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小英雄作文

時間:2024-02-18 17:28:03 寫人的作文 我要投稿

小英雄作文(精品5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小英雄作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小英雄作文(精品5篇)

小英雄作文 篇1

  雨來住在蘆花村,他的游泳本領(lǐng)高。爸爸媽媽讓雨來上夜校。在那里他受到了愛國教育。有一天,與雨來獨(dú)自在家,李大叔藏進(jìn)地洞,鬼子破門而入,捉住了雨來,鬼子引誘他,雨來不鬼子暴跳如雷,要槍斃他。

  聽見河邊的槍聲,大家都認(rèn)為雨來死了,為他惋惜。河面上露出一個小腦袋,是雨來!原來雨來趁鬼子不注意時跳到了河里逃跑了。

小英雄作文 篇2

  晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河邊有個蘆花村。12歲的雨來就是這村的。雨來的`游泳本領(lǐng)很高,經(jīng)常和伙伴們到河里去耍水。爸爸為了不讓雨來將來鬧個睜眼瞎,叫他上夜校念書。他們一塊學(xué)“我們是中國人,我們愛自己的祖國”這幾個字。

  有一天中午,雨來獨(dú)自待在家里念書。突然,區(qū)里的交通員李大叔跑了過來。他藏在一個地洞里,雨來把盛著糠皮的缸堵住洞口。這時,鬼子們已經(jīng)沖進(jìn)了前門,雨來趕緊往后院跑?勺罱K,還是被鬼子抓回了屋。

  鬼子把雨來家搜遍了,也沒能找到交通員。鬼子問雨來,雨來說沒看見。鬼子想利用糖和金戒指讓雨來屈服,和事實(shí)證明,他們想錯了。鬼子十分氣憤,對著雨來一統(tǒng)拳打腳踢。這時,他又看見了“我們是中國人,我們愛自己的祖國”。這句話激勵著雨來,讓他咬著牙不屈服。鬼子只好槍斃雨來。

  蘆花村的鄉(xiāng)親們聽到了河沿上的槍聲,以為雨來犧牲了,去找尸體時,驚奇地發(fā)現(xiàn)雨來沒有死。原來,在鬼子開槍之前,我們的小英雄雨來早已潛水跑了。

小英雄作文 篇3

  汶川,這個陌生的名詞,是我長這么大以來感到陌生的地方?墒,因?yàn)?·12,因?yàn)榈卣,我們(nèi)珖嗣裨谕粫r同一分同一秒了解這個從前陌生的地方。在這次5·12特大地震中,在這個危難的時刻,體現(xiàn)出了人間的真情,涌現(xiàn)出了一個個小英雄。

  九歲的林浩,是汶川縣映秀鎮(zhèn)二年級的小學(xué)生。當(dāng)20xx年5月12日2點(diǎn)28分震驚世界的汶川大地震突然來襲時,他表現(xiàn)出了超乎他年齡的.堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。地震發(fā)生的那一刻,班上正在上數(shù)學(xué)課。突然,大地“發(fā)怒”了,排山倒海似地劇烈搖晃起來。這一刻來得太突然了,小林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上,就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地,這時樓板也塌下來了,把林浩等幾位同學(xué)壓得動彈不得。當(dāng)時,有一個女同學(xué)在哭,林浩就說:“不要哭,我們一起唱歌吧!”大家一起唱了老師教的《大中國》。唱完后,女同學(xué)就不哭了。后來,林浩使勁往外爬,奮力、艱難地爬出了廢墟。逃出來的林浩,并沒有跑開,而是去救還壓在里面的同學(xué)。連續(xù)救了兩個同學(xué)的林浩,再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時,遇到垮塌的樓板,又被埋在了下面,后來是老師把林浩給拉出來了。

  宋雪是四川省德陽市綿竹市土門小學(xué)五年級學(xué)生。5月12日地震來臨時,作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡,她馬上大聲呼喊:"地震了,大家快跑,快跑……"并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽到呼喊,快速沖出教室,奔向操場。宋雪透過窗戶,看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上,她大聲呼喊:"曾雨、韓潔,地震了?斐鰜恚斐鰜!"熟睡中的她們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室,將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速沖出教室,奔向了操場。老師開始清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪,當(dāng)即成立搜救組,到廢墟里尋找。第二天上午,當(dāng)救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時,她仍然保持著沖向門口的姿勢。在生命的最后時刻,宋雪將生的希望給了同學(xué),自己卻永遠(yuǎn)地離開了。

  因?yàn)橛辛诉@些勇敢的小英雄,讓四川、讓汶川在山崩地裂、家園被毀的時候,挺起了中國人脊梁。地震雖無情,但人是有情的,我們大家出的每一分力,都是一份關(guān)懷。讓那些在地震中家園被毀的人們得到了幫助、鼓勵,還只有9歲的小林浩就知道鼓勵別人,他在生命受到危險的時候還想著他同學(xué),臨危不懼,積極的用各種辦法營救同學(xué)、鼓勵同學(xué),難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

  現(xiàn)在,我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)各種安全常識,像那些小英雄一樣,在自然災(zāi)害襲擊我們的時候,運(yùn)用我所學(xué)到的知識拯救我身邊的人,我也要做一個小英雄!

小英雄作文 篇4

  相信,只要一提到“王二小”這個名字,應(yīng)該是無人不知,無人不曉的吧!

  王二小,他是廣為人知的少年英雄。他很小的時候就成了孤兒,為了謀生,他堅(jiān)強(qiáng)地扛起重?fù)?dān),到地主家當(dāng)了“放牛娃”。他早出晚歸,不停地干活,有的時候還吃不上飯。

  他加入了紅軍,在放牛時幫紅軍放哨。有一天,他發(fā)現(xiàn)日本鬼子有進(jìn)村了,準(zhǔn)備“掃蕩”村子。這時,日本鬼子發(fā)現(xiàn)了王二小,兇神惡煞地吼道:“你,給我們帶路!”機(jī)智勇敢的王二小怎么會幫敵人呢?于是,他假裝給敵人帶路,實(shí)則是在漸漸將敵人引入紅軍設(shè)下的埋伏,紅軍要將這批鬼子一網(wǎng)打盡,還村子一片寧靜。

  他知道,這一次,他兇多吉少。如果鬼子中了埋伏,一定會殺了他,可是,他必須引開日本鬼子,只有這樣,村民們才能夠平安,不受到傷害!

  鬼子中了埋伏,殘忍地將英勇的小英雄王二小一刀捅死了。

  那年,他才13歲!

  而我們呢,從小就生活在父母的呵護(hù)中,從來就是衣來伸手,飯來張口,別忘了,王二小也是孩子,可他沒有父母的關(guān)愛和呵護(hù),卻還在無私的幫著村民們。我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有多媒體教室,彩色的課本,有吃慣了的大魚大肉等許多許多的'山珍海味,而二小呢,他沒有一頓飯是吃飽了的,可他沒有跟任何人提過,他忍著饑餓,繼續(xù)走上那條充滿“荊棘的道路”,哪里有荊棘,他就要盡自己的力量,把“荊棘”拔除,留給人們一片綠地。他更沒有條件讀書,他是多么渴望知識的甘霖!

  他是靠什么勇敢活下來的?是堅(jiān)定的信念,他勇敢保護(hù)鄉(xiāng)親們,用自己的生命換取村民們撤離的時間,在二小眼里,每一分,每一秒都是珍貴的!

  和王二小比起來,我們雖然有優(yōu)越的生活條件,但我們有二小·的勇氣和決心嗎?答案,是否定的!

小英雄作文 篇5

  晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河邊有個蘆花村,村里的雨來仰浮本領(lǐng)高,還躲過媽媽的一頓打哪。

  媽媽爸爸讓雨來上夜校,雨來在雨來在學(xué)校接受愛國主義教育。一次,雨來為掩護(hù)交通員李大叔被鬼子抓住了,敵人對雨來進(jìn)行盤問,還用誘惑和哄騙的`手段對付雨來,還威脅他。雨來不但不上當(dāng),還不服氣,鬼子氣的要?dú)⒂陙怼?/p>

  河沿上響起槍聲,村里的人認(rèn)為雨來死了,就說他:“有志不在年高“。在河沿上,我們的小英雄雨來在鬼子開槍之前早就跳入河里游走了。

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