小英雄作文4篇(實用)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小英雄作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小英雄作文 篇1

　　每當我聽哥哥講起學校里的趣事，便想起《男生賈里》這本書。

　　書中介紹了許多關(guān)于賈里上初中的趣事，有件事讓我覺得特別羨慕。賈里和他最要好的朋友魯智勝一心想當個英雄，賈里發(fā)現(xiàn)前面一個瘦瘦的，穿黑衣服的人搶了一位女士的錢包，那個女人坐在地上呼叫著“快抓住他！”賈里和魯智勝用飛快的速度去追，眼看就要追上了，那個搶錢包的人拿出一把匕首，刺向賈里和魯智勝，賈里的臂部被刺了一刀，魯智勝嚇得不敢動了，那個搶錢包的人把魯智勝值錢的東西全拿走了，然后用匕首在魯智勝臉上一閃，魯智勝暈了過去，幸好警察路過這里，看到了這情景，把賈里和魯智勝送到了醫(yī)院。因此，他們在校園里得了“小英雄”的'稱號。

　　讀完《男生賈里》這本書，我深深感受到了賈里的機靈，活潑、熱情俠義，他經(jīng)常做些意想不到的舉動，周圍的小伙伴們一個個也不同凡響，總能干出點令人刮目相看的事情。這本書告訴我們在平凡的生活里有著不平凡的道理！我懂得了，作為一個新一代的男生，在遇到困難和挫折時，不灰心、不自卑、不放棄。要像賈里那樣樂觀、勇敢地面對。做錯了事，懂得知錯就改；面對學習中、生活中任何考驗，做到不放棄、不逃避、不畏懼，做個像賈里那樣樂觀、快樂、負責任的男子漢！

　　《男生賈里》就像一塊巨大的磁鐵，吸引我讀了一遍又一遍。在讀書中，我和賈里越走越近，成了形影不離的好伙伴。我們有著一樣的煩惱和快樂，也有著對成長的渴望。我知道長大是一件不容易卻令人興奮的事，這本書讓我回味無窮！同學們，有機會的話，你們也不妨去看看吧！

小英雄作文 篇2

　　12歲的雨來住在晉察冀邊區(qū)的蘆花村里，他的'游泳本領很高。秋天，雨來上夜校念書，受到了愛國主義教育。

　　一天，雨來正一邊看家一邊念著他那本識字課本，忽然聽見街上“咚咚咚”有人跑，還有日本鬼子“嗚里哇啦”地叫!雨來一骨碌下了炕就往外跑，正好撞在了交通員李大叔的懷里。李大叔忙把墻角的缸搬開，跳進地洞里。雨來使勁力氣才把缸挪回原地。他剛進堂屋，就被鬼子捉住了，捆綁起來。

　　鬼子把前后院都翻遍了，可還是什么都沒有找到。于是鬼子給小雨來松了綁，哄騙他，然后問他：“剛才有個人跑進來，看見沒有?”雨來說：“沒看見。”鬼子又用糖誘惑雨來，雨來還是說：“沒看見�！惫碜佣敬蛄擞陙硪活D。雨來半天才喘過氣來，他兩眼直冒金星，鼻子流著血�？伤�還是咬著牙說：“沒看見!”

　　鬼子氣得把雨來拉到河沿上，準備槍斃。雨來趁鬼子不注意，一頭扎到河里去，從水底游到遠處去了。

小英雄作文 篇3

　　有一條河，河里長著許多蘆葦，河邊有個村莊。一到夏天蘆花開時，飄飄悠悠的柳絮蓋著整個村莊。十二歲的雨來就是這里的。雨來最喜歡這條河，夏天時和小伙伴在水中游泳；小伙伴里雨來的游泳本領最高，不但不沉底，還能把小肚皮露出來呢。

　　有一天，爸爸從集市上回來跟媽媽商量讓雨來上夜校，別等將來鬧個睜眼瞎。學校在三鉆兒家做豆腐的敵方，很破。一個有點胖的女老師，穿著青布褲褂剪著短發(fā)。她指著黑板上的字念著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�

　　爸爸一天晚上回來了說鬼子要掃蕩了，讓媽媽明天到舅舅那里讓舅舅帶著民兵到區(qū)上集合，然后就咚咚的走了。

　　第二天，雨來在家里讀書時，區(qū)上的交通院李大叔來了，他掌握著重要的情報，所以鬼子正待到處追捕他，李大叔以最快的速度把雨來家墻角的缸搬開，他跳進去，讓雨來把缸搬回原來的位置，然后去別的院子里。雨來用吃奶的力氣把缸搬回去，可是還是被鬼子抓住了。

　　鬼子先是用日本的糖塊誘惑他，讓他說出李大叔的下落，可雨來倔強的把頭扭到一邊；然后鬼子又用手上的金戒指誘惑他，雨來還是說不知道，不知道。鬼子沉不住氣了，把雨來毒打了一遍，雨來的頭撞到桌子上，肚子撞到床邊上，他嘴里流出來的血，滴到了書上：我們是中國人，我們愛自己的'祖國這幾個字上�？墒怯陙磉�是說不知道，氣的鬼子嗷嗷叫：“拖出去，拖出去槍斃！”

　　“砰”的一聲，老人們流淚了，和雨來要好的小伙伴們也流淚了，他們順著河岸找雨來的尸體。突然，鐵頭眼見看見了雨來：“�。∮陙�！”

　　原來雨來沒有死，他在敵人開槍的時候跳到河里脫險了。

小英雄作文 篇4

　　世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經(jīng)常走進我的心里。

　　助人為樂的小英雄

　　我們班上，有一個助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時主動幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學，我和她一起做數(shù)學作業(yè)，有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學生。經(jīng)她一點撥，我一下子就想通了這道題目應該怎么解答了。那時，我心底很是感謝她，她成了我心中的英雄。

　　多才多藝的小英雄

　　陳端倪是個全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語文數(shù)學常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的'一樣，栩栩如生；朗誦時，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強最強的本領要論朗誦了。那一次端倪參加市小學生朗誦比賽，競爭對手一個比一個強。端倪連續(xù)通過了初賽和復賽。最關(guān)鍵的決賽開始了，我們?nèi)�班同學都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動聽地聲音加上優(yōu)美的動作使全場的評委、觀眾都陶醉了，她以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了個個高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。

　　愛好體育的小英雄

　　王釗沛是我認識的體育方面最強的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點兒拜他為師了。

　　我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機把他們印照下來，讓他們漸漸地走進了我的心里。

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