年級(jí)寫人的作文必備[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

年級(jí)寫人的作文 篇1

　　每個(gè)爸爸都要有一份穩(wěn)定的工作，才可以養(yǎng)家活口，我爸爸也不例外。我爸爸曾經(jīng)是一位教育工作者，每次都早出晚歸，讓我跟他相處的時(shí)間越來(lái)越少，但這也讓我知道他的辛苦。

　　假如我的爸爸的是會(huì)計(jì)師，他常常來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。有一次我爸爸的同事送包裹遲到了，爸爸就說(shuō)：“你不是“快”計(jì)師，你是“慢”計(jì)師！”真的是幽默又搞笑。我爸爸送包裹都很準(zhǔn)時(shí)，他從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)，不管我們誰(shuí)放學(xué)，他都一定準(zhǔn)時(shí)到，真的是方便又好用，我真要感謝他。

　　假如我的'爸爸的是籃球教練，我爸爸還想進(jìn)入NBA，他說(shuō)只要他進(jìn)入，一定每次都拿下冠軍（他自己吹牛的啦）。他完籃球還會(huì)�；ㄕ校�像是假動(dòng)作、蓋火鍋、搶籃板......。等等，他籃球一級(jí)棒，因?yàn)樗�長(zhǎng)得非常非常的高，像巨人一樣，所以他灌籃就變得輕而易舉，每次都讓矮小的我看得目瞪口呆。我也希望有朝一日，能像爸爸那樣人高馬大，叫同學(xué)們望塵莫及！

　　假如我的爸爸是醫(yī)者仁心的醫(yī)生，他說(shuō)他如果當(dāng)上醫(yī)生，一定是一位醫(yī)術(shù)很高超，除了死人，所有病人他都治得好，他的技術(shù)像華陀、史懷哲......等等，他真的非常非常的厲害，也可以治好我和家人的病，讓全家人頭好壯壯。只要他一大聲喊我的名字，我的“懶惰病”就逃之夭夭，不藥而癒！

　　我的爸爸，他可是我心目中，全天下最好的爸爸。我要祝爸爸——天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意！

年級(jí)寫人的作文 篇2

　　老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一位辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師就像一位心靈手巧的鎖匠，能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙，巧妙地打開(kāi)我們心中的鎖。

　　記得有一回下雪，我們都想出去玩雪，老師看出了我們的秘密，又害怕我們耽誤學(xué)習(xí)，想出了一個(gè)兩全其美的辦法-----上課帶我們?nèi)ゴ蜓┱�，堆雪人，我們玩的很開(kāi)心。玩完了老師說(shuō)：‘‘回教室每人寫一篇關(guān)于玩雪的.片段‘‘。那一次我們?nèi)�班都寫的特別棒。

　　老師為了提高我們的寫作水平，想方設(shè)法‘‘引誘‘‘我們寫日記，積累素材。還要求我們平時(shí)記錄好詞好句，讓我們認(rèn)識(shí)熟悉了一些作文素材。不知不覺(jué)中，我們的寫作水平都提高了，再也不怕寫作文了。

　　這就是我的語(yǔ)文老師----薛老師，她是一個(gè)真正的園丁，為了把我們培養(yǎng)成才她細(xì)心地關(guān)注我們每一個(gè)小苗的變化，認(rèn)真地培育我們長(zhǎng)大，她燃燒了自己，照亮了我們。

　　當(dāng)老師真不容易，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“薛老師，您辛苦了‘‘！

年級(jí)寫人的作文 篇3

　　我有一位非常好的小伙伴，她不僅是我學(xué)習(xí)上的幫手，還是我生活中的“小太陽(yáng)”。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，個(gè)子不高，但也不算矮，臉上總是掛著微笑，看起來(lái)很陽(yáng)光，可愛(ài)！她在我們班里學(xué)習(xí)很好，很樂(lè)于助人。

　　記得上4年級(jí)的.那一天，我和我們班里的同學(xué)一起演講《掌聲》。那時(shí)候，因?yàn)槲沂堑谝淮窝葜v，所以心里難免會(huì)緊張，這時(shí)候她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你別緊張，越緊張就越容易出錯(cuò)，你就把臺(tái)下的人當(dāng)做冬瓜或南瓜，這樣就不容易緊張了”。我按照她的話，在演講的時(shí)候把臺(tái)下的人都當(dāng)成南瓜，演講很順利，我突破的自己的恐懼。我高興地對(duì)她說(shuō)“真的很有用”

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫作業(yè)，寫不完就不許下課，這時(shí)候班里也沒(méi)剩多少人，我就剩最后一題，讓我百思不得其解。她走過(guò)來(lái)仔細(xì)的給我講解那一題，這是皇天不負(fù)有心人！我終于把那道題寫完了。

　　想知道我這位小伙伴是誰(shuí)嗎？好吧！我告訴你，她呀！就是“天真＋可愛(ài)＋樂(lè)于助人的張怡琳同學(xué)。

年級(jí)寫人的作文 篇4

　　我漫步在田野間，盛夏的烈日照得我睜不開(kāi)眼睛。我不經(jīng)意間睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一位老農(nóng)民正頂著烈日在田地里干活。

　　他約莫五六十歲，頭上遮著一頂破舊的草帽，黝黑的`臉上布滿了皺紋，仿佛是歲月在他臉上畫出了道道的溝壑。他佝僂著腰，用一雙粗糙的大手揮舞著鐮刀，一片片金黃的麥子從他身邊倒下去。

　　他一刻都不停，一顆顆豆大的汗珠趴在他的額頭上、脊背上，汗水浸濕了他的上衫。他還時(shí)不時(shí)地往后瞅，生怕別人偷他的麥子似的。烈日炎炎，這空曠的田野里哪里會(huì)有人來(lái)?一想到他在遠(yuǎn)方讀大學(xué)的兒子，不禁更賣力地干起活來(lái)。

年級(jí)寫人的作文 篇5

　　我有一位和藹可親的爸爸，個(gè)子不高，瘦瘦的身材，蓬松的頭發(fā)，一雙看上去似笑非笑的小眼睛。

　　我爸爸別的什么都好，缺點(diǎn)就是不守信用。那天，我和爸爸訂下了一份協(xié)議，我說(shuō)：“爸爸，從今天起，我不再玩小玩具了，您也不許抽煙，限起是兩個(gè)月，我們彼此監(jiān)督�！�

　　到第二月了，我爸爸突然說(shuō)：“你想玩玩具嗎？”我一眼就看穿了爸爸的心思，反問(wèn)他：“難道您想抽煙嗎？”爸爸聽(tīng)了，悄悄地走了�？墒怯幸惶�，我發(fā)現(xiàn)爸爸的'口袋鼓鼓的，我很疑惑，到底裝的是啥呢？過(guò)了一會(huì)兒，爸爸去上廁所，我等了幾分鐘，不見(jiàn)他出來(lái)，嗯？有情況！我猛地推開(kāi)了門，嘻嘻，爸爸果然正在吞云吐霧呢！

　　我喜歡我的爸爸，同時(shí)，我希望他能守信用。

年級(jí)寫人的作文 篇6

　　暑假的一天晚上，我吃完晚飯就和媽媽一起去散步了。

　　我們走著走著，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人在叫我，我們就過(guò)去了。原來(lái)是一個(gè)女孩，她有一頭金黃發(fā)亮的頭發(fā)，灰色的眼睛，尖尖的鼻子，一張櫻桃小嘴，模樣長(zhǎng)得很秀氣，也非常的可愛(ài)。

　　她來(lái)自西班牙，是混血兒，今年滿九歲了。她爸爸是西班牙人，媽媽是四川人，所以她長(zhǎng)得很特別。女孩對(duì)我說(shuō)：“我們可以一起玩嗎？”我很爽快地回答了一聲好。

　　女孩說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”我說(shuō)：“好啊。”我們玩了一會(huì)兒，我看得出她很開(kāi)心，因?yàn)樗齽倎?lái)四川，還沒(méi)交到朋友，今天有我陪她玩，她很高興。過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)比賽，比賽跑步、單腳跳、雙腳跳。很多次都是她贏。她好開(kāi)心呀！

　　接著，我和她聊了一會(huì)兒天。我問(wèn)她：“你為什么要來(lái)我們這里，漢語(yǔ)是誰(shuí)教你的？”她說(shuō)：“因?yàn)槲乙粋�(gè)人在家，很悶，所以來(lái)這里。漢語(yǔ)是我媽媽教的，我的西班牙名叫格勞帝婭，中國(guó)名字叫王蓉蓉。雖然她常年住在西班牙，但是她的`中文講得很好。我又讓她說(shuō)了一句西班牙語(yǔ)，我聽(tīng)都聽(tīng)不懂。我看到天黑了，也該回家了，于是，我們就回家了。

　　后來(lái)，她經(jīng)常和我一起玩，一起寫字，一起騎車，滑冰。還經(jīng)常到我家里來(lái)玩，每次都不想走。現(xiàn)在，暑假都快完了，她很快就要回西班牙了，我們互相贈(zèng)送了禮物，彼此作為留戀。我多么舍不得她離開(kāi)啊，我的好朋友。

年級(jí)寫人的作文 篇7

　　我常為兩種人的經(jīng)歷所感動(dòng)，第一種人的一生轟轟烈烈，被世人樹(shù)碑立傳；還有一種人一生平平淡淡，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻無(wú)怨無(wú)悔。我想老師應(yīng)該屬于后者。她如同潺潺流水，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　我印象最深刻的，是我的第一任小學(xué)老師束歆。束老師并不算是特別漂亮，她頭發(fā)微卷，眼睛里常常流露出深遂的目光，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)，但是卻是那樣和藹可親。給人的第一印象就非常親切舒服，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境還不太適應(yīng)，不免都有些拘束，束老師似乎一眼就看穿了我們的想法，笑著說(shuō)："你們別不好意思，我們雖然是第一次見(jiàn)面，但是我想我們一定能成為好朋友。"幾句真摯的話語(yǔ)，使我們的所有顧慮都煙消云散了。

　　一天放學(xué)，天空中電閃雷鳴，下起傾盆大雨，我站在學(xué)校門口等媽媽來(lái)接我，五分鐘過(guò)去了，十分、十五分鐘又過(guò)去了。我左顧右盼，卻始終不見(jiàn)媽媽的身影。校園里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人站在校門口的門衛(wèi)值班室里。瑟瑟的冷風(fēng)吹來(lái)，我都不由得有些發(fā)抖了，肚子也有些餓，真是"饑寒交迫。"由于年紀(jì)很小，心里很害怕，又緊張，卻無(wú)計(jì)可施，眼淚都快要急出來(lái)了。這時(shí)束老師正好下班回家，推著自行車走了出來(lái)，見(jiàn)我一個(gè)人站在校門口，關(guān)切地問(wèn)："聶琨，你怎么還不回去啊，你媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，束老師拿出手機(jī)，撥通了我家的電話，但是沒(méi)有人接，束老師又陪我等了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)："這樣吧，你先到我家去吃飯"。

　　于是我坐上了束老師的自行車，在車后，我突然發(fā)現(xiàn)老師烏黑濃密的頭發(fā)中居然出現(xiàn)了幾根白發(fā)，我想，都是因?yàn)槔蠋煘槲覀冞^(guò)度操勞啊。想起我們平日里還那么不守紀(jì)律，那么不讓老師省心， 老師為我們付出了那么多，我們卻不曾體諒她。我突然產(chǎn)生了一種內(nèi)疚感。豆大的'雨點(diǎn)打在我和老師身上，我們的衣服都打濕了。老師家不一會(huì)兒就到了，進(jìn)了門，束老師自己都沒(méi)來(lái)得及換身衣服，就先翻箱倒柜找出了一身她女兒的衣服幫我換上，說(shuō)："濕的外套要脫下來(lái)，著涼感冒了可不好受。"

　　然后老師熱情地端出水果給我吃，有說(shuō)有笑，我一下子感到像在自己家里一般。接著，束老師怕媽媽找不著我著急，又往我家打了個(gè)電話，媽媽開(kāi)完會(huì)已經(jīng)回來(lái)了，束老師叫媽媽放心。吃飯的時(shí)候，老師一邊不住往我碗里夾菜，一邊和顏悅色地說(shuō)："今天你碰上啥就將就著吃啥吧, 別急, 慢點(diǎn)吃"。坐在老師身旁，吃著束老師親手燒的飯，聽(tīng)著束老師親切的話語(yǔ)，我心中格外溫暖。

　　從此，束老師和我的師生之間的感情更近一步加深了，我也更加理解老師對(duì)我們的一番苦心了。 束老師是那樣可親可敬，她關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們，把我們當(dāng)作她自己的孩子。遺憾的是束老師在我們讀三年級(jí)時(shí)，不幸出車禍去世了，但是束老師的形象永遠(yuǎn)留在我們記憶深處，揮之不去。

年級(jí)寫人的作文 篇8

　　林林是我的好朋友，他今年和我同班，我們經(jīng)常一起上學(xué)，他有著一張大大的臉，有一個(gè)好高的個(gè)子，他留著的是短發(fā)�？雌饋�(lái)非常好看。但是他的皮膚比較黑，而且身上總是散發(fā)出一臭臭的'味道，我覺(jué)得非常不好聞。也許是因?yàn)樗�不�?ài)洗澡吧。但是我依然當(dāng)然是好朋友。我經(jīng)常到他的家里去做客，我們也經(jīng)常在一起寫作業(yè)，不過(guò)都是他在教我。他是我們班的班長(zhǎng)，也是我們班的學(xué)習(xí)委員。所以他的成績(jī)非常的好。而我的成績(jī)就不太好了，所以我經(jīng)常和他一起寫作業(yè)。林林是一個(gè)細(xì)心的人，而我就比較粗心了，所以每一次林林都能考得比我好，他就是這樣一個(gè)又聰明又帥氣的男孩子，我非常的喜歡和他一起玩。當(dāng)然我們也經(jīng)常在一起打籃球。林林籃球打得也是非常的好。但是我打籃球會(huì)更厲害一點(diǎn)。因?yàn)楫吘刮掖虻帽攘至志�，而且林林也沒(méi)我強(qiáng)壯，所以自然是不如我了。也許我就是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人吧，哈哈哈。希望能和林林一直做朋友，能夠一起寫作業(yè)，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到提高了，而且我還能經(jīng)常在籃球場(chǎng)上打敗林林。

年級(jí)寫人的作文 篇9

　　我的朋友叫張俊杰，今年8歲了。他長(zhǎng)的虎頭虎腦，一雙水靈靈的大眼睛，透著機(jī)靈勁，笑起來(lái)露出幾顆大牙，很招人喜歡。

　　俊杰很好動(dòng)，在家里的時(shí)候不是一會(huì)玩玩具，就是跑來(lái)跑去的拿東西，有時(shí)為找一個(gè)東西，把家里的玩具丟的滿地都是，弄的家里像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)一樣。但是學(xué)習(xí)的`時(shí)候他一下子就像變了個(gè)人一樣，一下子安靜起來(lái)了，而且還很專心呢。有時(shí)候作業(yè)沒(méi)有完成他就不出書房門的，一直到寫完為止，在學(xué)校里每次考試他都能考出好的成績(jī)來(lái)。我問(wèn)他：“平時(shí)你那么頑皮為什么能考出好成績(jī)呢？”他瞇眼一笑說(shuō)：“要玩就要痛快地玩，要學(xué)就要認(rèn)真地學(xué)�！蔽野迪聸Q心，以后我學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要像他那樣認(rèn)真。

　　我很喜歡我的朋友張俊杰。

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