[通用]年級寫人的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的年級寫人的作文6篇，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

　　大家好，我是196班的xx。

　　今天，我講的故事人的主人公就是我的親人，她——就是我的祖奶奶，當(dāng)?shù)氐娜藗兌挤Q她為“老雷鋒”。祖奶奶住在鄉(xiāng)下，附近的人都叫她二奶奶，是一位非常普通的農(nóng)村老人，又是一位助人為樂的好人。聽爺爺說，多年前，我們家并不寬裕，但是只要鄰里哪戶人家有困難，祖奶奶就會想方設(shè)法地幫助別人。而自己卻非常節(jié)儉，舍不得多花一分錢。有一次，一位討米的乞丐餓倒在路邊，祖奶奶就把全家人的中餐都給了乞丐，還給了他幾天的糧食。村里有一位五保老人肖奶奶，常年癱瘓在床，年過七旬的祖奶奶經(jīng)常為她送飯送菜，接屎接尿，幫她洗澡洗衣，生火取暖。一年的十二月，下起了幾十年不遇的大雪，天氣非常寒冷，爺爺接祖奶奶到城里來過年，但祖奶奶在城里只住了一天，不顧大家的.挽留，硬要回家照料肖奶奶，爺爺焦急地說：“媽媽，你在城里多住幾天吧，天氣太冷了，風(fēng)雪很大，回家的路上也不安全呀！”祖奶奶堅決地說：“不行，天氣這么冷，肖奶奶沒有人照顧，會凍著的，我住在這里也不安心哪！”新年第一天，祖奶奶冒著嚴寒給肖奶奶送上了香噴噴的飯菜，躺在床上的肖奶奶激動地說：“二奶奶，你真是好人��！雖然你不是我的親人，卻比親人還親呀，沒有您我也活不到現(xiàn)在！”這一照顧就是四五年時間，直至肖奶奶去世。村里還有一個叫國老太婆的五保老人，家里非常的貧窮，去世前祖奶奶也照顧了她多年。

　　祖奶奶就是這樣一個人，她不圖名利，不圖回報，默默無聞地幫助需要幫助的人們。她助人為樂的精神，得到了當(dāng)?shù)卦S多人的贊頌。今年正月，敬愛的祖奶奶去世了。全村的人們都懷著悲痛的心情，前來悼唁，村里特意為祖奶奶舉行了隆重的追悼大會。村長在追悼會上含著淚水說：“二奶奶做了一輩子好事，是我們村里的雷鋒，二奶奶的身上顯耀著毫不利己，專門利人的偉大思想。”

　　這就是我的祖奶奶，她老人家雖然離開了我們，但是，我們?nèi)�家都會繼承老人家的美德，多做雷鋒式的好事，做一個有益于人民的人！

　　我的故事講完了，謝謝大家！

年級寫人的作文 篇2

　　朋友是什么？朋友是在你不開心的時候，悲傷的時候，孤獨的時候。哄你開心，給你樂觀個態(tài)度，陪你玩耍，那個就是我的朋友。

　　我的朋友是一個機靈鬼。一個調(diào)皮愛玩耍的搗蛋鬼。

　　20XX年8月29日他離開了我。我的`好朋友離開離我，我晝吟宵哭。這回沒人哄我開心，陪我玩耍了。我又開始孤獨了。

　　有種默契叫做忠有種信任叫做寵，有種快樂叫做瘋，有種分離叫做痛。就在那一刻世界安靜了，你不是我的朋友，你是另一個我就在那一刻，世界安靜了你是我的朋友是另一個我。

　　人類最忠誠的朋友是誰？是我們的動物朋友小狗，我們不要去傷害他們。他們不僅可以陪伴我們還可以給我們看家，護院。

　　朋友對不起，是我太自私了，是我沒能照顧好你，是我只要你在我不高興的時候陪我，哄我開心。要是還有有生之年我還要你做我的朋友

　　-----致朋友。

年級寫人的作文 篇3

　　下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛出教室，奔向操場。我也跟著走出去，這時候，突然聽見一個熟悉的聲音在叫我。

　　我馬上停住了腳步，回過頭張望。原來是我的好朋友——陳卓。她說：“孟繁卿，快回來！”“干什么呀？我還要去玩呢！”我不耐煩地走回教室。陳卓笑著對我說：“過來，和我一起撿紙吧！”我皺了皺眉頭，問：“撿那玩意兒干什么？”“咱們把教室地上紙撿干凈了，查衛(wèi)生的時候，咱們班的衛(wèi)生就不會扣分了。”她耐心地說。聽她這樣一說，我馬上點頭答應(yīng)：“成，那咱們快點撿吧！”

　　說干就干，我們立刻行動起來，行走在課桌之間。忽然，陳卓看見了一個座位下有許多碎紙片，就連忙走過去。她皺緊眉頭，生氣地說：“誰呀，真不講衛(wèi)生，撕了這么多的紙，還扔在地上！”只見她沉思了片刻，自言自語道：“哦，原來又是他，一會得找他好好談?wù)劻��！闭f著就彎下腰，仔細地把地上的碎紙，一點兒，一點兒撿得干干凈凈。這時候，她才直起腰來，繼續(xù)查看著。我在一旁看著，心里不禁暗暗佩服她對班集體的關(guān)心。

　　大家上完課間操回教室的`時候，我看見評比黑板上的衛(wèi)生欄，在我們班的地方，清楚地寫著“優(yōu)”。望著這個大大的紅色的字，我想：這是關(guān)心集體的陳卓的功勞。　

年級寫人的作文 篇4

　　媽媽，您是偉大的。您給了我生命，您撫育我長大，又啟發(fā)教育我學(xué)習(xí)知識和如何做人。我們既是最親密的母女，又是最知心的朋友。

　　我的媽媽個子不高，留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙大眼睛，戴著一副高度近視鏡，看上去時尚年輕。

　　媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有時，我的作業(yè)不會做時，他就總是耐心的講給我聽，直到我弄懂弄會為止。媽媽對我的學(xué)習(xí)很嚴厲，要求我必須按時完成作業(yè)，做題要認真細致，決不允許我學(xué)習(xí)時三心二意；要求我每天早起讀書，說要我養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，對我的人生有益。我的`媽媽有很關(guān)心我、愛護我，對我的照顧無微不至。她知道我愛吃水果，就每隔幾天買來我愛吃的水果留著讓我吃；她知道我吃不得熱飯，又想盡量讓我早晨多睡會兒，每天早晨她就早早的做好飯，給我晾到正合適；等等。媽媽對我嚴厲也好，愛護也好，都是為的我好，都是愛我的表現(xiàn)。

　　媽媽既要上班，又要做家務(wù)，還要照顧我的生活和學(xué)習(xí)，真的很辛苦。母親節(jié)快到了，我想送母親一樣特殊的禮物。連著好幾天，下午放學(xué)做完作業(yè)后，我都把自己獨自關(guān)在屋子里（為了保密，當(dāng)然我要秘密進行了），不停地剪阿貼啊，終于做成了一張漂亮的賀卡，賀卡上剪貼了一對兔子，小白兔依偎在兔媽媽身邊，樣子親密極了，寓意是：兔年里我們母女親密無間�？瞻滋帲�是我認真書寫的賀詞：“謝謝您，媽媽，祝您母親節(jié)快樂”。

　　母親節(jié)的早晨，我把賀卡放進盒子里，系上彩帶，偷偷地放進媽媽提兜內(nèi)，一上午都在想象著媽媽發(fā)現(xiàn)時的意外驚喜。媽媽終于下班回家了，我躲在門后邊，聽到媽媽叫我：妞妞呢？快出來，看我給你買的什么？我就趕緊跑了出來。媽媽說：“妞妞真是大孩子了，自己做的賀卡太漂亮了，是我最珍貴的禮物。作為獎勵，看這是什么？”啊，是我一直想要的《十萬個為什么》系列叢書，還有我最愛吃的小西紅柿，還有雞塊和一條活蹦亂跳的大鯉魚。我趕緊說：“今天是您的節(jié)日，您先歇著，我?guī)湍�做飯�！?/p>

　　“媽媽”，一個我們最熟悉的詞，我們會說的第一個詞。媽媽，生我養(yǎng)我，是我人生的港灣。媽媽，我永遠愛您。

年級寫人的作文 篇5

　　叮鈴鈴！下課了。大部分同學(xué)已經(jīng)沖出了教室。唯有你，靜靜地坐在位子上，安靜地寫著作業(yè)。這少年只有十一。二歲。只見他一邊畫線段圖，一邊在草稿紙上演算。仿佛周圍的喧鬧完全打擾不到他。突然，他眼前一亮。寫下了一個答案。

　　這少年便是年懿宸。我與他相識，也不過九歲。那次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我絞盡腦汁，可怎么算也算不出來。正當(dāng)我迷茫之時。年懿宸走了過來，問：“你是不是有題目不會？”我抬起頭來，打量了他一番：只見他烏黑的頭發(fā)，白色的皮膚里有一絲暈紅，一雙大大的眼睛，閃出一絲精光，一看就非常聰明�！笆堑�。”我回答道。“我可以幫你。”那銀鈴般的'聲音又響了起來。我聽了，毫不猶豫的把題目給了他。只見他接過題目，臉上的笑容一下不見了。他一邊算，一邊寫等量關(guān)系，嘴里還嘀咕著什么。突然他眼前一亮，寫下了一個答案，長舒了一口氣，說了一聲：“好了�！比缓蟊汩_始給我講題。不一會兒，我便懂了，連忙向他道謝�？伤�只是微微一笑，說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒�！闭f完，便回座位上寫作業(yè)去了。就這樣，我們倆便成為了好朋友。

　　這就是我的好朋友——年懿宸，一位厲害的數(shù)學(xué)大師。大家想和他做朋友嗎？

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