心靈美作文

時(shí)間：2023-11-04 11:56:47 心靈美的作文我要投稿

心靈美作文精選（10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的心靈美作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心靈美作文精選（10篇）

心靈美作文篇1

　　一雙烏黑的眼睛，一身黃色的衣服，只有這么一點(diǎn)印象因?yàn)楫?dāng)時(shí)并沒有過多在意她的長(zhǎng)相。盡管她只是一名清潔工阿姨在我心目中她還是最美。

　　雖然我不知道她的名字，但每當(dāng)我想起這件事就對(duì)她充滿感激之情。這是怎么一回事呢，那是一個(gè)下雨天，爸爸媽媽都沒時(shí)間做早餐。他們便給了我10元錢讓我自己去買。到了小吃店我一�？诖�，什么也沒有我便急了，沒錢我怎么吃早飯。

　　我趕緊原路返回，半路遇見了一個(gè)保潔阿姨，我便上前去問“：阿姨，請(qǐng)問您掃地時(shí)有沒有撿到一張10元錢.那可是我早飯錢”說話時(shí)我眼中便閃出淚花，只見她從口袋里掏出一張10元的給了我。“：這是我剛才撿到的，孩子早飯一定要吃好”當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)感動(dòng)，雖然她的工資不高，可是她的人品真的十分好。當(dāng)時(shí)我就只有那么一點(diǎn)小感動(dòng)。

　　晚上放學(xué)回家我到書桌前看見一張10錢，我立馬想起來了，是我早晨走的太慌張以至于忘記帶了!可是一位不知姓名的阿姨卻給了我10元錢。這個(gè)怎么辦她是一位多么善良的阿姨啊!她的心靈才是最美的'。

　　所以說人在成長(zhǎng)的歷程中，總有一些事和人讓我們感動(dòng)敬佩。豐富了我們的生活，豐盈著我們的生命。她就是最美的阿姨，心靈美才是真正的美!

心靈美作文篇2

　　傳說中有一種鳥，為了唱出勝過夜鶯的歌，把自己釘在最長(zhǎng)最尖的荊棘上，這是荊棘鳥心靈的選擇——但求無愧。記憶中有一種星星，為了裝點(diǎn)漆黑的夜幕，把自己在瞬間燃放，用剎那的永恒驅(qū)動(dòng)信念，這是流行的選擇——但求無愧。這些沐浴著朝陽的選擇，這些浸染著春光的選擇，引起了云兒的遐想，風(fēng)兒的沉思：心靈的選擇應(yīng)該是什么樣的風(fēng)采？我穿越時(shí)空，我追溯流光，我聽到了“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的悲愴，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的雄渾，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁和“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的偉岸。一張張堅(jiān)毅的面孔浮現(xiàn)在我的面前，一雙雙矍鑠的眼睛注視著我的雙眸，一聲聲昂揚(yáng)的吶喊縈繞在我的耳畔；于是，朦朧的思緒穿透了遠(yuǎn)方的晨霧，遠(yuǎn)古的笙簫澄明了心中的塵埃。心靈的選擇該是于謙的《石灰吟》，心靈的選擇該是平凡中蘊(yùn)藏的偉大，心靈的選擇該是萬事皆休后的坦然、從容。云兒低語，風(fēng)兒低吟，“你呢，你呢，你呢……”不要疑惑我的忠誠(chéng)，那些昂揚(yáng)的力量時(shí)時(shí)震蕩著我的心靈。即使我是一株小草，不能灑下清爽的綠蔭，我也會(huì)搖曳嬌小的.身軀，隨風(fēng)而舞，撩動(dòng)行人清爽的心緒；即使我是一片落葉，不能裝點(diǎn)秋的美麗，我也會(huì)融入泥土，去催發(fā)新芽；即使我是一泓不起眼的清泉，我也會(huì)去奮力而行，為遠(yuǎn)行的人兒奉獻(xiàn)一點(diǎn)甘甜：我會(huì)為痛苦者送上清涼的慰藉，我會(huì)為成功者捧出芳香的綠茶。心靈的選擇有了真善美的裝點(diǎn)，就有了鶯兒啁啾的婉轉(zhuǎn)，就有了蝴蝶振翅的芬芳，就有了玫瑰初放的清逸。心靈的選擇有了坦然和從容，有了愛心的修飾，他就會(huì)與斜射森林的朝陽共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，就會(huì)和著張羅海灘的朝夕擊節(jié)而歌。心靈的選擇澆灌了人間的真情，便是笑靨如花的春，豐腴如歌的夏，便是年年如詩如畫的四季美景……

心靈美作文篇3

　　當(dāng)我第一次進(jìn)入校園，就被那風(fēng)景給吸引住了。轉(zhuǎn)眼間五年過去了，我深深的體會(huì)到了校園的偉大。但我覺得那一處地方更顯得校園母親的心靈。那就是不讓人起眼，而讓人覺得惡心的角落――垃圾房。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我常常倒垃圾，每次走近垃圾房都臭味熏天。所以我每次丟垃圾時(shí)都屏住呼吸，然后把垃圾一扔，就馬上逃跑。就這樣過了五年。我似乎對(duì)垃圾房有了感情。每次走近也不用屏住呼吸了，走的時(shí)候也慢吞吞的。像不舍得它似的。漸漸得，我發(fā)覺垃圾房不是死物，而是生物。她就像每天早晨少大街的阿姨一樣――默默無聞。

　　每天我們把垃圾倒進(jìn)去，她都照收不拒，無論是廢紙還是灰塵，甚至是同學(xué)們沒有吃完的食物，它也沒有一聲怨言。有人肯定會(huì)說：“他是死物嘛！肯定不會(huì)拒絕啦！”不，它不是死物而是和我們一抹一樣的生物。雖然它不會(huì)動(dòng)，不會(huì)走，不會(huì)說話，沒有思想。可他能為我們做事、貢獻(xiàn)和犧牲。換句話說，那些不為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的`人才是死物。

　　本來他是一件非常美麗的小房子，雖然太小，放在那里根本沒有用，但任何人看見她都會(huì)贊美兩句。可它寧愿不要人們的贊美，而又工作。他的工作量比誰都多。他每天從一早就開始收垃圾，直到最后晚上，掃地阿姨才把那些垃圾收走。你們不要以為垃圾房沒有用。那你想想，如果世界是沒有了他會(huì)變得如何，可想而知。

　　垃圾雖然不美，但心卻很美。

心靈美作文篇4

　　你們知道我家里心靈最美的人是誰嗎？——哈哈！就是我的奶奶。每天起床，我笫一個(gè)見到的人，就是奶奶。

　　有一天，我被鬧鐘叫醒了。起床之后，我一看表，“��！己經(jīng)快七點(diǎn)半了，”但是我還在夢(mèng)境之中，我打了一個(gè)哈欠，又睡下去了�！肮异�，要遲到了！”臥室外傳來一個(gè)熟悉的.聲音。我急忙穿起衣服，下了床。

　　我走出了臥室，發(fā)現(xiàn)奶奶在為我準(zhǔn)備早餐，在為我泡奶粉，還在為我準(zhǔn)備書包，我對(duì)奶奶說：“奶奶，謝謝您！”奶奶笑著對(duì)我說：“沒事的！只要你好，我就滿足了！”我被奶奶的真情感動(dòng)了！奶奶見我愣在那里，對(duì)我說：“快點(diǎn)吃飯吧！”不一會(huì)兒，我吃好了早飯，我對(duì)奶奶說：“奶奶，我去上學(xué)了！”

　　我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)我的語文書沒有帶，是不是我急急忙忙上學(xué)，落下了。我剛想打電話給奶奶，奶奶就來了，我感動(dòng)得對(duì)奶奶說：“非常感謝您！”奶奶和藹可親地對(duì)我說：“下次一定要記得帶呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著奶奶的背影，漸漸離去了。

　　奶奶的愛是無私的，奶奶的愛是偉大的，我一定要向奶奶那樣，做一個(gè)心靈美的人。

心靈美作文篇5

　　“心靈”這個(gè)詞有一種親切的感覺，達(dá)·芬奇說：“眼睛叫做心靈的窗子。”菲·貝爾說：“心靈是其自身命運(yùn)的主宰。”是呀！唯有美的心靈才會(huì)看到美的生活。

　　晨曦中，我邁著輕快的步伐來到了公園。微風(fēng)拂過，剛抽出嫩芽的柳枝，像少女柔軟的長(zhǎng)發(fā)，飄散蕩漾著。那里的環(huán)境這是優(yōu)美，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂。突然，那里有一個(gè)小男孩正在入神地畫畫，我走了過去，正看著畫愣了一會(huì)兒，那畫著有點(diǎn)淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，飄來淡淡的花香之中。真是一幅如似如畫的畫卷呀！而且里面的花兒勾畫得維妙維肖，仿佛花兒在紙上盛開了一般。

　　“嘿，小弟弟”我輕聲問了他，可他里理也不理，還繼續(xù)在畫。突然目光落到了他胸前的�；丈�，心不由得咯噔一跳！“聾啞學(xué)校”，天呀！這位男孩是個(gè)聾啞人。我用筆在紙上和他交談了起來，也成了好朋友。

　　他的名字叫劍華，他一出世就雙耳失聰，父母常常勉勵(lì)他：“少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃”。意思是說少年當(dāng)壯志凌云，豈能老是坐愁悲漢呢？因此，她堅(jiān)強(qiáng)了起來，努力學(xué)習(xí)。可是，不行又降臨在他身上了，他的父親因工作操勞病倒了，這個(gè)打擊像吞噬了他的心靈一樣，但是他沒哭，他一直藏在心頭。我見他那痛苦的眼神，我的眼淚落下來了，我心里很酸，痛恨老天為什么對(duì)他不公平呢？一次又一次的打擊，換成我，我是受不了的。

　　他回到家，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，幫助媽媽照顧爸爸，可是他們家窮，沒辦法付醫(yī)療費(fèi)。我很傷心想要幫助他。我告訴老師讓全班同學(xué)都能來幫助他，關(guān)愛他。他很堅(jiān)強(qiáng)，感謝我們對(duì)他的關(guān)心。頓時(shí)他眼淚不由得落下，而且我看到的是那堅(jiān)強(qiáng)而又充滿希望的淚，那是心靈的`美麗。他把手伸出來，上面寫道：“堅(jiān)強(qiáng)！少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃�！蔽冶桓袆�(dòng)了，從他身上看到那種自強(qiáng)不息，樂觀進(jìn)取的精神。

　　我在他身上學(xué)到自強(qiáng)不息，樂觀進(jìn)取的精神。面對(duì)熟悉的畫面和悠揚(yáng)的音樂，我祝福你，劍華，你那美麗的心靈會(huì)帶來美的幸福。

心靈美作文篇6

　　外表美，并不代表內(nèi)心和心靈美，心靈美那才是真正的美。在我的生活中，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

　　那一次，我在學(xué)校掃地，掃到了很晚。我看看天，天已經(jīng)暗了，學(xué)校的門要關(guān)了，我迫不及待地沖出校門。在幽靜的小路上，我時(shí)而邁著大步，時(shí)而緩慢的走，時(shí)而停下來。那是因?yàn)槲液ε拢F(xiàn)在是吃飯時(shí)間，想到這里，我也有些擔(dān)心。“噼”一陣閃電嚇了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一陣閃電，更加大聲了。我趁著還是毛毛雨，急忙地跑著，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想U(xiǎn)爸爸媽媽都那么忙，哪有時(shí)間來接我呀！只能等大雨停了再走。雨中，我突然看到了一個(gè)人撐著一把小花傘，我看得不大清楚，但是，我已經(jīng)感到了她那燦爛的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，這位阿姨好慈祥�。∥艺嫦Ｍ梢运臀一丶�。她看見我，用手拍拍我，然后和藹可親地對(duì)我說：“小妹妹，你家在哪里？你是不是在學(xué)校掃地了？”她看看表，毫不猶豫地說：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧�！蔽也缓靡馑�，還是點(diǎn)了下頭。她抖抖小花傘，笑了笑，兩個(gè)小酒窩露了出來，那笑溫暖了我。在路上，她不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且給我講了一些感人的.，我入神的聽著�？墒�，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動(dòng)。到了家，我跟她說聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。但是，我們還是依依不舍地分開了。

　　心靈美才是真正的美，只要每個(gè)人都會(huì)像這位阿姨那樣付出一點(diǎn)愛，那么我們的世界將會(huì)是一個(gè)美好的人間了。

心靈美作文篇7

　　我們像一個(gè)嬌嫩的小花苞，擁有最能吸收營(yíng)養(yǎng)又最具創(chuàng)造性的黃金時(shí)代。但如果花心枯萎，又何以綻放出幻麗的花瓣？

　　豬八戒照鏡子——里外不是人，豬八戒的丑事眾人皆知的。但為什么能被后人銘記？相反，《三國(guó)演義》中的呂布可以說是風(fēng)流倜儻，素有“人中呂布，馬中赤兔”之稱，但又為何后人對(duì)他沒什么好映象。原因是他陰險(xiǎn)狡詐。相比之下，豬八戒雖在西天路上丑態(tài)百出，但他卻心地善良。他的善良憨厚老實(shí)，不正是最令人難忘的嗎？

　　美，不單是外表的美，更是心靈的美。即使擁有再美麗的容顏，也早晚有一天會(huì)衰老。而心靈上的美德之花是永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎的。

　　最美司機(jī)——吳斌，最美媽媽——吳菊萍，最美教師。他們?yōu)楹味�？因�(yàn)樗麄冃闹杏袗�，有博愛，因�(yàn)樗麄儗?duì)大眾的關(guān)愛。他們就像一朵朵香氣襲人的花朵。美哉一個(gè)寧可雙手骨折也要誓死保護(hù)一個(gè)小生命的母親，壯哉一個(gè)寧可自己犧牲也要拯救一車人的司機(jī)。

　　“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。美還再于尊敬老人，這種美，是一種發(fā)自內(nèi)心的美；這種美，是一種樸實(shí)無華的美；這種美，是一種無可代替的美；這種美，是一種每個(gè)人都必須懂得的美。鴉有反哺之事，羊有跪乳之恩。我們也應(yīng)該孝順父母，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母。還記得牙牙學(xué)語時(shí)的'句句叮嚀嗎？好溫馨。還記得蹣跚學(xué)步時(shí)的句句呼喚嗎？好親切。父母為什么付出了這么多，現(xiàn)在，該讓我們來報(bào)答他們了。一杯濃濃的茶水代表了我們對(duì)父母濃濃的感恩，一句短短地“我愛你們”代表了我們深深地愛意。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。其實(shí)，謙虛也是一種美德，掀開歷史的畫卷，我們不難看出有多少志士仁人由于謙虛而在事業(yè)上有所成就。劉備不因諸葛亮身份卑微而自傲，而是一次又一次降低自己的身份去拜訪，最終感動(dòng)了諸葛亮。再如，吳王夫差因打敗勾踐而驕傲，最終被臥薪嘗膽的勾踐所打敗。我還記得有一篇文章的題目很讓人受益，“茶胡在上，茶杯在下”。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不能輕視別人，應(yīng)互相互助他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，把自己置身于集體之中，干好一切事情。

　　“有所期諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易”。誠(chéng)信之美可堪稱美中楷模。它帶領(lǐng)著所有的美德。因?yàn)橐磺幸磺械拿蓝家运鼮榛A(chǔ)，它就像一塊塊巨石，為我們鋪平了人生大道。做事要誠(chéng)實(shí)守信，做人也一樣。如果沒有了信用，那么，他將會(huì)失去人們的尊敬和信賴。古往今來，哪一個(gè)風(fēng)流人物不誠(chéng)實(shí)守信？如果連這都做不到，又有何資格談?wù)撁赖隆?/p>

　　心丑比貌更丑，心美比貌更美。我們就是人生的塑造師，讓我們?cè)谶@金燦燦的日子里，塑造出心靈上的美德之花！

心靈美作文篇8

說一個(gè)人的美，不一定都是長(zhǎng)漂亮的才是美麗的。其實(shí)，只有心靈美的人才是真正的美。古人云：“人之初，性本善……”只要細(xì)心觀察，用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在人們交往中，有許多心靈美的閃光。當(dāng)你遇到他人真誠(chéng)的微笑、深切的關(guān)懷、無私的幫助，還有親人的愛護(hù)、陌生人的問候……你會(huì)體驗(yàn)到心靈美的人很多，他們才是最美的人。

　　有一天在放學(xué)的路上，我和弟弟有說有笑的'走著，看到一個(gè)穿著時(shí)尚的一個(gè)阿姨騎著電動(dòng)車，這個(gè)阿姨真漂亮。正在說話的功夫突然，看見她撞到了一個(gè)老奶奶，本以為她會(huì)把老奶奶扶起來，她卻加大馬力繼續(xù)向前跑了。任路邊的行人在后面追趕、呼喊也沒有用，人們急忙撥打120把老奶奶送到醫(yī)院。這個(gè)阿姨的行為令人生惡，她是一個(gè)丑陋的人。

　　還有一次我坐公交車時(shí)，一位年老爺爺上了車，站在一位年輕阿姨旁打量是否有空位。那花枝招展的阿姨不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色。這時(shí)，一位大哥哥站起來，主動(dòng)為老爺爺讓座，頓時(shí)全車的人都向這位大哥哥投去贊許目光。

　　還是那句話真正的美不在于漂浮的面孔，長(zhǎng)的漂亮的女孩給人第一眼可能不錯(cuò)，但是如若沒有心靈美的基礎(chǔ)，再美的面孔也會(huì)顯得丑陋，也是會(huì)令人生厭惡的。

心靈美作文篇9

　　先聽我講講下面幾個(gè)在我身邊的真實(shí)故事。聽完了以下幾個(gè)故事，你肯定對(duì)心靈美會(huì)有更好的了解：

　　故事一：當(dāng)我一個(gè)人踏進(jìn)喧鬧的菜市場(chǎng)時(shí)，到處聽到的是人們的討價(jià)還價(jià)聲。我瞧見一個(gè)賣菜的小販正給一個(gè)中年婦女稱菜，“好嘞!三元五�！敝心陭D女付了10元錢。因忙于賣菜了，小販多找了1元，只見那個(gè)中年婦女?dāng)?shù)了數(shù)，“老板，你多找了我一元�！毙∝溡粫r(shí)還回不過神來，而那個(gè)阿姨早已騎著那輛紫色的自行車走了。

　　故事二：當(dāng)我走上一輛151車時(shí)，一位年逾古稀的老奶奶也慢慢地走上了這輛151車。車上很擠，已沒有空位，老奶奶正四處張望。我正考慮著要不要讓座，這時(shí)一位小伙子站起來，一位漂亮的阿姨也站起來了，還有叔叔、像我一樣的小學(xué)生……老奶奶在靠近的一個(gè)座位上坐了下來，連聲道謝!大家都會(huì)心地笑了，此時(shí)的車箱洋溢著一股暖流。

　　故事三：我有一位和天下人一樣的母親。她不愛妝扮，但她愛我，愛全家。我是個(gè)不懂得體諒人的孩子，常挑東揀西的。每當(dāng)我翻開媽媽那滿是灰塵的結(jié)婚照時(shí)，媽媽那微笑的臉就出現(xiàn)在我眼前，原來媽媽以前的臉是那么光滑，那么白嫩。再看看現(xiàn)在，眼邊有一些魚尾紋，皮膚也變得粗糙了。頓時(shí)，我感受到了無私的.母愛。又想到了一句圣經(jīng)里的話：每個(gè)人的身邊總有一對(duì)天使在保護(hù)我們，那就是我親愛的爸爸媽媽。

　　平時(shí)我總喜歡讓媽媽把我打扮得漂漂亮亮，讓別人看到我的美麗�，F(xiàn)在我才真正體會(huì)到，原來美麗不僅在外表，如果外表華麗，心靈丑陋，那是名副其實(shí)的“外包裝”。真正的心靈美大家是體會(huì)得到的。

心靈美作文篇10

　　有些人說，美是長(zhǎng)得漂亮，有些人說，美是要成績(jī)好，美，在我看來，不只是要長(zhǎng)得漂亮，而應(yīng)該是要心靈美。

　　在《開學(xué)第一課》里面，我看到了一位最美麗（指心靈美）的山村教師鄧麗鄧?yán)蠋�。她剛剛讀完大學(xué)，放著高新職位不去，而選擇一座1800米高的山上去資助，她簽定了三年的合約，雖然三年的資助期很長(zhǎng)，但是，在鄧?yán)蠋熝劾锶昃拖駧滋於�。她憑著自己所識(shí)的文化教給了那里的學(xué)生，還為孩子們帶來了無限的樂趣。

　　這位鄧?yán)蠋熢谫Y助時(shí)間，給那些山村孩子們上了許多他們從來沒有上過的課，比如：美術(shù)、英語、體育等課，雖然鄧?yán)蠋煂?duì)美術(shù)也沒有很多的`了解，卻盡力的在教孩子們。山村孩子們從來沒有上過舞蹈課，卻敢在臺(tái)上盡情的跳舞，這都是鄧?yán)蠋煹墓�，她讓那里的學(xué)生懂得了自信，懂得了美。

　　有付出的人當(dāng)然有回報(bào)，平時(shí)，孩子們都上山去采野花，送給鄧?yán)蠋�。一轉(zhuǎn)眼，三年過去了，鄧?yán)蠋熆熳吡�，孩子們想盡各種辦法留下鄧?yán)蠋�，最后的鄧�(yán)蠋煾袆?dòng)了，就留了下來。

　　這位鄧?yán)蠋煹乃魉鶠榘盐覀兌几袆?dòng)了，我覺得這位鄧?yán)蠋煵焕楦咴献蠲赖囊欢?/p>

　　“雪蓮花”。

　　這就是心靈美！

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