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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2024-01-29 08:22:52 寫人的作文 我要投稿

年級(jí)寫人的作文(匯總5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

年級(jí)寫人的作文(匯總5篇)

年級(jí)寫人的作文 篇1

  “開飯啦!開飯啦!”聽(tīng)到這個(gè)聲音,我就知道奶奶已經(jīng)做好了可口的飯菜了,我這個(gè)小饞貓飛快地從房間里跑出來(lái)看著一桌子的美味,情不自禁的說(shuō):“嗯!聞著就香,吃起來(lái)一定很棒!”

  正當(dāng)我們享受著美味,突然停電了,就在那一瞬間我陷入了恐慌狀態(tài),過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)了一絲微弱的光亮,。≡瓉(lái)是奶奶點(diǎn)燃了蠟燭。不一會(huì)兒蠟燭中已燃的蠟流了下來(lái),我天真地問(wèn):

  “奶奶,蠟燭怎么了,它怎么“哭”了?”“它不是哭,而是喜極而‘泣’!”奶奶回答道,“它心甘情愿犧牲自己照亮別人,當(dāng)人們因?yàn)樗Φ臅r(shí)候,它覺(jué)得它這一生也值得了!所以,它開心得流淚了!

  奶奶以前是一名教師,但是由于條件很不好,許多孩子家里很窮。奶奶經(jīng)常將一些吃不上飯的孩子帶回家,給他們吃飯教他們學(xué)習(xí)知識(shí)。那些孩子都特別喜歡奶奶,奶奶也無(wú)怨無(wú)悔地關(guān)愛(ài)著他們,就像自己的.孩子一樣。

  如今,奶奶已經(jīng)六十五歲了,仍然辛苦地為我做飯、洗衣服,雖然媽媽經(jīng)常勸奶奶安享晚年,少做一些事。但是,奶奶仍然希望在她的晚年期里,能夠盡自己最大的努力為我們多做一點(diǎn),為我們多付出一點(diǎn),就像桌上的蠟燭一樣發(fā)出最后的一點(diǎn)光亮照亮我們。

  不知不覺(jué),我已經(jīng)忘記了將可口的飯菜送進(jìn)嘴里,只是呆呆地看著桌上即將燃燒完的蠟燭,眼里朦朦朧朧地陷入了沉思。

年級(jí)寫人的作文 篇2

  我快要升五年級(jí)了,教過(guò)我的老師有好多位。老師們像辛勤的園丁,為我們這些小花朵剪枝除草,用知識(shí)的泉水澆灌我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。其中,我的第一位老師—機(jī)關(guān)幼兒園櫻花部的王老師,她那和藹的面容還時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海中。

  王老師人很漂亮,高高的個(gè)子,一頭烏黑的短發(fā),喜歡穿黑色的裙子。她總是笑瞇瞇的`,說(shuō)話的聲音也總是輕輕的。

  我是提前三個(gè)月插到小班的,王老師是這班的班主任。盡管老師們都很關(guān)心我,小伙伴們也很照顧我這個(gè)小妹妹,可是我還是很不適應(yīng)這種集體生活。然而我單喜歡王老師,她也很喜歡我。我只跟王老師,她到哪,我就跟到哪,就連王老師到走廊拖地、到餐廳吃飯,我都跟在她的后面。我們那可真是形影不離。別的老師都開玩笑,說(shuō)我是王老師的“小尾巴”。午睡時(shí),我就更睡不著了,我小的時(shí)候,媽媽、奶奶總是抱著我,拍我睡,睡熟了再放到床上。王老師居然將我抱起,一邊拍著我,一邊哼著兒歌,那聲音真好聽(tīng),朦朧中,我好像是躺在媽媽的懷里。這一幕還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前,我的眼中會(huì)閃著淚花。我現(xiàn)在看到王老師還害羞呢!

  九月開學(xué)的時(shí)候,我仍然在小班,王老師當(dāng)上了園領(lǐng)導(dǎo),不再帶班了,我也適應(yīng)了園中的生活,可以照顧剛?cè)雸@的小朋友了。盡管王老師只帶了我短短的三個(gè)月時(shí)間,可這三個(gè)月的生活使我永遠(yuǎn)難忘,我更忘不了我喜歡的王老師!

年級(jí)寫人的作文 篇3

  我剛剛踏入初中的學(xué)校,第一節(jié)課我們就有點(diǎn)認(rèn)識(shí)我們班主任了,她看起來(lái)有點(diǎn)兇,她有一雙大大的眼睛,瓜子臉,大大的耳朵,櫻桃似的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),不胖不瘦剛剛好。

  她說(shuō)交我們英語(yǔ)的,我對(duì)英語(yǔ)挺有興趣的,她講課的時(shí)候特別愛(ài)說(shuō)笑話,但是誰(shuí)要是敢開小差的肯定不放過(guò),她是一個(gè)非常嚴(yán)歷的老師,我們學(xué)校的人給她取了個(gè)外號(hào)叫母老虎,這個(gè)外號(hào)夠暴力的。她特別重上課睡覺(jué)、上課遲到、上課講話的這三種要是被她抓到了就死定了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我聽(tīng)著隔壁宿舍好像在打架一樣,我們宿舍的人就跑過(guò)去,我也跟著過(guò)去了,看見(jiàn)一堆女生在欺負(fù)一個(gè)非常弱小的女孩,那個(gè)女孩任由她們擺布,我們宿舍的人實(shí)在看不慣了,就沖上去說(shuō)誰(shuí)要是敢動(dòng)她,先把我解決了,我們一個(gè)宿舍的`人都圍上去了,她們那幫人看見(jiàn)這么多人護(hù)著她也就不敢欺負(fù)她了。那天晚上我們折騰的半夜三才睡覺(jué)。第二天早上我去上課就一直想睡覺(jué),可偏偏第一節(jié)課就是我們班主任的課,我說(shuō)慘了慘了,等班主任上著差不多半節(jié)課的時(shí)候,我已經(jīng)在打呼嚕了,班主任一棍就把我打醒了,還讓我做了100個(gè)俯臥撐,我一個(gè)女生能做100個(gè)俯臥撐已經(jīng)很不錯(cuò)了,可是班主任說(shuō)等一下下課到我辦公室來(lái),我聽(tīng)到這句話已經(jīng)絕望了,可是沒(méi)想到我去到辦公室,班主任不但沒(méi)有罵我,還很溫柔的說(shuō)以后晚上注意休息,別影響了學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)雞皮疙瘩都起來(lái)了。

  我的班主任就是這樣刀子嘴豆腐心。

年級(jí)寫人的作文 篇4

  俺的父親是一個(gè)工人,也是一個(gè)貪吃鬼,但他瘦瘦的,精神頭很好!但感覺(jué)怎么吃也不胖,雖然我也是這樣,隨根嘛!

  俺的父親是一個(gè)善良的爸爸,從小都沒(méi)打過(guò)我,雖然媽媽不是這樣,

  但都疼我嘛!

  我的父親是一個(gè)笑面虎,整天都嘻嘻哈哈的,跟我鬧來(lái)鬧去。有一次,我回到家,爸爸明明知道是我,還假裝故意問(wèn):

  “誰(shuí)啊“

  “您的干女兒回來(lái)了”

  “那我的親女兒呢?”

  “您的親女兒在學(xué)校補(bǔ)習(xí)呢!”

  接著,我和父親哈哈的笑了起來(lái)!

  有一天我問(wèn)父親,每天都這么笑不累嗎?父親說(shuō)他老了,為了不老,所以多笑,俗話說(shuō)的好,笑一笑十年少,哦,我恍然大悟!

  有些父親,對(duì)女兒和兒子愛(ài)搭不理,但我的父親是最最關(guān)心我的,無(wú)論什么事都放心不下!

  我的父親抽煙喝酒,這是我最受不了的,但父親總說(shuō)抽煙喝酒是男人的本性,我怎么就不覺(jué)得呢,我父親的朋友中有98%的人都抽煙喝酒,父親的朋友一來(lái)那屋里簡(jiǎn)直沒(méi)法待人,要是有三人進(jìn)去,能暈死兩個(gè)。(煙夠大吧)呵呵!

  雖然我的父親不是十全十美的.,但在我的眼里,我的父親是世界上最最好的父親,也是最最關(guān)心我的父親,我不知道,你們的父親是否也這樣呢?

年級(jí)寫人的作文 篇5

  在日常的學(xué)習(xí)生活中,我有許多個(gè)小伙伴。但其中有一個(gè)小伙伴留給我的印象最深,也是和我相處得最好的一個(gè)小伙伴,我們每天都在一起聊天、玩耍。這個(gè)小伙伴就是——小慧。

  小慧長(zhǎng)著一張美麗的臉龐,讓人覺(jué)得她好親切。炯炯有神的大眼睛更是襯托出她的可愛(ài)。她就是我的小伙伴,是一個(gè)很善良的女生。

  記得那天上午,我們剛走出校門,就下起了傾盆大雨。我驚呆了,因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘!別的`同學(xué)都撐著雨傘離開了,只剩下我一個(gè)。我心急如焚地站在校門口,不知該如何是好。嘴里喃喃自語(yǔ)道:“這天氣真像孫猴子的臉,說(shuō)變就變,這令人討厭!”時(shí)間一分一秒地過(guò)去,可是雨卻在越下越大?匆(jiàn)這番情景,我狠狠地咬了咬牙,決定冒著雨走回家去。就在這時(shí)候,小慧看見(jiàn)了我有這番舉動(dòng),連忙上前拉住我,對(duì)我說(shuō):“欣兒,不要啊,這樣淋著雨回家會(huì)感冒的!”說(shuō)完他就趕緊跑過(guò)來(lái),把雨傘向我身上挪了一點(diǎn),說(shuō):“走,我陪你回家。”“可你和我不同路呀!”我焦急地說(shuō)。之后,他又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,幫助別人是我的快樂(lè)之本嘛!”她笑嘻嘻地說(shuō)。不一會(huì)兒,我到家了,和她告別后,就依依不舍地進(jìn)家了。這一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了,頓時(shí)明白了什么叫做真正的友誼。

  看,這就是我的小伙伴小慧。是她讓我知道了友誼的存在,我應(yīng)該珍惜她這個(gè)伙伴!

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