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心目中的英雄作文經(jīng)典4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的心目中的英雄作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心目中的英雄作文 篇1
英雄，是什么？是英烈，是雄杰。有的拯救了世界，有的做出了貢獻(xiàn)。有的站在世界的尖端，而有的，就在我們身邊。班級(jí)英雄，就在我們眼前。
英雄，是勇氣與才能都超乎常人之人。有著堅(jiān)韌不拔的意志和勇于向前的精神，以努力和天賦共同鍛煉出自己超常的才能。先成為自己人生中的英雄，再切身實(shí)地影響他人，幫助他人成為他們自己的.英雄。突破條條框框的限制，綻放出屬于自己的光彩。這樣的英雄能得到自己的成就與獨(dú)特的人生，有著不錯(cuò)的成績(jī)，帶動(dòng)同學(xué)前進(jìn)，領(lǐng)著頭，先踏出前行的道路。在學(xué)業(yè)上，他們?yōu)榧w做出了貢獻(xiàn)，自己也品嘗到成功的果實(shí)。英雄是具有英雄品質(zhì)的人。能夠舍棄自身利益為集體奉獻(xiàn)，能夠負(fù)起責(zé)任，讓集體更好，讓大家更好。
英雄是能做到無(wú)私奉獻(xiàn)，先人后己的人。事實(shí)上，班級(jí)中的英雄被稱為榜樣更合適。在班級(jí)日常學(xué)習(xí)生活中積極主動(dòng)幫助同學(xué)，熱心服務(wù)班級(jí)事務(wù)的同學(xué)，是榜樣；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，堅(jiān)持到最后的具有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感的同學(xué)，是榜樣。那些犧牲小我顧全大局的有風(fēng)度有氣量的同學(xué)，那些團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)調(diào)紀(jì)律的同學(xué)，都是榜樣。也許他們的行為是一種義務(wù)，一種責(zé)任，甚至許多人覺得這不能稱作英雄或榜樣。但是，盡管這義務(wù)瑣碎而難理，同學(xué)依舊將責(zé)任擔(dān)起。在生活中，我們每個(gè)人都是沒有英雄光環(huán)的普通人。但只要我們能做好自己，擔(dān)起自己的責(zé)任，就是榜樣，就是英雄。無(wú)論能力大小，無(wú)論天賦高低，廣義上來(lái)講，在一個(gè)班集體中，每個(gè)人各盡其責(zé)，各守其職，班級(jí)便會(huì)良好地運(yùn)作下去。
我們每個(gè)人做好自己，我們就是英雄。
心目中的英雄作文 篇2
一說起英雄，大家常常想起在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了國(guó)家和民族的利益不惜拋頭顱灑熱血的人。其實(shí)，在和平年代，在平凡的生活里那些甘于奉獻(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失的人身上同樣有著英雄的品質(zhì)，自然也是我心目中的英雄。在我身邊，就有這樣一位甘于奉獻(xiàn)的平凡“英雄”。
她是一位清潔工。每天清晨，她都會(huì)推出那輛已經(jīng)銹跡斑斑的人力三輪車，拿上一把大掃帚，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在她負(fù)責(zé)保潔的街道上，履行自己美化城市的神圣職責(zé)。
給我印象最深的是今年夏天，那時(shí)正值三伏，知了不耐煩地叫著，天熱得出奇。人什么都不做也會(huì)熱得滿身流汗。我吃著冰激凌，悠然自得地走在樹陰下，隨手把冰激凌的包裝扔在了地上。這時(shí)一位清潔工走過來(lái)，默默地把它撿起來(lái)。這不就是平日里那位熟悉的清潔工嗎？汗水浸透了她的.黃衣。她身子有些佝僂，臉龐消瘦，手被太陽(yáng)曬得黑黝黝的。太陽(yáng)下，她一會(huì)兒用掃帚掃，一會(huì)兒蹲下身細(xì)心撿人們?nèi)酉碌睦�。望著眼前的一幕，我心里一陣�(yán)⒕危挥勺灾鞯劂对诹四抢�。�?dāng)我回過神來(lái)想向她道歉并承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，那位清潔工已經(jīng)在街道的另一側(cè)打掃了。
雖然我不知道這位清潔工的名字，也不知道她從何處來(lái)，但是她那一絲不茍、勤勤懇懇工作的精神令我難忘。是清潔工們不怕苦、不怕累，甘于奉獻(xiàn)，給人們帶來(lái)了清潔的環(huán)境。她的形象深深地刻在我的心上，她是我心目中永遠(yuǎn)的英雄。
心目中的英雄作文 篇3
三國(guó)英雄數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡的就是聰明絕頂?shù)?諸葛亮。
諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍，氣宇非凡，當(dāng)他搖著手上的鵝毛扇時(shí)，那智慧的氣息便從他的身上散發(fā)出來(lái)。大家都知道《三顧茅廬》這個(gè)故事吧，劉備為了請(qǐng)諸葛亮輔助自己完成大業(yè)，恭恭敬敬地拜訪了他三次，這便可見諸葛亮是個(gè)人才！
諸葛亮足智多謀，幫助劉備興復(fù)漢室漢山，他上通天文，下通地理，還有著創(chuàng)新精神，總能在關(guān)鍵時(shí)刻解決燃眉之急，真乃是一代奇才！
諸葛亮很喜歡用激將法。我記得他為了讓周瑜幫助劉備時(shí)，這樣激道：“曹操當(dāng)年說過，他有兩大愿望，一是統(tǒng)一天下，二是想在晚年與江東美女——大喬、小喬共享天倫之樂�！币�?yàn)樾淌侵荑さ钠拮�，聽了這話，周瑜難免會(huì)吃醋，便答應(yīng)和劉備一起打敗曹操。
《草船借箭》《借東風(fēng)》《火燒赤壁》《空城計(jì)》等故事，無(wú)一不說明諸葛亮的神機(jī)妙算、足智多謀。
這就是我心目中的三國(guó)英雄，一位有著創(chuàng)新精神、聰明才智、高尚品德的三國(guó)英雄！
心目中的英雄作文 篇4
“時(shí)勢(shì)造英雄”，這是我很贊同的一句話。每個(gè)時(shí)代都有一些英雄，而曹操就是東漢末年一位了不起的英雄。
許多人都說曹操冷酷，雖然他冷酷，可并非無(wú)情，郭嘉英年早逝曹操悲痛無(wú)比；陳宮死后，曹操贍養(yǎng)其老母……他的殘忍和冷酷并非本性，他若不殘忍，別人就要對(duì)他殘忍。他不冷酷，又怎么能夠戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)兇狠的'敵人，他所面對(duì)的是你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng)。
曹操雖然殘忍且多疑，但可以肯定的是，他是一位能臣，一位有著雄心報(bào)負(fù)的明主。正如魯迅所說：“曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄�！�
曹操唯才是用�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心�！辈懿賽鄄�，他明知道關(guān)羽不會(huì)背棄劉備，卻不忍殺掉他，親自送關(guān)羽千里走單騎，任他過五關(guān)斬六將。因?yàn)閻鄄�，他才�?huì)真誠(chéng)錄用曾經(jīng)罵過他祖宗的陳慧，因?yàn)閻鄄�，才�?huì)在郭嘉病重時(shí)期百般照顧他，憐惜他。
曹操有才，他的文學(xué)造詣并不低于諸葛亮，他精于兵法，他擅長(zhǎng)詩(shī)詞歌賦，留下《短歌行》、《觀海篇》等千古名篇。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”若不是心懷壯志，才華超群，又怎能寫出如此慷慨悲涼的文字？
“統(tǒng)一天下”是曹操的雄心壯志。然而事與愿違，曹操最終沒能實(shí)現(xiàn)自己的宏愿，不得不帶著遺憾離開人世。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)與錯(cuò)已經(jīng)不重要了。曹操是我心中的英雄，我喜歡曹操不拘世俗的真世俗，不懼失敗的真豪情。歷史長(zhǎng)河中，紛紛擾擾只是滄海一粟，曹操卻用他的匆匆一生，畫出了驚鴻一筆。
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