英雄作文[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的英雄作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英雄作文 篇1

　　他曾自喻“管仲”；他曾火燒赤壁擊退曹軍。木牛流馬見(jiàn)證了他的智慧，七擒孟獲說(shuō)明了他足智多謀。他大擺空城計(jì)，不費(fèi)一兵一卒便贏得一場(chǎng)勝利。他是誰(shuí)呢？他是我心中的英雄——諸葛亮。

　　諸葛亮是我心中的英雄。小時(shí)候，讀《三國(guó)演義》，總是被諸葛亮的智慧所折服，腦海里總少不了那位輕搖羽扇，坐談風(fēng)生的軍師。他憑借三寸不爛之舌，舌戰(zhàn)群儒，說(shuō)服孫權(quán)與劉備合作；水火本不相容，他卻水上用火，以少勝多，巧借東風(fēng)，贏得一場(chǎng)漂亮仗；他大擺八卦陣，使得敵軍團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；他高坐城墻，臨危不亂，憑借一把古琴，又贏得一場(chǎng)勝利。

　　諸葛亮，我心中的英雄。再讀《三國(guó)演義》，佩服的不僅是他的足智多謀，還有其赤膽忠心。他戎馬一生，追隨劉備，打下蜀國(guó)江山。未曾想，天意難料，劉備創(chuàng)業(yè)未半而崩殂，白帝城托孤。諸葛亮原本可以自己奪取政權(quán)，但他卻輔佐幼主即位，北伐中原。一句“此誠(chéng)所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也�！弊阋哉f(shuō)明其忠心。

　　我心中的英雄，諸葛亮。諸葛孔明這一生影響我最深的，是其遭遇司馬懿兵臨城下，無(wú)一兵一卒與其對(duì)抗，卻能高坐城墻頭觀戰(zhàn)的那份沉著冷靜。

　　曾經(jīng)的我，稍遇到一點(diǎn)小事就慌慌張張，不知如何去應(yīng)對(duì)，隨時(shí)都有可能歇斯底里。兩年前的那個(gè)雨夜讓我學(xué)會(huì)了很多……

　　那時(shí)的天抹上了厚重的濃墨，不知是誰(shuí)打碎了那盞琉璃盞，“啪”的一聲，天邊多了道白色的裂痕。雨，嘩嘩地下著，聲音很大，卻掩不住屋內(nèi)的怒吼。又考差了，好不一會(huì)兒才安靜下來(lái)。桌上那本《三國(guó)演義》被掀開(kāi)，書(shū)頁(yè)停在“空城計(jì)”這一章。司馬懿已率百萬(wàn)大軍兵臨城下，城墻頭，諸葛亮輕搖蒲扇，淡定自若。最后司馬懿竟落荒而逃。諸葛亮不費(fèi)吹灰之力便擊退司馬懿，除了他的謀略，還有他面對(duì)大軍的那份沉著。若是諸葛亮沒(méi)有冷靜面對(duì)，歷史還是這樣嗎？恐怕諸葛亮早已命喪黃泉了�，F(xiàn)在回想自己，真是有足夠愚昧，不就是一次考試嗎？沒(méi)考好，再卷土重來(lái)呀。為什么不能學(xué)習(xí)諸葛亮的冷靜呢？后來(lái)，每次考前我暗暗的.告訴自己：“諸葛亮是因?yàn)槔潇o才能不戰(zhàn)而勝，你也要冷靜�！焙髞�(lái)的后來(lái)，我不再隨意歇斯底里了，即使成績(jī)不理想。

　　諸葛亮，你是我心中的英雄。不僅是因?yàn)槟愕闹腔郏�你的忠心，更是因�(yàn)槟阌绊懥宋�，教�?huì)了我處事要冷靜。你，是我心中永遠(yuǎn)的英雄！

英雄作文 篇2

　　十二歲的龍梅和九歲的玉榮，姐妹倆一天在草原上放牧。突然天氣變化，刮起呼呼的西北風(fēng)，鵝毛大雪夾雜在風(fēng)中席卷而來(lái)。一場(chǎng)罕見(jiàn)的特大暴風(fēng)雪驟然降臨在了烏蘭察布大草原上。

　　眨眼間，氣溫降至零下37度。人和羊隨時(shí)有被暴風(fēng)雪吞噬的危險(xiǎn)。小姐妹沒(méi)有丟下羊群逃命，她們牢記阿爸平日教誨：“羊是集體的財(cái)產(chǎn)，是集體的命根子，一只也不能丟！”小姐妹與暴風(fēng)雪戰(zhàn)斗了一夜，跋涉了三十多公里，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于保住了集體的.羊群。她們自己卻被凍傷致殘。

　　看完這個(gè)故事后，我覺(jué)得很慚愧。現(xiàn)在的我們都是家中的小太陽(yáng)，從來(lái)都是大人圍著我們轉(zhuǎn)。家中的玩具從來(lái)都不懂得愛(ài)惜，不想玩了就亂摔亂摜，導(dǎo)致這些玩具沒(méi)一個(gè)是好的。再說(shuō)說(shuō)在學(xué)校也不愛(ài)惜公共財(cái)物，在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，打掃衛(wèi)生的掃帚也成了我們課間打鬧的工具。還有許多這樣的事情在我們身邊發(fā)生。

　　我們現(xiàn)在所缺的正是故事中小姐妹互相幫助，克服困難，舍己為公的精神。我希望越來(lái)越多的小朋友能夠從溫室中走出，遇到困難不退縮，做任何事都要有責(zé)任心。將來(lái)能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

英雄作文 篇3

　　今天早晨，我醒得很早，媽媽說(shuō)：我們?nèi)ス珗@散步吧？我高興地說(shuō)：好��！那我們趕快出發(fā)吧！說(shuō)著，我趕緊穿上衣服去洗臉，等一切準(zhǔn)備就緒了我們就出發(fā)了。

　　來(lái)到公園里，那里已經(jīng)有許多晨練的人了。我先爬了一會(huì)兒鐵鏈，又蕩了一會(huì)兒秋千，然后玩了玩蹺蹺板

　　當(dāng)我坐在椅子上休息的時(shí)候，看見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地從洞里出來(lái)，然后背起食物朝洞里爬去。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了啊的一聲慘叫，我連忙向叫聲的方向看去，看見(jiàn)媽媽正摔倒在花叢中。我趕快跑過(guò)去，過(guò)去一看才知道這是月季花，花上有刺。但我沒(méi)有絲毫猶豫，慢慢的把媽媽拉了起來(lái)，為此我也被花割破了兩處傷口。

　　我沒(méi)有顧傷口的疼痛，再次到了花叢里給媽媽找錢(qián)包，我小心翼翼的'從危險(xiǎn)的花叢中找到了錢(qián)包。我看見(jiàn)媽媽的手上腿上都有很多處傷痕，我很心痛�？蓩寢屢稽c(diǎn)都不關(guān)心身上的傷口，先看了看心愛(ài)的裙子，媽媽的裙子上破了一個(gè)大洞和無(wú)數(shù)個(gè)小洞。

　　這時(shí)，我想起了爸爸去濟(jì)南學(xué)習(xí)時(shí)臨走前對(duì)我說(shuō)的話(huà)，睿睿，你在家要聽(tīng)媽媽的話(huà)，你一定要保護(hù)好媽媽。如今媽媽受傷了，我可怎么向爸爸交代��！我又問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�你怎么�?huì)摔倒呢？媽媽說(shuō)：我一邊倒著走一邊欣賞湖邊的美景，突然被花壇前面的臺(tái)階絆了一跤，就摔倒了，哎！一心不能二用啊。

　　我趕緊扶著媽媽回家了，今天真倒霉��！

英雄作文 篇4

　　我心目中的英雄有許多，他是我最敬佩的英雄，雷紋是一位消防隊(duì)員，為什么說(shuō)他是我心目中的英雄呢？

　　那是因?yàn)�，在周天的下午我在家里看電視，突然一個(gè)節(jié)目吸引住了我的眼球，那是一位中國(guó)的消防戰(zhàn)士，他正在救助四川地震的災(zāi)民，他和他的隊(duì)友不怕困難，不怕余震，帶著搜救犬，在一片倒塌的廢墟前，努力的尋找這幸存者，就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)四川災(zāi)民，他就把一些隊(duì)員叫來(lái)幫忙和他一起搬石頭，不一會(huì)，在他們的齊心努力之下，這個(gè)四川災(zāi)民剛被隊(duì)員從地下救出，但是，一陣余震就要來(lái)臨，大家齊心協(xié)力的.把四川的災(zāi)民送到救護(hù)站，而他呢，還在繼續(xù)搜索，希望還能找到生還者，不了，他的背后的一面墻突然倒塌了，把它深深的埋在了下面，他們的隊(duì)友上前去救他，但不幸的是，雷紋還是光榮的犧牲了，他的隊(duì)友哭了，一起抬著這個(gè)24歲的年輕小伙，他被列為不怕危險(xiǎn)的中國(guó)消防戰(zhàn)士，是整個(gè)消防隊(duì)的榜樣��！

　　這就是我心目中的英雄，在這次日本地震的時(shí)候還有許許多多像他這樣的英雄，在這里我就不一一給你們講了。

英雄作文 篇5

　　我心目中的英雄有許多，朱自清先生就是其中一位。雖然，他不是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，也不會(huì)開(kāi)槍打炮，肯定力不如人，一介書(shū)生而已；但，他是英雄，是我心目中真正的英雄。

　　清晨，走進(jìn)先生的書(shū)房，到處都擺放的是書(shū)，幾乎沒(méi)有下腳的地方，先生已經(jīng)耄耋之年，他目光慈悲、謙和，安靜地聽(tīng)我訴說(shuō)。

　　我先請(qǐng)朱先生給我解一個(gè)大疑惑：“您寫(xiě)了那么多平淡樸素、清新秀麗的作品，但在好友李公樸，聞一多先后遇害后，您不躲不藏，勇敢地出席李聞悼念大會(huì)，并在會(huì)上報(bào)告聞一多的生平事跡，哪來(lái)的這么大的力量和勇氣啊？先生又是哪里來(lái)的力量，在身患重病的情況下，您不僅參加反饑餓反內(nèi)戰(zhàn)的斗爭(zhēng)，還囑告家人不買(mǎi)美國(guó)的救濟(jì)糧？”先生輕輕地說(shuō)：“沒(méi)有什么，沒(méi)有什么，這些都是一個(gè)中國(guó)人的本份�。　毕壬�的聲音是那樣平靜，沒(méi)有一絲慷慨激昂。

　　一上午的時(shí)光，先生和我就是在閱讀、練習(xí)書(shū)法中度過(guò)，我陪著他有時(shí)并不說(shuō)什么，各讀各的書(shū)。

　　午睡過(guò)后，與先生書(shū)房再見(jiàn)，我又向他請(qǐng)教了一個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)，記得我剛當(dāng)老師時(shí)，上的第一堂課就是教您的散文《春》，當(dāng)時(shí)心情好激動(dòng)，被文中優(yōu)美文字和澎湃的激情打動(dòng)，但就是不知如何講給學(xué)生。后來(lái)讀了您的散文集和其他許多作品，逐步對(duì)您的語(yǔ)言風(fēng)格和精神境界有了了解，特別是知道了您的事跡后，更對(duì)您對(duì)春天的盼望有了體會(huì)。當(dāng)時(shí)我就想，您，一個(gè)優(yōu)雅的文人，何以有如此澎湃的情感呢？朱先生說(shuō)：“我的文章就是追求一個(gè)真字，以真摯的感情，寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞所思所感，求得逼真的藝術(shù)效果。教學(xué)生讀散文，寫(xiě)散文，無(wú)他，講真話(huà)，寫(xiě)真情，描繪實(shí)景爾�！贝藭r(shí)，再想想先生的《背影》，其中蘊(yùn)含的.內(nèi)疚、懺悔和懷念復(fù)雜交織的情感，惟一個(gè)真字所能概括。

　　先生的話(huà)讓我感慨。因?yàn)檫@世上，寫(xiě)真作文，不容易；做真人，更不容易。

　　聆聽(tīng)先生教誨，不覺(jué)已經(jīng)是傍晚。我和先生徜徉在清華大學(xué)的校園里，先生對(duì)我說(shuō)：“旭明啊，文章是一篇篇寫(xiě)出的，文字是一個(gè)個(gè)錘煉出來(lái)的，這些都不要緊，最重要的是保持一個(gè)讀書(shū)人的尊嚴(yán)，要有骨氣�！苯又�，他給我講了他名字的來(lái)源，其典出《楚辭·卜居》中的一句：“寧廉潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱先生說(shuō)：選“自清”作為自己的名字，其意是勉勵(lì)自己在困境中不喪志，不同流合污，保持清白。

　　一天時(shí)光，匆匆而過(guò)，朱先生飄然而去，但在我心中，卻成為永恒的一瞬。有人說(shuō)，和平年代沒(méi)有英雄，我不同意。在和平年代，我們?nèi)匀谎瞿綉?zhàn)場(chǎng)上的英雄，也需要有民族氣節(jié)和骨氣的英雄，在春風(fēng)雨露中，在平淡的生活里。

英雄作文 篇6

　　我們知道以前有許多英雄�？涩F(xiàn)在在我們身邊有沒(méi)有英雄呢？有的！平時(shí)一直在無(wú)私奉獻(xiàn)和付出的老師們就是一種英雄。今天讓我們一起來(lái)看一下我們身邊的另一種英雄吧！

　　上最后一節(jié)課時(shí)，我們的小洪同學(xué)為我們講解《西游記》。雖然他是一個(gè)想象力很豐富的同學(xué)，但平時(shí)在我們的眼中并沒(méi)有十分突出的表現(xiàn)，可這一次他使我們震驚了！

　　他首先是沖大家笑了一笑，然后十分正式地開(kāi)始了講話(huà)。他起初還有一點(diǎn)羞澀，面對(duì)同學(xué)們的身體還不自然地晃來(lái)晃去�？墒堑搅撕髞�(lái)，他就放開(kāi)了性子，鼓起勇氣，對(duì)大家聲情并茂地講了起來(lái)。其中還有一次講到了激動(dòng)的部分時(shí)，他把拳頭都舉了起來(lái)在空中揮舞，激動(dòng)地眼含熱淚，十分感人。

　　底下的同學(xué)也毫不示弱，大家討論地十分激烈，仿佛展開(kāi)了一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”。甚至還有的人為了找答案把書(shū)都翻得“嘩嘩”作響。有的同學(xué)腦洞大開(kāi)，都聯(lián)想到了科幻小說(shuō)《三體》的一些情節(jié)。同學(xué)們就這樣互相議論、討論問(wèn)題。把一節(jié)原本悄無(wú)聲息的課堂變做了一個(gè)歡樂(lè)的.天地，真是一節(jié)有意義的課呀！

　　龐老師也在一旁不閑著，她拿著手機(jī)在一邊錄像，幫助我們收集這些有趣的回憶。同時(shí)，她也會(huì)時(shí)不時(shí)地給同學(xué)們做一些補(bǔ)充。老師也是十分的感動(dòng)，也笑著與同學(xué)們一起收獲著快樂(lè)，每一個(gè)人都融入到這個(gè)大集體之中去了。

　　這次同學(xué)講課雖然已經(jīng)結(jié)束了，可是我還仍然意猶未盡。正如我們班規(guī)說(shuō)的那樣：“尊重、感恩、專(zhuān)注、拼搏”。我們這節(jié)課之所以如此快樂(lè)，也是我們?nèi)�體老師同學(xué)們?cè)诓恍港`行班規(guī)的基礎(chǔ)之上建立起來(lái)的。所以，這節(jié)課，我們?nèi)�部都是英雄�?/p>

英雄作文 篇7

　　舉世矚目的第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了。奧運(yùn)賽場(chǎng)上有許多奧運(yùn)英雄，可是我最敬佩的是賽場(chǎng)外的前乒乓球世界冠軍、北京奧組委奧運(yùn)村副村長(zhǎng)、奧運(yùn)村新聞發(fā)言人——鄧亞萍。

　　鄧 亞萍從五歲起就開(kāi)始打乒乓球，她刻苦練習(xí)，七歲時(shí)已經(jīng)是河南省少年組冠軍了。由于鄧亞萍身材不高，所以教練認(rèn)為她不會(huì)有太大的進(jìn)步，不愿收她進(jìn)國(guó)家隊(duì)。但 是鄧亞萍并不灰心，憑著不服輸?shù)木�神更加刻苦練�?xí)。為了打球時(shí)能更靈活，她在腿上綁了沙袋；為了能超過(guò)別人，她每天都比別人多練幾個(gè)小時(shí)。父母看見(jiàn)她這樣 拼命地練球，心疼得直掉眼淚。

　　鄧亞萍的努力得到了回報(bào)，她在比賽中多次奪冠，在兩屆奧運(yùn)會(huì)上得到了四塊金牌，并連續(xù)八年在世界乒壇排名第一。

　　退 役后，她到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)去學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)上開(kāi)始了拼搏。一開(kāi)始，她連英文字母都寫(xiě)不全，到后來(lái)她取得了清華大學(xué)的'學(xué)士學(xué)位、諾丁漢大學(xué) 碩士學(xué)位、劍橋大學(xué)博士學(xué)位，一直到現(xiàn)在成為北京奧組委奧運(yùn)村副村長(zhǎng)。這期間，她付出了超過(guò)平常人幾倍、幾十倍的努力。

　　我最敬佩鄧亞萍的這種拼搏精神，她的這種精神使我找到了努力的方向，我要用這種拼搏精神督促自己。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)問(wèn)題；在課后，做好每一天的作業(yè)；當(dāng)遇到難題的時(shí)候，自己要努力思考，不再動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)爸爸媽媽……我深信，只要我堅(jiān)持這種拼搏精神，就一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

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