英雄作文

時(shí)間：2024-01-06 18:04:49 寫人的作文我要投稿

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英雄作文[大全7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的英雄作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

英雄作文[大全7篇]

英雄作文篇1

　　神與英雄游

　　歷史的潮水浩然東逝，英雄的面孔若隱若現(xiàn)。在水天相接的地方出現(xiàn)夢中熟悉的身影。百萬雄師在你的領(lǐng)導(dǎo)下，踏上無垠的海水，在征服著什么。

　　包攬宇宙，心容天下

　　“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙……”一個(gè)蒼涼的聲音在飄轉(zhuǎn)著，在那豪邁、奔放的語句間，透出一個(gè)博大、寬廣的胸襟。海邊、礁石上站著一個(gè)偉岸的身軀，身披血紅戰(zhàn)袍，昂首挺胸，左手撫在那把金光閃閃曾立下無數(shù)戰(zhàn)功的寶劍上，右手緊插腰際。那粘滿無數(shù)血腥的紅色披風(fēng)，迎著勁烈的海風(fēng)不停地抖動(dòng)。飄飄的長髯在風(fēng)中搖曳，但是臉上的剛硬比礁石更堅(jiān)硬，蘊(yùn)涵在眼中的光芒并沒有隨著日落而稍有黯淡。

　　寧可我負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)我

　　“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c……”千里無人，雜草叢生，你知否，這千古名句出自你口，這詩中的景象也是你的杰作呀!公元189年，你與各路諸侯聯(lián)手滅了董卓，此后一發(fā)不可收，你攻打呂布、張邈，控制了很多都城。公元196年，你開始挾天子令諸侯。官渡殺死袁紹，以少勝多。攻殺呂布，逼死袁術(shù)，趕走劉備。基本上是平定北方，放野萬里，真是天地以你為中心啊!真是寧可你負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)你啊!

　　風(fēng)云變色，慍英雄淚

　　連年的征戰(zhàn)殺伐，有多少生命如草折斷。有多少家庭妻離子散!多少青壯年，身首異處，暴尸荒野啊!這些……這些，不正是你詩人口中所言“白骨露于野，千里無雞鳴”嗎?無數(shù)次的制造人民的災(zāi)難，制造滿目煙塵的人間地獄，荒唐地廝殺，痛快的，恐怕只有你一個(gè)人!你若真是英雄，也應(yīng)該慍一下你的`英雄淚吧!

　　秋風(fēng)掠戰(zhàn)場，魂復(fù)實(shí)身

　　我一直都在想，曹操英雄也——曹操奸雄也。不管你到底是哪一個(gè)?你那詩中吐露出的建功立業(yè)，不凡抱負(fù)都令我敬佩。你那氣吞山河，拔劍破空的豪情壯志都征服了我。盡管你曾血染天地，給人們無盡的傷痛。也許是那個(gè)時(shí)代，讓你不得不那樣做的緣故吧!你悄然的離開了這個(gè)花花世界，讓人們對(duì)你的印象是模糊的，就走了。但歷史長河中永久的存放著你這顆明珠，永恒的閃著光輝，永遠(yuǎn)的熠熠奪目。

英雄作文篇2

　　每一個(gè)人都敬愛英雄，崇敬英雄。無論是為帶還是渺小，哪怕只是平凡的一瞬間，那一刻也充滿了無限的光輝和榮耀。

　　老師，平凡英雄。

　　他們雖然沒有做出轟轟烈烈的業(yè)績，也沒有寫下不朽的詩文，但他們卻傾注畢生的.精力和心血教導(dǎo)我們，培育我們，為我們創(chuàng)造美好光明的未來。

　　老師多么樸實(shí)的人。有時(shí)他平易近人，有時(shí)他嚴(yán)肅認(rèn)真；有時(shí)他喜笑顏開，有時(shí)他勃然大怒。然而，這一切的一切都是老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴如陽光般的愛。

　　老師正像一個(gè)辛勤的園丁，精心哺育，我們著未來的花朵；老師想一直不熄滅的蠟燭，燃燒自己，為我們照亮人生之路。

　　教師，這平凡的職業(yè)中卻孕育著偉大的精神。

　　醫(yī)生。護(hù)士也是當(dāng)之無愧的英雄。每當(dāng)“災(zāi)難”來臨，在這千鈞一發(fā)，危在旦夕的時(shí)刻，是醫(yī)生。護(hù)士挺身而出，用身體和精神為病人打通生命之路。

　　肆虐的病魔終于被他們的愛與意志打倒。愛是世界上最神奇最偉大的力量，因?yàn)閻劭梢詣?chuàng)造奇跡。

　　醫(yī)生。護(hù)士這平凡的崗位上，有不平凡的使命，他們創(chuàng)造了一個(gè)不平凡的奇跡。

　　體現(xiàn)出英雄本色的只是一個(gè)普普通通的字——愛。英雄，平凡的英雄，我永遠(yuǎn)敬愛你們！

英雄作文篇3

　　俗話說“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@句詩描寫了梅花的精神。每當(dāng)冬天來臨，它都會(huì)豎立在高高的山峰上，冒著風(fēng)雪，他永遠(yuǎn)都不會(huì)向困難低頭。

　　有一次天下著雪，那時(shí)是新年，我和媽媽來老家拜年，在浙江的時(shí)候天還是晴的，但快到老家的時(shí)候雪下來了，在路上時(shí)因雪大汽車開得很慢。忽然，我看見了梅花。我連忙問媽媽：“媽媽，天下著雪為什么梅花還開的這么鮮艷，這么挺呢？”媽媽聽了驚訝的問：“你怎么會(huì)問這個(gè)呢�！蔽艺f：“因?yàn)槲迥昙?jí)上冊的時(shí)候我們選了梅花代表我們班�！眿寢屄犃四樕系捏@訝才消失了，平靜的對(duì)我說：“你看雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的`賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。它們的堅(jiān)強(qiáng)無花可比�！甭犕陭寢尩慕忉專乙舱f出了我的心聲：“哦，我知道了老師希望我們，團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。”媽媽聽了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　隨后，我有把又目光投向了窗外的梅花，學(xué)還一直下著……

英雄作文篇4

　　女兒一直生活的無憂無慮，在她那小小的腦袋里想著的世界都是公主和王子，可怕的總是巫婆或者大灰狼。應(yīng)學(xué)校的要求我講了一個(gè)為革命解放事業(yè)犧牲的年僅十一歲的放牛郎王二小的故事，當(dāng)我講到二小被鬼子用刺刀刺死時(shí)，太陽仿佛也被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色美極了。我注意到小家伙瞪大的雙眼里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)水花，我知道她不敢想像一個(gè)十一歲的孩子面對(duì)敵人的刺刀依然那樣的勇敢，那樣的泰然自若，小家伙被深深的.打動(dòng)了，她輕輕的問我：“媽媽，二小他不怕死嗎？不怕刀刺的疼嗎？”我說：“他也怕呀，可是他一想到全村的老百姓，他就一點(diǎn)也不怕了，想到的就是怎樣消滅敵人保護(hù)老百姓的安全，所以二小他不僅勇敢，還很機(jī)智，對(duì)不對(duì)啊！”我接著說：“和二小比，你真是幸福千萬倍，我們能像現(xiàn)在這樣的幸福，都是無數(shù)個(gè)像二小一樣的英雄用鮮血換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，向英雄學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國，報(bào)效祖國，為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)�！迸畠郝犃诉B連點(diǎn)頭。

　　這幾天我發(fā)現(xiàn)女兒不再看她的童話故事書了，放學(xué)回家做作業(yè)也安靜了許多，遇到?jīng)]見過的題目不會(huì)時(shí)，也自己在那兒一個(gè)人動(dòng)腦筋想。還有最近總愛哼著：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了。

英雄作文篇5

　　暮秋時(shí)節(jié)，凜冽的寒風(fēng)將漫地枯葉吹得四處飛揚(yáng)。嚴(yán)寒，籠罩了整個(gè)世界，寒冷中我讀懂了蘇武，明白了蘇武的心聲，明白了蘇武的忠誠，更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。

　　時(shí)光回轉(zhuǎn)，公元前100年，漢武帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)使團(tuán)出訪匈奴——一個(gè)荒涼蠻夷的國度。外交使臣做來并不易，因?yàn)椤坝莩Ｊ伦儭保K武等百余人被單于扣押，面對(duì)衛(wèi)律名與利的誘惑，面對(duì)衛(wèi)律的酷法嚴(yán)刑，有人屈服了，得到榮華富貴，而蘇武最終不肯向單于面北稱臣。

　　為此，他被流放北海（今貝加爾湖）牧羊，條件是特別無理—公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。

　　茫茫北海，無邊無垠地凍天寒，人煙罕至，唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的旌節(jié)，刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落，吹彎百草的腰，吹折樹木的枝。也惟有蘇武手持旌節(jié)活著，挺著，誓死不屈服。身上單薄的衣衫，飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草，渴飲雪水，心中卻依然操守著諾言：寧為玉碎，不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的.威嚴(yán)。

　　悠悠19載，已是兩鬢斑白的蘇武，終于有了回國的機(jī)會(huì)�；氐阶鎳哪且豢�，他依舊手拄那件跟隨自己19年，卻又是色以褪盡的旌節(jié)，高拍頭顱，激動(dòng)的流下幸福淚水。蘇武沒有司馬相如文章寫的華美，也沒有李廣馳騁沙場的英勇，但他卻默默的信守對(duì)祖國的諾言。北海牧羊的英雄氣節(jié)，足以令他萬古流芳……

　　孔曰“成仁”、孟曰“取義”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！碧K武的英雄氣節(jié)譜寫一曲“威武不能屈，富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下，蘇武的氣節(jié)催我奮進(jìn)。青山依舊，綠水依然，秋還是那樣寒。走在秋風(fēng)中的我終于讀懂了何為“忠誠”，何為“英雄”。

英雄作文篇6

　　曾經(jīng)有人說過這樣一句話：當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。這說明世上既需要英雄也需要平凡的人。可是，幾乎人人都渴望做英雄，享受鮮花和掌聲，沒有人甘心做平凡的人。不過，我覺得我們完全可以在這兩個(gè)角色之間自由地游走。

　　做別人的英雄。人生在世，會(huì)有山峰，會(huì)有低谷，所謂天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。當(dāng)我們可以去幫助那些需要幫助的人，那么，在他們心中，你就是英雄。假如一個(gè)人因?yàn)橐粓鲕嚨溡呀?jīng)失血過度，急需輸血時(shí)，你為他捐獻(xiàn)出你的血液，挽救了他的生命。他就會(huì)把你當(dāng)做他的救命恩人，當(dāng)做他心中的英雄。

　　感謝別人的鼓掌。生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，所謂人生不如意常八九，可與人言無二三。當(dāng)你失敗時(shí)，老師父母或朋友，給你鼓勵(lì)，安慰你，陪你走出低谷，重新回到正常的軌道上，他們對(duì)你來說就是英雄，你應(yīng)該為他們鼓掌。當(dāng)你有許多東西拿不動(dòng)時(shí)，突然一個(gè)聲音出現(xiàn)在你身邊：我?guī)湍隳靡稽c(diǎn)吧，這時(shí)你心中會(huì)涌起一種不一樣的心情。他對(duì)你來說就是一個(gè)英雄，你應(yīng)該為他鼓掌。

　　古往今來，英雄的定義從未發(fā)生過改變。在這人世間，凡是能做出利人利已的事情的人，都可以稱做英雄。別人可以是自己的英雄，自己也可以是別人的英雄。雖然每個(gè)人心目中具體的英雄是不一樣的`，但是，英雄助人助己的標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)變。

　　做自己的英雄。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，英雄就是克服了重重困難，最后取得勝利的人。如此看來，每個(gè)人都可以做自己的英雄。當(dāng)你用自己的意志力克服了生活中的重重困難，走向成功時(shí)，你就是一位了不起的英雄。只要不放棄，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，為自己鼓一次掌，做自己的英雄。

　　英雄與凡人之別，不在人，而在事。門衛(wèi)師傅平時(shí)起桿落桿，平平無奇，是個(gè)凡人；某一天的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有小偷行竊，他大喝一聲，果斷出手，將小偷當(dāng)場擒拿，那么此時(shí)，他就是一個(gè)英雄。

　　人生天地間，其實(shí)，無需糾結(jié)你是一個(gè)什么樣的人，只需關(guān)注你在做什么樣的事。

英雄作文篇7

　　衡中生活已一年了，正如以前聽說的，這里臥虎藏龍，這里男兒當(dāng)自強(qiáng)，這里巾幗不須讓，這里的生活新奇，有無窮的挑戰(zhàn)性，這里有天才，也有英雄，還有勇士然而，我只想談一下英雄

　　是的，英雄的學(xué)習(xí)應(yīng)該出類拔萃，然而，不是只憑成績論英雄的。在衡中，沒有人能永遠(yuǎn)保第一，正因?yàn)橛惺�，才有奮斗，有奮斗就有英雄氣魄，衡中高考的輝煌正是靠無數(shù)奮斗的英雄取得的，衡中最多的就是英雄。

　　我一直不明白，為什么受挫后他們還能笑出來？為什么成功后還能不停的前行？是成績并不重要，還是他們看淡成績，只求得失？我想，真正的英雄是不介意星空的暗淡的，他們看到得是星星所報(bào)告的曙光，而這，又讓他們奮發(fā)前行了。

　　我向往英雄，我追求英雄。

　　我清楚，衡中是英雄出沒的時(shí)代，現(xiàn)在是英雄崢榮的歲月。我相信，所有的英雄在狂風(fēng)襲來時(shí)都不會(huì)倒下，在大雪壓頂時(shí)都不會(huì)屈服，在洪濤肆虐時(shí)，他們也絕不會(huì)折腰，血和汗從皮膚滲出，但卻沒有一滴淚，所有的血汗凝聚成英雄的魂魄，譜寫著英雄的傳說。

　　胸中的'豪情發(fā)過了酵，呼嘯的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流匯成了河，一切都昭示著英雄的誕生，此時(shí)，英雄已洗刷了偏激的淡漠，此時(shí)，英雄會(huì)將一切混沌劈開！

　　目視前方，注視著那塊精英榜，不勝不休的誓言，讓你破釜沉舟，劍指精英，三十天后的榜上，將會(huì)記錄你的英名。

　　天地英雄氣，千秋尚懔然，英雄的傳說在衡中飄蕩，英雄的誓言徹響校園，我們都在奮斗，我們向英雄路邁進(jìn)。

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