(薦)英雄的作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的英雄的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
公元前209年，一聲石破天驚的呼喊“王侯將相寧有種乎！”，如同雄獅的怒吼，打破了秦王朝的“寂靜”。這句呼喊更似想徹云霄的鐘聲，把無數(shù)醉生夢死的人喚醒。這句強有力的呼喊告訴人們：我們不能混混噩噩地生活，我們要為美好的生活而拼搏，我們要奮起反抗，我們不要生活在社會的最低層！不禁詫異，是誰竟有這樣的膽識？
跟隨司馬遷的'腳步，走近陳勝：陳勝是一個出生卑微的傭人，生活在社會的底層。遭到是貴族的剝削，受到有錢人的歧視，可她卻不屈于命運。身為傭人的她卻擁有遠大的抱負。我不禁對陳勝刮目相看，敬佩之意也油然而生。司馬遷把這個地位低下的人寫入世家，顯而易見，司馬遷對她也滿含敬意。
對于陳勝的言行我記憶猶新，對她的敬佩也如春潮般，愈張愈高。“茍富貴，無相忘”我讀出了陳勝的同甘共苦；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，我讀出了陳勝的胸懷大志；“王侯將相寧有種乎”，我讀出了陳勝的反抗精神；“陳勝佐之，奪而殺尉”，我讀出了陳勝的英勇無畏；“魚腹藏書，篝火狐鳴”，我讀出了陳勝的足智多謀……
這些品質(zhì)也是陳勝更加完美。陳勝好似一顆璀璨的星星，放出無比耀眼的光芒，在歷史的舞臺上盡情閃爍。
從陳勝身上，我也學會了許多：一個人不能安于現(xiàn)狀，要勇敢的反抗。命運掌握在自己手中，我們不能向命運屈服，我們要為自己而拼搏；我們要有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，“會當凌絕頂。一覽眾山小”的壯志！
啊!陳勝，我心中的英雄！
英雄的作文 篇2
敬愛的抗震救災英雄：
你們好！
我是一位來自福建省漳州市的小學生。當“ 5.12 ”大地震發(fā)生時，全國的 13 億人都特別震驚。然而，你們卻在第一時間趕到災區(qū)，全力以赴開展救援工作。
例如，來自四川的陳巖。地震發(fā)生之后，作為幸存者的他，不是急忙趕到安全地帶，而是在第一時間趕到災區(qū)，去營救其他被埋在地下的受災群眾。他先來到都江堰，將一些僥幸逃出來的群眾送到安全地帶。他一趟又一趟的往返災區(qū)，而自己卻顧不上休息。第二天，越來越多有關災區(qū)的情況蜂擁而至，陳巖知道自己必須馬上趕到災區(qū)。他不顧個人安危，立刻奔赴綿竹。在綿竹的一所學校，教學樓已經(jīng)倒塌得不成樣了，陳巖馬上靠唯一的挖掘工具——自己的雙手，在廢墟中挖了起來。挖著挖著，他的手已經(jīng)爛了起來，而他仍不停的挖著。忽然，他聽到廢墟中有一點微弱的聲音，陳巖頓時像打了一劑亢奮劑似的，更加賣力地挖了起來……在地震后的 80 個小時里，陳巖只睡了 5 個小時，連續(xù)工作超過 60 小時，徒手救出了 20 多名學生，成為搶救學生人數(shù)最多的志愿者。在地震過后，陳巖又忙著籌集物資。在 18 日晚上，他馬不停蹄地來到了綿竹漢旺，這次他給災區(qū)群眾帶來的`是帳篷、水、食品等急需物資。 20 日，陳巖又成立了一個組織，重點負責籌集及發(fā)放救災物資，向災區(qū)發(fā)放了大量的鹽、藥及帳篷，為災區(qū)重建提供了極大的幫助。
還有無數(shù)像陳巖這樣舍身救援災區(qū)群眾的英雄，他們英勇無畏、舍身為民的英雄事跡，深深地感動著我們。
看過這些報道，我對你們這些抗震救災模范先鋒的不畏生死、一心為國、舍己為人的精神表示崇高的敬意。 我一定要向你們學習，一心為國、為民，練好本領，將來報效祖國。
英雄的作文 篇3
很久很久以前，有一個很美的山莊。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果累累，冬天白雪一片，人們稱這個山莊為“世外桃源”。
在山莊里有一個孤兒，他的家人全都去世了，只剩下了他一人。他這時已經(jīng)五歲了，他坐在那哭，正當他哭的傷心時突然一只小兔子從那經(jīng)過：“怎么啦？小朋友，發(fā)生什么事？”兔子笑嘻嘻地問道。小男孩一邊哭一邊擦鼻涕：“我的家人全都去世了，我很傷心！我很想念他們！”“那如果我?guī)湍阍S愿。你能不能幫我一個忙？”“只要能讓我的家人復活，什么忙我都幫。快說。”兔子慢悠悠地說：“在20xx年，也就是你二十五歲時會有只很可怕的老虎來山莊，山莊里每個人都會面臨危機……”小男孩毫不猶豫地回答：“好的！沒問題�！薄拔业脑竿褪俏壹胰藦突��！靶小�，突然，“鐺”的`一聲。他的家人神奇般的復活了，精神奕奕的出現(xiàn)了眼前。于是，他馬上對神仙兔說了一句謝謝。接著兔子也馬上消失了。他跑到他媽媽的懷里手舞足蹈，在爺爺，奶奶，爸爸的面前開心極了，好像雨過天晴的彩虹。
可日子一天天的過去了，這年他已經(jīng)二十四歲了，就差一年就是20xx年了，他想起了當年答應過神奇兔的事，也害怕家人和村里的人們遭遇老虎的襲擊。于是他就早點做好準備，他在周圍做了好多木劍匡。老虎一踩就會被射死，可一層是往往不夠的，他又連做了五層。一共做了六層，他還是怕不夠，又準備了很多矛和箭。
25歲的生日漸漸來臨。正當他25歲生日吃蛋糕的那天。老虎果然來了。要禍害村民，吃光村里所有的生物。這時小男孩挺身而出。引誘老虎到陷阱旁邊。老虎一不小心，掉進了陷阱里，結果被矛和箭給刺死了，小男孩拯救了整村的人。他特高興，山莊里的村民都抱起了他。
后來，他也成了山莊的大英雄……
英雄的作文 篇4
運動會什么的，我向來只出嗓子，再不然就是走走方陣喊喊口號，說來慚愧。我體內(nèi)本也沒有什么楞脆與體育沾邊，每一個細胞都視體育考試為“大限將至”的人，只剩下寫寫稿子，排排官話的用場。
可是我好像總有幾個死黨體育不錯的，比如親愛的室友張雨嫻和親愛的室友李燕？，倆長跑人才��！老天爺也許是公平的。
像我這種非運動員，在場下拼命中作業(yè)總會有些過意不去，至少我是如此。所以對于喊加油這種事，我還是不會含糊的。當然，同時作業(yè)拉拉隊，大家都發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事：
長跑健兒們一路過我們班的觀賽區(qū)，我們就瘋狂地喊加油，于是他們也像真的加上了油一樣中了起來，而等過了那一段就好像剛才的沖刺是回光返照，馬上又被別人超了回去。
其實我還是挺理解長跑運動員的。鄙人體育考試最懼即長跑。等一開始力氣用光以后，起點時的力量好像完全是假的，一下子拋飛，想沖沖不起來。而且場下的一點點距離在場上就是紅道白條的幾何計算般枯燥和絕望。我挺后悔第一天沒什么作業(yè)的時候沒有和王秋雨她們?nèi)ミ\動場的別的地方喊加油和扶人，因為一個人的戰(zhàn)場真的很煎熬，但是只是一聲加油聲，確實會讓人有“我不是一個人在比賽”的感覺。
而關于運動會，倒是漫畫里有這樣一段獨白很讓我感動：
“因為很辛苦，所以想要偷懶。學習也好，其它事情也好，好像……一直都是這樣”
“但是這一次，哪怕很難看，很難看，很難看，我也不想偷懶�！�
“對不起，媽媽，我不是優(yōu)秀得足以讓你自豪的'孩子，我什么事情也不會做，什么奇跡也不能造。既不會飛檐走壁，也不能天下無敵，連跑幾步都是倒數(shù)第一�！�
“但是，就讓我以為，就讓我以為，只要完成這樣本來我無法完成的小事，就算是了不起的成就了吧？只要繼續(xù)把這樣的行為持續(xù)下去，那樣的話，總有一天我會成為你的驕傲吧？我并不能拯救世界，但至少讓我成為——
“自己的——
“英雄啊！”
（我想把這段獨白送給802所有的英雄，你們都是好樣的�。�
英雄的作文 篇5
三國演義中，諸葛亮是一個舉足輕重的人物。
諸葛亮足智多謀。草船借箭的故事中，周瑜容不過別人超過自己，強逼諸葛亮十日之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮道：“何需十日，三日即可�！敝T葛亮將船上堆滿了草，曹操大軍用弓箭將草船上射得像蜂窩一樣，諸葛亮滿載而歸，將十萬支箭一支不落交與周公。諸葛亮更有“巧借東風”、“智取荊州”等經(jīng)典佳話傳為美談，都為劉備立下了赫赫戰(zhàn)功。
諸葛亮寬容大度。劉備與孫小妹成親來到了東吳軍中，將軍中大權全都交與了諸葛亮，劉備為了讓周瑜放松警惕，就假裝整日飲酒作樂、終日昏昏沉沉，當趙子龍回歸荊州時對關羽、張飛說：“主公已陷入他的溫柔鄉(xiāng)里了。”張飛便再也沉不住氣：“軍師，請允我?guī)?shù)百鐵騎，去救回大哥�！敝T葛亮忙道：“萬萬不行�！睆堬w不僅不聽軍師所言，而且態(tài)度大為不敬，甚至推翻案臺，獨自領大軍前去。哪知劉備早已在孔明的精心安排下順利達城，而與此同時，孔明也痛心地走在了辭行的路上了。得知自己魯莽，錯怪了軍師，張飛關羽匆忙趕到河邊把諸葛亮請回城去。諸葛亮哭笑不得，搖了搖頭說，罷了罷了。
諸葛亮忠心侍主。自從劉備三顧茅廬后，諸葛亮便與劉備東征西討，出生入死。魯肅、周瑜都想讓諸葛亮為吳國所用，便讓孔明兄長諸葛謹去勸說諸葛亮到吳國去，可沒等諸葛瑾開口，諸葛亮反勸諸葛瑾為我主劉備輔佐大業(yè)。
“鞠躬盡瘁，死而后已�！边@是諸葛亮《出師表》中的一句名言，也是他一生的寫照。直到他咽下最后一口氣前，仍在為國奮斗，他代表的正是中國人不屈不撓的奮斗精神。也難怪有人說，看李密的《陳情表》不哭的`是不孝，看諸葛亮的《出師表》不哭的是不忠呀！
英雄的作文 篇6
隨著夏天一點點過去，我們期待已久的秋季運動會來了。
經(jīng)過一上午激烈的比賽，我們迎來了下午的比賽。下午的比賽是考驗運動員毅力的1500米賽跑，代表我們班參賽的是麻方瑞和周晉波。仿佛知道一千五百米的艱辛，天空也刮出幾陣涼爽的'風讓人神清氣爽。
“預備——”“砰！”隨著裁判的一聲令下，比賽拉開了序幕，只見許多同學趴在欄桿上為自己班的選手加油。運動員們像離弦的箭似的向前沖去，矯健的步伐讓周圍的同學贊嘆不已，第一圈跑完后，許多選手開始放慢腳步，隨著加油聲的不斷涌現(xiàn)，選手們在你追我趕中不斷加速，只為在這盛大的運動會上流下自己的汗水，留下自己拼搏的身影。所有人都拼了命的在偌大的足球場上奔跑著，這是一道亮麗的風景線。我們班的麻方瑞，盡管自己患有氣管炎，不能跑長跑，但他依然堅持著，看著他奔跑的聲影，我隱隱約約看到了他漸漸發(fā)白的嘴唇，心里頓時出現(xiàn)了一絲暖意，雖然我們并未互相熟悉，對這個班級沒有多深的感情，但他還是為著班級榮譽而努力著�！拔迦�，四圈，三圈，兩圈，一圈，好，終于結束！”我在心里默念著。
比賽結束了，盡管他沒有跑出好成績，但在我眼里，他就是我心中的第一，是搜心中的英雄。麻方瑞同學，你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放；你的歡笑飛揚在操場，為班爭光你最棒！
英雄的作文 篇7
英雄之所以被稱為英雄，并不在于我們的贊語，而是他們那種舍己為人的精神，是每一個戰(zhàn)士所擁有的精神，是每位科學家所擁有的精神；也是那種叫做傲骨的精神，是文天祥面對元軍統(tǒng)帥的利誘時，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的心跡，是譚嗣同面對變法失敗，坦然吟出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁詩句。
鏡頭一：
夜幕徐徐降臨，寂靜的黑夜突然出現(xiàn)了火光，隨后便聽到呼救聲，眾人都圍到了這幢大樓下面，有的在忙著幫著滅火，有的在打求救電話，可沒有一人能去救還在火中掙扎的祖孫兩人。就在這危急時刻，一名中年男子踏著梯子到了窗邊，將小女孩抱了出來，由于女孩的祖母年老體弱，又被掉下來的重物砸傷，已經(jīng)沒了呼吸，這時火勢迅速蔓延，燒到了男子的手臂，男子緊緊抱住女孩從梯子上摔了下來，當火被撲滅，要將女孩送到孤兒院了，眾人很不忍心，紛紛領養(yǎng)她，可女孩默不作聲，只是在期盼著什么，這時，在黑暗中走來一個人，將女孩抱走了，原來這就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的男子，卻做出了振奮人心的.舉動，也是我眼中的英雄！
鏡頭二：
陽光無私的撒滿了屋子，透過窗戶，我們看到了正在練習鋼琴的貝多芬，面對厄運的降臨，他沒有在意自己的家中如何臟亂，沒有在意自己的衣食條件，更沒有在意自己的身體狀況，在耳聾的情況下堅持自己的音樂之路，最終還是成為了音樂史上永垂不朽的明星，音符在他的演奏下，格外清新、典雅，他是用生命在演奏，用青春在歌唱，為我們奏出了動人心弦的生命交響曲。貝多芬——我眼中的英雄！
英雄之所以為英雄，不在其外表，也不在于他是否英勇善戰(zhàn)，而是他那滿腔熱血，舍己為人的精神，更是那永不言敗的執(zhí)著。
英雄的作文 篇8
昨天和大姐說了會我心中的英雄 ，我的態(tài)度很明確啊 ，而且我是一個從小就有英雄情節(jié)的人的 ， 我喜歡的男子就是想屈原杜甫和蘇軾那樣的人 就單說我最愛的老蘇吧。
他是一個有著自己操守的人， 葉先生一再強調(diào) ，只有在艱難和困苦中一個人的修養(yǎng)才能得到體現(xiàn) 蘇軾一個完成了自己的人 對于自己的生活和事情 自己遇到的.折磨和苦難他有自己的一套方法解決 他可以從容的面對很多的事情 他可以原諒很多的人 無論是高尚的還是卑鄙的 尤其是對于王安石 這個幾乎造成了他一生辛苦的人 他說“見面已覺十年遲” 但是一旦你把他放到朝廷里 他又是另一個人 他只堅持他自己的政治理想 他盲從于新黨和舊黨 所以他才一生沉浮 ， 他只說他認為對的話 做他認為對的事。
男兒 到死心如鐵 這才是我的英雄 尤其是當他一次次被外放到地方的時候 他不像是少游或者其他的人那樣 整天的認為自己好可憐 他依然做他認為該做的事 到如今白堤依然在造福著浙江的百姓。
呵呵 男兒當如是。
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