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年級寫人的作文

時間:2024-02-28 10:19:12 寫人的作文 我要投稿

年級寫人的作文通用(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文通用(7篇)

年級寫人的作文 篇1

  兩年的小學(xué)生活中,我曾經(jīng)結(jié)識和接觸過許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛的老師,有英勇的解放軍戰(zhàn)士,有辛勤勞作的工人和營業(yè)員。但最讓我難忘,最讓我敬佩的要數(shù)我的同學(xué)蔡巍巍了。

  記得那次,我們兩個走在放學(xué)的路上,看到一位一年級的小妹妹走上了很窄的、非常危險的'臺階上,臺階大約高一米,掉下來至少是一個輕微腦震蕩,連六年級的大哥哥大姐姐都不敢上,當時我很驚訝,一個一年級的小女孩竟然敢上。

  忽然,她的腳下不小心一劃,眼看就要摔下來了。當時,我和他離小妹妹只有半米遠,我怕他砸著我,就馬上躲開了,沒想到蔡巍巍撲上去把她抱住,輕輕地放在了地上,溫柔的看著她,親切地說:“以后別在這種危險場地久留了,回家去吧,萬一出了事兒家長多擔(dān)心阿?”她微笑著,拍了拍她的頭。然后指著我,怒氣沖沖的問:“你當初為什么不救她?”我的臉“刷”的一下紅了,我慚愧極了。

  這就是我敬佩的同學(xué)——劉明。

年級寫人的作文 篇2

  五年來,令我印象最深刻的老師,就是擔(dān)任我們一至三年紀的班主任,葛老師。

  葛老師拿圓乎乎的臉上鑲著兩顆水晶葡萄般的大眼睛,炯炯有神。這兩顆眼睛時不時的還會發(fā)光呢。葛老師身材苗條,個頭又高,真令人著迷。她那一雙勤勞的手似乎從來都沒有停止過,一直在指導(dǎo)著我們。葛老師的腦子里裝滿了豐富的知識,不斷地傳授給我們。她那一雙勤勞的手,寫出來的字,是誰也比不過的。

  記得有一次,我上二年級的時候,我們正在寫課堂作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我的字寫的都快飛了,就沒有心思接著往寫下了,便坐在那里發(fā)呆。葛老師似乎看出了我的.心思,走到我的身邊,拍了拍我的肩膀說:“寫字并不是一天,兩天就可以把這個字寫好漂亮了。這需要長期的練習(xí),才可以把字寫漂亮!闭f完,就把著我的手教我練了起來。葛老師還叫我買本字帖來練,一天至少五頁紙。我照著葛老師所說的話,每天至少五頁紙一直練下去。練到三年級的時候,我的字明顯變得漂亮了。當我再一次寫課堂作業(yè)的時候,葛老師撫摸我的頭說:“你看,我說的沒錯吧,只要你堅持不懈地練,再難看的字也有變漂亮的那一天。”說著說著,我和葛老師就哈哈大笑了起來。

  葛老師謝謝您,如果沒有您,我的字至今還那么丑。如果沒有您的教誨,我還沒有信心練字呢,也沒有信心去努力,去改變自己。老師,您的教誨之恩我永生難忘。

年級寫人的作文 篇3

  我的外公,是一位年逾古稀的普通老人,他所擁有的堅持不懈的品質(zhì)和持之以恒的毅力令我十分敬佩。

  外公一直非常喜歡書法,為了讓自己的毛筆字寫得更漂亮,退休以后他就報名上了老年大學(xué)書法班。從此以后他每天早上四點起床,先練一兩個小時的字,下午三四點的時候再練一個多小時的字。寫字成了他最大的興趣和愛好,一有空閑時間他就投入地練習(xí)。

  有一次,我在外婆家玩,下午四點的時候,我走進書房,只見外公手拿毛筆正聚精會神地站著寫字,似乎沒有注意到我進來了。我來到外公身邊,只見他握著毛筆的手靈活地轉(zhuǎn)動,瞬間,一個個清秀飄逸的打字展現(xiàn)在紙上。我出神地看著,忍不住輕聲地贊嘆道:“真漂亮!”外公轉(zhuǎn)過頭來對我說:“真的那么好嗎?你看墻上老師寫的那才叫好呢!我還得認真地學(xué)習(xí)呀!蔽姨ь^看了看墻上老師用紅墨水寫的字,再低頭看看外公寫的,說:“您的.字寫的和老師的字差不多呀!”可謙虛的外公不這么認為,他說:“老師寫的有筆鋒,不然怎么會當老師呢!”說完,外公又低頭認真地寫了起來。

  “功夫不負有心人”外公憑著堅持不懈的精神和毅力,他的作品在市里、省里屢屢獲獎,你瞧!他的書柜里有多少份邀請函和獲獎證書;你看!他書房的墻上貼滿了他寫的字;你瞧!他書房里練過字的廢報紙堆得有多高?戳诉@些,你就會知道外公為了練好書法,流下了多少辛勤的汗水!

  外公現(xiàn)在雖然已經(jīng)小有成績,但他還是每天練習(xí)寫字,用他的話來說是“活到老,學(xué)到老”。外公那堅持不懈的精神和毅力值得我敬佩和學(xué)習(xí)。

年級寫人的作文 篇4

  我的姥爺今年六十歲,他的身體胖胖的,頭發(fā)就算被雪染白了一樣。一張臉圓圓的布滿了許多皺紋,歲月如同一把無情的刀子一樣,姥爺還有一雙炯炯有神的大眼睛嵌在鼻子上方,一張紅潤的嘴巴能說會道,看上去十分和藹。姥爺不僅外貌有特點,性格也很有特點。

  特點一,愛鍛煉人們都說老人過了六十歲都走不動路,我對別人說法十分不滿,我早晨六點就起來了,姥爺做完飯就喊我起來跑步,我和老爺神采奕奕地準備出發(fā),時間過得可真快,一會兒就跑到了七點,我和姥爺高興地回到了家。

  特點二,勤勞、節(jié)儉,我的.姥爺還特別愛勤勞節(jié)儉住的地方是四里棚,那里可以種菜,姥爺每天跑完步,都會去菜地給菜澆一些水,老爺總是大中午的就出去走一走,讓他在空調(diào)間里涼快一會兒,讓他把大一點兒的風(fēng)扇拿去他那個屋里扇,他總會說:“我這個小風(fēng)扇,可比你的那個大風(fēng)扇涼快多了。”

  特點三,脾氣倔,姥爺最大的特點就是脾氣倔,有一次,姥爺?shù)昧税,要做手術(shù),可是老爺因為從小就怕打針,所以她并不愿意做這個手術(shù),而且總找理由說:“那兒錢貴的很!崩蠣斦f不去,十幾頭牛都拉不住,最后,在我們的勸阻下老爺終于答應(yīng)了,我們可高興死了,因為我們那一段時間可費了不少力氣。

  這就是愛鍛煉,勤奮、脾氣倔的姥爺,長大我一定要好好報答我的姥爺,我愛我的姥爺。

年級寫人的作文 篇5

  我有許許多多的小伙伴,有的聰明伶俐,有的活潑大方,有的刻苦好學(xué),有的.樂于助人,但我最喜歡的還是成績優(yōu)異、拾金不昧的林嘉欣。

  林嘉欣個子中等,喜歡穿一身酷酷的衣服,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙晶瑩明亮的眼睛,一張能說會道的嘴巴,一個喜歡思考的大腦,學(xué)習(xí)不僅用功,而且還十分刻苦,每次考試成績在班上總是名列前茅。

  有一次,我到學(xué)校商店買東西,遇到了林嘉欣,我問:“你的數(shù)學(xué)考了多少分?”她說:“考了100分!蔽艺f:“我只考了91分,你太厲害了!我要向你學(xué)習(xí)!彼t虛地說:“不要這么說,你也很優(yōu)秀,我們相互學(xué)習(xí)。”只要和林嘉欣接觸過的人,都說她是一個成績十分優(yōu)秀的好孩子。

  她不僅學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異,而且還是個拾金不昧的好同學(xué)。一天,我和林嘉欣在一起玩,玩著玩著,她突然發(fā)現(xiàn)地上有10元錢,于是便撿起來,接著就大喊起來:“誰掉了10元錢?誰掉了10元錢?”喊了幾聲,見沒有人認領(lǐng),就飛快地跑到學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,找到監(jiān)督員說:“我撿到了10元錢,請你寫個認領(lǐng)通知,尋找失主。”她這種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習(xí)。

  這就是我的小伙伴,一個成績優(yōu)異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。

年級寫人的作文 篇6

  我的媽媽是一位學(xué)校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛,通過無盡的愛;一雙數(shù)以百計的手的滄桑,經(jīng)驗,包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來深愛,成一系列光,使我為他們洗澡。

  母親的眼睛總是展現(xiàn)無限關(guān)懷。小,每當我獨自行走,我的媽媽總是用她的愛看著我,輕笑在他的臉上,在我看來掃在前面的障礙;年齡的增長,我什么時候可以去,我的媽媽是第一次對一個,再與她的眼睛給我的關(guān)心,似乎提醒我路上小心;現(xiàn)在,盡管母親已不再像小時看著我走了,但我知道她一個深情的眼睛,都在看著我在人生道路上在……

  她母親的手的載體是厚一個母親的.愛。母親的手很粗糙,上面一個皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對我的愛。有一次,當冬天,北風(fēng)“呼啦”之風(fēng),我媽麻痹我去學(xué)校。突然,她回頭看了看我沒有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個傲慢:“忘了穿,無論如何,又不冷,不穿也沒什么!暗覌寢寱^續(xù)她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動,據(jù)我所知,母親的手不能幫助寒風(fēng),因此不聽,但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風(fēng)吹了一個位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助濕…

  沐浴在溫暖的光的母愛,我覺得很高興。母親和她的母親深愛因為我編了一個溫暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時常在想,我的耳朵和回應(yīng),一首小詩:“媽媽!天上的風(fēng)和雨,這鳥嚇跑進窩;在風(fēng)和雨的心在這里,我只藏起你的武器。

年級寫人的作文 篇7

  媽媽,您是偉大的。您給了我生命,您撫育我長大,又啟發(fā)教育我學(xué)習(xí)知識和如何做人。我們既是最親密的母女,又是最知心的朋友。

  我的媽媽個子不高,留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛下面是一雙大眼睛,戴著一副高度近視鏡,看上去時尚年輕。

  媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有時,我的作業(yè)不會做時,他就總是耐心的講給我聽,直到我弄懂弄會為止。媽媽對我的學(xué)習(xí)很嚴厲,要求我必須按時完成作業(yè),做題要認真細致,決不允許我學(xué)習(xí)時三心二意;要求我每天早起讀書,說要我養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,對我的人生有益。我的媽媽有很關(guān)心我、愛護我,對我的照顧無微不至。她知道我愛吃水果,就每隔幾天買來我愛吃的水果留著讓我吃;她知道我吃不得熱飯,又想盡量讓我早晨多睡會兒,每天早晨她就早早的做好飯,給我晾到正合適;等等。媽媽對我嚴厲也好,愛護也好,都是為的我好,都是愛我的表現(xiàn)。

  媽媽既要上班,又要做家務(wù),還要照顧我的生活和學(xué)習(xí),真的很辛苦。母親節(jié)快到了,我想送母親一樣特殊的禮物。連著好幾天,下午放學(xué)做完作業(yè)后,我都把自己獨自關(guān)在屋子里(為了保密,當然我要秘密進行了),不停地剪阿貼啊,終于做成了一張漂亮的賀卡,賀卡上剪貼了一對兔子,小白兔依偎在兔媽媽身邊,樣子親密極了,寓意是:兔年里我們母女親密無間。空白處,是我認真書寫的賀詞:“謝謝您,媽媽,祝您母親節(jié)快樂”。

  母親節(jié)的早晨,我把賀卡放進盒子里,系上彩帶,偷偷地放進媽媽提兜內(nèi),一上午都在想象著媽媽發(fā)現(xiàn)時的意外驚喜。媽媽終于下班回家了,我躲在門后邊,聽到媽媽叫我:妞妞呢?快出來,看我給你買的什么?我就趕緊跑了出來。媽媽說:“妞妞真是大孩子了,自己做的.賀卡太漂亮了,是我最珍貴的禮物。作為獎勵,看這是什么?”啊,是我一直想要的《十萬個為什么》系列叢書,還有我最愛吃的小西紅柿,還有雞塊和一條活蹦亂跳的大鯉魚。我趕緊說:“今天是您的節(jié)日,您先歇著,我?guī)湍鲲垺!?/p>

  “媽媽”,一個我們最熟悉的詞,我們會說的第一個詞。媽媽,生我養(yǎng)我,是我人生的港灣。媽媽,我永遠愛您。

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