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英雄的作文

時(shí)間:2024-04-09 12:08:21 寫人的作文 我要投稿

(優(yōu)選)英雄的作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的英雄的作文8篇,歡迎大家分享。

(優(yōu)選)英雄的作文8篇

英雄的作文 篇1

  在奔流不息的歷史長(zhǎng)河中,在三國(guó)鼎立的戰(zhàn)爭(zhēng)畫卷中,有這樣一個(gè)人:他不出家門,便知天下三分事;他足智多謀,精通兵法,善于排陣;他幫助他的主公建立了強(qiáng)大的國(guó)家。他就是——諸葛亮。

  諸葛亮在未出茅廬時(shí),劉備第三次拜訪并見到他時(shí),他給劉備分析了當(dāng)前國(guó)家形勢(shì),說:“先要占據(jù)荊益之地,與曹操、孫權(quán)成為鼎足之勢(shì),然后進(jìn)取中原!眲渎犃嘶砣婚_朗,隨后就把諸葛亮請(qǐng)下了山。

  諸葛亮在山上時(shí)對(duì)天下事都略知一二,那么他出了山就無所不知了。他足智多謀,初至東吳,東吳幕僚們百般刁難他,他都對(duì)答如流。最終,以三寸不爛之舌和滿腹學(xué)問,把東吳幕僚們說的瞠目結(jié)舌、無言以對(duì)。后來,周瑜想害諸葛亮,讓他十天造十萬支箭,諸葛亮卻說三天就好,果不其然,第三天在曹操那里用稻草人引誘曹操出戰(zhàn),得了十多萬支箭。過了幾天,龐統(tǒng)用了連環(huán)計(jì),先讓曹操把船用鐵環(huán)鉤住,然后諸葛亮就求東風(fēng)去了。周瑜先打了黃蓋,并讓曹操知道,然后黃蓋負(fù)傷詐降,最后周瑜率軍帶火種燒曹操,曹操水軍四散逃命,無奈火太大,水軍幾乎全軍覆沒。后來諸葛亮又借周瑜中箭,箭傷未好三次氣周瑜,把周瑜氣死了。周瑜死前大喊數(shù)聲:“既生瑜,何生亮!”

  諸葛亮還精通陣法。他當(dāng)年在陸遜進(jìn)軍時(shí),布下有名的“八卦陣”,威力相當(dāng)于十萬精兵。陸遜糊里糊涂地從“死門”進(jìn)入,卻找不到出口。諸葛亮的老丈人將陸遜帶了出來,他才得以脫身,并感嘆道:“我不如諸葛亮呀!”

  諸葛亮很理解人。諸葛亮臨死前姜維對(duì)他說:“雖然天象不利于丞相,但可以用祈禳挽救!庇谑侵T葛亮令四十九個(gè)皂衣持皂旗的軍士,在八月十五夜晚環(huán)繞在帳外。諸葛亮在帳中點(diǎn)燃七盞大燈和四十九盞小燈,一連七天諸葛亮都帶病處理軍務(wù),晚上祈禱。但因?yàn)橄暮畎詺,所以魏延闖入軍帳中告知諸葛亮,結(jié)果撲滅了主燈。姜維憤怒不已,覺得是魏延害了諸葛亮,拔劍要?dú),但是諸葛亮勸住說:“不是他的'錯(cuò),我要死了,這是天意呀!”死前安排了一切后事,幾乎都是關(guān)于國(guó)家的。

  這就是我心目中的三國(guó)英雄——“智絕”諸葛亮。

英雄的作文 篇2

  時(shí)光書寫的歷史中,有無數(shù)的朝代走向滅亡,也有無數(shù)的帝國(guó)走向繁榮,而在人才輩出的三國(guó)更是各類英雄坐鎮(zhèn)江山。

  曹操,在歷史上的名聲不太好,說好聽一點(diǎn)兒叫“奸雄”,說的難聽一點(diǎn)叫“奸臣”。他因一句“寧我負(fù)天下人,不許天下人負(fù)我”,而被扣上一頂自私自利的大帽子。他似乎就是為劉備而活的人,甚至有人說,姓“曹”是奸詐的像征。

  但是,在我心中,他卻是一個(gè)英雄。曹操帶領(lǐng)魏國(guó)打敗了吳國(guó),并在此后一統(tǒng)了天下。在那種勾心斗角的`時(shí)代,也只有像曹操一樣有勇有謀的人才能活下去。但是曹操卻和多數(shù)人

  不一樣,他認(rèn)識(shí)到自己不是什么“真君子”,并且向天下公布:我是“真小人”,不是“偽君子”。

  曹操有這種勇氣是很可貴的,在當(dāng)時(shí),“偽君子”遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于小人,有些人甚至是完完全全的“兩面派”,像曹操這種敢作敢當(dāng)?shù),?shí)在讓人敬佩。

  曹操不僅有勇氣,還有謀略,他以漢天子的名義征討四方,對(duì)內(nèi)消滅二袁,呂布,劉表,馬超等勢(shì)力,對(duì)外降服了南匈奴,烏恒,鮮卑等,統(tǒng)一了中國(guó)北方,并實(shí)行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序,奠定了曹魏立國(guó)的基礎(chǔ)。這就是歷史上赫赫有名的“挾天子以令諸侯”,并且在此之前,他逐鹿中原,可謂是一路上“雞犬亦盡,墟邑?zé)o復(fù)行人”。

  作為一名軍事家的同時(shí),他還是一名文學(xué)家。曹操善詩歌,反映窮苦人家的生活,氣魄雄偉,史稱“建安風(fēng)骨”改造文章的祖師。

  曹操,是一個(gè)亂世的梟雄,以自己的謀略與英雄創(chuàng)造出一片自己的天地,不論別人怎么說,他永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。

英雄的作文 篇3

  “你怎么超線了,請(qǐng)按斑馬線行車!”一句句嚴(yán)肅的話語,是那么威嚴(yán)……我,看得入癡入迷,呆住了!

  那天,天空晴朗,太陽無情地照著大地,眼前矗立著一個(gè)形象,越來越清晰?!動(dòng)作好簡(jiǎn)單,可我做起來很難,那就是英雄的.形象!

  太陽炙烤著大地時(shí),依舊是他,指揮者十字路口的交通!

  我親身經(jīng)歷了一種辛苦,雖然馬路上開車的人疑惑地看著我,感到有些不自在!好不容易等紅燈亮了,有人卻走在了馬路中央,趕忙走過去勸阻,是他告訴我行人也要看交通指示燈行走。這就是人們眼中的英雄——交警!

  我不知道張仁磊為什么在馬路中央神采飛揚(yáng),難道對(duì)于他指揮交通很容易嗎?他的姿勢(shì)很有力,一舉一動(dòng)中都折射出辛苦。

  難!難!難!

  熱!熱!熱!

  累! 累!累!

  雖然只有兩個(gè)小時(shí),但我從心底佩服英雄的高大形象。那種威嚴(yán),我們無法可比!

英雄的作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,我漫不經(jīng)心的整理著那該死的書包,燥熱的天氣使我感到郁悶,獨(dú)自一人走在那條閉著眼睛都能到家的小路上……

  在這條熟悉的小路上,樹葉被風(fēng)吹的沙沙作響,雖說有風(fēng),但還是很熱。這時(shí),我看見一個(gè)小皮球,“砰――砰――”的從人行道上滾出來,隨后,一個(gè)三、四歲的小男孩跟著跑出來。在此刻,他毫不明白在同樣的時(shí)間里,一輛大客車正以飛快的速度向前奔來,大客車司機(jī)不停地鳴號(hào),小男孩嚇傻了,一動(dòng)不動(dòng)的呆在原地,眼看著汽車就要撞過來了,也就是在這千鈞一發(fā)之際,突然有一個(gè)大哥哥飛快的跑了過來,用力將孩子一推,孩子與他跌倒在了大客車旁,孩子很幸運(yùn),只是擦傷了點(diǎn)皮,而那個(gè)大哥哥崴傷了腳,當(dāng)在場(chǎng)所有人向那個(gè)大哥哥投去欽佩的眼神時(shí),他已經(jīng)悄悄的離開現(xiàn)場(chǎng),頓時(shí),那位大哥哥的.形象在我的心里驟然而升。

  之后,記者找到那位大哥哥,問道:“你在救那個(gè)孩子的時(shí)候,有沒有害怕呢?”他很從容的答道:“當(dāng)然有!”‘那你在腦海中有沒有浮現(xiàn)出放下救他的沖動(dòng)呢?”他又很堅(jiān)定的說:“我從一開始就沒有想過放下救他,雖然我害怕過,但我也戰(zhàn)勝了自我心中的那道坎!“

  說得真好呀,唯有一個(gè)會(huì)受傷,會(huì)害怕的人,但拼盡所有的全力去做一件事,才算得上是真正的英雄,而對(duì)于那些有必須力量的人,去做一件輕而易舉的事是,這是”逞英雄“的表現(xiàn),讓我們從心里祈禱:好人一生平安。

  我的耳畔又回響起這首歌;”讓我生命里每一次感動(dòng),全力以赴心中的夢(mèng)……”

英雄的作文 篇5

  據(jù)說魏晉時(shí)期號(hào)稱“竹林七賢”之一的阮籍最喜歡坐上牛車,漫無目的得出行。任憑那牛車帶著他在大路小路,平路山路間晃悠,直到走至山窮水盡之地便失聲痛哭。有人說那是因?yàn)樗拮约簺]有生在英雄年代。只不知在他心中英雄的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

  所謂英雄那自然是一種不同于凡人的種類,而要以平凡人的眼光去評(píng)價(jià)英雄的行為,那就真的只能靠心中的景仰和虛幻的猜測(cè)了。那么我們姑且就來猜測(cè)一下。在影片《英雄》中無名是不是英雄?我猜是的!試想,長(zhǎng)空,殘劍,飛雪被秦國(guó)通緝十年。真如片中秦王所說,有多少秦國(guó)壯士死于這三人之手。尤其是殘劍,飛雪更是視秦王宮三千禁軍鐵甲為無物,一度殺入大殿,刺傷秦王?上肭赝鯇(duì)此三人的憤慨和無奈。想那秦軍鐵騎,箭陣天下無敵,卻對(duì)三名趙人刺客束手無策,這簡(jiǎn)直夠得上是大秦的恥辱。如今,秦國(guó)的一名小小的亭長(zhǎng),居然一舉斬殺了(是騙局,但一開始觀眾并不知道)這三名刺客,其想不成為英雄也難。

  再看這三大刺客。他們皆為趙人。秦趙之間可說是仇深恨重。且不說飛雪的私仇。想當(dāng)年秦國(guó)一舉坑殺四十萬趙國(guó)降兵,這已是趙國(guó)人心中永遠(yuǎn)的痛。三大刺客以個(gè)人之力對(duì)抗秦國(guó)的虎狼之師。在十年間屢次刺秦,使秦王日日提心吊膽,夜不安寢?梢哉f這三大刺客就是趙國(guó)剛烈文化的代表,也是趙國(guó)乃至六國(guó)反抗秦國(guó)暴政的精神濃縮。因此他們當(dāng)然是趙國(guó)的英雄,甚至是六國(guó)共同的英雄。

  最后是秦王,他位高權(quán)重,掌握著數(shù)以萬計(jì)的鐵甲雄師,也掌握著千千萬萬子民的生殺大權(quán)。由于他的'咄咄逼人,不斷攻擊侵蝕鄰國(guó),使其他六國(guó)甚至于他自己的文武百官都認(rèn)為他是一個(gè)暴君。然而事實(shí)是,人們似乎忘記了,在戰(zhàn)國(guó)七雄雄起以前,這片大地曾是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。所以在影片中秦王說,一個(gè)劍字有十九種寫法并互不相認(rèn),即麻煩又不必要,我滅六國(guó)后,當(dāng)只取一種。也就是說當(dāng)無名和飛雪還在惦記著殺父之仇,當(dāng)長(zhǎng)空和殘劍還在為趙國(guó)的命運(yùn)憂心忡忡時(shí)。秦王已經(jīng)在另一個(gè)高度,將這片中華大地看作是一個(gè)統(tǒng)一的大家庭,已經(jīng)在考慮如何排除阻礙這個(gè)大家庭大交流大融合的不利因素。從這一點(diǎn)上來說,殘劍是秦王的第一個(gè)學(xué)生,殘劍在不斷領(lǐng)悟書法和劍道之時(shí),終于領(lǐng)悟了天下大同的本質(zhì)。于是他不僅在自己可以得手之時(shí)放棄,而且還堅(jiān)持讓無名放棄刺秦。無名則是秦王的第二個(gè)學(xué)生,他在得到殘劍的勸阻之后本已有了點(diǎn)顧慮。在秦王宮與秦王的一席之談,更使他明了了秦皇的為人和他所作所為的意義,所以他也放棄了。于是影片中的秦皇便成為了最完美的英雄。

  其實(shí)從整體上來看,這部影片是把英雄分成了三層境界。第一層境界是威武不能屈。在秦國(guó)聲威如日中天,秦國(guó)鐵騎天下無敵之際,無名、長(zhǎng)空、殘劍、飛雪屢出奇謀,謀劃刺秦,哪一個(gè)不是響當(dāng)當(dāng)?shù)赜⑿酆脻h。特別是趙國(guó)陘城書館里那些手無縛雞之力的先生,學(xué)生,在秦國(guó)大軍兵臨城下,箭如飛蝗,隨時(shí)可能喪命之時(shí),依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)趙國(guó)文字,這當(dāng)真如無名所說,只有剛烈兩字方可形容。第二層境界是舍生取義,長(zhǎng)空、飛雪等刺秦的行為除了私仇,更是出于對(duì)暴政的抗?fàn)幒蛯?duì)國(guó)家(趙國(guó))的忠誠(chéng)。刺秦在他們的心中是神圣的替天行道,是他們心中的大義所在。正因如此,在他們屢次失敗之后,才以莫大的信任,將自身的尊嚴(yán),榮譽(yù)乃至生命托付給無名。希望無名能夠代替他們完成刺秦大業(yè)。而最終無名在放棄刺秦之后還是以劍柄刺了秦王一劍,則正如他所說,這一下是他必須刺的。因?yàn)檫@是他向長(zhǎng)空,飛雪表達(dá)的敬意。第三層境界則是仁者無敵。要讓殘劍放棄刺秦是何等的困難。且不說身為一個(gè)趙國(guó)人的大義所在。想想殘劍一生摯愛著飛雪,而飛雪給的承諾是刺秦成功后帶他回家。沒有劍,沒有劍客,只有一個(gè)男人和一個(gè)女人,在詩畫般的山清水秀里做一對(duì)山野村夫是殘劍向往和憧憬的未來。對(duì)殘劍來說,放棄刺秦就是放棄飛雪,放棄未來。但最終他還是選擇了放棄。同樣,無名是一名趙國(guó)孤兒。他十年練劍,練的就是復(fù)仇之劍;蛟S在他意識(shí)中生命中唯一的意義就在于刺秦。何況長(zhǎng)空,飛雪等人對(duì)他毫無保留的幫助和信任,更將他推到了有進(jìn)無退的地步。試想他如果放棄,要以何面目去面對(duì)慘死的親人和信任他的長(zhǎng)空,飛雪?但最終他也放棄了。因?yàn)樗麄兌碱I(lǐng)悟到,與其七國(guó)繼續(xù)各自為政,連年戰(zhàn)火,百姓苦不堪言,還不如讓強(qiáng)大的秦國(guó)和秦王一統(tǒng)天下,徹底斷絕連綿的戰(zhàn)火,這才是對(duì)百姓最大的“仁慈”。與天下百姓的福祉相比,個(gè)人的幸福和意愿又算得了什么?從這一點(diǎn)上來說,殘劍,無名,秦王都堪稱“大仁大義”的英雄。

  其實(shí)在對(duì)影片中的英雄做了一番梳理之后,大家就會(huì)發(fā)現(xiàn),如果將影片看作是一篇文章的話,那么它就是一篇經(jīng)典的說明文。全篇圍繞著“英雄”這個(gè)主題,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),舉例鮮明,語言簡(jiǎn)樸,向觀眾介紹了種種的英雄類型。當(dāng)然其實(shí)無論是哪一種英雄,都是有血有肉,即可敬又可愛的。

英雄的作文 篇6

  提起新時(shí)代的英雄,有好多好多,但在我心中的新時(shí)代英雄卻是在汶川大地震中救了兩個(gè)人的8歲小英雄林浩。

  20xx年5月12日下午14時(shí)28分,四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了8級(jí)大地震,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了1976年唐山大地震的震級(jí)——7.8級(jí)。那時(shí),地震突然的來臨了,所有的人都不知之所錯(cuò),趕快向外跑。正在與此同時(shí),某小學(xué)某班的8歲小班長(zhǎng)———林浩,一邊自己向外跑,還拉著同學(xué)向外跑,等他從學(xué)校里逃出來后,他身上還毫無損傷,只是輕微的蹭破一點(diǎn)點(diǎn)皮兒,可是他還看見有的同學(xué)沒出來,便又急忙跑進(jìn)廢墟里邊,找出了自己班中的一個(gè)男同學(xué),連背帶拉把他救了出來扶到地上,這時(shí),他的身上雖然已經(jīng)多了好幾處傷,但他還是奮不顧身地跑進(jìn)去,把一個(gè)女同學(xué)背了出來。結(jié)果,他的頭部也受傷了,還不停留著血。

  啊,小林浩的英勇救人事跡感動(dòng)了許許多多的人,一個(gè)8歲的小男孩兒竟然救出了和他同齡的'兩個(gè)孩子,真是令人不得不發(fā)出感嘆,當(dāng)記者采訪他時(shí),他卻毫不難為情的說道:“我當(dāng)時(shí)也沒有想那么多,就一心想把同學(xué)救出來,結(jié)果還真的救出來了!闭f著,便流下了淚水。是呀,他雖然小小年紀(jì),但卻有一種良好的美德和精神才令人感動(dòng)值得我們這比他大的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。

英雄的作文 篇7

  肖愛華出身于揚(yáng)州市,江都人,她的父親也是搞體育的,她是花劍冠軍,她的名氣蜚聲中外,無人不知,參加過全運(yùn)會(huì),亞運(yùn)會(huì)和奧運(yùn)會(huì),都有名次,不是冠軍就是亞軍,她就是我心目中的英雄。

  在茫茫黑夜中,她就像是一盞 明燈,照亮了我的眼睛,使我不再渺茫,她使我懂得了什么叫毅力,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么叫自豪,什么叫愛國(guó)。肖愛華有‘亞洲第一劍的美譽(yù)’,她頭腦靈活,訓(xùn)練刻苦,出劍輕靈巧妙,常令對(duì)手捉摸不透。透過電視屏幕,我看到她顯得是那么嫻靜,那么從容不迫,那么自信,這肯定是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將,表現(xiàn)得是那么的沉著,那么的穩(wěn)鍵,那么的堅(jiān)定。

  ‘開始’!肖愛華先不露聲色,往后退了兩步,讓對(duì)手放松警惕,對(duì)手的劍從左邊狠狠襲來,她敏捷地向右一閃,兩只如裝了彈簧似的腳不停的在變換看招勢(shì),忽前忽后,忽左忽右,看得我眼花繚亂,在對(duì)手防不勝防的'時(shí)候,她以迅雷不及掩耳之勢(shì)向時(shí)手出劍,進(jìn)攻了,說時(shí)遲,那時(shí)快,就在花劍和對(duì)手‘親密接觸’時(shí),對(duì)手往后一仰,往右一歪,劍刺空了。肖愛華毫不氣餒,趁對(duì)手暗自慶幸時(shí),猛的又刺了過去,只見她雙腿叉成一個(gè)半圓形,手臂和花劍形成一條直線,以勢(shì)不可擋的力量沖了過去,借一著一股沖力,瞄準(zhǔn)目標(biāo),劍似乎也和她的手臂一樣靈活自如,剛緩過神的對(duì)手還想抵擋,可一切已成定局,肖愛華的劍不偏不倚地?fù)糁辛藢?duì)手!成功了!勝利了!終于贏得了冠軍的稱號(hào)。

  是什么?是什么使肖愛華取得如此成就?是肖愛華平時(shí)的訓(xùn)練有素!是什么?是什么使肖愛這樣頑強(qiáng)拼博?是肖愛華那顆對(duì)祖國(guó),對(duì)人民無比熱愛的心。

  肖愛華你是我們心中一顆璀璨的明珠,光芒四射,你的了光芒照射華夏大地,你的名聲傳向五湖四海!你是我們的驕傲,你用堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得了祖國(guó)同胞的贊美;你以良好的技術(shù)博得世界人民的稱贊!你用寬大的肩膀扛下所有的困難,你用雙腿撐起所有的壓力!你不愧是中華民族的好兒女。這就是肖愛華,一個(gè)平凡而又不平凡的偉大的人,你是我心目中的英雄,是我們祖國(guó)的驕傲!

英雄的作文 篇8

  我的心中,藏著許多英雄。但他們之中讓我最佩服的到底是誰呢?告訴你們,那就是——一位女清潔工!

  她大約二十幾歲,穿一身灰色的工作服,頭上戴著用帆布做的帽子。她眉清目秀,五官端正,身材苗條。她專管鄭州紫荊山路邊的“海鮮大排擋”旁邊的家屬院清掃工作。我每個(gè)星期都能看到她,卻不知道她的名字。最使我感動(dòng)的還是去年冬天發(fā)生的一件事。

  有一天早晨,我到老師家學(xué)琴。剛走出門,一股凜冽的寒風(fēng)朝我襲來,臉和手疼得像刀割一樣。我連忙戴好手套,縮了縮脖子,坐上車到鄭州去。當(dāng)走到“海鮮大排擋”旁邊時(shí),我看見一條陰溝被臟物堵塞了,路上一大片地方都積了臟水,行人都捂著鼻子,從邊上繞過,卻不屑停下來想想怎么辦,更談不上動(dòng)手挖通陰溝。我不禁搖了搖頭,繼續(xù)向前走。當(dāng)我學(xué)了琴回來,看到“海鮮大排擋”旁邊那條陰溝前面有個(gè)熟悉的身影正蹲著,不知在干什么,走近一看,原來是那位阿姨在扒堆在陰溝井蓋及周圍的垃圾,什么爛蘋果、爛菜葉……別人見了這些都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開,她卻不怕臟,不怕臭,還把陰溝的'蓋子掀起來。陰溝讓太陽一曬陣陣臭氣往上沖,我一連退了幾步,再看看阿姨呢?她立即跑到附近找來一根鐵條,使勁地捅,手破了,而且出了血,她也不顧。就這樣,她堅(jiān)持不懈地捅呀,捅呀……把自己全身的力氣都使出來了。漸漸地,她的頭上冒出了汗,汗水順著臉頰滾了下來,和臉上的泥水混在一起,使她變成了大花臉。過了不久,陰溝終于暢通了,阿姨也松了一口氣。周圍看的人都用敬佩的目光望著她。而她卻毫不在意地笑了笑,把蓋子蓋在井口上,又揮舞著大笤帚,“刷刷刷”地清掃馬路。這聲音,我聽過不知多少次,習(xí)以為常了,唯獨(dú)今天特別感到好聽,好像是一支富有節(jié)奏的樂曲,一直在耳邊回響。

  又一陣寒風(fēng)迎面撲來,我把脖子縮了縮,心里默默地說:清潔工呀!你們不管是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,總是為人民創(chuàng)造美好環(huán)境而辛勤工作著。那笤帚奏出的“刷刷刷”樂曲后,留下的是條條整潔的大街小巷。那滿是灰塵的工作服也遮不住你們最干凈、最美好的心靈。你們是城市的美容師,我用最美好的語言來贊美你們——平凡而偉大的清潔工人!

  每當(dāng)我看到這位阿姨身影的時(shí)候,敬意便油然而生。她是我心中的英雄!

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