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英雄作文

時間:2024-08-26 08:17:00 寫人的作文 我要投稿

英雄作文必備8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的英雄作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

英雄作文必備8篇

英雄作文 篇1

  為了緬懷革命先烈,體驗革命先烈生活的艱辛,今天我校組織全體五年級的學生進行了一次“紅色之旅”活動。途中,我們需要經(jīng)過四個地點:蘇中四分區(qū)抗日反清鄉(xiāng)勝利紀念碑、顧福亮烈士就義處、掘苴新閘和掘苴老閘。出發(fā)前,校長慷慨激昂地說:“同學們,我們這次的紅色之旅活動,其實就是讓我們體驗當年紅軍所進行的二萬五千里長征的艱辛。我們的路程共有30多里,但是和長征相比,算不了什么。同學們,你們有信心嗎?”“有!”我們信心十足地答道。

  “出發(fā)!”校長一聲令下,一條浩浩蕩蕩的車隊長龍開始行進了。我們先來到“蘇中四分區(qū)抗日反清鄉(xiāng)勝利紀念碑”前,站在碑前,我們肅然起敬:為了新中國的解放,曾經(jīng)有多少愛國將士血灑疆場,可以說,我們胸前的紅領巾就是他們的鮮血染紅的呀!隨后,我們又來到了顧福亮烈士的就義處——苴鎮(zhèn)電影院前。在戰(zhàn)斗中受傷被捕的顧福亮無論敵人怎樣嚴刑拷打,始終沒有屈服,最終英勇就義,他的光輝業(yè)績將永遠銘記在我們的心中。苴鎮(zhèn)的英烈不能忘,國家的功臣不能忘,祖國的歷史也不能忘。

  接著我們迎著和煦的'春風,向著海灘出發(fā)。騎車十幾里,同學們都是氣喘吁吁,汗流浹背?墒强嗖豢,想想紅軍兩萬五;累不累,想想革命老前輩。今天的活動不就是讓我們憶苦思甜,磨練意志的嘛!在廣闊無垠的海灘,我們這些平時衣來伸手飯來張口的“小皇帝們”勞動著、快樂著,用野炊的方式鍛煉著自己,體驗著自力更生的意義和樂趣。

  最后一站是參觀掘苴老閘和新閘,當時正是漲潮,只見潮水猶如千軍萬馬朝我們涌來,真壯觀!家鄉(xiāng)景色美如畫!

  一路參觀,一路感受,千言萬語匯成一句話:祖國,請放心,您的未來一定會更美好!

英雄作文 篇2

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  三國演義,華麗而樸實的夢。

  亂世奸雄,無人能夠論輸贏……

  嬰而的一聲啼哭打破了曹府的平靜。小阿瞞在家人的呵護下漸漸成長,他自幼“少機警,有權數(shù),善詩詞,通古學”。當素以知人名世的太尉橋玄一見小阿瞞就大為驚奇,說:“天下將亂,非命世之才不能濟也,能安之者,其在君乎!”隨之,橋玄又讓小阿瞞去拜訪漢末主持“月旦評”的名士許子將,許子將評價他說:“子治世之能臣,亂世之奸雄”。

  小阿瞞,注定操控天下大局。由此喚名為“曹操”。從此,曹操走上了三國的舞臺。

  在歷史的長河中,也許人們記住了孔明揮淚斬馬稷,卻不知曉曹操不畏權貴,二十歲斬富豪。于是,“京師斂跡,無敢犯者”。

  也許人們記住了五柳先生不為五斗米折腰,為隱士楷模,卻不了解中平元年,在“政教大行,一郡清平”的東漢黑暗之時,曹操不肯迎合權貴,遂托病回歸鄉(xiāng)里,春夏讀書,秋冬弋獵。

  也許人們常常贊嘆李白、杜牧這些大文豪在官場”出淤泥而不染”,不肯與其同流合污,卻不知在董卓立獻帝、自稱相國之后,曹操見董卓倒施逆行,不愿與其合作,遂“散家財,合義兵”,踏上討伐董卓的征程。

  曹操,在眾多爭議的背后,是他統(tǒng)一北方的畫面:

  從陳留起兵到興平二年,歷經(jīng)六年。曹操從只有數(shù)千人的起義軍到幾萬精銳組成的青州兵,曹操擁有了一支頗具戰(zhàn)斗力的軍隊。再加上兗州這塊根據(jù)地,曹操得以成事的基本條件。

  從無人問津到一呼百應,謀士毛d的奉天子以令不臣,修耕植,畜軍資”的戰(zhàn)略建議,使曹操具備了挾天子以令諸侯的政治優(yōu)勢。

  從“州郡各擁強兵,而委輸不至,群僚饑乏,尚書郎以下自出采稆,或饑死墻壁間”到“后遂因此大田,豐足國用,摧滅群逆,克定天下”。曹操著手農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而且曹操頒布新的征收制度,到建安九年,又明確:“其收田租畝四升,戶出絹二匹,綿二斤而已,他不得擅興發(fā)。”曹操前后實行的這一系列措施,使瀕于崩潰的自耕農(nóng)經(jīng)濟不斷得到了恢復和發(fā)展。這成為曹操集團的雄厚經(jīng)濟基礎。

  官渡一站,驚天動地。當經(jīng)過二個月的相持后,十月,袁紹信心滿滿要攻破曹操大營的時候,卻不知雖處于劣勢,但由于曹操能正確分析客觀條件,善于聽取別人的.正確意見,所以能揚長避短,采用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術,最終大敗袁紹,統(tǒng)一北方。

  后期,雖然三國鼎立,但曹操仍全意爭霸,花甲之年仍披甲出戰(zhàn),最終永遠的躺在他一心向往的年代。

  人們討厭曹操的自傲,但我卻說,曹操自稱為相難道不正是一個霸者應有的氣概嗎?

  人們不滿意曹操心胸狹窄,但我卻說曹操是一個胸襟寬廣的將相之才。當曹操可以忽視長子曹昂的死而接受張繡的投降,誰還可以說曹操心胸狹窄?因為他知道,張繡是個人才。不錯,曹操是殺了楊修,但是當曹操失去郭佳的時候,卻黯然落淚。

  人們憎惡曹操的“寧教我負天下人,不教天下人負我”,但我卻說,是的,曹操是想征服天下人,因為征服本身就是迷人的游戲。

  曹操離我們遠去了,留下的是對蔡文姬的綿綿情意,煮酒論英雄的本色,唯才是舉的思想,還有太多太多的謎。以為他是英雄,一個“經(jīng)典”的英雄!

  輪回轉(zhuǎn)動,千百年后,我在墓前,為你帶來三尺黃土,輕聲吟道:

  這三尺黃土夠不夠埋你一世罵名,生死約定,真愛難尋;

  這三尺黃土能不能葬你霸業(yè)雄心,物換星移,這青史有你留名。

  我在感嘆:

  夕陽殘,天涯人,還未還;

  夕陽殘,天涯人,已走遠。連同那淘盡英雄的浪花,一起消逝在那滾滾長江中……

英雄作文 篇3

  我很愛當一個英雄,英雄是把大家解救回來,我卻是把事情用壞。

  在有一次的運動會開場,我們鼓藝隊要起鼓,當做一開始,每一年都這樣,把這么大的場面給鼓藝隊,讓我好緊張。

  我們一打下去,所有的目光都看過來,可是大家都很冷靜,所以都打的很好,可是到中間有一段,忽然大家亂了,所以我想:“我出來解救吧!

  結(jié)果我用力敲,朋友、學長和學姐都轉(zhuǎn)過來看我,沒想到是我敲錯了,剛那段已經(jīng)過了,可是好像家長會其他的同學,都沒有發(fā)現(xiàn)這一件事。

  本來想當一個英雄,沒想到自己變成了一個幫倒忙的“狗熊”了。

  在打球的時候很愛自己來,很少傳出去給人,大部份都自己投,也很多人都會把球傳給我,因為大家都覺得我很強。

  很多次都這樣,隊友被包圍了,我快速的`跑過去,叫他把球傳給我,他當然把球給我,我一投,我心想一定進的,沒有想到球直接掉了出來,讓我有一點小抱歉,跟別人要球,卻沒進,所以我最近開始練習傳球了。

  有時別人要幫忙的話,一定要去幫,可是不要像我一樣,變成了“狗熊”,要盡力的幫到最后、最好,不然不會有人幫你。

英雄作文 篇4

  今天,烈日當空,我們?nèi)?1)班同學懷著無比激動的心情結(jié)伴參觀了定海海防營步兵的人民英雄連連史室。

  人民英雄連連史室位于定海區(qū)北蟬鄉(xiāng)燈塔村,一進大門迎面而來的是一股壯嚴肅穆的氣氛。第一眼看到的是一個大操場,上面寫著一行大字:“一不怕苦,二不怕死。”這句話讓我想起革命烈士是多么的偉大呀!他們不管寒冬酷暑都不怕苦地煅煉身體、服務人民,他們在戰(zhàn)場上又努力拼搏,不怕犧牲。友

  隨后我們跟著導游——軍人,來到一幢小樓。在二樓,我們參觀了人民英雄連連史室,我了解了許多戰(zhàn)爭故事和戰(zhàn)爭中的一些英雄人物,有“爆破大王”馬立訓、“華東戰(zhàn)斗英雄”林茂成、“一英三!辈芪倪x等等。讓我記憶最深的人物是“爆破大王馬立訓”,他不僅是個爆破大王,還是隊中之長,在戰(zhàn)爭中靠他的爆破能力贏得了不少勝利。接著軍人導游又帶我們來到他們的臥室,看!他們的被子都疊得整整齊齊、方方正正,被子上放著他們的帽子,床下放著油亮的鞋子,統(tǒng)一而壯嚴。最后我們參觀了一些戰(zhàn)士的雕像,每個雕像的`表情都很凝重、嚴肅,從他們的表情中可以看出他們解放新中國的決心。

  回家以后戰(zhàn)士們的英勇事跡還在我腦海里久久回蕩,我要向他們學習,長大一定要報效祖國。

英雄作文 篇5

  西施,巾幗不讓須眉的女間諜

  她在中國歷史上赫赫有名,在中國“四大美女”占有絕對一席之地,提到她,讓人總想起煙雨江南的涴紗女,普通人幾乎都知道她的名字——西施。

  說西施,許多人都知道她是“四大美女之一,但知道她的過往的人卻很少。當年,越王勾踐臥薪嘗膽十二年后大敗吳國,西施是功不可沒的。對于吳國人來說,她是紅顏禍水,但對于越國人來說,她卻是為國家獻身的大英雄。

  話說,勾踐在吳國服役三年后,立志要報仇,但光靠自己的努力是不夠的,還要了解敵方的內(nèi)情,于是他身邊的大臣便提出了“西施”。西施被從溪邊帶到了宮中,學會了禮儀。舞蹈等技巧。三年后,西施從一個鄉(xiāng)村少女變?yōu)橐粋風情萬種的美女,她被帶往吳國。

  西施很快便把吳王夫差迷得神魂顛倒。夫差總是毫不猶豫地滿足西施的要求,當西施說她愛吃鮮魚時,反正立即開鑿了直通太湖的養(yǎng)鮮城。其實這是一個蓄謀已久的計劃,那太湖流域本是越軍駐扎之地,現(xiàn)在一條河把它連到了吳都,為越國攻吳開通了一條便道。

  西施不僅努力連通與越國的道路,還利用夫差的寵愛耗費吳國國力。

  夫差為討西施歡心,建筑了許多宮殿。浩大的工程,加重了了國庫的負擔,更加重百姓的賦稅與徭役。反正甚至為了西施而殺掉許多德高望重的'大臣。

  在越國攻吳的那一天,西施把吳國地圖折成紙花,托人送到越國。那時吳王正帶著精兵出征,只留下一些殘兵敗將,勾踐借這個機會,一舉攻下吳國。

  不得不說,吳國的毀滅,與吳王的沉迷美色不無關系,西施看著自己的國家再度崛起,也算完成了使命。然而,西施的歷史到這便截然而止。雖然后世對西施褒貶不一,但我相信,在越國人心里,她是一位傾國傾城的美女,也是一位出色的女間諜。

  誰說女子不如男,自古巾幗不讓須眉。就算是間諜,也可以很出色。

英雄作文 篇6

  從小在我的心中就一直有一位我敬佩的英雄,他就是王二小。

  話說在抗日戰(zhàn)爭時期的時候,我們的小英雄王二小還是一個青少年。日本鬼子去掃蕩村子,誰知迷了路。這時,又剛好遇見了正在放牛的王二小,就威脅他,讓他帶他們?nèi)ゴ遄,如果不順從的話就把王二小殺害。王二小順從了他們,但并非真正帶鬼子去村子,而是把他們慢慢的引進游擊隊的埋伏圈里,幫助游擊隊殲滅日本鬼子。當已經(jīng)進了游擊隊的'埋伏圈里時,敵人發(fā)現(xiàn)了情況不對時,開始變得警覺起來,開始懷疑王二小。這時,游擊隊知道鬼子已經(jīng)進入他們的埋伏圈里了,開始發(fā)起了攻擊。

  當槍聲響起來時,王二小意識到自己暴露了身份,正要逃亡。他走進樹叢中,可一個日本鬼子緊跟在身后,趁王二小不注意時,在王二小身后的日本鬼子舉起大刀,向王二小的身上刺去。

  我們那可憐的小英雄——王二小不幸死于日本人的刀下,真為他深感惋惜!我們都應該向他學習,學習他為國捐軀的精神!我們要努力讀書,將來要像王二小那樣為祖國貢獻!

英雄作文 篇7

  俗話說“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!边@句詩描寫了梅花的精神。每當冬天來臨,它都會豎立在高高的山峰上,冒著風雪,他永遠都不會向困難低頭。

  有一次天下著雪,那時是新年,我和媽媽來老家拜年,在浙江的時候天還是晴的,但快到老家的時候雪下來了,在路上時因雪大汽車開得很慢。忽然,我看見了梅花。我連忙問媽媽:“媽媽,天下著雪為什么梅花還開的這么鮮艷,這么挺呢?”媽媽聽了驚訝的問:“你怎么會問這個呢!蔽艺f:“因為五年級上冊的`時候我們選了梅花代表我們班!眿寢屄犃四樕系捏@訝才消失了,平靜的對我說:“你看雪依然下著,風依舊刮著,在這千里冰封,萬里雪飄的季節(jié),只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞……在寒風中翩翩起舞,冰心玉骨。它們的堅強無花可比。”聽完媽媽的解釋,我也說出了我的心聲:“哦,我知道了老師希望我們,團結(jié)、堅強、獨立。”媽媽聽了微笑地點點頭。

  隨后,我有把又目光投向了窗外的梅花,學還一直下著……

英雄作文 篇8

  這篇文章的情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,令人不時為雨來的生命感到擔心。文中最精彩也最感動人的莫過于雨來勇敢地與敵人做斗爭的那一章節(jié)。敵人抓住雨來后,先給他糖果、金票、金戒指,雨來卻毫不動心,敵人的毒打也沒使雨來屈服。每當想到這一幕,我都會被雨來那種堅強不屈的精神感動的熱淚盈眶。

  堅強不屈,能夠成就一個人的豐功偉績;懦弱膽小,只能使一個人的`生活糟糕到一派涂地。在我們的現(xiàn)實生活中,不正是需要堅強不屈這種精神嗎?有的人,在學習中遇到了一點小挫折,便灰心喪氣,喪失了自信心。而有的人,面對生活中的不幸,卻能夠咬定青山不放松,堅持不懈,持之以恒,最后獲得了成功。有句古話說的好:陽光總在風雨后。只有一個人不怕困難、堅強不屈、勇攀高峰,才可以走向成功。愛因斯坦說過:在生活中沒有平坦的大道,只有沿著陡峭的巖壁艱難攀爬的人,最終才能到達光輝的頂點。是!在我們的學習生活中,不正是缺少這種堅強不屈、知難而進的精神嗎?

  在遇到困難時,我們應知難而上;在遇到挫折時,我們應自強不息;在遇到失敗時,我們應堅強不屈,不向失敗低頭。這樣,成功才會離我們越來越近。

  讀了《小英雄雨來》,我仿佛接受了一次心靈的洗禮,只有我們堅定信心,堅強不屈,笑對困難,努力拼搏,我們的明天一定會更精彩!

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