年級寫人的作文集錦9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的年級寫人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
我最敬愛的人是我的張老師。她長著一雙會說話的大眼睛，紅紅的嘴唇，頭發(fā)有些卷。她天天有著燦爛的笑容。雖然跟她分開有些日子了，但是有一件事值得我永遠記憶。
那是一次體育課。這天驕陽似火，烈日當空。同學們一個個熱得汗流浹背，眼冒金花。自由活動開始了，我和幾個同學在玩“三個字”的游戲。當貓的同學是個女孩子—平時就愛和男生玩。她一直不停地追，眼看就要抓住一只“老鼠”了。這時，“貓”不小心踩到了地上的石塊，被絆倒了。我和幾個同學驚慌失措，東奔西跑——我們只是小學一年級的學生，當然不知道該怎么辦。
這時，張老師從旁邊經過，看見這個情景，就立即過來把她抱起，送她去醫(yī)務室。從操場到醫(yī)務室有幾百米遠，中間還有一個陡峭的山坡，再加上烈日的'烘烤，就更加讓人受不了了。而張老師仍然繼續(xù)向前走，我們則悄悄跟著 。只見張老師越走越慢，汗水把她后背的衣服都打濕了。
望著張老師遠去的背影，我覺得她那本來嬌小的身體變得越來越高大起來……
張老師是我最敬愛的老師！
年級寫人的作文 篇2
這幾天，我家又多了一個新成員，他是誰呢，他就是我的弟弟。
我的弟弟剛出生一兩個星期，他很小也很瘦，頭上長著一層稀稀的頭發(fā)，手掌大概有我的大拇指那么大。小弟弟偶爾會睜開小眼睛向四周望望，再繼續(xù)呼呼大睡，我可以輕輕松松地抱起來。在他快要出生時，媽媽就說肚子這么大，生出來肯定挺大的，媽媽就教我，如果他吐奶了怎么辦，如果哭了怎么哄，和其他一些應急措施，我盼呀盼呀，小弟弟終于出生了，可是他只有4斤多一點。我聽到這個消息后很疑惑我那時是八斤呀，為什么他這么輕呢？要是我的體重能給他兩斤就好了。他到家之后，我以為他會像其他小孩一樣嗚嗚大哭個不停，但是他卻不一樣，一點也不哭，一點也不鬧，偶爾餓了會哭兩聲，但只要給他吃的，他就會含著奶嘴咕咚咕咚喝起來，只要吃飽了就繼續(xù)呼呼大睡，說他是個吃貨一點也不夸張回到家還瘦的'皮包骨頭，過了幾天就有了一個大肚子了，要說最麻煩的事就是換尿布了，倒不是因為臭，而是因為我要去揭尿布的時候他總是把小腳蹬呀蹬讓我無從下手，一上來，就被蹬了回去，他還發(fā)出哭聲，好像我在害他，每次我都要費老大勁才把尿布揭下來，然后屏住呼吸把尿布扔掉，再按同樣的方法把尿布貼上去。最可笑的就是他洗澡的時候了，他似乎是怕自己掉下去，兩只小手緊緊地的抱住爸爸的胳膊，又哇哇亂叫，似乎在求救，把我們笑的肚子疼。
媽媽說如果她沒時間輔導弟弟，就由我來教他以后我一定要好好學習，給他做一個好榜樣。
年級寫人的作文 篇3
我媽媽非常愛整潔。
每天她都把家里收拾的干干凈凈，一塵不染。你看那能見倒影的地面、疊放整齊的'床鋪、擺放規(guī)矩的書本，窗明幾凈。窗戶上還貼著剪紙畫，有些還是我的作品呢！這都是媽媽的功勞。
我的家真的很干凈整潔，全家人在這樣的環(huán)境中心情都很舒暢。我愛我的媽媽，我愛我的家！
年級寫人的作文 篇4
我的童年，是親人、老師教導到大的。教育嚴格，才能讓我在人群中出色，是她——歐老師，讓我放膽向前！
那時候我不滿11歲，經常不完成作業(yè)，老師總是打電話給家長投訴，但我一點也不責怪老師，還很敬佩她。
有一次，200米田徑校運會比賽就要到了，我很害怕，怕什么呢？就是怕我得不到第一名，我很恐慌，老師的'眼神直直地盯著我，走過來跟我說：“你喜歡人家笑話你嗎？”
“不喜歡�！蔽一卮�。
“那你現(xiàn)在能干什么？”
“跑步�！�
“害怕嗎？”
我頓時說不出話來，張大嘴巴都不知在干什么，心里慌了。老師說：“打起勇氣來！你看看，那么多同學來給你加把勁，你呢？正是一個縮頭烏龜，真是不怕被人嘲笑的孩子�！蔽衣牭搅顺靶@個詞，我向我們班的同學掃視了一番，有些同學嘲笑我縮頭烏龜，有些同學說膽小鬼，我氣了：“我什么都不是！”“那就加把勁啦！”我鼓起了那濃濃的勇氣來，放膽向前！“3、2、1！”“砰！”我大步大步地跑，跑了2圈，不怕累。我冠軍！冠軍！我們班又一次光榮了。
歐老師，你給我的勇氣，我很感激你，三年過去了，我依然還在懷念著您。幾十年世事滄桑，我們的歐老師，您在哪里呢？
年級寫人的作文 篇5
我的一個對手教會了我“害人之心不可有，防人之心不可無”的道理。
有一次，英語老師為了讓同學們快點進步，按照我們各自的水平，兩人一對，進行比賽。
本人的對手姓戴名威志，人長得胖胖的。但是要和他比上課積極，勝他就是難于上青天。
有一次，老師叫我們把周末做的.試卷對手交換，讓對手批。我非常自信，這張試卷可是我用了一個小時才做完的。交換完試卷，我檢查出了好幾處錯誤，按規(guī)定，錯一道題減二分，我害怕小戴看見自己的分這么低會哭鼻子，就把錯處統(tǒng)統(tǒng)都減了一分。我真是太仁慈了。
接過試卷，我看了大吃一驚，幾乎所有應該對的題全被戴威志判死刑了。如：單詞over中的v都被他看成了u。總成績才76分，早說我也狠狠地殺上幾道題。這次我真over了。在我眼中，戴威志就是一匹披著羊皮的狼，太奸詐了！
在我的眼中，一些看上去很善良的人，內心卻暗藏殺機。真是害人之心不可有，防人之心不可無啊！
年級寫人的作文 篇6
我有一個同學，她身高135厘米，體重27千克。
她五官端正，臉頰扁又長，皮膚黑黑的。長著小小的眼睛，圓圓的像兩顆黑珍珠。紅紅的小嘴巴，像熟透的小櫻桃一樣。小腿長的細又長。腳大大的，像鴨子的腳一樣，走起路來慢吞吞的`，像老婆婆一樣。
她的脾氣非常怪，有時別人碰她一下，如果你不讓她還你一下，她就會說：“我不跟你玩了”，所以我每天都得好好對待她。她還有個缺點就是說話的時侯一直說不清，比如說一個“我”字就能說四五遍，等她說一句話就得等半天！
她也有優(yōu)點，就是老愛問問題，每次問問題都要打破砂鍋，問到底才行。下課我想看一會書都不行，問的有時讓你心煩。
你們猜猜她是誰？噢，你真聰明，猜對了，她就是我的同學李松潔。
年級寫人的作文 篇7
我是實驗小學三年級的學生，我有一頭烏黑漂亮的長發(fā)，一雙會說話的大眼睛，喜歡扎一個“馬尾辮”。
我有很多愛好：看書、玩滑輪、打羽毛球但我也有不足，那就是在學習上太馬虎了，比如：前幾天語文測試，上下結構的字被我寫成了左右結構，“蒙”中間差了一橫媽媽狠狠的批評了我，我也下決心一定要改掉這個壞毛病。
我喜歡跳舞。每次跳舞我都會盡力跳得最好，不會的會向同學請教，有一次練習：兩手平放的腳尖前面，利用身體的慣性，雙腳從身體后面繞過頭頂，落在身體的`前方。（做 180○ 的翻轉）爸爸在旁邊保護我，媽媽在旁邊緊張地當觀眾，我練得滿頭大汗，總是背部落地，（正確姿勢是翻轉以后能穩(wěn)穩(wěn)地站立）。我不氣餒，按著老師說的方法練習我掌握了要領，雙手和雙腳同時落地的時候距離要近，腰部才有力，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，特別開心！
這就是我，一個有點馬虎，卻喜愛跳舞的小姑娘。
年級寫人的作文 篇8
我們班的班長叫黃xx，不知是從哪里聽到的，竟有人叫他“黃嬤嬤”，聽到這個名字，我不禁想到：要是在宮里，他穿著一件嬤嬤衣服，那是一件多么搞笑的事……
班長這個人特愛笑，雖然我不知道他一天在那兒一個人笑些什么。還有一次，我聽見李老師說他“前怕狼、后怕虎”，我捂著嘴偷偷地笑了……
那一次，老師叫我們在班會課上講三國的故事，先看下要講什么類容。我忙拿出文言文版的《三國演義》，找出“孔明歸天”這一回，津津有味地看了起來。班長見了，忙把書搶了去。不知他是看的懂還是看不懂，反正我就發(fā)現(xiàn)他一直盯著那頁看。唉，書都沒了，還不如翻翻語文書呢！我拿出語文書，還真看到了一回，是“孔明智退司馬懿”，勉勉強強看得懂啊！都怪班長，把書搶了去!
還有一次，我寫錯了字，找他借修正液，他慷慨的借給了我，還不忘補充一句：“你欠我一個人情!”我無奈的搖搖頭，又欠他一個人情!要猴年馬月才還的了他的人情呀!還好，數(shù)學課上他算錯了一道題，幸虧我出手相救，還了這個人情呀。
上課時，他要是看到什么好玩的.，就會在我耳邊嘀咕兩句，雖然我聽不懂他說的什么，但出于禮貌，我只好皮笑肉不笑地回敬他。接著聽老師講課，姜珊在我后面說：“他講的什么啊？我簡直聽不懂!”我回過頭，看她用茫然的眼光看著我，回答道：“我不知道，他簡直說的是鳥語!太難讓人聽懂了!”
我們的班長就是一個喜歡讓別人欠他人情、又愛講別人聽不懂的鳥語的這樣一個奇怪的人!不管別人是不是這么認為，在我眼中，他就是這樣的一個人……
年級寫人的作文 篇9
我的爺爺今年63歲了，他為了我，付出了一切。他退休了，還在為我干活，交學費。
因為家里錢不夠用了，爸媽也不會省錢。為我配眼鏡1000元；裝修新房子幾十萬元；電費、電話費、網費、手機費、保險費，以及生活中的`一些小開銷……有一年12月，他在干活，突然，爺爺一不小心，眼睛被鐵絲戳破了。現(xiàn)在，我的爺爺?shù)念^發(fā)簡直就成了“大熊貓”，那叫一個白加黑！爺爺?shù)拿济彩莻�白加黑，被戳破的眼珠是藍的，鼻頭上都是“火癤子”，可見爺爺為我操了多少心。我爺爺也沒什么偉大的，那我為什么還要寫他？我之前還寫了《爺爺》呢！
偉大無私啊，慈祥寬容啊，他是誰？輔導我作業(yè)，教我了常識，他是誰？他只有一個，在我心目中，他是最偉大的！他是誰？他是誰？他是我偉大的爺爺！因為，爺爺，對我最親。對。就是這樣。所以，我長大之后，一定要好好學習來報答爺爺！
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