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英雄的作文

時(shí)間:2024-01-05 10:02:24 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的英雄的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  現(xiàn)在的社會(huì)人與人之間很冷漠,很難感覺到溫情。老奶奶摔倒了沒有人扶,盲人過馬路沒有人牽,小朋友一個(gè)人在路邊哭也沒有人過問……時(shí)代呼喚雷鋒,需要雷鋒精神。所以,我們要向雷鋒學(xué)習(xí),從小樹立為人民服務(wù)的理想。

  雷鋒出生于1940年,在很小的時(shí)候,他的父母就死了,是他的'六叔奶奶把他養(yǎng)大的。雷鋒參加工作和當(dāng)兵后,一直堅(jiān)持為人民服務(wù)。1962年8月15日,雷鋒在一次因公出差中不幸犧牲了。他曾在一篇日記中寫道:雷鋒呀,雷鋒!我警告你牢記:千萬(wàn)不可以驕傲,你永遠(yuǎn)無(wú)法忘記,是黨把你從虎口中拯救出來(lái),是黨給了你一切……他告訴自己要永遠(yuǎn)跟黨走,為人民服務(wù)。

  我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)雷鋒那種為人民服務(wù)的精神。休息天,我一定要為小區(qū)做一些力所能及的事情。在第一次,我偷偷地去打掃地下車庫(kù),很害怕被人發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲乙惨窭卒h一樣做好事不留名。第二次,我去撕亂貼在墻壁上的廣告紙,剛撕了一張,就看見后面有人過來(lái)了,我什么也不敢想拼命往后跑,終于把他甩掉了;丶液,我告訴爸爸我做的事情,爸爸對(duì)我說(shuō):“為人民服務(wù)不是丑事情,你不用害羞,也不要害怕。如果每個(gè)人都像雷鋒一樣幫助別人,我們的社會(huì)就會(huì)更加美好!”聽了爸爸的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  雷鋒雖然早在50多年前就離開了我們,但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。我們要向雷鋒學(xué)習(xí),真心為人民服務(wù),讓我們的社會(huì)更加和諧美麗!

英雄的作文 篇2

  在歷史長(zhǎng)河中,英雄處處都有,而我心目中的大英雄,身高八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,飄飄然有神仙氣概,他就是人們耳熟能詳?shù)闹T葛亮。

  《草船借箭》的故事讓我真正的佩服上了諸葛亮。周瑜為了讓諸葛亮出丑,讓他十天造十萬(wàn)只箭,而諸葛亮卻認(rèn)為十天太多,自己只要三天便可以造完十萬(wàn)支箭,并且立下軍令狀。第三天夜里,諸葛亮命人用鎖鏈將二十條首尾連接,往北岸開去。

  這天夜里,正是霧天,江面上霧氣彌漫,身后不見五指。然后,船隊(duì)漸漸靠近曹軍水寨,將船隊(duì)由西向東一字排開,擂鼓吶喊。他料到曹操生性多疑,大霧漫天,肯定不敢出戰(zhàn)。果然,曹操傳令弓箭手放箭,用亂箭擊退周瑜,曹操看不清船上的士兵其實(shí)是草人,只顧放箭,就這樣,十萬(wàn)支箭,密密麻麻地插在了草人上;厝ズ,周瑜只能自嘆不如:“諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他!

  諸葛亮不僅足智多謀,還擁有難得的高尚品格。他運(yùn)用妙計(jì),導(dǎo)致周瑜箭傷復(fù)發(fā),活活被他氣死,年僅三十六歲,聽聞周瑜病故,諸葛亮故意前往江東吊喪,只見他又是奠酒,又是朗讀祭文,還伏地大哭,看起來(lái)很悲痛的樣子。這讓旁人難以信服周瑜是被諸葛亮害死的`,反倒是周瑜自己氣量小,給自己找氣受,被自己害死的。

  諸葛亮精通謀略,有軍事才能。他交給劉備三個(gè)錦囊妙計(jì),特意交代不到關(guān)鍵時(shí)刻,絕不打開。第一個(gè)錦囊妙計(jì),將入贅的事傳的人盡皆知;第二個(gè)錦囊妙計(jì)讓正樂不思蜀的劉備回荊州;第三個(gè)錦囊妙計(jì)讓劉備打感情牌,得孫夫人的幫助,順利回荊州。

  徐庶曾說(shuō)過:“諸葛亮有經(jīng)天緯地之能,神出鬼沒之計(jì)謀,實(shí)在是當(dāng)?shù)仄娌牛绻沂俏灮鹣x之光,他便是皓月之明!痹凇度龂(guó)演義》中,他是當(dāng)世奇才,他的《草船借箭》《空城計(jì)》《七擒孟獲》,無(wú)不讓人贊不絕口。

英雄的作文 篇3

  何為英雄?各執(zhí)一詞,莫衷一是。有人主張成敗論英雄,有人主張君王草寇論英雄,有人主張結(jié)果論英雄,還有人主張煮酒論英雄、天意論英雄……爭(zhēng)論幾千年,尚未統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案。

  我認(rèn)為,真正的英雄不必像諸葛亮一樣有勇有謀,也不必像張飛一樣心直氣爽、遇事大吐為快。其實(shí),真正的英雄只要有顆平常心便足夠了。

  我最崇拜的人事那用心靈演奏的人。

  在一間幽暗的小屋里,一位頭發(fā)蓬亂的老者正坐在一架破爛的鋼琴旁演奏。他那幽藍(lán)的眼睛似乎在訴說(shuō)著什么,如同深潭泉水一般。他那寬大的肩膀似乎能承擔(dān)一切力量,是那樣的堅(jiān)實(shí)偉岸!他的指尖在黑白鍵上靈活的彈跳著,有時(shí)又會(huì)在琴鍵上留下重重一擊。他的琴聲沒有“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔”的溫柔,沒有“鳥向檐上飛,云從窗里出”的悠閑,沒有“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”的輕快……然而,他的琴聲帶給我的卻是心靈上的'震撼與思索。他的樂曲如同巨大的浪花,激勵(lì)著人們;他的樂曲如同擂響的戰(zhàn)鼓,迎接著戰(zhàn)斗;他的樂曲如同鋒利的利劍,直插邪惡的心臟。

  我認(rèn)為這不再是一段段普通的旋律,而是生命的真諦。

  在他精神的激勵(lì)下,品格的引導(dǎo)下,音樂的熏陶中,我開始勇敢地面對(duì)艱難困苦。考試失敗下,挫折如同寒石,我會(huì)用心靈之火將它融化;父母責(zé)備中,委屈如同針尖,我會(huì)用堅(jiān)固的城墻將它抵擋;比賽失誤后,懊悔如同火焰,我會(huì)用冰涼的泉水將它華為平靜。我在他的帶領(lǐng)下跨過一道道關(guān),越過一座座山,邁過一道道坎,堅(jiān)毅不屈的走向勝利。

  他就是我心中的英雄,一個(gè)用心靈來(lái)譜寫樂章的偉大的人,一個(gè)用樂章激勵(lì)人類堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他的樂章給我精神上的盛宴,心靈上的鼓勵(lì),他將永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我前進(jìn)。

英雄的作文 篇4

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),夢(mèng)王國(guó)邀請(qǐng)我做夢(mèng)公主,我一度有幸成為夢(mèng)王國(guó)中的一員,感受到了夢(mèng)王國(guó)的美麗與文明、朋友之間溫馨的友誼,更難以忘懷的,是驚險(xiǎn)不斷的經(jīng)歷,鍛煉了我的本領(lǐng),也讓我更加自信。就讓我以一次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明吧。

  一天,好朋友夢(mèng)天使曉夢(mèng)帶我熟悉環(huán)境,迎面遇見我的夢(mèng)語(yǔ)文老師春,春熱情洋溢,一聽說(shuō)我還在熟悉環(huán)境,便一同加入我們的行列。我們一行三人有說(shuō)有笑,沿著夢(mèng)王國(guó)首都?jí)舳甲顚掗煹鸟R路幻影路向街心公園走去。一路上,人們頻頻向我們打招呼,我們也一一回復(fù),一切溫暖而有序。我不禁感慨于夢(mèng)王國(guó)的文明——一切都是這樣井井有條。

  可就在我感慨之際,身邊的曉夢(mèng)和春老師卻大叫起來(lái)。原來(lái)是板丑(夢(mèng)王國(guó)里的壞分子)趁她們不注意搶了她們心愛的寶物。見到這種情形,我憤怒不已,立即抽出國(guó)王送我的寶劍,向板丑追去。

  見我追來(lái),板丑卻不驚慌,只見他冷笑了一聲,輕輕一跳,便失去了蹤影。

  我連忙掏出王子送我的'“千里眼鏡”,就近搭上一架飛機(jī),向板丑逃往的方向追去。不到5分鐘,我們就趕到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

  一見到如同天降的我們,板丑嚇壞了,哆哆嗦嗦地交出了曉夢(mèng)和春老師的寶物。我們興高采烈,班師返回夢(mèng)王國(guó)。

  可令我們?nèi)f萬(wàn)沒有想到的是,我們?nèi)λ骰氐膶毼铮贿M(jìn)到夢(mèng)王國(guó)就變成了石頭!

  我又急又氣,又一次拿起“千里眼鏡”,再次找到板丑,他這時(shí)正坐在夢(mèng)秋千上。

  我走上前去,一把抓住了他,一推,板丑就重重地摔在了地上:咦,我的力氣什么時(shí)候變大了?

  這一次,我吸取上次的教訓(xùn),要求板丑歸還真正的寶物,并警告他,如果不把真品還給我們,將遺患無(wú)窮。

  板丑被我的聲勢(shì)嚇壞了,交出了寶物,我立即當(dāng)著他的面鑒定真?zhèn)巍?/p>

  就在我鑒定的時(shí)候,心懷怨恨的板丑用他的尖指甲,狠狠地向我抓來(lái),我疼痛難忍,奪回的寶物一下子掉在了地上。板丑趁機(jī)揀起寶物,再一次溜走。

  我怎肯就此放棄,就忍著痛追趕板丑,一直追到了他的基地。

  就見板丑,一進(jìn)入自己的基地,就一下落在地上,輕輕地拍了拍手,一群人便涌了過來(lái),把我團(tuán)團(tuán)圍在中間,攻擊我。

  打了一會(huì)兒,我有些體力不支了,不禁有些害怕,周圍一個(gè)幫手也沒有,怎么辦呢?

  突然,我想起板丑剛才的動(dòng)作——拍手,我為什么不試一下呢?

  就在我輕輕拍手之際,空空的房間里又涌出現(xiàn)了另一批人,他們沖向板丑的伙伴……

  不一會(huì)兒,板丑的伙伴就只剩下求饒的份了,板丑只得交出曉夢(mèng)和春老師的寶物。

  凱旋回夢(mèng)王宮,國(guó)王為我的英雄行為而感動(dòng)。由于我?guī)痛豪蠋煀Z回的寶物,正是控制夢(mèng)王國(guó)春天的鑰匙。夢(mèng)王國(guó)上下一致要求國(guó)王為我頒布封賞令,我歡欣鼓舞。

  可就在此時(shí),不知為什么,我的眼前一黑。

  睜開眼,我看到的不再是絢麗的夢(mèng)王宮,而是笑容可掬的媽媽,媽媽說(shuō):“快起床,該上學(xué)了!

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