【實(shí)用】心靈美作文匯編六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的心靈美作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈美作文 篇1

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《心靈美才是永恒的美》。

　　愛(ài)美之心人皆有之，誰(shuí)不希望自己在別人眼中是最美的呢?可什么才是真正的美，卻值得我們每一個(gè)人深思。當(dāng)今社會(huì)，有許多人注重的是外表認(rèn)為外表美才是真正的美。不錯(cuò)，這是美，但這并非是美的全部。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的美不在于外貌，衣服和發(fā)式，而是在于他的本身，他的內(nèi)心�！边@句話抓住了美的本質(zhì)。

　　現(xiàn)在有很多人，為了顯示自己漂亮，時(shí)尚，不惜花大量的金錢(qián)，時(shí)間和精力去打扮自己，而結(jié)果卻給人一種奢侈的感覺(jué)。我們應(yīng)該懂得美，正確地判斷到底那一種美才是真實(shí)的`，哪一種美才是永恒的。在美的世界里，沒(méi)有什么比心靈美更使人陶醉的了。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)淵博的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，用高尚的品質(zhì)，行為來(lái)感染別人，而不是修飾自己。

　　美，雖然只是一個(gè)很平凡的字，但它包含著無(wú)數(shù)種寓意，而心靈美才是永恒的美。

　　美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。那么，請(qǐng)你擦亮眼睛，去用眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)和感受美吧!

　　美不在外表而是在內(nèi)心，再美的鮮花也有凋零的時(shí)候，再美的容貌也有衰老的時(shí)候，只有心靈美才能經(jīng)久不衰，讓我們不懈地努力，不斷地追求，使自己的心靈進(jìn)一步提高對(duì)美的理解，創(chuàng)造出屬于自己經(jīng)久不衰的美!

　　最后我想說(shuō)：“心靈美才是永恒的美!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

心靈美作文 篇2

　　有一天，國(guó)王要召開(kāi)一場(chǎng)“最美鳥(niǎo)兒選拔賽”，獲得“最美鳥(niǎo)兒”稱號(hào)的鳥(niǎo)重重有賞，各地鳥(niǎo)兒紛紛趕來(lái)參賽。

　　鳥(niǎo)國(guó)皇宮里，眾鳥(niǎo)都推舉鳥(niǎo)王孔雀去參賽。孔雀心想：我一出場(chǎng)，其它鳥(niǎo)兒準(zhǔn)輸。它信心十足地去參賽了。

　　麻雀窩里，小麻雀普季克也想去參賽，可它擔(dān)心自己丑。麻雀媽媽開(kāi)導(dǎo)它道：“你外表丑并沒(méi)多大關(guān)系，這‘最美鳥(niǎo)兒’包含了如外表美、心靈美、品質(zhì)美等許多種美，其中最重要的是心靈美。你的心靈很美，一定能選上�！�

　　激烈的選拔賽開(kāi)始了，一輪輪的'淘汰，最后普季克靠著自己的口才、心靈美，孔雀靠著自己漂亮的尾巴進(jìn)入了決賽。

　　“決賽即將開(kāi)始，決賽即將開(kāi)始，請(qǐng)選手們?nèi)雸?chǎng)！”播音器里傳來(lái)通知。

　　鳥(niǎo)王孔雀不可一世地走入場(chǎng)內(nèi)，小麻雀普季克緊跟其后。

　　比賽開(kāi)始了，孔雀一上來(lái)就嘲笑普季克：“我看不用比了，看看你，灰不溜秋的，準(zhǔn)輸!”說(shuō)著，孔雀展開(kāi)了自己令人著迷的尾巴，“看我多漂亮，誰(shuí)也比不上我。”

　　小麻雀毫不氣餒：“外表美有啥用？你聽(tīng)聽(tīng)我們的益處就知道了。1958年，人們一度將我們列為四害之一，到處捕殺我們，使我們的數(shù)量大大減少。一年以后，許多地方都出現(xiàn)了蟲(chóng)災(zāi)，有些地方還是毀滅性的！我們一只鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子固然少，可千千萬(wàn)萬(wàn)只鳥(niǎo)吃的蟲(chóng)子就多了，可見(jiàn)我們的益處之大！”

　　普季克停頓了一下，接著說(shuō)：“并且，我們還有誓死不屈的精神。如果一個(gè)人捉住了我們的一個(gè)同伴，它就會(huì)與那個(gè)人絕食，和那個(gè)人斗爭(zhēng)到底。不像你，既沒(méi)益處，又沒(méi)精神，中看不中用。”

　　“你……”孔雀氣得渾身發(fā)抖，可又無(wú)法反駁。

　　國(guó)王聽(tīng)了普季克說(shuō)的話，覺(jué)得很有道理，于是他走上臺(tái)說(shuō)：“我宣布，小麻雀普季克獲得‘最美鳥(niǎo)兒’的稱號(hào)！”

　　孔雀愣住了，它不相信這是真的，它歇斯底里地大喊：“不可能，絕不不可能，我比它漂亮一百倍的，這個(gè)稱號(hào)屬于我！”

　　國(guó)王語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孔雀說(shuō)：“外表美固然好，但心靈美更重要，心靈美才是最美。”

　　心靈美的小麻雀普季克，獲得了一斤谷子，瞧，它正和麻雀媽媽一起美美的吃著呢！

心靈美作文 篇3

　　暑假里，我看了一篇讓我印象深刻的文章。

　　這篇文章的名字就叫做《我和盲人》。

　　這篇文章主要講的是一個(gè)學(xué)生幫助一個(gè)雙目失明的盲人回家，路上盲人把一個(gè)沒(méi)蓋上蓋子的下水溝蓋上了蓋子，方便了他人。

　　這個(gè)舉動(dòng)是那個(gè)學(xué)生所想不到的，也超出了所有人的'思維——他只是個(gè)盲人卻能做到常人所不曾想到的事，真讓我為之驚嘆和為這位盲人贊嘆！而且，在這篇文章的最后還寫(xiě)到：我為盲人指路，盲人為我指明了人生。是啊，盲人，為我指明的，是人生，漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的人生！

　　生活中，這些事情其實(shí)也無(wú)處不在。就好像一個(gè)名叫華明的盲人資助貧困兒童上學(xué)，捐款1000元。同在一個(gè)世界里，有許許多多的兒童上不了學(xué)，對(duì)于這些孩子們來(lái)說(shuō)，上學(xué)是從小的夢(mèng)，雖然1000元對(duì)于現(xiàn)在的人起不了什么很大的作用，但是華師傅捐的這1000元是他的血汗錢(qián)，是包含了一個(gè)盲人的心的錢(qián)！我非常尊敬這樣子的人，我也為這樣的人而感到自豪！

心靈美作文 篇4

　　' 一個(gè)炎熱的夏天，在一個(gè)高山上，小強(qiáng)拿著游泳圈就要去游泳，他看見(jiàn)兩個(gè)外國(guó)人坐在船上.女外國(guó)人托著下巴，皺起眉頭，好像有什么不開(kāi)心的事，男外國(guó)人也無(wú)可奈何地?cái)傞_(kāi)雙臂，很不樂(lè)觀的樣子。小強(qiáng)上前去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)叔叔有什么事嗎?”那位男外國(guó)叔叔說(shuō)：“我們的照相機(jī)不小心掉進(jìn)水里了，可不可以想辦法幫我們撈上來(lái)啊?”小明說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)完，小明就脫掉短褲，又把游泳圈放在岸邊，然后他一頭就跳進(jìn)水里了。

　　小明東摸西摸，坐在船上的`外國(guó)人很著急，他們怕小男孩被水淹死。結(jié)果，小強(qiáng)第一次摸到的是一個(gè)瓶子，第二次摸到的還是個(gè)瓶子，稍微休息了一下，第三次他摸到了，小強(qiáng)高舉雙手說(shuō)：“找到了，找到了，我終于找到了。男外國(guó)叔叔接過(guò)相機(jī)舉著手說(shuō)：“謝謝你，中國(guó)小朋友�！�

　　女外國(guó)阿姨一直鼓掌稱贊：“中國(guó)小朋友真棒，”還夸她水性好。小強(qiáng)正準(zhǔn)備要走，男外國(guó)叔叔掏出四百元錢(qián)說(shuō)：“別走小朋友，給你點(diǎn)錢(qián)�！毙�強(qiáng)滿面笑容的回答：“謝謝叔叔，不要了。”說(shuō)著穿起衣服，拿著游泳圈離開(kāi)了。男外國(guó)叔叔豎起大拇指，女外國(guó)阿姨用相機(jī)一直拍照，滿意地稱贊：“中國(guó)的風(fēng)景真美啊�！蹦型鈬�(guó)人說(shuō)：“中國(guó)的景色美，中國(guó)孩子的心靈更美�！�

心靈美作文 篇5

　　我們班有很多心靈美的人，比如高振濤，陳冉，王青瑤……

　　一天早上，酈老師來(lái)了，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上都是花花草草，酈老師問(wèn)：“誰(shuí)把花草放在陽(yáng)臺(tái)上的。大家回答：”是高振濤�！薄案哒駶�，你真是個(gè)心靈美的.人。以后，晴天的時(shí)候就把花草放在陽(yáng)臺(tái)上的這個(gè)任務(wù)，就交給你了！”酈老師說(shuō)。

　　其實(shí)心靈美的人很多，但是要從小事做起。

心靈美作文 篇6

　　我有一個(gè)同學(xué)，他的學(xué)習(xí)非常棒，同時(shí)，她的心靈也很美，她就是談賽怡。

　　記得有一次，我們班在上體育課，練50米跑。跑著跑著，王堂明暈倒了。我們有些急，有的去找紅藤葉，有的去找校醫(yī)，有的去找黎老師，有的圍在王堂明周?chē)�，都很好奇。體育老師很年輕，急得不知所措。校醫(yī)來(lái)了，校醫(yī)捂著王堂明的耳朵，熟練地操縱著。王堂明醒了，因?yàn)樘��?yáng)很大，所以校醫(yī)叫他到陰涼的地方，可是他就是不聽(tīng)話，他就坐在籃球架上。談賽怡見(jiàn)此情景，就站在籃球架上，兩只手打開(kāi)，顯然是幫王堂明擋陽(yáng)光，我看到這些，立馬感動(dòng)了，那時(shí)陽(yáng)光特別大，談賽怡保持兩手撐開(kāi)的動(dòng)作已經(jīng)很久了，我已經(jīng)有一些出汗了，談賽怡肯定很累。終于，一直固執(zhí)的`王堂明去陰涼的地方坐下。這時(shí)談賽怡才從球架上下來(lái)。我問(wèn)她：“你為什么要怎么做呢？”她說(shuō)：“都是同學(xué)嘛，應(yīng)該互幫互助�！币淮畏艑W(xué)，一個(gè)男同學(xué)打了談賽怡一下，她本來(lái)要想還手，但她看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的書(shū)包沒(méi)拉就拉著他的書(shū)包，把那個(gè)同學(xué)的書(shū)包拉上。

　　談賽怡是我們班心靈最美的同學(xué)，如果世界上每一個(gè)人都這樣，那么，我們的世界將會(huì)更加美好。

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