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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2024-04-19 08:01:21 寫人的作文 我要投稿

年級(jí)寫人的作文精選10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

年級(jí)寫人的作文精選10篇

年級(jí)寫人的作文 篇1

  初次見到數(shù)學(xué)老師時(shí),扎著一個(gè)小辮兒,她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學(xué)老師姓劉,叫劉紫悅。她說(shuō),直呼老師姓名是不尊重老師的行為,不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。

  數(shù)學(xué)老師講的課沒(méi)有語(yǔ)文課的生動(dòng)、英語(yǔ)課的有趣、生物課的形象,卻有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,讓每次上數(shù)學(xué)課時(shí)學(xué)生都很活躍。

  數(shù)學(xué)老師講的.課大致可以可以分成三部分:復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識(shí)和當(dāng)堂反饋。

  有一次,也就是上學(xué)期期末考試前吧。學(xué)生雖然都很活躍,可還是有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)中的方程思想搞不明白。于是,老師就根據(jù)學(xué)生對(duì)方程思想的理解,出不同題讓學(xué)生來(lái)做。數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生們真的是費(fèi)盡了心思!你們想想,有哪個(gè)老師能有這樣的心思,這樣的經(jīng)歷?

  還有,老師經(jīng)常給學(xué)習(xí)較差的學(xué)生補(bǔ)課,讓學(xué)生能跟得上課。并且時(shí)常有一些小測(cè)試,考得不好的話,老師會(huì)幫他分析錯(cuò)誤的原因。

  數(shù)學(xué)老師就如一位母親,盡心的關(guān)愛我們,培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過(guò)初中三年的生活該有多好!

  在我們的一生中,會(huì)有許多令我們尊敬的人。他們或許時(shí)我們精神的支柱,或許是我們心靈的慰藉,也或許會(huì)影響我們一生!

年級(jí)寫人的作文 篇2

  樹葉枯黃,秋風(fēng)颯颯,荷花凋零,大雁南飛。是秋!金黃的秋色送來(lái)了即將小升初的莘莘學(xué)子,他們堅(jiān)信:只要沒(méi)到交卷的那一刻,誰(shuí)也不知道勝負(fù)。而他們的背后,有一群精英教師,他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地履行自己的使命——將一個(gè)個(gè)孩子送上重點(diǎn)中學(xué)。如果說(shuō)精英教師是一束璀璨的光芒,而我的數(shù)學(xué)老師,就是其中奉獻(xiàn)出光芒的一顆星星。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),老師并不是我們的班主任,而真正意義上的第一次見面,是在開學(xué)后,但我第一次見到老師,卻是適應(yīng)期的第三天。

  那天,校園迎來(lái)了一陣夏日少有的涼風(fēng),學(xué)生們思家的心也由此得到了慰藉。我因報(bào)名那日并沒(méi)有照相,前去補(bǔ)拍。一進(jìn)到拍照的地方,就有四五個(gè)學(xué)生和一位頭發(fā)花白的老師。我以為那位老師是一位對(duì)人嚴(yán)格的、普普通通的老教師,也就沒(méi)有多看。

  當(dāng)我們都沒(méi)有開始拍照時(shí),他突發(fā)奇想,對(duì)著我不認(rèn)識(shí)的那些同學(xué)說(shuō):“誒要不我也拍個(gè)照吧!這個(gè)拍的`不好看!彼闷鹦?,指著上面的自己說(shuō)。旁邊的同學(xué)笑了笑,我也跟著笑了笑。我對(duì)他的印象有些改變,我發(fā)現(xiàn),他并不是一個(gè)老套的人。我開始細(xì)細(xì)地打量他:頭發(fā)直挺挺地立著,眼鏡時(shí)不時(shí)滑到鼻子中間,他也時(shí)不時(shí)的用中指推著眼睛。穿一件雪白的襯衫,腰挺得很直。

  “老師你過(guò)來(lái)吧!迸恼盏氖迨搴爸蠋。老師迅速的從背包里拿出一條卷的好好的領(lǐng)帶,往脖子上一套再一拉,三兩步地就走到紅布前。

  多么平易近人的老師啊!如果他是我的老師那該有多好!不知是不是老天眷戀我,上學(xué)后的第一節(jié)課,我看到了熟悉的身影,聽到了熟悉的聲音:

  “同學(xué)們你們好!我是你們的數(shù)學(xué)老師……”

年級(jí)寫人的作文 篇3

  我有一個(gè)好伙伴,她叫林嘉怡。林嘉怡皮膚雪白,留著一頭黃黑色的長(zhǎng)發(fā),不大不小的瓜子臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,一張櫻桃小嘴笑起來(lái)十分漂亮。

  沒(méi)錯(cuò)!林嘉怡特別愛笑。有一次,我們一幫小伙伴在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲,我當(dāng)老鷹,柳美汐當(dāng)雞媽媽,其余的小伙伴當(dāng)小雞。游戲開始了,我左右跑,聲東擊西,趁機(jī)跑到了張琳旋后面一下子捉住了她!肮眰鱽(lái)了一陣大笑聲,我一看,原來(lái)是林嘉怡在笑,她張著嘴哈哈地笑,我心想難怪大家都叫她“大笑王”,果然名不虛傳,這么點(diǎn)事也值得她大笑一場(chǎng)。

  “哈哈——我笑的停不下來(lái)了,救救我,讓我停下來(lái),我笑的肚子都疼了!绷旨吴呅呎f(shuō)。我立馬打了她一下,笑聲戛然而止,“你打我干什么?”林嘉怡說(shuō)。我在一旁偷笑著說(shuō)道:“我?guī)湍惆研νO聛?lái)!”

  記得還有一次,我們大家伙一塊玩木頭人的游戲,“一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出小黑手,四不許露出小白牙!备柚{一停,我們擺出各種逗笑的'姿勢(shì)定在原地不動(dòng),林嘉怡看見我們擺的姿勢(shì)太好玩了,忍不住哈哈大笑起來(lái),因?yàn)槊看味际撬谝粋(gè)笑,所以木頭人的游戲她從來(lái)沒(méi)贏過(guò)。

  林嘉怡畫畫特別棒,美術(shù)課上經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。一次美術(shù)課上,老師讓畫高樓,可我怎么畫都畫不好,于是我找林嘉怡幫忙,她爽快地答應(yīng)了。只見她拿起2B鉛筆先畫起了樓的頂部,再畫樓體和窗戶,邊畫邊說(shuō):“慢慢畫,不要著急,等會(huì)按照我教你的畫!备邩钱嫼昧,我照著林嘉怡畫的樣子開始畫了起來(lái),果然也畫好了高樓,我們一塊給畫勾線涂色,畫得十分漂亮。

  這就是愛笑、愛畫畫又愛幫助人的林嘉怡,她永遠(yuǎn)是我的好伙伴。

年級(jí)寫人的作文 篇4

  我的奶奶今年六十六歲,可她面色紅潤(rùn),腰不彎,背不駝,身體很健康。

  從我懂事開始,記得奶奶歡天喜地要做的事就是種菜了,她天天與菜地為伴,從早到晚在菜園晃悠,不是播種,就是施肥,除草,捉蟲,她把綠茵茵的大菠菜,水靈靈的大白菜,狀如皮球的紅蘿卜,高高托著長(zhǎng)藤的小豌豆等簡(jiǎn)直都當(dāng)成自己的孫子了。

  我家一年四季只有偶爾才去市場(chǎng)上買一點(diǎn)蔬菜,很多時(shí)候,我家的`蔬菜都吃不完,奶奶就分送給鄰居們吃。有一次,太陽(yáng)很大,我擔(dān)心奶奶中暑,就勸她先休息一會(huì)兒,下午再種菜吧?赡棠谈嬖V我說(shuō):“如果我在家里不種菜的話,我會(huì)悶得慌,只要拿起鋤頭干活,全身都輕松,也很開心!

  前一年,我家的房子搞裝修,把奶奶的菜地給“吃”了,沒(méi)有了菜地,不知奶奶仿佛變了一個(gè)人,再也沒(méi)有了往日的笑容,連身子也不如原來(lái)的結(jié)實(shí),一天又一天,每天都是臥在床上,不是哪兒痛就是感冒,給奶奶打針吃藥也沒(méi)有用了。爸爸媽媽,爺爺和我都發(fā)起愁來(lái)了,該怎么辦呢?我終于想到了一個(gè)好辦法。

  我要爺爺在房子的旁邊建一塊新菜地,讓奶奶在那里種菜,還在那里建一間小房子,讓奶奶累了可在里面坐,奶奶知道后,開心地笑了!

  新菜地一建好,奶奶就興致勃勃地種上各種各樣的蔬菜,還在四周栽上了嫩綠的小花草。一棵棵美麗的小苗在奶奶的細(xì)心照料下茁壯成長(zhǎng),不知道它們又將會(huì)被奶奶送往誰(shuí)家?我望著灑滿愛的菜地,又看看忙碌的奶奶那黑瘦的臉蛋,自豪地笑了。

年級(jí)寫人的作文 篇5

  有的人的爸爸很溫和,有的人的爸爸很嚴(yán)厲,還有的人的爸爸很勇敢,可我的爸爸卻是多變的。

  我的爸爸是嗓門大的人。有一次,我考試只考了九十分。等我回到家以后,我想偷偷將試卷藏了起來(lái)。可是一進(jìn)家門,爸爸就問(wèn)我要試卷,他看到我的成績(jī)后,大發(fā)雷霆:“小兔崽子啊!你怎么考得這么低?”爸爸說(shuō)完,將試卷用力地拍在了桌子上,當(dāng)時(shí)那張桌子都快被震塌了。我的爸爸大吼起來(lái)的時(shí)候,真的`很可怕1

  我的爸爸還是一個(gè)勇敢的人。有一次,我們?cè)诟呷椎纳缴献咪摻z。剛開始,我很害怕,不敢往前邁腿。這時(shí),爸爸在身旁鼓勵(lì)我說(shuō)道:“閨女,你別害怕,爸爸就在你身后!”我聽了這句話后,心里變得勇敢起來(lái)。

  我的爸爸不僅勇敢、嗓門大,而且還很嚴(yán)厲。有一次,我寫的作業(yè)不是很工整。爸爸看到了以后,嚴(yán)厲地說(shuō)道:“把作業(yè)抄四百遍!”我以為真的要抄,可是爸爸說(shuō):“明天再抄吧!”原來(lái)他只是想嚇唬我,這可是把我氣暈了。

  小朋友,你們聽了我的介紹,你們也有這種情況嗎?要是有的話,你們就得聽話啦!

年級(jí)寫人的作文 篇6

  翻開相冊(cè),你會(huì)看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。

  我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),經(jīng)常剃個(gè)小平頂,在陽(yáng)光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子,兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長(zhǎng)著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵,看到過(guò)我的人都說(shuō)我的'耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵,特大、特有福,我聽了非常高興。

  我的性格比較任性,一次我和媽媽到超市里去,看見了我喜歡的玩具,站在那里一動(dòng)不動(dòng),非要媽媽買,媽媽強(qiáng)不過(guò)我,只能給我買。

  我雖然愛玩具,但我也喜歡看書。為了讓自已多了解外面的世界,所以媽媽經(jīng)常帶我到書店買書,只要我喜歡的書,一有時(shí)間就會(huì)看個(gè)夠。

  我也特別愛下棋。比如,象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋,以前我跟同學(xué)下經(jīng)常輸,現(xiàn)在我

  這就是我——殷張弘余。

年級(jí)寫人的作文 篇7

  我的爸爸個(gè)子高高的,瘦瘦的,是標(biāo)準(zhǔn)的美男子身材。他跟我一樣,也有一雙小小的眼睛,這是我們父子倆長(zhǎng)得最像的地方。他的鼻子上架著一副黑色的眼鏡,只要一戴上眼鏡,他就成了帥氣的大明星了。

  我的爸爸是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師。他的小提琴拉得很好,鋼琴也彈得不錯(cuò)。從二年級(jí)開始,爸爸就成了我的'鋼琴老師。每到星期六,爸爸就會(huì)帶我去練習(xí)鋼琴。他總是先讓我自己識(shí)譜,再?gòu)椧槐榻o我看,接著就要我自己開始練習(xí)了。只要練到連彈兩遍都不出錯(cuò),就算過(guò)關(guān)了。爸爸說(shuō)只要我能堅(jiān)持練下去,長(zhǎng)大后肯定比他還要彈得好。

  我的爸爸很聽媽媽的話,媽媽叫他做家務(wù)他就做了。每到周末,爸爸和媽媽就會(huì)把家里打掃得干干凈凈,收拾得整整齊齊。

  他的脾氣有時(shí)候也是很暴躁的,生氣時(shí)像牛一樣。記得有一次,我玩棒子不小心打到了一個(gè)一起玩的朋友,爸爸就氣沖沖地說(shuō):“你怎么可以拿棒子玩呢?把棒子給我扔了!”他的聲音非常高,當(dāng)時(shí)就把我嚇哭了。

  他非常喜歡逗我玩,弄弄我的手、抓抓我的癢癢。有時(shí)候還會(huì)給我買玩具,但也是有要求的,就是語(yǔ)數(shù)外三門功課,只要哪一門功課考到了一百分,就可以買一個(gè)不超過(guò)50元錢的玩具。

  這就是我的老爸,怎么樣?帥不?像不像我的哥們?

年級(jí)寫人的作文 篇8

  我的爺爺今年70多歲了,頭發(fā)全都白了,一雙小小的眼睛非常有神,可是爺爺還是聾啞人。

  我聽媽媽說(shuō),爺爺5歲的時(shí)候得了一場(chǎng)重感冒,附近沒(méi)有好的醫(yī)生,只好找來(lái)一位土醫(yī)生給爺爺看病,可是醫(yī)生在打針時(shí)不小心把針扎錯(cuò)位置了,所以爺爺就成聾啞人了。真是可惜。

  我知道,爺爺很辛苦,家里還有四個(gè)孩子,都讀完了大學(xué)和初中。那個(gè)年代,對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō),供四個(gè)孩子上大學(xué),都是很不容易的`事,可是爺爺卻讓四個(gè)孩子都讀上了大學(xué)和初中。現(xiàn)在他們個(gè)個(gè)有所作為,是不是都應(yīng)該感激爺爺啊。爺爺和奶奶都很關(guān)心我、愛護(hù)我。

  有一次,我去爺爺家,爺爺就會(huì)用手勢(shì)讓我看電視、吃水果,還問(wèn)我餓不餓。么意思,后來(lái),這以前我還不知道這些動(dòng)作是什些動(dòng)作是從奶奶那里學(xué)會(huì)的。其實(shí)愛是無(wú)聲的語(yǔ)言。

  爺爺并沒(méi)有上過(guò)學(xué),但是爺爺很聰明,還會(huì)寫字呢!但寫的字我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),我就問(wèn)媽媽:”這是什么字?“媽媽回答:”這是真筆字!

  這就是我的爺爺,一個(gè)辛苦又善良的爺爺。

年級(jí)寫人的作文 篇9

  她,苗條的身材,一張清秀的臉,頭上扎著一束馬尾辮,看起來(lái)像一個(gè)在校大學(xué)生。她就是我們的班主任董老師。

  都說(shuō)世上只有媽媽好,可我總覺(jué)得還有老師好。董老師像媽媽,像姐姐,還像一個(gè)知心的好朋友。提起董老師,我真是有一肚子的話要跟大家說(shuō)。

  有一次,董老師生病了,請(qǐng)了一段時(shí)間的'假,可是沒(méi)過(guò)幾天,她就來(lái)給我們上課了。課堂上,她不住地咳嗽,臉色還有些蒼白。聽媽媽說(shuō),醫(yī)生多讓老師休息,可是老師一來(lái)上班,就一直圍著我們轉(zhuǎn),有些同學(xué)還總犯些小錯(cuò)誤,老師哪有時(shí)間休息,這就是為我們操心的老師。

  雖然我平時(shí)愛說(shuō)話,但是一到關(guān)鍵的時(shí)候,就緊張,說(shuō)話吞吞吐吐。元旦晚會(huì)的時(shí)候,老師讓我當(dāng)主持人,我怕自己主持不好,可是,一看到老師那鼓勵(lì)、信任的目光,我就下決心克服掉膽怯的毛病。因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì),我現(xiàn)在變得很自信。

  董老師更像我的一位好朋友。早一段時(shí)間,我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,上課總想起打游戲的事,老師發(fā)現(xiàn)了,并沒(méi)有像爸爸媽媽那樣吵我,而是笑著問(wèn)我:“增增,上課想什么呢,怎么聽不到你精彩的回答聲呢?”平時(shí)媽媽越吵我,我就越聽不進(jìn)去,可是,看著老師那親切的笑臉,我就下決心要好好學(xué)習(xí)。

  如果說(shuō)父母教會(huì)了我邁出人生的第一步,那么老師教會(huì)了我邁出人生的第一個(gè)臺(tái)階。您的一個(gè)目光,給了我希望;您的一個(gè)點(diǎn)撥,給了我智慧力量;您的一個(gè)微笑,一直溫暖著我的心。我想說(shuō):“董老師,我愛您。”

年級(jí)寫人的作文 篇10

  小小的個(gè)子,那紅撲撲的蘋果臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,烏黑發(fā)亮的黑葡萄整天滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。那張櫻桃小嘴,只要一打開,話匣子就如同開了機(jī)關(guān)槍。她長(zhǎng)著一雙細(xì)皮嫩肉的小手。這雙小手只要一分鐘不動(dòng),好像就對(duì)不起誰(shuí)似的。你要問(wèn)她是誰(shuí)呀?他就是我的.好朋友——小紅。

  在一個(gè)火辣辣的三伏天下午,我們上完體育課回來(lái)后,拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我邊笑邊喝,“嘩啦”我不小心把水壺里的水噴了出來(lái),她心愛的書包成了“落湯雞”。頓時(shí),我心里似乎墜著一塊大石頭,要知道,這書包可是她媽媽出差時(shí)給她買的呀!我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨!闭l(shuí)知,她并沒(méi)有生氣,而是風(fēng)趣地說(shuō):“鄙人乃寬宏大量之人也,不為小事而怒!

  她不僅寬宏大量,還舍己為人。

  有一次,同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè),一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。有個(gè)同學(xué)嘔吐,有氣無(wú)力地伏在桌子上,一動(dòng)不動(dòng),我不禁皺起眉頭,左右一瞧,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子,紛紛議論著。這時(shí),老師來(lái)了,把清掃的任務(wù)交給我們。當(dāng)時(shí)大家都不愿意,紛紛找借口。突然,一個(gè)小手舉了起來(lái),我心想:這人可真傻。一看,原來(lái)是小紅,她自告奮勇地說(shuō):“我去!

  小紅每到一處,都會(huì)留下一片歡樂(lè)。要是有幾天見不到她,我還挺她呢。瞧,她又出現(xiàn)在我眼前了。是那么活潑,是那么可愛。

  七年級(jí)寫人的作文600字【四】

  許久沒(méi)去外婆家了,也不知道為什么,心里總有種奇怪的感覺(jué),非要去看看外婆。

  周六那天,我去看了外婆。她依然是一張慈祥的臉,和藹的笑容,看上去蒼老了很多,可是呢,骨子里還有精神得很,你要是見了她,就會(huì)知道了。我很喜歡靜靜地看著外婆的眼睛,仿佛有什么事是我看不透的,外婆曾這樣問(wèn)我:為何這樣看我?“因?yàn)槲蚁矚g看外婆的眼睛!蔽业幕卮鹗雇馄鸥械秸痼@,可她并沒(méi)有接著問(wèn)我,而是沖著我笑了笑。我想外婆是不是明白了我的用意才沒(méi)問(wèn)的,也許是吧,外婆畢竟是位退休的老教師!跋肼犖业腵故事嗎?”外婆就像“神明”一樣一樣,可以猜透我的心事,因此在外婆面前我沒(méi)有什么秘密可言。我很認(rèn)真地聽著外婆講著:“那呀,是我年輕時(shí)候的事,可到現(xiàn)在我還忘不了。你外公當(dāng)時(shí)是個(gè)英俊的小伙子……”

  “媽,她還小,你和爸的戀愛故事怎么能和她說(shuō)呢?”媽媽生氣地說(shuō)道。外婆仍然保持微笑,對(duì)媽媽說(shuō):“唉,你懂什么呀,還沒(méi)你女兒了解我!眿寢屇蛔髀,好像外婆說(shuō)得是真的!伴_玩笑的!”外婆真逗,我和媽媽連肚子都笑痛了。我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了最開心的時(shí)刻。

  回到家了,可我依然掛念著外婆,想著外婆,因?yàn)樵谕馄拍莾,有聽不完的趣事。這天晚上,我做夢(mèng)了,夢(mèng)見我和外婆在落日的余暉中一起講著故事……

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