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描寫英雄的作文

時(shí)間:2023-12-19 08:32:46 寫人的作文 我要投稿

描寫英雄的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫英雄的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫英雄的作文

描寫英雄的作文1

  我心中的英雄 英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過(guò)人,值得敬佩,而又仰慕的人。在關(guān)鍵時(shí)候,他會(huì)給你自信,給你勇氣,成為你前進(jìn)的動(dòng)力。 我們每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,我的心中也有一位英雄,她就是和我朝夕相處,形影不離的同學(xué)——?jiǎng)⒆驸?/p>

  我非常崇拜劉祖怡,她的所作所為讓我依依記在心中,其中有兩件事讓我感受最深。

  有一次,天淅淅瀝瀝地下著雨,我和劉祖怡一起上學(xué),誰(shuí)知弄到我的'鞋都濕透了,大串大串的淚珠從我的眼睛流淌下來(lái)了,祖怡看到我這么傷心,便跳起來(lái)踮起腳尖,對(duì)我說(shuō);“咱們先把鞋子換過(guò)來(lái),我一回到家就把你的鞋洗干凈,你放心,我一定會(huì)洗得干干凈凈,一點(diǎn)破綻也看不出來(lái)!边@時(shí),我真的覺(jué)得自己得救了,就把鞋子和祖怡換了。下午上學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)她果然把我的鞋子洗得干干凈凈,簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫,太不可思議了。這讓我覺(jué)得她是一個(gè)一諾千金的人。

  還有一次,我被男生欺負(fù), 祖怡快步上前,正義凜然地質(zhì)問(wèn)那個(gè)男生;“欺負(fù)別人是你的愛(ài)好嗎?”那個(gè)男生無(wú)言以對(duì),于是他垂頭喪氣地走了。接著,她把拉過(guò)來(lái)勸說(shuō);“這種人是沒(méi)有好下場(chǎng)的,遲早有一天他會(huì)后悔莫及,以后再遇到這種人,你可千萬(wàn)要小心。 庇谑俏覍(duì)她說(shuō);“謝謝你救了我,我以后一定會(huì)小心一點(diǎn),不會(huì)再讓別人有機(jī)可乘的!彼龑(duì)我笑了笑,便對(duì)我說(shuō);“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本,咱們都是朋友,不必這么客氣,以后再有人欺負(fù)你,你盡管對(duì)我說(shuō),我一定會(huì)幫你的!蔽腋吲d地說(shuō);“我能交到你這個(gè)朋友,真是三生有幸啊!”于是,我們都笑了笑。這讓我覺(jué)得她是一個(gè)見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人的人。

  從這兩件事中,讓我覺(jué)得劉祖怡是一個(gè)重情重義,一諾千金 ,見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人的人,讓我非常崇拜劉祖怡,讓我把她視為我心中的英雄。

  在以后的學(xué)習(xí)中,我都在提醒自己,要向劉祖怡學(xué)習(xí)她這種重情重義,一諾千金 ,見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。這就是我心中的英雄——?jiǎng)⒆驸?/p>

描寫英雄的作文2

  在西班牙戰(zhàn)場(chǎng)上,他冒著敵人的炮火給敵人輸血;在去延安的路上,他在槍林彈雨中搶運(yùn)醫(yī)療器械;在齊會(huì)戰(zhàn)斗中,他迎著敵人施放的毒瓦斯沖了上去,把一個(gè)個(gè)防毒面具送到傷員手中;在孫家莊戰(zhàn)斗中,他又為八路軍戰(zhàn)士緊張地手術(shù)著。他就是我心目中的英雄-白求恩。

  那是1939年10月22日,白求恩在孫家莊為傷員做手術(shù)。外面炮火連天,屋內(nèi),白求恩有條不紊地用紗布蘸著鹽水清洗血污,用消毒棉花擦干皮膚上的水漬,涂上碘酒…他表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若,但他的動(dòng)作加快了,他是在和敵人爭(zhēng)時(shí)間啊!猛然,白求恩的左臂震動(dòng)了一下,他立即將左手從手術(shù)部位抽回,血從他的左手中指流下來(lái),他簡(jiǎn)單地包扎了一下,又去忙手術(shù)…

  十一月一日,臨時(shí)送來(lái)了一名頸部丹毒合并蜂窩織炎的傷員。白求恩決定立即手術(shù),大家為他挑選了一副新手套送過(guò)去,可是,就在白求恩為傷員縱橫切開傷口的時(shí)候,手套被劃破了,無(wú)孔不入的細(xì)菌侵襲了他受傷的左手中指…

  在他受劇毒感染的第二天,他又支撐著身體檢查了兩百多個(gè)傷員,為十三個(gè)傷員做手術(shù),他的病情在不斷惡化。高燒,頭暈,嘔吐,身體虛弱。為了讓他好好休息,同志們不讓他獲得任何戰(zhàn)斗的消息。但是第二天,這件事被白求恩識(shí)破了,他又急忙趕到了前線。

  十一月十二日凌晨五時(shí)二十分,偉大的.無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨員-諾爾曼。白求恩同志的心臟停止了跳動(dòng)。

  白求恩是我心中的英雄。他的精神感動(dòng)了偉大領(lǐng)袖毛主席,他的精神感動(dòng)了全中國(guó)人民,他的精神感動(dòng)了世界人民。英雄的精神如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;我們的精神如熏人入醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;英雄的精神如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變的安靜又平和。

描寫英雄的作文3

  英雄,多么光輝的稱號(hào)!

  但是,這一稱謂總又有些悲涼的意味!澳┞酚⑿邸保坝⑿郛(dāng)折磨”,“亂世英雄”,不管多大能耐,頂多也只是“衛(wèi)冕之王”,遠(yuǎn)不及王者那般有著流芳千古的豐功偉績(jī),于是乎,不少人的偶像都是王者。而我,卻敬仰著英雄。

  我看英雄的勇。千年前,千古第一帝嬴政在中原大陸上建立了龐大的秦帝國(guó)。六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出,但這樣的盛況卻如曇花一現(xiàn)。崇尚法家的大秦,惹怒了天下百姓,但卻都敢怒不敢言。民怨已達(dá)到了駭人的高度,卻沒(méi)有一個(gè)人有所作為。陳勝吳廣毫無(wú)畏懼的挺身而出,揭竿為旗,斬木為兵。大秦的黃金時(shí)代已過(guò),但秦國(guó)鐵騎的銳氣未減,國(guó)庫(kù)未空,陳勝吳廣卻不對(duì)此顧忌,勇敢地做起了前無(wú)古人,后有無(wú)數(shù)追隨者的“大計(jì)”。他們雖然失敗了,大漢的光輝湮沒(méi)了他們,但他們的勇氣卻足以流傳千古。

  我看英雄的智。東漢末年時(shí)局動(dòng)蕩,無(wú)數(shù)好漢登上了歷史的舞臺(tái)。諸葛亮就在此時(shí)橫空出世。兩表酬三顧。他的前后出師表勸誡了君王,以感人肺腑的真摯感動(dòng)了千古的讀者。一對(duì)足千秋。他的隆中對(duì)分析了天下局勢(shì),使弱小的西蜀也有了問(wèn)鼎天下的實(shí)力。先帝恩,深似海,少主弱,淚滿襟。然,出師未捷身先死,功業(yè)未建,病魔已侵身。他帶著無(wú)數(shù)的后悔離開了。雖可悲,但他的大智已將蜀國(guó)載入了史冊(cè)。

  我看英雄的忠。蒙古的鐵騎在踏遍了歐洲之后,南下沖向了宋。懦弱的宋,在銳不可當(dāng)?shù)?攻勢(shì)之下不堪一擊,從邊疆到舊都全部淪陷。將領(lǐng)放棄了,帝王放棄了。但有一個(gè)人卻仍在苦苦抗?fàn)帯I硎栏〕恋奈奶煜,南宋最后的名將,一個(gè)赤誠(chéng)的忠心,激勵(lì)著他在做自已毫無(wú)希望的最后斗爭(zhēng)。干戈寥落四周星之后,他被俘了。走上刑臺(tái),忽必烈來(lái)勸降,宋帝來(lái)勸降,他也不投元。最后一刻,他朝南拜了三拜,以示忠誠(chéng),毅然赴死。他的忠心獻(xiàn)給了前代,震撼了后代。

  ……

  天空中沒(méi)有痕跡,但鳥兒已飛過(guò)。

  古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志,更兼智勇忠義仁。英雄,雖然不一定是成功者,但他們是跨時(shí)代的引領(lǐng)者。他們雖然熄滅了,但光輝,仍能照亮一個(gè)個(gè)偉岸的背影。

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