小英雄作文

時間：2024-10-15 16:57:10 寫人的作文我要投稿

（熱門）小英雄作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小英雄作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（熱門）小英雄作文

小英雄作文篇1

　　最近，我讀了《小英雄和芭蕾公主》這本書。這本書主要講了馬小跳是怎樣和芭蕾公主相遇的。主要的事情是這樣的

　　大地震爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的馬小跳爺爺還是毫無音訊，馬小跳心急如焚，有一天他看到報紙上報道一位小學生在大地震中英勇獻身救同學的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現，這位名叫馬天寶的小英雄，居然是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，可是“小非洲”卻失去了自己親愛的父母，在此之后，馬小跳把小英雄帶到了家中，在給他看病療傷的同時，認識了一位小女孩，那個女孩因為腳受傷了，她認為就是這樣才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告訴女孩是她的沒有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的稱號。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的`同學。

　　當我看完這本書的時候，眼中的淚水奪眶而出。我覺得，書中的馬天寶很勇敢，他不顧自己的生命安危，還救了自己的同班同學，但是卻失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁大聲哭泣。而小英雄卻忍受著這種失去的痛苦，還和馬小跳一起度過難關，一起跳舞，一起唱歌。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山，他這種樂于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。

　　怎么樣，聽了我的介紹，有沒有動心呢？這一系列的書，都體現出這是一群調皮可愛的孩子，可以讓你重溫自己童年時的感覺。

小英雄作文篇2

　　汶川，這個陌生的名詞，是我長這么大以來感到陌生的地方�？墒牵驗�5·12，因為地震，我們全國人民在同一時同一分同一秒了解這個從前陌生的地方。在這次5·12特大地震中，在這個危難的時刻，體現出了人間的真情，涌現出了一個個小英雄。

　　九歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)二年級的小學生。當20xx年5月12日2點28分震驚世界的汶川大地震突然來襲時，他表現出了超乎他年齡的堅強與勇敢。地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數學課。突然，大地“發(fā)怒”了，排山倒海似地劇烈搖晃起來。這一刻來得太突然了，小林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地，這時樓板也塌下來了，把林浩等幾位同學壓得動彈不得。當時，有一個女同學在哭，林浩就說：“不要哭，我們一起唱歌吧！”大家一起唱了老師教的《大中國》。唱完后，女同學就不哭了。后來，林浩使勁往外爬，奮力、艱難地爬出了廢墟。逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學。連續(xù)救了兩個同學的林浩，再次跑進教學樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，后來是老師把林浩給拉出來了。

　　宋雪是四川省德陽市綿竹市土門小學五年級學生。5月12日地震來臨時，作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊，快速沖出教室，奔向操場。宋雪透過窗戶，看到教室里有兩名同學還趴在桌子上，她大聲呼喊："曾雨、韓潔，地震了。快出來，快出來！"熟睡中的她們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進教室，將兩位同學搖醒。兩人迅速沖出教室，奔向了操場。老師開始清點人數，發(fā)現全班只差宋雪，當即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現宋雪的.遺體時，她仍然保持著沖向門口的姿勢。在生命的最后時刻，宋雪將生的希望給了同學，自己卻永遠地離開了。

　　因為有了這些勇敢的小英雄，讓四川、讓汶川在山崩地裂、家園被毀的時候，挺起了中國人脊梁。地震雖無情，但人是有情的，我們大家出的每一分力，都是一份關懷。讓那些在地震中家園被毀的人們得到了幫助、鼓勵，還只有9歲的小林浩就知道鼓勵別人，他在生命受到危險的時候還想著他同學，臨危不懼，積極的用各種辦法營救同學、鼓勵同學，難道我們不應該向他學習嗎？

　　現在，我應該好好的學習各種安全常識，像那些小英雄一樣，在自然災害襲擊我們的時候，運用我所學到的知識拯救我身邊的人，我也要做一個小英雄！

小英雄作文篇3

　　有個小村莊，前面有一條又深又寬的大河，春、夏、秋、冬河流都“不答、不答......”的歡快地流著，風一吹，水面就泛起一層層波紋，這個村因此得名：河流村。13歲的葉雨就是這個村的。

　　鬼子經常來這么掃蕩，今天，鬼子又來了。鬼子突然聽見對面有小孩拍手的聲音，于是，加快腳步，他們不知道，游擊隊正在對面過河呢！葉雨聽見鬼子“咕咚咕咚”的`腳步聲，于是叫游擊隊快上船，游擊隊剛坐穩(wěn)，葉雨就馬上劃起槳，船好像有一個加速器，一溜煙就跑到河岸了，游擊隊知道鬼子等一下要過河，就藏到對岸的樹叢里了。葉雨就又把船劃到對岸，鬼子也來了，他們用中國話問葉雨：“小孩，你認識通向蘇斯拉的路嗎？這條路應該是這個名字吧？”“我當然認識，我都去過上百遍了！你們只要通過這條河就一直直走就行了。”“行了，行了，趕快�！闭f完便陸續(xù)跳上了小船上，葉雨也跳了上去，這次，她明顯比上次送游擊隊時慢了許多，快到河中央了，葉雨突然用力用船槳在水面上拍了三下，然后跳到河里去了，鬼子知道大事不妙，趕緊去抓葉雨的腳，可惜已經遲了，葉雨早就鉆到河底不見了，突然，從對岸響起了幾聲槍響，鬼子便一個接一個地倒下，叫喊聲、呻吟聲，斷斷續(xù)續(xù)的口令聲，充滿了整個森林，游擊隊又打贏了！

　　第二天，葉雨又坐在原來那河岸邊，有節(jié)奏地拍著手，并不時回頭去，望望那森林的幾條道路，好像在等誰似的。

小英雄作文篇4

　　小朋友，你們知道我心目中的小英雄是誰嗎？

　　他呀，是個放牛娃。九月十六日那天，他正在山里面放牛，忽然聽到一陣雜亂的腳步聲，他非常好奇，于是，他就想上前看看，一看大事不好，成千上萬的日本鬼子一個個端著槍鬼鬼祟祟的'向村里走來。原來，鬼子們迷了路，鬼子看到了他，手舞足蹈的把他抓住叫他給帶路，他就裝著害怕的樣子悄悄的把鬼子帶進了包圍圈。鬼子直到上了當，就殘忍的把他給殺害了。這時解放軍叔叔也發(fā)現了日本鬼子，并一舉把他們消滅掉了。故事被傳遍了整個村莊，人們?yōu)榱思o念他就自編了一首歌曲《歌唱二小放牛郎》。

　　現在你們知道我心目中的小英雄是誰了吧？對了，就是王二小，他永遠活在我們的心中！

小英雄作文篇5

　　這是一個美麗的小村莊，四周環(huán)繞著美麗的小河，河旁長著茂密的山林和一大叢五彩繽紛的野花。這條河很深，可又很清，不管再深的地方也能見底，河水嘩啦嘩啦地奔跑著，時不時在巖石上打起一串串的水晶項鏈，由于這村子四周都圍繞著河，所以進出村子必須經過這條河，因此，這村子就叫小河村，她就是這村的。

　　每天，她都要系著個白頭巾，把船在河岸兩旁劃來劃去，免費載客過河。有一次，游擊隊到這里時找不到進村的路，正當隊員們發(fā)愁過不了河時，還是她把游擊隊送到了河對岸，正因此，她成了全村人的榜樣。

　　這天，一小隊鬼子兵進了村，可是卻找不到進村的路，小胡子軍官和士兵們仔細地把小河掃了一遍，她被發(fā)現了。一個會說中國話的士兵向她招手，用帶著日本味的中國話沖她喊到：“小孩，過來，皇軍有話要對你說�！彼患辈宦陌汛瑒澚诉^來，停在岸邊，走上岸。站在小胡子軍官面前，小胡子仔細打量著她，點了點頭，用日本話沖旁邊會說中國話的士兵說了些什么，之后那個士兵滿臉壞笑地對她說：“小孩，不要怕，只要你肯把皇軍帶到河對岸，那么這個就是你的了�！笔勘鴱男『邮种薪舆^剛剛從小胡子手上擼下來的金戒指在她面前晃了晃，：“如果你把我們帶到別的地方去，那我就把你剁成肉醬，聽懂了沒？”那個士兵的目光立刻變得兇狠起來。她裝做很乖的樣子讓鬼子們上了般，心中卻打起了盤算：怎么辦呢？可不能讓鬼子進了村，對了，這河的下游地帶不是礁石挺多的嗎？干脆給他們來個沉船。想著，她抓起船槳，飛快地朝下游劃去，小胡子軍官看著越來越急的`河水，大聲叫喚著，那個會說中國話的士兵也怒吼著：“小孩，你搞什么鬼？”女孩理也沒理他們，只是沖他們笑了笑，疾速地朝一塊礁石撞去，轟——船撞破了，一船的鬼子連同她一同掉入了水中，她的白頭巾在水中散開，滿頭的烏發(fā)傾瀉出來，襯托著她好白皙的面龐，此時她雙眼緊閉但臉上還掛著笑容……一船的人都死了，也包括她。

　　后來，村里的人為了紀念她，在村口豎起了一尊她的雕像。