【薦】心中的英雄作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的心中的英雄作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心中的英雄作文 篇1

　　貝多芬我們都不陌生。一位不向挫折輕易言敗的英雄；一位值得我敬仰的英雄；一位劃時(shí)代的英雄！

　　對！就是他——貝多芬！生活在一個(gè)暴力的家庭，上天待他如此不公，就在他一帆風(fēng)順之際，他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂家來說，聽力是何等的重要。這的確是一個(gè)莫大的挫折，但是，貝多芬能夠從中“發(fā)掘出無盡的靈感，導(dǎo)引出快樂的甘泉”，沉迷于音樂之中，演繹了一個(gè)快樂的人生！

　　貝多芬甩開了塵世的喧囂，在音樂的國度里跳躍，數(shù)不清的不眠之夜，數(shù)不清的寂寞之苦，原本五彩的世界就在那瞬間悄然無聲，那原本跳動的音符也在那一剎那沉寂了。貝多芬把音樂視為了生命，甚至高出于生命，就在那個(gè)無聲的世界里，他拉近了與心的距離，讓人們感覺到執(zhí)著于音樂的心在呼吸。

　　面對困境，昂首挺胸的貝多芬�。〔痪褪且詾橛⑿蹎�？貝多芬他堅(jiān)信，生命的強(qiáng)者完全可以握住命運(yùn)的咽喉。在曲折的`音樂長那原本跳動的音符也在那一剎那沉寂了。貝多芬把音樂視為了生命，甚至高出于生命，就在那個(gè)無聲的世界里，他拉近了與心的距離，讓人們感覺到執(zhí)著于音樂的心在呼吸。

　　我們有時(shí)不也與貝多芬一樣嗎？面對困境，就是保持一顆積極樂觀向上的心嗎？面對挑戰(zhàn)，不就是保持勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神嗎？

　　貝多芬的一生都是在與命運(yùn)挑戰(zhàn)，時(shí)間抗?fàn)�，他是時(shí)代的兒子，更是一位英雄的化身！他的身影一直映照在我的心頭，他的精神將永垂不朽！英雄的名稱賦予他，貝多芬當(dāng)之無愧！

心中的英雄作文 篇2

　　每當(dāng)我走在潔凈的馬路上，就會想起我心中有這樣一群無名英雄，不錯(cuò)，他們就是默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。

　　清晨，當(dāng)我們還在睡夢中，他們已經(jīng)開始了繁忙而勞累的工作了，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們每天都把一個(gè)暫新的城市奉獻(xiàn)給起早上學(xué)的我們，緊張忙碌的上班族，起早晨練的爺爺奶奶們。他們不畏嚴(yán)寒、不懼風(fēng)雨、不怕臟、不怕累，無怨無悔的奉獻(xiàn)著自己。可是生活中總會有這樣一些人不僅不尊重他們的勞動，更瞧不起他們。

　　記得有一次，我看見這樣一個(gè)情景：一個(gè)穿著時(shí)尚的阿姨指著辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工作“語重心長”的對自家的孩子說：“你不好好學(xué)習(xí)，以后就像他一樣，起早貪黑的工作，一天也掙不了幾個(gè)錢，一天天的又臟又臭�！闭f完順手把手中的'果皮扔在了地上。聲音很大，顯然被打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人聽得一清二楚，只見這位環(huán)衛(wèi)工作聽了只是無可奈何的搖了搖頭，默默地把果皮掃進(jìn)了垃圾箱。我在旁邊聽了很是氣憤，心里想到：難道不是他們的無私奉獻(xiàn)，換來了美麗的環(huán)境嗎，他們又臟又臭可臭的是自己，卻給我們帶來整潔干凈的環(huán)境，雖然看來也許普通平常，他們更應(yīng)該贏得人們的尊重和理解！阿姨你丟掉的不僅是果皮，還有對別人的尊重。

　　所以，我想對大家說，英雄不一定要干大事，只要他能夠服務(wù)社會、奉獻(xiàn)他人，他就是我心中的英雄。

心中的英雄作文 篇3

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！崩钋逭盏倪@首詩贊揚(yáng)了項(xiàng)羽寧死不過江的精神，但讀過《史記》中關(guān)于項(xiàng)羽的章節(jié)后，我對項(xiàng)羽有了自己的看法。

　　項(xiàng)羽是個(gè)英雄。

　　項(xiàng)羽是個(gè)武藝高強(qiáng)的人，可以沖鋒陷陣，轉(zhuǎn)瞬間就能殺敵百人。他用兵大膽，敢于破釜沉舟，置之死地而后生，我佩服他的膽略和勇猛。看到秦始皇出行時(shí)，他竟敢說出自己可以取而代之。千古英雄，誰敢和他一般出此豪言？從這點(diǎn)看來，項(xiàng)羽的確是一位名副其實(shí)的英雄。

　　但項(xiàng)羽是位失敗的英雄。

　　首先，我認(rèn)為他不注重文化，只崇尚武力。他甚至認(rèn)為讀書無用，只要會寫自己的名字就足夠了。可他沒想到，不學(xué)習(xí)，在某方面就會無知。無論是帶兵打仗，還是治理國家，無知都會成為一塊絆腳石。

　　其次，我覺得他不善于用人，不能把握好時(shí)機(jī)。無知使他不知人，更不善于用人。張良韓信都曾在他的麾下任命，可他不能知人善任，竟使這兩個(gè)不可多得的.人才為劉邦所用，自己卻被打得一敗涂地�？傆兄\事范增為他效力吧，可連范增的才智都給浪費(fèi)了。他不執(zhí)行范增的計(jì)劃，“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”，多好的機(jī)會呀，可項(xiàng)羽偏偏錯(cuò)失良機(jī)，還中了劉邦的計(jì)策。不能做到疑人不用，用人不疑，致使范增離開他，在憂憤和疾病中逝世，從而使自己徹底失去了這個(gè)謀士。

　　項(xiàng)羽還是一個(gè)不善于總結(jié)失敗原因的英雄。

　　項(xiàng)羽臨死前曾說：“天要亡我。”而不從自身找原因。項(xiàng)羽蓋世英雄，卻只是會逞匹夫之勇，不能駕馭天下英雄，到死都不認(rèn)識到自身的弱點(diǎn)，只是自欺欺人地把失敗的原因歸于天，真是可悲呀！

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