心靈美的作文(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的心靈美的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈美的作文1
愛美，是人類的天性。可是外表美掩飾不了心靈的美或丑，無論你用多么高級的化妝品把自己打扮得引人注目，如果你的心靈是丑的，也難逃美的“驅逐”。
就有這樣一件事，讓我過目不忘。那天，天氣真可愛，白云們手拉著手跳起了舞蹈，太陽躲在云層里撒嬌。剛放學，我便走著熟悉的小路蹦蹦跳跳的回家。街上清冷清冷的，我從稀疏的人群中放眼望去，啊!快要到家了。就在這時，我想起了媽媽給我的五塊錢，媽媽囑咐過我，如果肚子餓的話就去買幾塊燒餅吃……
確實，我的肚子雖不是特別餓，但也好不到哪里去;雖是快要到家了，可媽媽也不在呀!我向四周環(huán)視了一下，一推燒餅車出現(xiàn)在我的眼簾，對于我來說，它猶如沙漠里的綠洲。我如饑似渴的向燒餅車跑去，頓時間，原本沉重的腳步因為我的渴望而變得輕快。來到燒餅車前，店主面帶微笑地對我說：“小朋友，是不是要買燒餅吃啊?”我連忙點了點頭。我瞄了一眼單子，上面寫一塊燒餅一元錢�！耙嗌賶K呀?”“給我來兩塊燒餅吧!”“好嘞!”還沒等我回過神來，兩塊熱乎乎的燒餅已經(jīng)捧在了我懷里。我付了五元錢，抱著燒餅邊吃邊走，也不管三七二十一，美味的燒餅擺在我眼前，早就把找錢什么的拋到九霄云外了�！靶∨笥�，小朋友，你的錢還沒找呢!”我背后傳來了店主的聲音。我一下子恍然大悟，趕緊跑回去�！靶∨笥眩@是你的3元錢�！蔽医舆^錢，又聽店主講了一句：“小朋友，小心燙著!”我被店主感動得熱淚盈眶。
回到家，我摸了摸燒餅，還是熱的。
心靈美的作文2
美,在每個人的心中都有著不同的概念。在舞者的心中,舞蹈的
美是最具有生命力的;在樂者的心中,音符的美是最具有活力的;在筆者的心中,文字是最具有魔力的。而在我心中，心靈美才是真正的美。
她，只是一名拾荒的阿姨——陳賢妹，小悅悅一個年僅兩歲
的孩子，被車多次碾壓，十八個路人在女童的身邊走過，無人上前抱起來全都是選擇了離開，最后只有這位拾荒的阿姨陳賢妹把小悅悅報到路邊找到孩子的母親，并送往醫(yī)院。他僅僅是一位拾荒者。所以，外表并不能說明什么，心靈美，才是真正的美。 他，舍生忘死保護群眾和戰(zhàn)友，用生命譜寫了一曲抗洪搶險
的壯麗凱歌——高建成。在滔滔江水中與洪魔展開激烈的搏斗，毫不退縮。在生與死的關鍵時刻，他把生的希望留給別人，自己卻犧牲了。他雖然沒有動人的外表，都有一顆善良的心，有光彩照人的品質，這些使多少生來花容月貌，而內心卻骯臟的人們黯然失色。所以，心靈美，才是真正的美。
她，就是為救學生失去雙腿的最美女教師——張麗莉，一位
普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美，她年僅29歲，卻因一輛失控車輛疾馳而來撞向學生的一霎那，危急之下，張麗莉老師奮力將學生推向一旁，自己卻被碾到車子底下，造成雙腿高位截肢。29歲的年齡，事業(yè)、家庭的黃金時期，就在一瞬間被毀壞了，她的下輩子卻要在輪椅 1
上度過。雖然她失去了美麗的外表，但她卻獲得了最美的稱號。所以，心靈美，才是真正的美。
美，只是一個代名詞。然而，人們往往重視的只是外表，而
忽略了內在的美。其實，只有心靈美才是真正的美。
她，一位貌美如花的女性，坐在公交車上，耳聽MP3，這時
一位年過半百的老人上了這輛公交車，站在這位年輕小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色，嫌棄老人靠臟了她的衣服。連最簡單的尊老愛幼都做不到的人，怎么能稱為美呢？所以，外表美不算美，心靈美，才是真的美。
人世間的每個人都擁有自己獨特的美麗，也都有各自衡量美的不同標準。外表的美，是只停留在表面，是膚淺的美，而美的最高境界——心靈的美，才是真正的美。
心靈美的作文3
美拍神器，它可以美白我們的皮膚，卻不能美化我們的心靈;它可以清除我們的斑點，卻不能修正我們的缺點;它可以拉長我們的身高，卻不能擴寬我們的胸襟。但我們依舊需要美拍神器，那是源于心靈的美拍，傳遞“美”的正能量。
愛美之心，人皆有之，利用美拍神器美化自己，本也無傷大雅，但有些人卻利用美拍神器進行社交欺騙。難道利用美拍神器把自己變成所謂的“高富帥”或“白富美”，就能真正改變你騙人的本質嗎?不過自欺欺人罷了。這是一種心靈上的“矮矬窮”“黑窮丑”。
我們需要心靈美拍，讓心靈美拍成為一種時代潮流。美拍神器有其閃光點，卻難以成為經(jīng)典，最終將泯滅在歷史的長河中，唯心靈美拍才會亙古不息，流芳百世。心靈美拍，拍下的是人性中的真善美，拍下的是社會的進步，時代的發(fā)展!
最美司機吳斌，用生命的堅韌和不屈為乘客們贏來了生機。心靈美拍紀錄了這震撼人心的一刻，拍下了這攝人心魂的一瞬，吳斌的心靈無疑是澄凈的，無私的，他懷著一顆大愛之心與世長辭，但他的靈魂亙古不息。
最美軍人陳俊貴，用一生來守護犧牲的戰(zhàn)友，一聲囑托一生責任。他堅守誓言，20年如一日，為班長尋找父母;他執(zhí)著信念，不畏艱辛，從未停止尋找;他無私奉獻，找到班長已故父母后，毅然決定一生陪伴已故戰(zhàn)友。他如同一塊寶石，折射出人性的美與善，以及流淌在人們心底的那種舍生取義·不屈不撓·無私奉獻·知恩圖報的民族精神的璀璨光芒。
我們需要心靈美拍，讓人性弘揚美的真諦，讓心靈澄凈透明，讓靈魂得以升華，讓生命亙古不息。做一個心靈美的人，而不是一個只注重外表的人，不浮于表象，將人性中的至純至善發(fā)揚光大。
我們需要心靈美拍，讓心靈美成為時代精神的精華，為世界傳遞“美”的正能量。
心靈美的作文4
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同學間你那伸出溫暖的小手，這就是美；公交車上那輕輕悄悄的讓座，這就是美；隨手撿起被風高高揚起又貼在地上的廢紙這也是美。那天，我發(fā)現(xiàn)了同學心靈的美。
在考試的前十分鐘，我看到了一個同學就坐在我的前前桌，她臉色蒼白，好像很緊張，她大聲叫：“我的尺子不見了，啊！”她心里在想我等一下的考試該怎么辦呀？她快哭了。突然，她的后一桌的同學看到她在找尺子，他看到她的鉛筆盒里，只躲著幾根筆和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上媽媽剛給他買的尺子就咔嚓一聲折成二段，他趕快拿給她，她連聲說：“謝謝！”就開始考試了。
在緊張的考試中，我的前前排的那一桌在用她后一桌的人給她的半段尺子畫出了考試的答案。她非常地感謝她后面那桌的同學。
在我前一桌的人，一回到家，他媽媽檢查書包和鉛筆盒，他媽媽看到大聲叫：“你怎么把尺子折斷了？”他回答：“我……我把折的另一段給我的前一桌的同學用，我就…。就把尺子折斷了�！彼麐寢屨f：“你干嘛折斷借她，這可是媽媽新買的。”他回到房間哭了。
第二天，在上學的路上，他們兩個人走在一起，她對他說：“謝謝你，昨天借我的尺子�！彼鴾I水和她說：“助人為樂，乃是快樂之本�！彼謱λf：“我昨天讓你把尺子折成兩段，真是對不起你了！”他聽到了她說的話心里有一點舒服了。他對她說：“沒關系，沒什么大不了的，幫助你，我很快樂�！�
生活中并不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中的點點滴滴都可以體現(xiàn)你的美，只要你樂于奉獻，樂于幫助你身邊的人。
心靈美的作文5
在遙遠又弱小的蜜蜂王國發(fā)生了一件事情，一年一度的蜜蜂選王節(jié)到了，誰在那天打扮得最漂亮誰就是蜜蜂王。說完不到一分鐘，所有的蜜蜂都去打扮了，只剩下上一屆蜜蜂王了。
所有的蜜蜂都來到小蝴蝶皮皮的美容店來美容了，人太多了，皮皮只好叫他們排隊了。有的印了蝴蝶，變成了蝴蝶蜂，有的化成了玫瑰蜂，有的化成了鳳凰蜂，有的化成了麻雀蜂……只有小蜜蜂巧巧沒去打扮，它在家發(fā)呆，啥事也不做。它的小伙伴能能勸它去打扮，可是巧巧天生就不愛打扮，因為它是雄的，別的雄蜜蜂都是硬著臉皮去的。一陣尖叫打斷了它的思想，它馬上朝發(fā)出聲音的方向看去，原來是一只金錢豹叼著一只小黃鸝寶寶正往山上跑，后面緊跟著黃鸝媽媽邊追邊喊：”我的孩子呀。喊聲里含著欺凌的哭聲。眼看小黃鸝快不行了，巧巧馬上去追金錢豹，心想：“我一個人因該打不過他吧。我得想個辦法，于是巧巧飛到離金錢豹不遠處的玫瑰叢里埋伏起來。金錢豹來到了玫瑰叢里，巧巧用力搖了幾朵玫瑰，刺進它的眼睛里去了，豹子疼的丟下小黃鸝就跑了。這時，黃麗媽媽飛過去抱起黃鸝寶寶。激動的對小蜜蜂說：“謝謝。小蜜蜂說：“小黃鸝寶寶傷得很重，必須要用山上的白靈草才能治好，說完巧巧就沖上山去采藥，三天后，蜜蜂選王的比賽開始了，大家都在討論巧巧還不來，有的說它生病了.有的說它不想來……它趕到比賽現(xiàn)場時，比賽已經(jīng)進行了一半。它想：“我因該不能成蜂王了吧。這時，黃鸝媽媽來了，把三天前的事一五一十說了出來。老蜂王為蜜蜂王國能有這樣一只蜜蜂而感到欣慰，老蜂王正式宣布說：“巧巧是這一屆的蜂王。
這件事告訴我們最重要的還是心靈美。巧巧也正是因為它心靈美，所以才成為了蜂王。
心靈美的作文6
生活中并不缺乏美，也不缺乏心靈美。
“呀！快遲到啦！”我吃完早飯，一看表說道。便急急忙忙背上書包，跑出家門。跑到學校，看到值周生時，我下意識的看了下紅領巾。紅領巾？咦？紅領巾呢！糟了！忘帶了！我就像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉，然后尋找可以借我紅領巾的目標。終于找到目標了，鄰班的同學。我急步跑上前去，問道：“你好，請問你有多余的紅領巾可以借我嗎？”那人一臉不屑：“哼！不借！萬一我借了你，你就不還了，那怎么辦？”我急忙解釋：“我一定會還你的……”那人不等我說完，便走進校門了。我垂頭喪氣的在校門口徘徊著。有一個人在我肩膀上拍了一下，我回過頭去，是月月�！鞍�，給你紅領巾！”她一邊給我紅領巾一邊說道�？礃幼铀杞o過很多人紅領巾�！爸x謝！”我很感激的系上紅領巾，和她一起走進校門。這件事銘記在我心間，這也體現(xiàn)了一個人的心里美。
幾天后，我和媽媽走在大街上，看見一位拾荒的老人，在路邊撿水瓶子。老人吃力的把手伸進垃圾桶，才能夠到里面的瓶子。路人紛紛投出嫌惡的眼神，老人也不在乎。這時，我看到有一位阿姨，喝完了水，把瓶子放在垃圾桶上面，匆匆的走了。這一舉動，讓老人看了阿姨一眼，點了點頭，把水瓶子放進了袋子里。那位阿姨也許看到了老人，所以故意把瓶子放在上面，然后匆匆走開。這樣不僅保護了老人的尊嚴，也做了一件好事。這位阿姨的舉動讓我感動。
生活中到處都是會有心靈美，只要你善于觀察，你也會發(fā)現(xiàn)那份珍貴的心靈美。
心靈美的作文7
在每個人的心靈深處，時不時地都會有心靈之共，撞擊出美麗的火花。心靈之花以不同形式綻放出它的美麗，我個人認為綻放得最亮麗的是你遭遇挫折、禍害時，你那堅強、勇敢、不畏的心。
暑假，我和朋友騎自行車去縣城里玩，在我們埋頭奮力趕車時，突然聽到一聲驚叫：橋下竟有棵樹呢！我過去一瞧，深冬季節(jié)，河水清而淺，水中有一排不知何年何月留下已被江水浸黑的木樁，挽住些泥沙聚成一小堆，一棵高不過丈許光禿單簿的楊的楊樹生長在其上，主桿下部還纏著草繩塑料。
當時，我亦愣住了，心里疑惑：這棵在水中淺灘上孤立無援的揚樹，來年春天，它還會發(fā)芽嗎？或許是內心的那份牽掛吧。我每每路過，總要為之投去一絲莫名其妙的期待目光。在一個陽光明媚的午后，我因有些事情又一次路過時，一如既往漫不經(jīng)心地去瞧它，游離恍惚的目光卻被深深地吸引了，那棵讓我牽腸掛肚的楊樹已是綠芽凸現(xiàn)，擠擠挨挨、生機勃勃地開始了它生命里的春天。
它從哪里來的呢？我極想得到答案。舉目四顧，遠山逶迤層巒聳翠，前方河灘不見一棵楊樹，而是那些招蜂引蝶香氣金燦燦的油菜花。看來這楊樹，可能是遙遠上游某處的一棵樹，或是一截斷枝，或是被沙灘擋住，那它只是扎根駐足，開始孤獨寂寞一生地長在那兒。
江水已有幾次浸過樹梢，我看見它在水中揮動綠枝在與浪濤苦苦的抗掙，以自己的柔韌與頑強經(jīng)營著自己的生活。誰也沒有想到，河水暴漲的雨天，滔滔江水肆無忌憚地虐待，它依然綠意如故，挺直著身軀，笑傲江水，站成如今這道令人鼓舞的醒目之景。樹不是人，可以躲到高處避難。它沒有腳，只有承受命運不公。樹亦是人，當災難來臨時，也是敢于抗爭追求希望，雖是柔枝，亦服于其堅強的性格。
那棵樹的存在，讓我不自禁想到那些與這楊樹一樣身處逆境卻敢于抗爭命運的成功者，只有經(jīng)得起風雨的磨難，才能盡顯生命的本色。正因如此，那樹在我的腦海處深深地刻下了記號，已在我的心靈深處開出一朵最堅強、最勇敢、最美麗的一朵花！
心靈美的作文8
“啊......對，對不起！”聽聽，這是誰的聲音，沙啞而柔美。哦！是她，她那美的心靈。
胖嘟嘟的她，臉上透過光看見粉紅色的肉絲，水汪汪的大眼睛一眨一眨的.....別的不說就說她那美的心靈——
“吃飯了...吃飯了....”一位同學高叫道。
老師首先點了我，新同學嘛！我笑嘻嘻且慢步踏上了飯之路，突然一位同學惡作劇，我“爽快”地摔了一跤，“啊”那位同學立即將腳收回去了，什么也沒說，接著，當然是想的到的，站在一旁的男生輕蔑地笑了笑，我苦叫了一聲，滿臉通紅地站起來，邁著沉重的腳步向打飯的地方走去。
“沒事吧！”突然從后背傳來一聲，我以為是向別人說的，便動也不動地站在那，似木頭人，也沒理睬，可..可想而之，不知是誰，那個人一直在背后像念佛經(jīng)一樣“嘮叨”個不停，我忍不住轉頭，想看看是誰這么無敵，能聽讓耍弄她的同學說出這三個字。
�。∥覓甑诫p眼，實在不敢想象，她....她居然..不是在對任何一個人說，對，對，的確，確實，她是在對我說。瞬間，暖流之水浸滿全身。
“喂，那個同學回到座位去，不可以隨意下位！”班長不耐煩的對那個同學吼道�！昂玫模疫@就回去�！蹦俏煌瑢W迅速從褲包里掏出一包紙，塞給我，便急忙回到座位去了，她剛坐在座位上，不顧自己，急忙將腳從桌子下伸出來，自己拿著一張餐巾紙，擦腿上的灰塵，在擦擦手，哦，這是示意我，我順著她的座位看了一眼，她的座位不在第一排，也不在中間，恰恰在最后一排。
她的長相的是可愛的，可她并不美，可能她不是你想象中的美麗，可是，她的心是美的；一個人再怎樣外表美，可心靈的丑卻可以“燒傷”幾萬人。
對的她的心是美的！
心靈美的作文9
天使安琪兒，擁有一顆純潔無睱的心以及一個收集最美的東西的口袋。安琪兒，會將在天界收集到的東西灑向人間，使人間變得更美好。
安琪兒看到一滴露珠，便把露珠裝進口袋，將它灑到大地，因此，每天清晨，人們會在晨練、上班及上學的路上看到草木上的露珠，賞心悅目。
安琪兒收集到一只口琴，便讓口琴掉落在一位音樂家的手中，從此，大地上，便有一首首動聽的樂章。
安琪兒又收集了一支玫瑰花，讓它出現(xiàn)在了一位即將要向心上人表白的男孩懷里，男孩用它博得了女孩的芳心。不知有多少人，因為一束玫瑰而終成眷屬。
安琪兒收集了許許多多的東西，使人間變得豐富多彩。
有很多人，用安琪兒送來的筆寫出對安琪兒的贊美；有很多人，用悠揚動聽的樂曲表達對安琪兒的感激，安琪兒，成為比丘比特更受人贊美的天使。
人間，在安琪兒一件件送來的東西中越來越繁榮，越來越幸福。人類，也通過自己的智慧，制作了比口琴更動聽的鋼琴、小提琴、薩克斯等樂器；培育了康乃馨、百合、郁金香等花卉。
漸漸的，人間，變得比天界更美麗，更富強，安琪兒看著如今的人間，無比興奮、自豪！
一天，宙斯偶然俯視大地，看到如今繁榮富強的人間，不禁勃然大怒：“是誰將屬于天界的神物帶到了人間？”
“是安琪兒。”有人說。
“好啊，那就將安琪兒關起來，讓他再也無法幫助人類！”宙斯粗魯?shù)睾鸬馈?/p>
善良的安琪兒，就這樣被關了起來，他再也無法將美好的東西傳播到人間了。
然而，安琪兒想到：還有最后一件東西可以送給人們。
他立刻開始，拿起筆桿，用最真摯的感情，最細膩的文字，最富哲理的語言寫成了一篇童話，作為最后的禮物送給了人們。
從此，童話，在人類的文學中發(fā)芽生根。
心靈美的作文10
蘇黎一直很自卑，因為身邊的朋友都是漂亮的雙眼皮，而她是單眼皮，浮腫的眼瞼使她整個人看起來萎靡不振的。其實她的眼睛不小，只是單眼皮顯小罷了。和她一起去面試的女孩子們，個個兒都是水汪汪的大眼睛雙眼皮，那雙眼睛靈動到可以朝你放電。在雙眼皮的襯托下，更顯眼睛的含情脈脈，烏黑的眼珠在重疊的雙眼皮下調皮地轉個不停，放著光，好像她們一進來整座屋子都亮堂了。蘇黎很羨慕。“多好看呀！”她輕聲說。自己站在她們中間顯得有些格格不入。
她害怕，她害怕那些有美麗的雙眼皮的女孩子們會把這份工作競爭走，害怕她的那個也會不愛她。她太自卑了。
回去的路上，蘇黎老盯著那些雙眼皮的女孩子們，目光聚焦雙眼皮，放大，再放大。那些眼睛是那么靈動，那么調皮，那么清澈！因為雙眼皮，她們整個人看起來都精神了，活力四射。
她想去做雙眼皮手術，愛人笑過她的這個想法，這個愿望很強烈，她想象著自己擁有含情脈脈的雙眼皮的那一天，一定很漂亮！面試一定會更順利！他一定會更愛她！想著想著竟然笑了起來，整個天空都亮了。
突然間，一陣急促而尖銳的鳴笛拉回了她的思緒，撞擊著她的大腦，她猛然回頭，不好！一個孩子正站在川流不息的馬路中央，木愣愣地面對一輛疾駛而來的汽車！
她想都沒想扔下包用百米沖刺的速度沖過去一把推開孩子而自己卻在慘叫聲中倒下，叫得那么撕心裂肺。她被送進了醫(yī)院。膝骨以下粉碎性骨折，身體多處受傷，那個孩子在她身邊站著哇哇大哭。愛人已趕到。在手術室外徘徊等待，心如亂麻，急得嘴角起了兩個大泡。六個小時過去了，醫(yī)生終于走出來跟他說：“沒事了，你放心吧！她很好！”他長舒了一口氣。
病房里，他握著她的手，那個孩子也握著她的手，他對她說：“親愛的，你救了這個孩子！你是最美麗的，不要認為自己很渺小很難看，我愛你正是你的心靈美！”孩子低著頭，只是拉著她的手。她被疼痛折磨得慘白的臉上露出一絲微笑，此刻單眼皮的眼睛也在微笑，露出一絲偉大而神圣的光芒。
蘇黎的事跡被傳開，人們親切地叫她“最美單眼皮姐姐”。蘇黎算是明白了：誰說一定漂亮都是雙眼皮？單眼皮也可以很美�。⌒撵`美才是真的美，才是由內而外的美。那個什么雙眼皮手術讓它見鬼去吧！
心靈美的作文11
人的心靈都是純潔的、善良的、美麗的。在我們的內心之處都開有一扇小窗，小窗外有完美的未來，有的人沒有發(fā)現(xiàn)這條充滿前途的小窗，而在別處又“挖”了一條充滿黑暗使你走向犯罪的小窗。
有一位在英國讀書的美國人，每一天乘坐地鐵去上課，但是那天車廂里人特多，幾乎座無虛席。當他走近車廂唯一的一個空位子時，旁邊的一位體態(tài)肥胖的中年婦女卻搶先把她懷中抱著的狗放在那個空位子上。
正當他走過來，女主人假裝誰著，任憑年輕人喊，這時年輕人一急之下將空座位上的小狗扔到車外，這時她才假裝醒來，然后大聲尖叫。
這位中年婦女的態(tài)度不好，車廂里只剩下一個空座位為什么不留給下一個乘客來使用呢？她的心靈如同她體態(tài)般臃腫，心胸狹小完全不關心其他人。
心靈之美往往存在于那些快樂人的心中，窗內景物不如一觸即摸的景物。以前有位老人說他是世界上最富有的人，他說的不是錢多，而是快樂�？鞓芬材軡M足我們的內心。
窗外即代表著期望，心中充滿期望才會使你不斷上進，發(fā)奮付出，到達我們所期望的結果，有的人卻寧愿選取黑暗到處充滿犯罪的窗戶，而有的人卻打開完美之窗，將黑暗之窗緊鎖封閉。
世界上有多少愿望犧牲自己而挽救別人，而又有多少人寧愿自己享福而拋棄職責。世界上有太多這樣的例子。在電視劇《小兵張嘎》中有多少人犧牲生命，但還有人替日本人當奸細，替日本鬼子來殺中國八路軍。他們的心靈是如此的`骯臟，看了就會讓人反胃。
有句話說的好“只有人間充滿愛，我們的世界變的更好�！泵恳粋�人都有愛心，那我們的世界豈不是更完美，我們的生活豈不是更幸福。
心靈的窗戶是容不許半點灰塵，如果上方沾有半點灰塵，那將會越變越多，日積月累，就會使一個純潔的心變成一個骯臟的心。
我們每一天都要檢查我們的心靈，只許有完美的想法，不許有壞的斑點，如果發(fā)現(xiàn)它及時“處理干凈”。使我們的心靈之窗永放光明。
心靈美的作文12
普洛丁曾經(jīng)說過一句話：“真實就是美，與真實對立的東西就是丑�！�
人們說，天上的白云是美麗的，因為它潔白；人們說，這片草地是美麗的，因為它碧綠；人們說，那個姑娘是美麗的，因為她俊俏；人們又說，美就是長得美麗，而我卻不那么認為。
有一次，我坐28路公交車，有一位老爺爺上車了，這個老爺爺已經(jīng)年近古稀，皮膚很黑，手很蒼老，如果不仔細看的話，就以為是一根枯樹枝，而且還拄著拐杖，被她的女兒慢慢地扶上車來。在拐彎的時候差一點兒就摔倒了，一位大姐姐這時候站了出來，把她的座位讓給老爺爺，這位老爺爺不斷的推辭：“小姑娘，你坐你的吧，不用管我了�！倍@個姐姐不知所措地站在那里，看到這，這位老爺爺便坐在這個座位上，嘴里還不停地說：“謝謝你，謝謝你，小姑娘�！蔽液瓦@位老爺爺以及他的女兒一個站，他的女兒下車后，不停的埋怨著：“爸，你明明知道自己有肛門炎，不能坐，你還偏偏坐。”這位老爺爺說到：“不是，這個姑娘已經(jīng)讓了，就坐吧，如果下次再發(fā)生這種事情，她就會猶豫的�！蔽医K于明白了老爺爺為什么推辭不愿意坐了。
快到家門口的時候，我發(fā)現(xiàn)門口有一堆人在那站著，我便擠了就去。聽別人說，是一個外賣小哥騎摩托車將泥水濺在了一個衣著時尚的人身上。這個人便大罵起來：“你干什么，有病吧，把泥水濺到我身上�！边@個外賣小哥忙拿著紙巾一邊給他擦，一邊還說著對不起。那人有吼了起來：“不用你給我擦，你擦我還嫌臟呢�！比巳豪锇l(fā)出一道聲音，“一點泥水，至于嗎�！绷硪粋�人從錢包里掏出幾百塊錢，塞到那個人手里，給外賣小哥解了圍。那個人走時還說：“再有下一次，你給我等著�！�
回到家，我把這件事記在了腦子里，我發(fā)現(xiàn)一個道理：外表美的人不一定心靈美，外表丑的人不一定心靈丑，不能以貌取人，心靈美才叫美。
心靈美的作文13
白晰的皮膚，一雙漂亮深遂的眼睛，黑黑的頭發(fā)，總是安靜處事不驚的神態(tài)，她就是我們的班主任查老師。
我學習不好，總是想老師也不喜歡我，我也就學習不太認真，作業(yè)馬虎完成。可是有一次事情，讓我改變了對老師的看法。有次放學因為沒有背熟四單元的日積月累，被老師叫到辦公室門口背書，我們從窗戶外面隱約看到了幾個老師工作的樣子，田老師一邊改我們潦草的作業(yè)一邊扭扭脖子，五班的老師和馬老師一邊改作業(yè)一邊聊著。我們的查老師改作業(yè)時全神貫注，專心致志。一會微笑一下，一會停下來想想，一會又會翻翻書……
看老師們認真專注、細致入微地改著我們那潦草的作業(yè)，我想老師們天天都是這樣工作的，是多么的勞累啊，如果我是老師我大概早就會不耐煩了，每天都要教七十多個學生，改七十多本作業(yè)，而且教的那么有耐心，作業(yè)改的那么細致。查老師希望每個學生都學好，都有進步，有次我作業(yè)寫的較認真了點，查老師就給了個優(yōu)，她總是發(fā)現(xiàn)同學有一點進步都會鼓勵一下，有一點優(yōu)點她都會表揚一下，查老師的身體也不太好，多么希望同學們把字寫工整干凈漂亮，正確率高，減少老師的工作量，讓老師有時間休息一下。
又想起我的測試題，寫錯劃一下，寫到邊邊上，有時能劃幾下，老師不厭其煩找到書寫正確的答案給加了分，對的的老師打個大點紅勾，錯的題老師只是用紅筆點一下，讓我們知道做錯了，每當我想起這些心里就會痛一下，我們這些不懂事的學生讓老師操了多少心啊。
我們的老師雖然長的不是很美，但是老師的心靈是最美的。查老師愛我們，我們也深深的愛著她。
心靈美的作文14
我先問大家一個簡單的問題：請問美是什么？或許有人會說美不就是漂亮嗎。但是我卻不這么覺著，我理解的美就是一個人不管走到哪兒，他都會幫助人，處處為別人著想。比如……
在高速公路上，一些人正在卸貨，這時候，一位盲人老爺爺正向這邊走來，那些人就連忙把貨物拖開，好讓老爺爺走的安全。什么是美？這就是美。在下雨的時候，某個公司門前的一位阿姨舉著一把傘，站在候車亭里，旁邊的一位阿姨心急如焚在給出租車司機打電話，這位阿姨沒有傘也沒有車子，她旁邊的這位阿姨立馬用傘把她遮住，和她一起等出租車來，什么是美？這就是美。
在我們的生活中，與這類似的事情還有許多許多。美，不在于你的外表，不在于你的身份。美只在于你的心靈。我曾目睹過這樣一幕：一位老奶奶上了一輛公交車，站在一位年輕小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色，嫌棄老人靠臟了她的衣服。這時，一位衣著樸實的姑娘從她身旁站起來，主動為老人讓座，頓時全車的人都向這位姑娘投去贊許目光�？吹竭@一幕，我明白了：心靈之美勝于形體之美。你看！那田里的捕蟲能手——青蛙，它也沒有迷人的外表，然而它卻任勞任怨為人類服務。這也是美
所以，不管是什么人，只有你有一顆純潔的心，那才是真正的美。美麗的外表可以吸引傾慕者，但是要永遠地吸引住他們，需要美麗的靈魂。
同學們！讓我們把美麗的容貌與閃光的美德結合為一體，讓美放射出光彩，成為21世紀合格的接班人！
心靈美的作文15
今天，我碰到一個老頭兒，長得真難看啊，身上臭得讓我感覺鼻子都好像不是自己的了。但是聽說他是個清潔工人。不過也是，沾了那么多垃圾味，還是離他遠點吧。”桌上的日記細細講述。
不知何時，我家附近多了一位清潔工老人，起初誰也沒在意，但這位丑陋的老人總是會盯著每個人很長很長時間地看，他渾濁的雙眼充斥著散不開的霧，黑幽幽的，人們把這理解為不懷好意或更多，這讓他們感到不安、恐懼。
說了這么多，你似乎很疑惑：這個丑陋的老人與題目有何干系？別著急，請繼續(xù)往下看。
盛夏干燥的草味讓人難耐，我坐在樓下公園的石椅上，昏昏欲睡。眼皮一抬，又看到了老頭兒。
清潔工拉著一個綠綠的但因為多次使用有些發(fā)黑的垃圾箱，穿著清潔工們普遍的橙色工作服，還有一頂破草帽與略長的黑褲。
他拉著那個臭烘烘的垃圾箱走來走去，不時地用一個長長的夾子夾起一個個塑料袋、紙巾，看得出，他有些疲憊了。
最終，他來到一片草地，欣賞地打量這塊干凈的土地。
他擦擦臉，又瞇瞇眼，他可能認為自己的工作完成了，想坐下來休息一會兒。
顯然還沒有。
有人向這塊干凈的土地吐了一口痰。
即便我平日多么厭惡老頭兒，但他畢竟是位老人。
清潔工的眼里布滿烏云。
但他并沒說什么，他向四處躲避他的人們借來一張紙，然后費力地彎下他那駝得厲害的背，把那口痰輕輕用紙包住，然后再用紙擦干凈。
我不禁對他肅然起敬：一個清潔工，竟也可以活得如此美麗出彩！
一顆善良、盡職的心，是值得敬畏的。
于是，那天的日記，我是這么寫的：
“20xx年8月30日星期日晴
今天，我又碰到了老頭兒，他長得真丑啊，可是他有一顆最美的心�！�
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