心目中的英雄作文4篇（通用）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的心目中的英雄作文4篇，希望能夠幫助到大家。
心目中的英雄作文 篇1
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人, 值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進的動力,我心中也有英雄,隨著成長,我對英雄也有了不同的認識.
我剛剛咿呀學語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個英雄。
當我上小學的時候，在我童年的心中又多了一個英雄,因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當我走進初中學習生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學習環(huán)境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關心同學，關心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的`風采。他們就是我心中的英雄。
隨著時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實,英雄就是一面大起。
心目中的英雄作文 篇2
在20xx年的5月12日的這一天，大地震發(fā)生了，只見到處是一片廢墟。在地震中，鄭小鵬哥哥表現(xiàn)的十分出色。
鄭小鵬同大家一起跑到操場上。他突然想起校園里還有很多的老師和同學們沒有出來，于是，他又往回跑去。他掀開一塊塊水泥板，救出了一個個同學······
突然，鄭小鵬聽見一個微弱的聲音“誰來救救我！”他小心翼翼地掀開水泥板，只看見一個同學渾身是血，動彈不得。他大聲喊到：“快來救人啊，這里有人還活著！”大家都來了，想掀開壓在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不開，因為被鋼筋連在一起了。此時此刻，他能做的就是鼓勵他、安慰他了。最后，受傷者終于被救出來了，但是因為傷勢太重，最終離開了人世。鄭小鵬忍不住嚎啕大哭起來。
鄭小鵬哥哥在危急時刻不顧危險地救人的精神太值得我們學習了。他是我心中的英雄，我永遠忘不了他！
家一起跑到操場上。他突然想起校園里還有很多的老師和同學們沒有出來，于是，他又往回跑去。他掀開一塊塊水泥板，救出了一個個同學······
突然，鄭小鵬聽見一個微弱的.聲音“誰來救救我！”他小心翼翼地掀開水泥板，只看見一個同學渾身是血，動彈不得。他大聲喊到：“快來救人啊，這里有人還活著！”大家都來了，想掀開壓在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不開，因為被鋼筋連在一起了。此時此刻，他能做的就是鼓勵他、安慰他了。最后，受傷者終于被救出來了，但是因為傷勢太重，最終離開了人世。鄭小鵬忍不住嚎啕大哭起來。
鄭小鵬哥哥在危急時刻不顧危險地救人的精神太值得我們學習了。他是我心中的英雄，我永遠忘不了他！
心目中的英雄作文 篇3
三國演義中，諸葛亮是一個舉足輕重的人物。
諸葛亮足智多謀。草船借箭的故事中，周瑜容不過別人超過自己，強逼諸葛亮十日之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮道：“何需十日，三日即可�！敝T葛亮將船上堆滿了草，曹操大軍用弓箭將草船上射得像蜂窩一樣，諸葛亮滿載而歸，將十萬支箭一支不落交與周公。諸葛亮更有“巧借東風”、“智取荊州”等經(jīng)典佳話傳為美談，都為劉備立下了赫赫戰(zhàn)功。
諸葛亮寬容大度。劉備與孫小妹成親來到了東吳軍中，將軍中大權全都交與了諸葛亮，劉備為了讓周瑜放松警惕，就假裝整日飲酒作樂、終日昏昏沉沉，當趙子龍回歸荊州時對關羽、張飛說：“主公已陷入他的溫柔鄉(xiāng)里了。”張飛便再也沉不住氣：“軍師，請允我?guī)?shù)百鐵騎，去救回大哥。”諸葛亮忙道：“萬萬不行�！睆堬w不僅不聽軍師所言，而且態(tài)度大為不敬，甚至推翻案臺，獨自領大軍前去。哪知劉備早已在孔明的精心安排下順利達城，而與此同時，孔明也痛心地走在了辭行的路上了。得知自己魯莽，錯怪了軍師，張飛關羽匆忙趕到河邊把諸葛亮請回城去。諸葛亮哭笑不得，搖了搖頭說，罷了罷了。
諸葛亮忠心侍主。自從劉備三顧茅廬后，諸葛亮便與劉備東征西討，出生入死。魯肅、周瑜都想讓諸葛亮為吳國所用，便讓孔明兄長諸葛謹去勸說諸葛亮到吳國去，可沒等諸葛瑾開口，諸葛亮反勸諸葛瑾為我主劉備輔佐大業(yè)。
“鞠躬盡瘁，死而后已�！边@是諸葛亮《出師表》中的一句名言，也是他一生的`寫照。直到他咽下最后一口氣前，仍在為國奮斗，他代表的正是中國人不屈不撓的奮斗精神。也難怪有人說，看李密的《陳情表》不哭的是不孝，看諸葛亮的《出師表》不哭的是不忠呀！
心目中的英雄作文 篇4
我心中的英雄，沒有叱咤風云的氣概；沒有驚天地、泣鬼神的壯舉……我心中的英雄，有的只是義無返顧的勇氣
初入小學，母親騎著自行車接送我上下學，無論風霜雨雪、春夏秋冬，從未間斷。即使是在那個黃昏，母親也堅持前來，孰料禍從天降。黃昏時分，天空黃得出奇，悶熱的天令人煩躁不安。我坐在 車后座上，望著大汗淋漓的母親，要知道此時她正發(fā)著高燒，頭暈目眩，竟能按時來接我！此時，一輛機動三輪車加速沖下橋來，行人紛紛躲避，單單母親未反映過來！機動車寬大的車板迎面撞向我的 臉，不知所措的我眼看就要被撞，母親的肩膀如同一道屏障擋住了我，“嘭”的一聲悶響，我倒在地上卻安然無恙，但母親倒在自行車旁，抓著肩膀慘叫，削瘦的面龐痛苦地扭曲著，臉脹紅著直到耳根 ，那模樣令人痛心。
父親趕來送母親去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說差點骨折，需要靜養(yǎng)，不能再讓手臂受傷。在診室里我惶恐地望著母親，顫抖的嘴角、慘白的面孔，受傷的手臂無力地耷拉著�！斑@疼嗎？”醫(yī)生輕輕點著肩關 節(jié)，隨之而來的便是母親微弱的呻吟。我清晰記得那里正是機動車撞到的地方，一旦關節(jié)受挫，整條手臂就殘廢了。母親在那一瞬間靠的是什么令她無所顧忌？是什么令她下此決斷？又是什么令她這樣 的“弱女子”面對飛馳而來的車毅然選擇了“犧牲”自己？
“她！疼嗎？”我盯著母親，心中是萬箭穿心般的痛。
“不，不疼。你受傷了嗎？”母親勉強開口，那樣中包含的關切與痛楚令這樣的.男子漢都難以克制自己的淚水。我不忍心再說下去，母親強忍著才沒有叫出聲來。
數(shù)月的調(diào)養(yǎng)，母親終于痊愈，但那傷臂卻永遠不能抬過頭頂……我曾問母親：“您為什么要為我擋住車呢？”“因為，”母親神采奕奕的臉頰煥發(fā)出無比的活力，“你是我兒子。”這句話永遠銘刻 在我心中。
母親，用她的行動證明了她是個英雄。為了兒女，她可以拋開生死；為了兒女，她可以忍受鉆心之痛；為了兒女，她可以在瞬間詮釋“英雄”的含義！無疑，母親正是我心中的英雄。母親才是我心 中真真正正的英雄！
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