英雄的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的英雄的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
同一朵花在各位英雄中卻有著不同的感受，比試臺(tái)上連連失敗的會(huì)說(shuō)：“感時(shí)花濺淚�！备吲d的會(huì)說(shuō)：“花兒對(duì)我笑�！便俱驳臅�(huì)說(shuō)：“人比黃花瘦。”欣賞的會(huì)說(shuō)：“人面桃花相映紅�！边@也許正是英雄所見(jiàn)略不同的體現(xiàn)吧！
我想最主要的應(yīng)該是人們對(duì)不同種事物有著不同的欣賞態(tài)度，不同的欣賞角度，同時(shí)一顆流星，有人贊賞它劃破了夜空的沉寂，有人卻只看到它是一塊隕石；同是一滴水，有人贊賞它那種滴水穿石的`精神，但也有人說(shuō)它只不過(guò)是一滴廢水。唉！同是一種東西，而讓不同的人去欣賞，去分析，去評(píng)論，卻有著種種的結(jié)果，也許是欣賞角度的不同，才有了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的佳句，才有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨，英雄所見(jiàn)雖不同，但卻個(gè)個(gè)都不失其英雄本色。
其實(shí)我們生活在一個(gè)大集體內(nèi)，在這個(gè)集體內(nèi)匯集了各路英雄豪杰。有時(shí)，難免會(huì)為了證實(shí)自己的看法是絕對(duì)正確的而和與自身看法不同的人展開(kāi)一場(chǎng)“廝殺”，最終不只能是兩敗懼傷，那是由于世界萬(wàn)物都沒(méi)有絕對(duì)的，它們都具有兩面性，而對(duì)于不同的人有著不同的分析方法，難免會(huì)有著種種的看法，種種的結(jié)果，但我們也不能走上“唯我獨(dú)尊”的魔道，要學(xué)會(huì)接受別人，欣賞別人，這也是善待他人的一種方式，是以人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短的明智之舉。
英雄所見(jiàn)略不同，但要謹(jǐn)記得道者往往是能廣納賢言者，唯我主義者往往會(huì)身敗名裂。
英雄的作文 篇2
和優(yōu)秀人物作伴，你的生命將會(huì)更加精彩。在漫漫史書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的優(yōu)秀人物：花木蘭女扮男裝，替父從軍，譜寫(xiě)了一段優(yōu)美的傳奇故事，她是女中豪杰； 邱少云為了完成潛伏任務(wù)寧可烈火燒身，奉獻(xiàn)生命……在祖國(guó)歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出來(lái)的這些優(yōu)秀人物，他們就像一顆顆璀璨的星星為我們指明了前進(jìn)的道路。他們的舍生忘死、為國(guó)奉獻(xiàn)的精神令人感動(dòng)。
岳飛就是這些眾多的優(yōu)秀人物中的一個(gè)，也是我生命中最敬佩最感動(dòng)的一位英雄。
岳飛很小的時(shí)候，他的母親就教他識(shí)字，有一天，岳飛告訴母親說(shuō)：“光認(rèn)字，不學(xué)寫(xiě)，過(guò)幾天就忘了，明天教我寫(xiě)字吧！”“好，明天就教你寫(xiě)。”岳母說(shuō)道�！澳�！你常說(shuō)千里之行，始于足下。干脆今晚就寫(xiě)吧！”岳母看岳飛這么愛(ài)學(xué)習(xí)，打心眼里高興，可是，談起筆墨，岳母那里有錢(qián)買(mǎi)呀！岳飛看見(jiàn)娘這個(gè)樣子，就告訴岳母說(shuō)他不寫(xiě)了，岳母看見(jiàn)兒子這么懂事，十分高興，岳母等到岳飛睡覺(jué)后，就走了，岳飛聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜就下了床，他下床時(shí)，看見(jiàn)灶爐里的青灰，就想起了辦法，岳飛把娘叫來(lái)，把青灰攤在地上，就叫娘教他寫(xiě)字，就這樣日復(fù)一日，岳飛學(xué)會(huì)了不少字，可是，青灰有的有灰疙瘩，所以寫(xiě)字時(shí)就變了樣，再加上手指天天用來(lái)寫(xiě)字，都寫(xiě)腫了，岳母看了，非常心疼。
岳母在岳飛每次寫(xiě)字前，都先拿篩子把青灰篩一遍，再把自己的銀簪取下來(lái)給岳母寫(xiě)字，岳飛就用這“銀簪筆”和“青灰紙”寫(xiě)字，到底寫(xiě)了多少字？誰(shuí)也不知道，只知道岳飛寫(xiě)字用地青灰，足足拉了三馬車，岳母的銀簪被磨了大半寸。
勤奮學(xué)習(xí)的岳飛長(zhǎng)大后成了一個(gè)民族英雄。“精忠報(bào)國(guó)”不僅是母親為他刺在背上的誓言，更是刻在他心中的理想和追求。他用自己的.全部踐行著精忠報(bào)國(guó)。岳飛的一生是偉大的一生，他的事跡流傳千古，他的精神將永垂不朽。
讀著岳飛的故事，我總會(huì)激動(dòng)不已，領(lǐng)悟著岳飛的精神，我總是思緒萬(wàn)千，他的勤奮學(xué)習(xí)，他的愛(ài)國(guó)熱情，就像一束熊熊然繞的火炬，照亮了我前進(jìn)的步伐。
英雄的作文 篇3
公元前209年，一聲石破天驚的呼喊“王侯將相寧有種乎！”，如同雄獅的怒吼，打破了秦王朝的“寂靜”。這句呼喊更似想徹云霄的鐘聲，把無(wú)數(shù)醉生夢(mèng)死的人喚醒。這句強(qiáng)有力的呼喊告訴人們：我們不能混混噩噩地生活，我們要為美好的生活而拼搏，我們要奮起反抗，我們不要生活在社會(huì)的最低層！不禁詫異，是誰(shuí)竟有這樣的`膽識(shí)？
跟隨司馬遷的腳步，走近陳勝：陳勝是一個(gè)出生卑微的傭人，生活在社會(huì)的底層。遭到是貴族的剝削，受到有錢(qián)人的歧視，可她卻不屈于命運(yùn)。身為傭人的她卻擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。我不禁對(duì)陳勝刮目相看，敬佩之意也油然而生。司馬遷把這個(gè)地位低下的人寫(xiě)入世家，顯而易見(jiàn)，司馬遷對(duì)她也滿含敬意。
對(duì)于陳勝的言行我記憶猶新，對(duì)她的敬佩也如春潮般，愈張愈高�！捌埜毁F，無(wú)相忘”我讀出了陳勝的同甘共苦；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，我讀出了陳勝的胸懷大志；“王侯將相寧有種乎”，我讀出了陳勝的反抗精神；“陳勝佐之，奪而殺尉”，我讀出了陳勝的英勇無(wú)畏；“魚(yú)腹藏書(shū)，篝火狐鳴”，我讀出了陳勝的足智多謀……
這些品質(zhì)也是陳勝更加完美。陳勝好似一顆璀璨的星星，放出無(wú)比耀眼的光芒，在歷史的舞臺(tái)上盡情閃爍。
從陳勝身上，我也學(xué)會(huì)了許多：一個(gè)人不能安于現(xiàn)狀，要勇敢的反抗。命運(yùn)掌握在自己手中，我們不能向命運(yùn)屈服，我們要為自己而拼搏；我們要有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”的壯志！
啊!陳勝，我心中的英雄！
英雄的作文 篇4
我身邊的英雄是幾位警察，是他們讓我們的心，在冬天溫暖起來(lái)。 那是在一輛公交車上，我們都坐在自己的位置上，可唯獨(dú)這個(gè)警察叔叔在一個(gè)玻璃旁邊站著，有許多人都要給他讓座，可都被他拒絕了。當(dāng)汽車開(kāi)了20分鐘的時(shí)候，突然有一股涼氣吹來(lái)。我們一看是玻璃壞了，他寧可犧牲自己也不肯讓別人著涼，難道他舍己為人的精神不止的'我們敬佩嗎？ 那是在一個(gè)冰面上。
小朋友們都在冰面上玩耍，外面天氣零下十好幾度，可我們玩的都很高興。就在這時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)小孩掉進(jìn)水里，只見(jiàn)一位穿著單衣的警察奮不顧身的跳了下去，并以迅雷不及掩耳的速度把那個(gè)孩子救了出來(lái)，可這位警察叔叔自己的衣服已經(jīng)濕透了，頭發(fā)上的誰(shuí)都結(jié)成了冰。 那是一個(gè)漆黑的夜晚，一輛車在路上打滑了動(dòng)不了，在這個(gè)緊要關(guān)頭，來(lái)了兩位警察叔叔，他們二話不說(shuō)上去就幫助車主推車�？擅看味际菬o(wú)功而返，最后一次他們用盡了力量，終于把車推了出去，可他們自己卻摔倒了。難道他們樂(lè)于助人的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 這就是人民警察，我敬佩的人民警察，他們是冬天里的一把火，是我們身邊的英雄！
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