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實(shí)用的心靈美作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的心靈美作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
心靈美作文 篇1
一種感動(dòng)能保存多久？你收到的鮮花，幾天就凋謝了，那香味你可以記得嗎？你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的那首歌幾年后便過(guò)時(shí)了，那旋律你還記得嗎？天早放晴了，為你撐傘的人早已不在了，即使那把傘還立在墻角，但你心中能否銘記那心靈美的人？
若許年之后，也許，你偶爾回想起……雖然已物是人非，但心靈美卻成為永恒之美，
所謂“美”，并不是光指外表，由于華麗的外表，無(wú)法掩飾內(nèi)心的空虛。心靈的背叛讓你失去許多愛(ài)，反則心靈的默契讓你擁有更多的愛(ài)。
對(duì)別人發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)比取得的實(shí)效更為重要。在人際交往之中，懷有一顆美好的心靈，那這個(gè)地球大家庭將更加美好。
世人常說(shuō)，心靈美，才是真的美，故而世人們應(yīng)該都有一顆美的心靈，
當(dāng)鳥(niǎo)兒折斷翅膀，有人為它治好傷，讓它在太陽(yáng)重新從東方徐徐升起時(shí)，懷有對(duì)生的希望，翅膀再次飛翔。
當(dāng)魚(yú)兒被海水沖進(jìn)沙灘有人為它的生命做出努力，將它重新拋向海中，讓重獲新生的魚(yú)兒，奮力在生命之源中，快樂(lè)競(jìng)躍。
當(dāng)小孩找不到母親有人為她尋找，當(dāng)老人摔倒在地有人將他扶起，當(dāng)?shù)卣�、海嘯向人類(lèi)襲來(lái)，有人抗震救災(zāi)，送被送糧，當(dāng)……
這千千萬(wàn)萬(wàn)的人有一個(gè)共同的名字——心靈美的人
心靈美作文 篇2
外表”的美不一定是最重要的，一個(gè)人內(nèi)心的美才是最重要的。
朋友，你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢?是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識(shí)的人才是最美的呢?而我自己卻認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。
我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒(méi)有一點(diǎn)用處;一個(gè)人，就算有再多的知識(shí)，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品，不但沒(méi)有一點(diǎn)用，還反而會(huì)危害社會(huì)。
其實(shí)，這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見(jiàn)的。就像有一會(huì)，我和媽媽一起乘公交車(chē)去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個(gè)大姐姐。穿得很時(shí)髦，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)。車(chē)子開(kāi)過(guò)了幾個(gè)站后，上來(lái)了兩位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿(mǎn)了。就在這時(shí)，這時(shí)我和媽媽一起站起，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而穿得很時(shí)髦大姐姐卻不屑一顧。
我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過(guò)一篇文章，那篇文章的主人公，是一個(gè)叫朱松松的人，她雖然長(zhǎng)的很丑，但她卻被知縣稱(chēng)為賽西施，這是為什么呢?正是因?yàn)樗男撵`十分的美，在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說(shuō)著要去救，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后，她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢?是因?yàn)樗哂幸活w美麗的心靈，知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，才會(huì)稱(chēng)她為賽西施，而且世人都在贊美她。在歷史上，那些長(zhǎng)的漂亮的人又有幾個(gè)被載入史冊(cè)呢?無(wú)非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數(shù)，而且其中也有許多是因?yàn)樾撵`美的關(guān)系被載入史冊(cè)。還有單單是因?yàn)樾撵`美的人被載入史冊(cè)的人呢?卻數(shù)也數(shù)不清!像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長(zhǎng)的，在這人生的漫長(zhǎng)路途上，朋友請(qǐng)保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美!
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切!“人不可貌相，海水不可斗量�！比说拿啦粏沃皇呛�(jiǎn)單能用肉眼看
心靈美作文 篇3
有一場(chǎng)演出留在我的記憶深處——聾啞人校慶邀請(qǐng)我們?nèi)ケ硌荨?/p>
看到聾啞人對(duì)我們健全人投來(lái)了羨慕的眼光，于是，我更大步向前走，不屑一顧地朝他們看了看。８：３０演出開(kāi)始，令我感到驚訝的是，他們看上去是殘廢的，可為什么跳起舞來(lái)居然是那么不同凡響呢？尤其是《美麗的花紋》的舞蹈。
哥哥、姐姐們雖然沒(méi)有正常語(yǔ)音，聽(tīng)覺(jué)功能，但他們的舞蹈就是那么十分的自然優(yōu)美，動(dòng)作唯妙唯俏，恰到好處。表明的主題就是在無(wú)聲的世界里，只有堅(jiān)持也能開(kāi)出美麗的花兒。想一想自己，真是不值一提，盡然有時(shí)練舞還打退堂鼓。
他們背后該付出多少努力呢？正如條福上所寫(xiě)，靠的就是自尊、自信、自力、自強(qiáng)的品質(zhì)，讓我們這些健全人值得學(xué)習(xí)��！雖然這只是一場(chǎng)小小的演出，但在我心里留下了深深的烙印，乃至在以后的學(xué)習(xí)上都是回味無(wú)窮。
讓我感受到殘缺也是一種美，美不在于外表，心靈美才是真正的美。
心靈美作文 篇4
生活中有許多讓我難忘的事情，它們?nèi)缣焐祥W閃的繁星，也如河流潺潺流淌……隨著時(shí)間的流逝，很多事情我早已忘卻了，但是，有一件事情至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我神采奕奕地戴著我的“海星”在喧鬧的教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去——那是我最喜歡的的一個(gè)發(fā)卡。“海星”的閃閃發(fā)亮很快引來(lái)了一群嘰嘰喳喳的“小麻雀”：“這個(gè)發(fā)卡真好看!”“在哪買(mǎi)的呀?”……我實(shí)在受不了這強(qiáng)大“圍攻”了，于是便像離弦之箭般沖出教室�！班�!”可剛跑到操場(chǎng)上，就被一個(gè)“不明物體”撞了個(gè)四腳朝天。我緩過(guò)神來(lái)，看了看，是一個(gè)素不相識(shí)的小姑娘。
“對(duì)不起!你沒(méi)事吧?”小姑娘略帶歉意地說(shuō)。
“沒(méi)事。”我一說(shuō)完，同學(xué)有事找我，就急急忙忙地跑回教室。過(guò)了一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái)，一摸頭，糟了!我的發(fā)卡不見(jiàn)了!
我翻箱倒柜，但連發(fā)卡的影子都沒(méi)有。我一拍腦袋，猛然想起今天的“碰撞”。
“一定是那個(gè)小女孩趁我不注意偷偷地拿走了!”我這樣想，即使是掉了，現(xiàn)在哪會(huì)有人撿到東西交公的呢?更何況是那么漂亮的發(fā)卡!
我正想著，一聲“同學(xué)”把我從沉思拉回現(xiàn)實(shí)。我定睛一看，居然是今天那個(gè)撞到我的小女孩!
“什么事?”我冷冰冰的望著她。
“同學(xué)，”她興奮地遞出一個(gè)金燦燦的小東西，“這是你的發(fā)卡嗎?我看了看她手里的小東西，這正是我的海星發(fā)卡!
“你撞到我的時(shí)候，不小心把發(fā)卡掉在了地上，我本來(lái)想告訴你，但你一下子就跑了，所以我到處打聽(tīng)你的消息，現(xiàn)在總算是找到失主了!”她露出了一個(gè)很自然的微笑。
我為剛才自己的想法很羞愧，我居然認(rèn)為是她偷了我的發(fā)卡!看到她，我的心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
望著已經(jīng)被汗水浸濕的發(fā)卡，又望著那個(gè)在夕陽(yáng)下蹦蹦跳跳的離去身影，我感受到小女孩擁有的是一顆拾金不昧的心靈，這顆心靈是發(fā)卡的耀眼和璀璨遠(yuǎn)遠(yuǎn)觸及不到的……
心靈美作文 篇5
有一個(gè)同學(xué)，不白，小眼睛，大鼻子，大嘴巴，嘴唇還厚厚的，同學(xué)們一看到他，就傳來(lái)了嘲笑聲，很不起眼。每一次活動(dòng)中，都沒(méi)人跟他一組，把他拋棄。而他雖然外表丑，可心靈卻很美，那一次令我大吃一驚。
一年一度的義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了！大家都準(zhǔn)備好物品，開(kāi)始義賣(mài)。
我們都很小氣，只帶一兩個(gè)玩具，我們自我感覺(jué)很滿(mǎn)意，不想多付出，捐贈(zèng)出去。就在我們驕傲的時(shí)候，就在我們忘記那位被我們拋棄的同學(xué)的那一瞬間，那位不起眼的同學(xué)出現(xiàn)了。
當(dāng)他出現(xiàn)時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，嘲笑他還有什么值錢(qián)的玩具。就在我們嘲笑他的時(shí)候，他也不理我們，不以為然地走上去，東看看，西看看，好像不好意思，滿(mǎn)臉通紅，他提著滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋，里面全是嶄新的玩具。
他把袋子交到老師手中，眼中流露出依依不舍的神情。
事后我問(wèn)他：“你干嘛帶那么多，那些是你媽媽為你準(zhǔn)備的嗎？你舍得嗎？”這是我第一次跟他講話(huà)。
他說(shuō)：“是我自己用儲(chǔ)存的零花錢(qián)買(mǎi)的，雖然不多，卻是我的一片心意�！�
我被他的話(huà)驚呆了，先前帶了這么多已經(jīng)令我很佩服了，可現(xiàn)在真是不可思議，連老師都大吃一驚。
這次義賣(mài)會(huì)，我們班的物品居然賣(mài)光了，賣(mài)得最快的就是那位先前被瞧不起的.同學(xué)的東西。我們班都靠這位了不起的同學(xué)。他雖然外表丑，但心靈卻是全班最美的。
通過(guò)這件事，班級(jí)里有許多同學(xué)向他學(xué)習(xí)。
這件事使我明白了，看一個(gè)人不能只看外貌的丑與美，不能丑就瞧不起他，不能美就去欣賞他，外貌與心靈無(wú)關(guān)，要看心靈。
那位同學(xué)猶如太陽(yáng)光一般感染了我，那位同學(xué)真是我們最好的榜樣。他為了那些山區(qū)的孩子們，為了班級(jí)的榮譽(yù)，不惜自己的零花錢(qián)去幫助山區(qū)的孩子。我一定和他一樣，愿意付出，愿意給予。
心靈美作文 篇6
一個(gè)炎熱的夏天，我獨(dú)自坐公交車(chē)去看望年邁的爺爺奶奶。車(chē)上擠得很，人們都肩摩著肩，背貼著背。陣陣氣味、句句牢騷，使我心煩意亂。終于，我搶到個(gè)座位。安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在位子上，想到不用再同別人拼命似的“搶空間”，心中有些安閑。
不知何時(shí)，一對(duì)老年人擠到我的座位旁。老爺爺一頭銀白的頭發(fā)，精瘦的個(gè)兒：老奶奶比他矮半個(gè)頭，緊緊地靠著他。他們的臉上，毫無(wú)車(chē)上其他乘客所顯現(xiàn)出來(lái)的煩躁與不安，有的只是平靜與祥和，仿佛酷熱的天氣、滿(mǎn)車(chē)的乘客都與他們毫無(wú)關(guān)系。
“你這樣好站嗎?來(lái)，再過(guò)來(lái)一點(diǎn)�！笔抢蠣敔斈且咽バ蹓训纳ひ��！班�!”老奶奶順從地往他那兒靠了靠。
很簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，卻使我的心不知為何一顫。
車(chē)子繼續(xù)行駛著，緩慢而顛簸。車(chē)廂內(nèi)，煩躁與不安繼續(xù)升級(jí)，只有這對(duì)老年人，依然鎮(zhèn)定而從容。我突然有一種感覺(jué)，他們仿佛是動(dòng)蕩世界里惟一的堅(jiān)實(shí)物，是他們支撐在這兒，支撐著我，使我的心境趨于平和安靜。
我看到老爺爺?shù)氖直酃粗夏棠痰谋郯�。那是一只肌肉松弛而骨瘦的手臂，同年輕壯實(shí)小伙子的手臂相比，它顯得過(guò)于衰老而不可靠�？墒�，它卻始終環(huán)衛(wèi)著那另一條手臂。我能感受到那手臂內(nèi)在的力量，在那臂彎里，是一片寧?kù)o與安全，一片永恒的寧?kù)o與安全。
這一瞬間，我莫名地心潮澎湃。我從未被瓊瑤筆下風(fēng)花雪月的故事所深深感動(dòng)過(guò)，可此時(shí)，我卻被一對(duì)年邁的老人，一個(gè)極簡(jiǎn)單的動(dòng)作而深深震撼了。這里沒(méi)有花前月下，但它卻演繹了一種最純的浪漫，一種人間最美妙的溫情、愛(ài)、責(zé)任與保護(hù)。
這一瞬間，真是太美了，不是么?
心靈美作文 篇7
外表美，并不代表內(nèi)心和心靈美，心靈美那才是真正的美。在我的生活中，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
那一次，我在學(xué)校掃地，掃到了很晚。我看看天，天已經(jīng)暗了，學(xué)校的門(mén)要關(guān)了，我迫不及待地沖出校門(mén)。在幽靜的小路上，我時(shí)而邁著大步，時(shí)而緩慢的走，時(shí)而停下來(lái)。那是因?yàn)槲液ε�，現(xiàn)在是吃飯時(shí)間，想到這里，我也有些擔(dān)心。噼一陣閃電嚇了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，噼又是一陣閃電，更加大聲了。我趁著還是毛毛雨，急忙地跑著，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸媽媽都那么忙，哪有時(shí)間來(lái)接我呀！只能等大雨停了再走。
雨中，我突然看到了一個(gè)人撐著一把小花傘，我看得不大清楚，但是，我已經(jīng)感到了她那燦爛的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，這位阿姨好慈祥�。∥艺嫦Ｍ梢运臀一丶�。她看見(jiàn)我，用手拍拍我，然后和藹可親地對(duì)我說(shuō)：小妹妹，你家在哪里？你是不是在學(xué)校掃地了？她看看表，毫不猶豫地說(shuō)：這雨還要下很久呢。我送你回去吧。我不好意思，還是點(diǎn)了下頭。她抖抖小花傘，笑了笑，兩個(gè)小酒窩露了出來(lái)，那笑溫暖了我。在路上，她不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且給我講了一些感人的故事，我入神的聽(tīng)著�？墒�，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動(dòng)。到了家，我跟她說(shuō)聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。但是，我們還是依依不舍地分開(kāi)了。
心靈美才是真正的美，只要每個(gè)人都會(huì)像這位阿姨那樣付出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的世界將會(huì)是一個(gè)美好的人。
心靈美作文 篇8
我們班有很多心靈美的人，比如高振濤，陳冉，王青瑤……
一天早上，酈老師來(lái)了，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上都是花花草草，酈老師問(wèn)：“誰(shuí)把花草放在陽(yáng)臺(tái)上的。大家回答：”是高振濤。”“高振濤，你真是個(gè)心靈美的人。以后，晴天的時(shí)候就把花草放在陽(yáng)臺(tái)上的這個(gè)任務(wù)，就交給你了！”酈老師說(shuō)。
其實(shí)心靈美的人很多，但是要從小事做起。
心靈美作文 篇9
“姐，我要喝雪碧！”
“好！等一會(huì)我就買(mǎi)給你喝�！蔽掖鸬�，心里卻想：唉！媽媽才給我的零用錢(qián)，就帶小妹來(lái)游樂(lè)園，還把帶來(lái)的50元錢(qián)花的只剩下2元錢(qián)！別說(shuō)小妹的雪碧別想了，連我們回家車(chē)費(fèi)也成問(wèn)題！這可怎樣辦？我細(xì)心地想了想，對(duì)了！我靈機(jī)一動(dòng)，如果向前走兩站再乘車(chē)的話(huà)，錢(qián)就夠付車(chē)費(fèi)了。我便好好對(duì)小妹說(shuō)，她才心不甘、不情愿地順從了我的要求。
我們手拉手，頂著火辣辣的太陽(yáng)走著。我花盡心思逗著小妹，還假裝和她賽跑，好不容易到達(dá)目的地，我們姐妹已是汗流浹背了。
我望望公路，汽車(chē)的影子也不見(jiàn)呢！我看看四周，只見(jiàn)一位盲老人顛顛抖抖地在地上摸著什么。我的小妹出于好奇，便上前問(wèn)老人。盲老人說(shuō)：“小朋友，我在那里掉了兩元錢(qián)，你們能幫我找找嗎？”我們答應(yīng)了，便認(rèn)真地找了起來(lái)，但還是一無(wú)所獲。
“小朋友，找得到嗎？找不到就算了吧！”老人長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)“這兩元是我積攢下的車(chē)費(fèi)，看來(lái)只得走回去了！”
我蹲下身，鄭重地對(duì)小妹說(shuō)：“小妹，我們幫幫這位老人，好嗎？”
“好”小妹投來(lái)一個(gè)支持的眼神，說(shuō)：“姐，我還走得動(dòng)呢！”
望著迎面駛來(lái)的汽車(chē)，我迅速掏出兩元硬幣，放在老人的手里，說(shuō)：“老伯伯，我們找到了！車(chē)來(lái)了，快上車(chē)吧！”老人連忙道謝。目送著老人上了汽車(chē)，我的心里也踏實(shí)了。
我回過(guò)頭與這件事中漸漸成長(zhǎng)、懂事的妹妹相視一笑，高高興興地踏上了漫長(zhǎng)的歸家路。
心靈美作文 篇10
我有一個(gè)好朋友，叫時(shí)司晏，她長(zhǎng)得很漂亮，個(gè)子比我高一點(diǎn)，濃眉大眼，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。微微一笑，露出兩個(gè)小酒窩。她的心靈就像她的人一樣美。
記得有一次，小欖鎮(zhèn)有一位中學(xué)生和一位老師得了白血病，要治好這種病，每人必須湊10萬(wàn)元才能完成骨髓移植手術(shù)。可是，這位老師和那位中學(xué)生家里都很窮，沒(méi)辦法拿出來(lái)這筆錢(qián)，如果不做手術(shù)，會(huì)導(dǎo)致死亡，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的損失，所以小欖鎮(zhèn)政府號(hào)召全鎮(zhèn)人民位這位老師和學(xué)生捐款，我們?nèi)熒己芊e極地參加這項(xiàng)活動(dòng)，有的捐5元，有的捐10元，還有的捐50元，最令我佩服的是時(shí)司晏同學(xué)，她把節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)400元全部捐出來(lái)了。
時(shí)司晏這種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)真值得我們佩服。
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