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[集合]心靈美作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的心靈美作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心靈美作文 篇1
兒童時(shí)代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘?墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯,怎么也不會(huì)忘記,每當(dāng)回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會(huì)變,剛才還是萬里晴空。此時(shí),卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當(dāng)初呢’這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。唉!我出門時(shí)也該帶一把雨傘來!
看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走,我的`心更猶如火上添油,更加躁動(dòng)不安。這時(shí),個(gè)性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句話從背后傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事,只知道媽媽說的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小弟弟,別怕,我不是壞人!闭f完,他又伸出手來,我拉著他的手站了起來。這時(shí),我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我扶你回家吧!你告訴我你家在哪里!薄霸谥拘麓逍^(qū)36號(hào)”我小聲說著。
那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過去了很久,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。
心靈美作文 篇2
中考作文預(yù)測(cè):給心靈美容
【模擬試題】
閱讀下面的文字,按要求作文。
繁華大街上,隨處可見“××美容院”。人們往往只關(guān)心外在的美麗,而忽略內(nèi)心的美容。不要只注重外表美容,多給自己的心靈美容。你會(huì)發(fā)現(xiàn),外在美只能取悅?cè)说难劬,而?nèi)在美卻能感染到人的內(nèi)心!!請(qǐng)記住那句熠熠生輝的名言,“人不因?yàn)槊利惗蓯,而因可愛而美麗”?/p>
請(qǐng)以“給心靈美容”為題目,寫一篇600字至800字的。立意自定,文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
【寫作導(dǎo)引】
可記敘需要美容的心靈表現(xiàn),可記敘外表美容與心靈美容的區(qū)別,可從為心靈美容的具體過程、辦法以及結(jié)果等方面著筆。也可寫成以議論為主的,分析心靈美容的原因,闡述為心靈美容的重要意義,進(jìn)而指出該怎樣為心靈美容。還可以由“給心靈美容”話題引出自己對(duì)心靈美容的感想或深層次的思考,并進(jìn)一步揭示出心靈美容的緊迫性,以喚起人們對(duì)這個(gè)“給心靈美容”話題的廣泛關(guān)注和思考。
【文題引申】
心靈之約 真的美你 一顆心的獨(dú)白 最美的 美容術(shù) 美容記 心靈的陽光
【佳作示例】
給心靈美容
給自己的心靈美美容,如果你不漂亮;給自己的心靈美美容,如果你想變得更漂亮;給自己的心靈美美容,如果你想美麗常駐。
給心靈美容,讓自己的心靈善良起來?ㄎ髂,長(zhǎng)相丑陋又聾的鐘樓怪人,他卻有著善良的心。當(dāng)愛絲美拉達(dá)被送上絞刑架時(shí),他不顧一切要救下這位善良美麗的女孩。最終愛絲美拉達(dá)因他的善良被打動(dòng)了,愛上了他。被上流社會(huì)視為粗野賤民的卡西莫多,他那丑陋的`身軀里裝的是善良和充滿人性美的心靈。他不漂亮,可他卻讓自己的心靈善良了起來。美容后的心靈是善良的,它往往能感染到人的靈魂。
給心靈美容,讓自己的心靈純潔起來。10月13日下午,在佛山年僅兩歲的女孩小悅悅被一輛汽車撞倒并碾壓,幾分鐘后又被一小型貨車碾過,七分鐘內(nèi)18個(gè)路人竟無一出手相救。最后,一個(gè)拾垃圾的阿姨把小悅悅救起。因搶救無效,小悅悅在21日凌晨去世。18個(gè)路人冷漠路過卻無一人上前,尤其讓人痛心,他們匆忙的腳步將要趕向哪兒?問其原因,答案居然是怕惹來不必要的麻煩!只因內(nèi)心的多疑而送走了一位無辜的生命。給自己的心靈美容,美容后的心靈會(huì)是純潔的,它可以讓人們放下心中的顧慮。
給心靈美容,讓自己的心靈無私起來。他總是看到別人,還需要什么,他總問自己,還能多做些什么。他是雷鋒傳人,郭明義。他20年獻(xiàn)血6萬毫升,是其自身血液的十倍多,他為希望工程,身邊工友和災(zāi)區(qū)群總捐款20萬元,先后資助了180多名特困生,而自己家中卻幾乎一貧如洗。郭明義長(zhǎng)期奉獻(xiàn),不計(jì)報(bào)酬,的確是當(dāng)代雷鋒。美容后的心靈是無私的,它可以幫助千千萬萬的人。
奧斯特洛夫斯基說過,人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式,而在于他的本身,在于他的心,要是人沒有內(nèi)在美,我們常常會(huì)厭棄漂亮的外表。的確,心靈美容很重要,它可以使你變得與眾不同,能讓自己美麗的心靈感染到人的靈魂!
心靈美作文 篇3
心靈它有一種顏色,這種顏色是所有人都與生俱來的顏色,它純潔、透明,沒有任何雜質(zhì)和污點(diǎn)。
心靈的原色,它在每個(gè)人成長(zhǎng)的路上漸漸被污染,逐漸地變得混濁與不堪,這時(shí)候,人就失去了他的本性,不再像原來一樣。
如果心靈的原色失去了該怎么辦?它還能夠回復(fù)原來的純潔與透明嗎?答案是否定的,因?yàn)椴还苁裁礀|西只要被破壞了就永遠(yuǎn)不能夠回復(fù)到它最初的樣子,就像有一杯pH值為7的水里加進(jìn)了酸的物質(zhì),它的pH值降低了,這時(shí)候無論加入多少pH值為7的水都不能夠使它的pH值還原為7,只能夠越來越接近7。
雖然心靈的.原色被污染后不能夠再次還原為原來的純潔與透明,但是能夠很接近它原來的樣子,這時(shí)候也可以說心靈的原色被還原了。
當(dāng)今社會(huì)上有許多人都沒有注重自己那日益被污染的心靈,而是著眼于外在的容貌,不惜花重金去裝飾自己的外表,卻任由污染物在心靈里堆積,毀壞心靈的原色。我想既然有那么多的時(shí)間與精力去關(guān)注外在的容貌,那還不如花時(shí)間與精力再心靈的美容上。
心靈的美容固然重要,但是外在的容貌也有舉足輕重的重量。如果沒有外在的容貌,那心靈美也根本就沒有人會(huì)去注意。
心靈的原色,我們需要,外在的容貌也是必不可少的。但是能夠保持心靈的原色始終不變,這才是我們最需要的。
心靈美作文 篇4
心靈的美好,是一層看不見的薄膜。唯有在寂寞的時(shí)候才發(fā)覺她是那么的美好!
我有時(shí)候在懷疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校園,校園是那么的安靜,那么的端詳。每一次踏進(jìn)校園就會(huì)有一種說不出的不快樂,也有說不出的愉悅。
不快樂的是在這里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是因?yàn)槲倚愿癫缓,而是我的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很努力,成績(jī)也一直在學(xué)校排全級(jí)第一。也因?yàn)檫@樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí),所以我的課余時(shí)間都是無聊的度過了!我不喜歡這樣,看著別的同學(xué)可以玩玩鬧鬧的,我好羨慕。不是說班上沒有一個(gè)人不和我玩,可那又怎樣,每當(dāng)我和她們聊天時(shí),她們都不認(rèn)真聽。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因?yàn)樗齻兾野l(fā)覺了自己在學(xué)校是不快樂的。是多余的。
從前,她認(rèn)真的和我聊天了。我有很多話可以和她分享,她是我的知心好友?涩F(xiàn)在她走了,不在這里了。本來不會(huì)寂寞的我,忽然有一種失落感,是她的走,讓我的心靈又寂寞了。因?yàn)橹挥兴龝?huì)懂得我的心靈是不是寂寞的?伤吆螅业男撵`就再也沒有美好過了,F(xiàn)在我好想呼喊她,呼喊她回來陪我?赡鞘遣豢赡艿'。
我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖!我害怕它,我不想寂寞在我的心靈里。也許我應(yīng)該學(xué)會(huì)放開,放開所有的不開心,放開她們對(duì)我的評(píng)價(jià)和對(duì)我的態(tài)度,也許這樣我會(huì)活得快樂一些,自在一些。
既然在他們的眼里我是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人,那我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學(xué)業(yè),放棄我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想!不必,真的不必。
心靈的那一處寂寞會(huì)有誰知道?也許只有自己吧!
心靈美作文 篇5
“心靈”這個(gè)詞有一種親切的感覺,達(dá)·芬奇說:“眼睛叫做心靈的窗子!狈啤へ悹栒f:“心靈是其自身命運(yùn)的主宰!笔茄剑∥ㄓ忻赖男撵`才會(huì)看到美的生活。
晨曦中,我邁著輕快的步伐來到了公園。微風(fēng)拂過,剛抽出嫩芽的柳枝,像少女柔軟的長(zhǎng)發(fā),飄散蕩漾著。那里的環(huán)境這是優(yōu)美,每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂。突然,那里有一個(gè)小男孩正在入神地畫畫,我走了過去,正看著畫愣了一會(huì)兒,那畫著有點(diǎn)淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,飄來淡淡的花香之中。真是一幅如似如畫的畫卷呀!而且里面的花兒勾畫得維妙維肖,仿佛花兒在紙上盛開了一般。
“嘿,小弟弟”我輕聲問了他,可他里理也不理,還繼續(xù)在畫。突然目光落到了他胸前的;丈,心不由得咯噔一跳!“聾啞學(xué)!,天呀!這位男孩是個(gè)聾啞人。我用筆在紙上和他交談了起來,也成了好朋友。
他的`名字叫劍華,他一出世就雙耳失聰,父母常常勉勵(lì)他:“少年心事當(dāng)拿云,誰念幽寒坐嗚呃”。意思是說少年當(dāng)壯志凌云,豈能老是坐愁悲漢呢?因此,她堅(jiān)強(qiáng)了起來,努力學(xué)習(xí)。可是,不行又降臨在他身上了,他的父親因工作操勞病倒了,這個(gè)打擊像吞噬了他的心靈一樣,但是他沒哭,他一直藏在心頭。我見他那痛苦的眼神,我的眼淚落下來了,我心里很酸,痛恨老天為什么對(duì)他不公平呢?一次又一次的打擊,換成我,我是受不了的。
他回到家,幫助父母分擔(dān)家務(wù),幫助媽媽照顧爸爸,可是他們家窮,沒辦法付醫(yī)療費(fèi)。我很傷心想要幫助他。我告訴老師讓全班同學(xué)都能來幫助他,關(guān)愛他。他很堅(jiān)強(qiáng),感謝我們對(duì)他的關(guān)心。頓時(shí)他眼淚不由得落下,而且我看到的是那堅(jiān)強(qiáng)而又充滿希望的淚,那是心靈的美麗。他把手伸出來,上面寫道:“堅(jiān)強(qiáng)!少年心事當(dāng)拿云,誰念幽寒坐嗚呃!蔽冶桓袆(dòng)了,從他身上看到那種自強(qiáng)不息,樂觀進(jìn)取的精神。
我在他身上學(xué)到自強(qiáng)不息,樂觀進(jìn)取的精神。面對(duì)熟悉的畫面和悠揚(yáng)的音樂,我祝福你,劍華,你那美麗的心靈會(huì)帶來美的幸福。
心靈美作文 篇6
一天,花孔雀正無聊地從家里走過來,走過去。哎呀,我到底干什么好呢?孔雀腦子咕嚕嚕一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)星星般的好主意。它大聲喊叫道:“我要去一個(gè)學(xué)名叫人的公園玩!”霎時(shí),森林里誰也沒出聲,它們還以為一只兇猛的.大老虎呢。但孔雀才沒管那么多,它驕傲自滿地走向公園,頭都昂到天上去了。
可誰知道,它光得意洋洋地笑了,它連張地圖都沒畫。這時(shí),它好似看到了救星——一頭老牛。它正專心致志地吃青草。然后,孔雀又昂著頭,叉著腰,驕傲地走向老牛面前,說:“喂!這位皮膚顏色單一,還帶著爛泥巴的這位,公園往哪走?”老牛沒搭理它,一眼都沒望它。孔雀還以為它沒聽見,又大聲叫道:“喂!公園往哪里走?我告訴你,你前面站的可是美麗的孔雀!”老牛還是沒搭理它,孔雀大搖大擺地走了。
孔雀看見了兩只小狗在玩球。這回孔雀開展了美麗的“扇子”,又大搖大擺地走了過來,說:“喂!那些不會(huì)梳理毛發(fā)而只會(huì)傻玩的小狗們,公園往哪走?”小狗沒說什么就繼續(xù)玩球?兹敢詾樗鼈兺娴锰_心了,沒聽見。它插著腰說:“嘿!趕緊告訴我公園的路往哪走。”小狗又沒告訴它。
孔雀走啊走,看見了一頭大象。一只小貓說:“大象伯伯,請(qǐng)問往公園的路怎么走?”大象笑瞇瞇地說:“小貓真懂禮貌!在前面的一個(gè)路口就是了!毙∝埿χf:“謝謝您!”便走了。
孔雀問大象:“為什么別的動(dòng)物都不理我,但理這只小貓呀?”小大象說:“你說話一定要有禮貌呀!”孔雀羞愧地低下了頭。
心靈美作文 篇7
鯨氏子珀,年十六,無嗜好,吃喝玩樂皆通曉之因閑無事,學(xué)韓愈自認(rèn)吾能遵眾愿,作暑假生活以貽之!
緊張無聊的學(xué)習(xí)風(fēng)暴過后,燦爛美好的暑假生活將要來臨!
無數(shù)個(gè)日夜孤獨(dú)的等候,別樣輝煌的夜晚今以到來!
隨著最后一門科目的考試結(jié)束,激動(dòng)快樂的心情早已超越了恐懼不用再擔(dān)心任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西因?yàn)槭罴偕钜呀?jīng)到來!
7月1日,深深的吸入一口夾雜著緊張氣息的空氣,經(jīng)過自身的呼吸作用,緩慢的呼出純度極高的二氧化碳,接著是短暫的大腦空白隨后經(jīng)過大腦的控制,完成了起立,收拾東西,交卷的一系列簡(jiǎn)單但又痛苦的動(dòng)作,隨后邁著顫抖的雙腳向門口走去打開門的一瞬間,刺眼的陽光,溫柔的空氣,同伴們喧鬧的聲音,一切都在向人們表示--暑期來了!
回到將要遠(yuǎn)離的教室,心中有些傷感由于過度的激動(dòng),耳朵沒有將老班的指令傳送給大腦,嘴巴也在與他人談話當(dāng)老師宣布學(xué)習(xí)生活結(jié)束后,我以令閃電都望塵莫及的速度沖出教室,奔向家中!
終于放假了,可以將厭煩的書包封印起來,做自己喜歡的事了為了補(bǔ)償過去曾犯的錯(cuò)誤,今日我要負(fù)荊請(qǐng)罪,通宵達(dá)旦的看電視眼花繚亂的電視節(jié)目,使我沉睡的大腦,再次蘇醒過來漸漸的,一切似乎都在遠(yuǎn)離我,眼前漸漸的模糊了!
我正想要抓住他們,卻像是被人封住穴道,我驚恐的叫著。朦朧中,突然出現(xiàn)一道白光,接著臉頰上是一陣疼痛,我想糟了,李大嘴的奪命蝎,我鯨珀風(fēng)華正貌,年紀(jì)青青,卻就此與人間別離,那痛苦的`心情別提多難受了,此刻正想著如何向閻王說(1本人沒做過什么好事,不敢奢求進(jìn)入天堂;2本人比較愛國(guó),古代人死后都要到地府報(bào)道,天上是神仙住的地方)所以我要說好話,拍馬屁,但不知道拍多少,力度多大?他才肯放我回去一聲熟悉,醇厚的聲音將我拉回到現(xiàn)實(shí)中我睜開眼,見到了老爸,我明白了一切都是夢(mèng),恍然大悟,見老爸正怒氣沖沖的看著我,不好火山要噴發(fā)了,我急忙逃走,卻撲通一下摔到在地,原來因前日睡的太晚,使得昨日昏誰整天,遂今日一早起床,由于腿部供血不足,不聽命令,但上半身卻仍忠心耿耿的干活,根據(jù)慣性定律,自然摔了個(gè)大馬哈!
爬起后,決定要好好補(bǔ)充能量,去超市狂購(gòu),之后回家顛吃,飲足吃飽后,過稱,驚訝的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量的變量為8斤,忽然覺得肚子不爽,經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化,最終通過新陳代謝與外界聯(lián)系,(同化作用大于異化作用)使體重的增量保持在5斤左右!
為避免老媽的嘮叨(小孩子不能從小就得肥胖癥)于是經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)30分鐘的超負(fù)荷腦力勞動(dòng),決定明日進(jìn)行體育鍛煉,但首先要將剛才的能量損失補(bǔ)回來。
心靈美作文 篇8
太陽在天邊釋放出它美麗的光芒,云的顏色使天空更加藍(lán),小鳥在樹上哼著快樂的歌,樹被風(fēng)講的笑話笑彎了腰。原來這世界是多么美好啊!
他看到一群同學(xué)在講臺(tái)上拿著一張紙,她也走過去看,哦!原來是考試成績(jī)。她看到了自己的那一張,她的心情一下跌落到了谷底,黑暗來到了自己身邊,風(fēng)吹到身上涼颼颼的,鳥叫聲格外刺耳,卷上的叉叉如一把無形的劍刺進(jìn)了她的胸膛。和她玩的好的`朋友個(gè)個(gè)詢問她的成績(jī)。他卻只能低下頭,不敢回答。她靜靜地坐在座位上,翻開書,一個(gè)個(gè)熟悉的概念出現(xiàn)在眼前,她用筆沉重的在紙上寫道:考試過后,留下的只是嘆息;陽光過后,留下的只是大雨,一切都會(huì)過去嗎?一切都只是瞬息嗎?
她打開課外書,一頁一頁的翻開,每翻開一頁就是新的一頁。她看到:打掃心靈的塵埃,讓心靈保持純潔,用它去俯瞰世界,世界就是美好的,黑暗只是瞬息,它將會(huì)過去。而后他又在紙上飛快地寫道:不要憂郁,不要悲傷,一切都只是瞬息,一切的將會(huì)過去,而那過去了的將會(huì)成為美好的懷念。她重新抬頭看看天空:天空還是那么藍(lán),太陽依舊燦爛。
于是他拿著錯(cuò)了的試卷認(rèn)真分析,不懂的問同學(xué)……
她雖然孤獨(dú),寂寞,但她不是美好的心靈,她擁有了它,就擁有了快樂自信的生活和五彩繽紛的世界!
心靈美作文 篇9
有一場(chǎng)演出留在我的記憶深處——聾啞人校慶邀請(qǐng)我們?nèi)ケ硌荨?/p>
看到聾啞人對(duì)我們健全人投來了羨慕的眼光,于是,我更大步向前走,不屑一顧地朝他們看了看。8:30演出開始,令我感到驚訝的是,他們看上去是殘廢的,可為什么跳起舞來居然是那么不同凡響呢?尤其是《美麗的花紋》的舞蹈。
哥哥、姐姐們雖然沒有正常語音,聽覺功能,但他們的舞蹈就是那么十分的自然優(yōu)美,動(dòng)作唯妙唯俏,恰到好處。表明的.主題就是在無聲的世界里,只有堅(jiān)持也能開出美麗的花兒。想一想自己,真是不值一提,盡然有時(shí)練舞還打退堂鼓。
他們背后該付出多少努力呢?正如條福上所寫,靠的就是自尊、自信、自力、自強(qiáng)的品質(zhì),讓我們這些健全人值得學(xué)習(xí)啊!雖然這只是一場(chǎng)小小的演出,但在我心里留下了深深的烙印,乃至在以后的學(xué)習(xí)上都是回味無窮。
讓我感受到殘缺也是一種美,美不在于外表,心靈美才是真正的美。
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