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【推薦】心靈美作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的心靈美作文10篇,歡迎大家分享。
心靈美作文 篇1
有一天,轉(zhuǎn)來(lái)兩位女學(xué)生,分別叫美美和丑丑。下課后,同學(xué)們議論紛紛,都夸美美真漂亮,丑丑太難看。大家都和美美玩兒,卻把丑丑甩到了一邊。
一次上體育課,王小寶吐了,美美不但不幫他,還嘲笑他。這時(shí),丑丑走過(guò)來(lái)背起他進(jìn)了校醫(yī)室。此后,沒(méi)人再愿跟美美玩兒了,都討厭美美了。
讀完后,我多想對(duì)美美說(shuō)一聲:美美你太高傲了!心靈美才算美呀!我也是越來(lái)越喜歡丑丑啦!雖然丑丑長(zhǎng)得丑但他心靈十分美呀!美美實(shí)在不該驕傲,嘲笑他人。要不誰(shuí)會(huì)夸你美?誰(shuí)會(huì)與你交朋友?肯定都夸丑丑美,喜歡丑丑,都和她交朋友。
我多么希望美美意識(shí)到自己錯(cuò)了,改掉壞毛病,那該多好。⊥瑢W(xué)們,光心靈美也是不夠的',如:品德美等。要是你品德不美,別人也不愿與你合作,交朋友。就像一句名言:往往一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),能反映出一個(gè)人的深層次的修養(yǎng)。
大家不愿與美美做朋友的原因從這里就可以找到。我從中悟出個(gè)道理:美不再表面,要各方面都美,才算美。
心靈美作文 篇2
“媽媽,媽媽,你猜我今天看到誰(shuí)了?”我一推開(kāi)家門就迫不及待地說(shuō)。
“你看你說(shuō)個(gè)話著什么急啊!看到誰(shuí)了?”媽媽笑著問(wèn)。
“我看到張?jiān)频膵寢屃,她又老又丑,頭發(fā)又稀又白,還駝背,她來(lái)接張?jiān)品艑W(xué),我還以為是她奶奶呢!”
這時(shí)只見(jiàn)媽媽的眉頭一皺,大聲呵斥道:“你知道什么?張?jiān)频陌职秩ナ篮枚嗄炅,他的媽媽又沒(méi)有固定工作,每天沒(méi)日沒(méi)夜家里家外地忙,哪里有時(shí)間打扮自己!張?jiān)七有個(gè)奶奶七十多歲了,癱瘓?jiān)诖埠枚嗄炅,她自己的親生女兒都不管她,是張?jiān)频膵寢尣浑x不棄地照顧她這么多年,人家老太太身上一個(gè)褥瘡都沒(méi)有,你想想那是照顧得多細(xì)致。 眿寢屧秸f(shuō)語(yǔ)氣越低沉,“文文,人不可貌相,外表是父母給的,德行是自己修的`,你還覺(jué)得張?jiān)频膵寢尦髥??/p>
聽(tīng)到這里,我羞愧地低下頭,小聲說(shuō):“媽媽,剛才是我不對(duì),我不應(yīng)該以貌取人。張?jiān)频膵寢尀樗齻兗腋冻瞿敲炊啵那么孝順,她是最美麗、最可愛(ài)的媽媽!”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“文文,你知錯(cuò)能改這是好的。以后你也要記著,人是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗,而不單是因美麗而可愛(ài),心靈美才是最美的!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把媽媽的話深深地記在了心里。
以前如果別人問(wèn)我什么是美,我一定會(huì)說(shuō),長(zhǎng)得漂亮就是美。現(xiàn)在我有了新的審美標(biāo)準(zhǔn):心靈的美才是真正的美!
心靈美作文 篇3
記得那還是在去年的一天里,媽媽帶我去早市買涼鞋,在這之間,發(fā)生了一個(gè)小小的故事。
那天,我在早市看中了一雙粉色的涼鞋,那雙鞋前面的鞋梁上有三只展翅欲飛的小蝴蝶。我把媽媽拉過(guò)來(lái)問(wèn):“媽媽,這雙涼鞋好看嗎?”媽媽笑著 說(shuō):“好看!”我繼續(xù)問(wèn)道:“那您給我買一雙好嗎?”媽媽說(shuō):“行。”買完鞋后,我高興地拉著媽媽進(jìn)了早市旁邊的一個(gè)小餐館。媽媽給我買了碗米線,我順手 把涼鞋放在了桌子上,然后我津津有味地吃起米線來(lái),吃著吃著,我看見(jiàn)一個(gè)瘦瘦的人,臉發(fā)黑,雙手非常粗糙,黑黑的手掌紋清晰可見(jiàn),一看就是拉煤的人。他的 手里也端著一碗米線,好像在尋找著什么,我心想:“他可千萬(wàn)不要坐到我這里來(lái)呀!”可正在這時(shí),那個(gè)拉煤的人一屁坐在了我的旁邊,立時(shí),我胃口全無(wú),用 厭惡的眼光看了他一眼。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,咱們快走吧!”結(jié)果,我的那碗米線還沒(méi)有吃完,就和媽媽匆匆地走了。
事后,我突然發(fā)現(xiàn)涼鞋忘帶了。我急的像熱鍋上的.螞蟻,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我涼鞋忘帶了!眿寢屢布绷耍瑢(duì)我說(shuō):“那怎么辦,現(xiàn)在去肯定被人家拿走了!蓖蝗,遠(yuǎn)方跑來(lái)了一個(gè)氣喘吁吁的人。我定睛一看,啊,是拉煤人。很快,他跑到了我和媽媽的身旁,著急的說(shuō):“你們的東西落了,是雙小涼鞋!蔽乙(jiàn)了,淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽很快道謝道,說(shuō): “謝謝你這位大哥,不知如何感謝,要不你到我們家吃頓晚飯?”拉煤人說(shuō):“還是不了,我還有工作要忙,謝謝您的好意!闭f(shuō)完,他便飛快的走了。我望著他的身影,終于禁不住流下了淚花。
從這件事后,我終于明白了人不能光看外表,要看人的心靈,心靈美才是最重要的。
心靈美作文 篇4
“外表”的美不一定是最重要的,一個(gè)人內(nèi)心的美才是最重要的。——題記
朋友,你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢?是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識(shí)的人才是最美的呢?而我自身卻認(rèn)為心靈的`美,才是真正的美。
其實(shí),這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見(jiàn)的。就像有一會(huì),我和媽媽一起乘公交車去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個(gè)大姐姐。坐在里面的一位穿得很時(shí)髦,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反,穿著樸素的外衣,只留著長(zhǎng)長(zhǎng)的平發(fā)。車子開(kāi)過(guò)了幾個(gè)站后,上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老人,可全部的座位都以滿了。
就在這時(shí),那位身著樸素的大姐姐馬上起身,笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時(shí)髦大姐姐卻不屑一顧。這時(shí)我覺(jué)得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā),以及那顆善良的心的完美組合下,就像一位善良的天使。
像這樣的事例舉不勝舉,人的一生是很漫長(zhǎng)的,在這人生的漫長(zhǎng)路途上,朋友請(qǐng)保有一顆漂亮、善良的心靈吧,讓它幫助你為世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的,人的心靈美才是真正的美!
人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人內(nèi)心的美,卻可以代表一切!
心靈美作文 篇5
人人心中都有一汪清泉。它隱蔽在人們內(nèi)心深處,不起眼,不張揚(yáng)。
然而,人最寶貴的品質(zhì)——良知卻藏在里面。
心泉叮咚,它灌溉著你的心田,洗濯著你的靈魂,沖走了你的污垢。正是因?yàn)槿粘5默嵥,才掩蔽了它的環(huán)佩妙音,遮掩了它的清碧透明。
夜深人靜,天籟無(wú)聲。只有這時(shí),你才能卸下沉重的面具,撤去繁重的枷鎖,打開(kāi)密密的籬笆,重新審視自己。在生命的深處,響起了一聲脆鳴。這是一首真善美的詩(shī)嗎?像陽(yáng)光,像春風(fēng),柔曼而雋永。
月隱星現(xiàn),露重風(fēng)輕。只有這時(shí),你才能正視裸露的良知,走出世俗的'樊籬,在靈魂深處,感受到一絲靈動(dòng)的旋律。這是一首真善美的歌嗎?像皓月,像春風(fēng),淡泊而寧?kù)o。
逆風(fēng)而旋的你,每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘,心中的熱潮便一次次翻涌澎湃。那一道又一道,一程又一程,不禁在腦海中浮現(xiàn)。終于了悟:生活不相信眼淚,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)成功,也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)失敗。命運(yùn)是公平的,它給予人相同的機(jī)遇,世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的僥幸讓你沾沾自喜,世上又有什么永恒的挫敗讓你痛不欲生。
生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸。所以,春風(fēng)得意時(shí)多些緬想,只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷;窘迫失意時(shí)多些憧憬,只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)。
心泉叮咚,澆滅了如火的嫉妒;心泉叮咚,撕去了虛偽的面紗;心泉叮咚,展現(xiàn)了心靈的真實(shí)。
絮絮低語(yǔ)的心泉告訴你,遠(yuǎn)離世俗的紛爭(zhēng),摒棄無(wú)盡的虛榮,想著目標(biāo),勇往直前。
感謝心泉,它是那不起眼的沙子,然而真誠(chéng)、正直、自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀這些無(wú)價(jià)的寶藏全都包含其中。
心靈美作文 篇6
他,在別人有困難的時(shí)候,伸出了援助之手。他就是我的同學(xué)——李小宇。他有著一顆很美的心。
李小宇是我的同學(xué),還記得八月份的一天,正是放暑假的時(shí)候,我約了小宇在公園等,然后,我們就去協(xié)興廣場(chǎng)玩。在路上,我由于只顧著和小宇說(shuō)話,沒(méi)看路,撞到了一個(gè)小女我們把她扶了起來(lái)。小女孩的膝蓋流了一點(diǎn)血。我著急說(shuō):“不得了了,我們趕緊走吧!要是他媽媽發(fā)現(xiàn)了之后,要賠償,那就糟了!毙∮钫f(shuō):“但是……”“別管了,快走吧!你不要告訴被人哦!反正沒(méi)有什麼人看見(jiàn)”我拉著小宇的`胳膊叫他走。小宇狠狠的瞅了瞅我。之后我們便去協(xié)興廣場(chǎng)了。第二天,我躺在床上看書,突然聽(tīng)到了門鈴聲,進(jìn)來(lái)的是一位陌生的阿姨。阿姨問(wèn):“這是小紅的家嗎?”我看到了昨天撞到的那位小女孩,害怕地說(shuō):“是的,我是小紅。”
“我家小麗是你撞到的吧?就是這個(gè)小女孩,膝蓋流血的小女孩。”阿姨指著小女孩問(wèn)我。我慌張地說(shuō):“不是……是……”阿姨說(shuō):“做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子。”說(shuō)完,遞給了我一張紙條,,我打開(kāi)了紙條,上面工工整整地寫著:“對(duì)不起,阿姨,我把你的女兒撞到了!蔽铱吹郊垪l下面的署名寫著:小紅。這時(shí),阿姨要走了,我連忙問(wèn)阿姨:“您認(rèn)識(shí)小宇嗎?”“哦!”他就是我家隔壁的小孩,我就是問(wèn)他,才知道你住在這兒的!卑⒁陶f(shuō),“是他把紙條拿給我的,說(shuō)是你讓他拿給我的!
就是他,瘦瘦的身材,圓圓的臉蛋,我的同學(xué)小宇;就是他,同學(xué)生病,幫同學(xué)們補(bǔ)課;班里的粉筆擦破了,是他悄悄的買了一個(gè),又是他幫我認(rèn)識(shí)并承認(rèn)錯(cuò)誤的。于是,我向小宇家跑去……
心靈美作文 篇7
有太久徘徊于這人世的苦悶與心傷;有太久被充斥著的人世的喧鬧與嘈雜;有太久穿行于書 山與題海之間的疲憊,我?guī)缀蹩焱涍@世上還有一片凈土,我的音樂(lè),我的天堂。
找一處安靜的地方,把心靈放入那流淌的旋律,讓跳躍的音符拂去落滿塵埃的心,讓輕快的 節(jié)奏激活我生命的活力。
喜歡聽(tīng)孫燕姿的《天黑黑》,忘不了那句“我的小時(shí)候,吵鬧任性的時(shí)候,我的外婆常會(huì)唱 歌哄我。每當(dāng)此時(shí),我就想起那些外婆臂彎中度過(guò)的時(shí)光,美麗而又安詳,外婆也會(huì)唱歌哄 我,很難懂得卻愛(ài)聽(tīng),多少次在她的哼唱中沉沉睡去。如今,外婆已離我遠(yuǎn)去,這首歌卻讓 我感到久違的溫暖,我知道那是外婆留我的永恒的愛(ài)。
喜歡聽(tīng)樸樹(shù)的《那些花兒》,當(dāng)我愛(ài)上這支歌時(shí)它已不再流行,那是我初中的最后一個(gè)暑假 ,我聽(tīng)樸樹(shù)用他低沉的、頹廢的聲音唱“他們都老了吧,他們?cè)谀睦镅,我們就這樣,各自 奔天涯!”我哭了,很傷心卻沒(méi)有聲音,冰冷的淚水一滴滴落下,那是我心碎后流下的血吧! 告 別了生命中最珍愛(ài)的人,告別了曾經(jīng)最美麗的青春,我們就這樣,各自奔天涯”。 那 些認(rèn)真記憶的人和事終有一天會(huì)被時(shí)間沖刷,不留印跡,那我的那些花兒,你們還在開(kāi)嗎?
喜歡聽(tīng)F"I"R的《刺鳥(niǎo)》,很激情的一首歌,看主唱在MV上賣力演唱時(shí),我感動(dòng),因?yàn)檫@ 樣 一首歌沒(méi)有那般投入是無(wú)法唱出韻味的。“就像刺鳥(niǎo)的宿命,悲劇卻勇敢,用生命交換結(jié)局 的燦爛”。我很喜歡這段詞,聽(tīng)后倍受鼓舞,或許我沒(méi)有刺鳥(niǎo)的勇氣,用生命換取最后一刻 的輝煌,我所有的是我的青春,我的活力,我要用它們交換我燦爛的明天。
還有許許多多的歌,它們?cè)谝黄穑瑯?gòu)筑了我音樂(lè)的`天堂,當(dāng)我想為自己尋一方凈土的時(shí)候, 便到這兒來(lái),用 音樂(lè)詮釋生命。
或許這音樂(lè)悲傷,或許這音樂(lè)歡快,或許這音樂(lè)頹廢,或許這音樂(lè)向上?墒遣还茉鯓樱 心融入音樂(lè),在旋律與音符間穿行,透過(guò)那些平凡的節(jié)奏,音律;透過(guò)那些平凡的詞語(yǔ),句 子,你會(huì)看到不一樣的世界,不一樣的人生,那是縮小在音樂(lè)中的另一種人生。
我為自己的心靈找到了一個(gè)歸宿,如燕子回巢一般,我感到無(wú)比溫暖,這兒便是音樂(lè)的天堂 ,真的,用心聽(tīng)聽(tīng),你會(huì)聽(tīng) 到上帝的祝福和天使的歌唱!
心靈美作文 篇8
星期天下午,我到郵局去寄信。我仗著人小個(gè)子矮的優(yōu)勢(shì)從人縫里鉆進(jìn)鉆出,買到了郵票和信封,找了一個(gè)狹小的空位,低頭寫著收信人的地址和姓名。突然,耳畔傳來(lái)了陌生的叫聲:“小弟弟,你的筆借我用一下好嗎?”我循聲抬起了頭,是一位長(zhǎng)得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。見(jiàn)到她這副尊容,我的心跳突然加快,竟然感到一陣惡心,真想趕快躲開(kāi)。不料令人討厭的她也挪了挪身體,朝我抿嘴微笑。只見(jiàn)她不高不胖,穿著樸實(shí),年紀(jì)大概有十七八歲。雖然她長(zhǎng)相不美,但瘦黑的臉上和一雙水靈靈的眼睛里都蘊(yùn)藏著善意,給人一種友好的感覺(jué)。我想,她大概是在附近的某間工廠打工的吧。我正在猶豫,她禮貌地重新說(shuō)道:“好弟弟,你的筆借我用一下好嗎?”眼神里帶著企盼和焦急。我把筆遞給了她?伤舆^(guò)我手中的筆后,似乎又猶豫了,臉上顯出為難的表情。
我望著她尷尬的臉色,心里真不是滋味。“你這人真是的,筆拿去了還呆啥?快寫呀!蔽疫`心地催促她說(shuō)。她見(jiàn)我生氣了,急得要哭似的:“好弟弟,都怪我不好,其實(shí)……”她欲說(shuō)又止。“你怎么啦?”我慌亂地追問(wèn)!拔业淖謱懙貌缓茫鎿(dān)心把地址寫錯(cuò)了!這樣吧,你幫我寫,我給你兩元錢報(bào)酬,怎么樣?”她說(shuō)著從衣兜里拿出一張嶄新的兩元人民幣。見(jiàn)她這種舉動(dòng),我感到受辱一般。她看著我生氣的.樣子,反而笑著說(shuō):“我知道你不會(huì)要我的錢,才大膽地求你幫助!碑(dāng)我拿過(guò)信封和一張寫有地址的紙時(shí),便聽(tīng)她的敘述。她家住在四川一個(gè)窮山溝,來(lái)此打工將近一個(gè)年頭。前幾天,她在電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒(méi)錢上學(xué),小小年紀(jì)就要跟著父母種田!皩(shí)在太可憐了!”她說(shuō),“我就是因?yàn)榧依锔F,只讀了三年級(jí)就輟學(xué)了。出來(lái)打工使我嘗到了沒(méi)文化的苦頭。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我這條不幸的路。我要把我一年打工積蓄的四百元,捐獻(xiàn)給‘希望工程’!我是真心誠(chéng)意的。”
聽(tīng)完她感人肺腑的一席話,我不禁熱淚盈眶,更慚愧得無(wú)地自容……我?guī)退龑懞玫刂,寄完信,看著她消失在人群中。我突然想起哲人的一段話:“外在美是暫時(shí)的,是不可靠的,只有內(nèi)在美才是真正的美、永恒的美!
心靈美作文 篇9
' 一個(gè)炎熱的夏天,在一個(gè)高山上,小強(qiáng)拿著游泳圈就要去游泳,他看見(jiàn)兩個(gè)外國(guó)人坐在船上.女外國(guó)人托著下巴,皺起眉頭,好像有什么不開(kāi)心的事,男外國(guó)人也無(wú)可奈何地?cái)傞_(kāi)雙臂,很不樂(lè)觀的樣子。小強(qiáng)上前去問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)叔叔有什么事嗎?”那位男外國(guó)叔叔說(shuō):“我們的照相機(jī)不小心掉進(jìn)水里了,可不可以想辦法幫我們撈上來(lái)啊?”小明說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”說(shuō)完,小明就脫掉短褲,又把游泳圈放在岸邊,然后他一頭就跳進(jìn)水里了。
小明東摸西摸,坐在船上的外國(guó)人很著急,他們怕小男孩被水淹死。結(jié)果,小強(qiáng)第一次摸到的是一個(gè)瓶子,第二次摸到的'還是個(gè)瓶子,稍微休息了一下,第三次他摸到了,小強(qiáng)高舉雙手說(shuō):“找到了,找到了,我終于找到了。男外國(guó)叔叔接過(guò)相機(jī)舉著手說(shuō):“謝謝你,中國(guó)小朋友!
女外國(guó)阿姨一直鼓掌稱贊:“中國(guó)小朋友真棒,”還夸她水性好。小強(qiáng)正準(zhǔn)備要走,男外國(guó)叔叔掏出四百元錢說(shuō):“別走小朋友,給你點(diǎn)錢。”小強(qiáng)滿面笑容的回答:“謝謝叔叔,不要了!闭f(shuō)著穿起衣服,拿著游泳圈離開(kāi)了。男外國(guó)叔叔豎起大拇指,女外國(guó)阿姨用相機(jī)一直拍照,滿意地稱贊:“中國(guó)的風(fēng)景真美啊。”男外國(guó)人說(shuō):“中國(guó)的景色美,中國(guó)孩子的心靈更美。”
心靈美作文 篇10
“心靈”這個(gè)詞有一種親切的感覺(jué),達(dá)·芬奇說(shuō):“眼睛叫做心靈的窗子!狈啤へ悹栒f(shuō):“心靈是其自身命運(yùn)的主宰!笔茄!唯有美的心靈才會(huì)看到美的生活。
晨曦中,我邁著輕快的步伐來(lái)到了公園。微風(fēng)拂過(guò),剛抽出嫩芽的柳枝,像少女柔軟的長(zhǎng)發(fā),飄散蕩漾著。那里的環(huán)境這是優(yōu)美,每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)。突然,那里有一個(gè)小男孩正在入神地畫畫,我走了過(guò)去,正看著畫愣了一會(huì)兒,那畫著有點(diǎn)淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,飄來(lái)淡淡的花香之中。真是一幅如似如畫的畫卷呀!而且里面的花兒勾畫得維妙維肖,仿佛花兒在紙上盛開(kāi)了一般。
“嘿,小弟弟”我輕聲問(wèn)了他,可他里理也不理,還繼續(xù)在畫。突然目光落到了他胸前的;丈,心不由得咯噔一跳!“聾啞學(xué)!保煅!這位男孩是個(gè)聾啞人。我用筆在紙上和他交談了起來(lái),也成了好朋友。
他的名字叫劍華,他一出世就雙耳失聰,父母常常勉勵(lì)他:“少年心事當(dāng)拿云,誰(shuí)念幽寒坐嗚呃”。意思是說(shuō)少年當(dāng)壯志凌云,豈能老是坐愁悲漢呢?因此,她堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),努力學(xué)習(xí)?墒,不行又降臨在他身上了,他的父親因工作操勞病倒了,這個(gè)打擊像吞噬了他的心靈一樣,但是他沒(méi)哭,他一直藏在心頭。我見(jiàn)他那痛苦的眼神,我的眼淚落下來(lái)了,我心里很酸,痛恨老天為什么對(duì)他不公平呢?一次又一次的'打擊,換成我,我是受不了的。
他回到家,幫助父母分擔(dān)家務(wù),幫助媽媽照顧爸爸,可是他們家窮,沒(méi)辦法付醫(yī)療費(fèi)。我很傷心想要幫助他。我告訴老師讓全班同學(xué)都能來(lái)幫助他,關(guān)愛(ài)他。他很堅(jiān)強(qiáng),感謝我們對(duì)他的關(guān)心。頓時(shí)他眼淚不由得落下,而且我看到的是那堅(jiān)強(qiáng)而又充滿希望的淚,那是心靈的美麗。他把手伸出來(lái),上面寫道:“堅(jiān)強(qiáng)!少年心事當(dāng)拿云,誰(shuí)念幽寒坐嗚呃。”我被感動(dòng)了,從他身上看到那種自強(qiáng)不息,樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
我在他身上學(xué)到自強(qiáng)不息,樂(lè)觀進(jìn)取的精神。面對(duì)熟悉的畫面和悠揚(yáng)的音樂(lè),我祝福你,劍華,你那美麗的心靈會(huì)帶來(lái)美的幸福。
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