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英雄的作文

時(shí)間:2024-01-12 13:31:54 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的英雄的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  有一群烈火英雄,為了我們的生命安全,將他們的生死置之度外;有一群紅衣戰(zhàn)士,哪怕火勢(shì)再大,也會(huì)團(tuán)結(jié)一心,勇往直前。他們就是消防員。

  我最近看了一部電影,《烈火英雄》。有一次發(fā)生了油氣爆炸。因?yàn)榭傞l沒有關(guān),火勢(shì)越來越大。有兩個(gè)消防員被派出關(guān)總閘。關(guān)于一個(gè)總閘需要100扣,而扭動(dòng)80次才是1扣。其中的一個(gè)消防員支撐不住了,另外一個(gè)消防員就弄出了一個(gè)活路,讓他走出這個(gè)火場(chǎng)。這個(gè)消防員走出去之后,另外一個(gè)消防員就繼續(xù)關(guān)總閘。大火時(shí)不時(shí)的噴出來。這些總閘都是鐵的,摸起來很燙。即使他是戴著手套,但依然還是燙爛了。突然不知怎么的,他的手套爛了,他就脫下手套,在沒有任何東西的保護(hù)下,徒手去關(guān)總閘。每碰一下這個(gè)總閘,就能感到手燙爛的越來越嚴(yán)重。盡管是隔著屏幕,我都感到疼得要命,仿佛那個(gè)人是我。不過幸好不是我,要不然,我都要被痛哭了。最后,這個(gè)人關(guān)上了總閘,但這架子突然倒塌了,他跌入了火舌之中。他也是有家的人呀!他也有自己的孩子和妻子,也有爸爸媽媽呀!可是,他們?yōu)榱宋覀兊娜松戆踩,為了讓這場(chǎng)災(zāi)難停止,他們舍棄了自己的家,維護(hù)所有人的家。他們?yōu)榱宋覀,犧牲了自己的生命。他們也是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。∷麄兛梢詫⑸钾暙I(xiàn)出去,貢獻(xiàn)給我們大家,這已經(jīng)是人的極限了。再說了,人最重要的東西,莫過于生命了。如果是我,肯定會(huì)覺得,生命是我的,憑什么要為了救人而貢獻(xiàn)出來?消防員難道不怕死嗎?但當(dāng)然,他們?cè)?jīng)也怕過死。但是為了我們,為了國(guó)家,他們就算是死,也死的心甘情愿。

  這讓我想起了我跟哥哥在一塊的一個(gè)小片段。我小的時(shí)候,特別喜歡攔占的東西。有一次,媽媽買了很多很多好吃的'東西。我不想讓哥哥吃,即便我吃不完,也不愿意給別人吃。就把這些都往我懷里捅,還說:“不讓你們吃,不讓你們吃!這是我的,這也是我的,你們誰都不準(zhǔn)吃!”我突然感到自己是多么的自私自利,消防員為了我們,都愿意將生命獻(xiàn)出去。而我呢?就連一些吃的都不愿意分享給別人。哪怕是吃不完,扔了也不愿意給任何人。就讓我感到十分慚愧。

  消防員,這個(gè)世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險(xiǎn)職業(yè)之一,他們與死神周旋也最容易讓我們感動(dòng),在危險(xiǎn)時(shí)刻,你們總能挺身而出,消防員叔叔,消防員阿姨,我向你們致敬!你們是烈火英雄,盡管你們有些人犧牲了,但卻永遠(yuǎn)活在我們的心里。謝謝你們給我們帶來美好的生活!

英雄的作文 篇2

  我心目中有很多英雄,要說我最崇拜哪位你往下看,就知道我最崇拜誰了。

  那是在一個(gè)天氣晴朗的下午,我放學(xué)回家時(shí),看到一個(gè)小巷子里有一個(gè)孩子在那里玩,我本來想過去勸那個(gè)小孩子回家的,我聽見了腳步聲,便趕快縮退回來,突然,一個(gè)歹徒拿著刀走過來對(duì)著那個(gè)小孩,那個(gè)小孩害怕的蹲了下來,我心想:“該怎么辦該怎么辦那個(gè)歹徒會(huì)不會(huì)殺掉那個(gè)小孩那個(gè)歹徒會(huì)不會(huì)搶那個(gè)小孩的.錢……一個(gè)個(gè)問號(hào)出現(xiàn)在我腦海里!本驮谀俏<皶r(shí)刻,突然,一位大叔出現(xiàn)在歹徒面前,因?yàn)槟俏淮笫寰氝^了武功,所以一下就把那個(gè)歹徒打倒下了。那位大叔報(bào)了警,把歹徒抓走,因?yàn)榫觳恢朗虑榈慕?jīng)過,如果誤會(huì)了那位大叔怎么辦于是我對(duì)警察叔叔說:“我知道事情的經(jīng)過!庇谑,他們把我和大叔帶回公安局做調(diào)查,我把事情的來龍去脈講給他們聽,他們給大叔頒布發(fā)了獎(jiǎng),還把我和大叔送回家去了。

  我要學(xué)習(xí)大叔這種見義勇為的精神,而且還要把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

英雄的作文 篇3

  憶往昔,大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物;看今朝,萬里江山如畫,歌載一世千秋。有多少英雄為這錦繡山河,添上了濃墨重彩的一筆。

  林俊德,中科院院士,在40多年的科研路途中獲得了30多項(xiàng)科研成果。在20xx年5月4日,林俊德被確診為膽管癌晚期,他九次拒絕化療,繼續(xù)工作,在生命的最后5個(gè)小時(shí),他整理出了一生最珍貴的科研資料。

  大漠、烽煙、馬蘭,平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年,江河風(fēng)急云片闊,將軍金甲夜不脫,戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別,在我們心中他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。他的一生無愧于祖國(guó)和人民,縱死終令汗竹香。

  能受天磨為鐵漢,他48歲,中國(guó)南海守礁士兵,結(jié)婚20年,與妻子團(tuán)聚時(shí)間不到3年,母親病逝,可他法見母親最后一面,只得面對(duì)家鄉(xiāng)的方向,跪在甲板上痛哭,他就是李文波。南海守礁97個(gè)月的中國(guó)士兵。二十年堅(jiān)守,他站成了一塊礁石,任憑風(fēng)吹浪打。他也有夢(mèng),可更知肩上的責(zé)任比天大,他的心中自有一片海,在那里,祖國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。

  "眼盲老師"堅(jiān)守講臺(tái),身患眼疾的馬某華,是西昌市茶葉村村小9個(gè)孩子唯一的.老師。中心校為了照顧他,曾讓他到校內(nèi)做一些簡(jiǎn)單的工作,但馬某華執(zhí)意留在茶葉村村小,他說,如果學(xué)校沒有其他老師來,很可能被撤掉,家遠(yuǎn)的孩子可能因此輟學(xué)。馬某華老師的堅(jiān)持,讓一些孩子得以繼續(xù)上學(xué),但他自己的眼疾,卻一日重過一日,我們想為她鼓掌,卻遲遲不能擊響,有一些東西,如鯁在喉。

  不動(dòng)臣服于淵,一動(dòng)則龍鳴九天。藍(lán)鷹特種部隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)唐峰帶領(lǐng)著300名隊(duì)員嘶吼出聲。他的一生,躺下是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,豎立著就是一座豐碑,十年鑄劍只為爐火純青,一朝出鞘,他已倚天長(zhǎng)鳴。

  人世凋零,唯有江山代代依舊,英雄仍留。英雄無悔,亦無淚,是一腔豪情,一份壯志,一種雖千萬人吾獨(dú)往矣的豪邁氣概,一顆縱橫天下的絕傲之心,這便是英雄。不用刻意,便已萬人傳頌。如林俊德、如李文波、如馬某華。亦如唐峰。

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