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五年級(jí)寫人作文:爺爺?shù)摹叭f能手” - 小學(xué)寫人作文

時(shí)間:2024-06-09 07:15:30 寫人的作文 我要投稿
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五年級(jí)寫人作文:爺爺?shù)摹叭f能手” - 小學(xué)寫人作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)寫人作文:爺爺?shù)摹叭f能手” - 小學(xué)寫人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)寫人作文:爺爺?shù)摹叭f能手” - 小學(xué)寫人作文

  爺爺十分慈祥,而他那雙心靈手巧的手卻讓人印象深刻,兩雙手如同一把神奇的魔法杖,讓他能制作出許多令人驚嘆的藝術(shù)品,還可以拍出許多張優(yōu)美的照片,這就是爺爺?shù)摹叭f能手”。

  爺爺?shù)摹叭f能手”給生活帶來了許多方便。在家里,無論是干什么活,還是修什么東西,他總能輕松完成任務(wù)。在室外,拍那些優(yōu)美的照片,一張張風(fēng)景畫,一張張拍人的照片,那都是張飛吃豆芽--------小菜一碟。幾個(gè)人半天拍的一張照,還沒有他一人拍的好。旁人佩服的是五體投地。

  那天,夜幕降臨,我被樓上的一陣聲響吸引住了,爺爺還在我們老家的四樓,它在什么呢?我十分好奇,正當(dāng)我走上四樓一看,發(fā)現(xiàn)爺爺還在努力地雕刻著葫蘆,因?yàn)樗撵`手巧,而我不知為何爺爺要雕刻這個(gè)葫蘆,等爺爺那東西的空隙時(shí)間,我走過去一看,上面刻滿了雁蕩山的風(fēng)景,拿精美的圖畫,買來的一定比不上它。

  夜是那樣黑,爺爺竟然睡覺也不睡一直雕刻著這個(gè)葫蘆,這需要有多么大的耐力啊,爺爺小心翼翼的雕刻著,生怕有一絲絲把這個(gè)葫蘆上精美的圖案給弄?dú)АN彝蝗幌肫饋砹耸裁,一瞬間就被感動(dòng)了,還記得我對(duì)爺爺說過我想要一個(gè)刻滿雁蕩山風(fēng)景的葫蘆,而爺爺現(xiàn)在一筆一劃的給我雕刻著葫蘆,我的淚水充斥了我的臉龐,淚水小型翼翼的滴落在水面上……

  到了早上,一清早,爺爺就跑了過來,給我了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的葫蘆時(shí),我忍不住了,跑過去抱住了爺爺,那是多么溫暖,多么慈祥啊。

  爺爺?shù)摹叭f能手”,雕刻的不僅僅只是一個(gè)小小的葫蘆,還是他對(duì)我那深深的愛。

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