心中的英雄作文[精選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的心中的英雄作文4篇，歡迎大家分享。

心中的英雄作文 篇1

　　我心中的英雄樹就是胡楊樹！在新疆維吾爾族民間流傳著一句話：“胡楊三千年，長著千年不死，死后千年不倒，倒后千年不腐�！�

　　胡楊樹又名胡桐，三葉樹，是生長在我國新疆沙漠里。胡楊樹的生命力非常頑強(qiáng)，沙漠中的白天烈日炎炎，驕陽似火，晚上卻又寒風(fēng)刺骨。沙漠里極端缺水，干旱，不要說人了，就連其他的動(dòng)植物都很難在沙漠中生存，然而胡楊樹卻能屹立在沙海里之中。它的根在沙漠下尋找水源因此深深地往下伸，為了不讓自己在沙漠中死亡，只有把自己的根莖蔓延到伸達(dá)20cm的環(huán)境下，從而得此生存。

　　胡楊樹的作用有很多，它的樹干本質(zhì)堅(jiān)硬，是優(yōu)良的建筑材料；它的枝葉營養(yǎng)豐富，是牛羊愛吃的美味佳肴；就連它流出來的“眼淚”也可以被人們用來食用，洗衣，制肥皂；胡楊樹可以阻擋風(fēng)沙，綠化環(huán)境。胡楊樹默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)的生命力，不畏艱難，從不向人們索取的偉大精神令我不得不佩服，如果你知道胡楊樹這些精神，難道不會(huì)佩服它嗎？

　　如果你不佩服它，也許因?yàn)楹鷹顦涞?長相吧！有人說它長的不好看，有人說它慘不忍睹，也有人說胡楊樹的脊梁是彎的，就像是一位弓腰駝背的老人，站立在一望無際的沙漠之中。

　　但胡楊樹生長在一個(gè)無人關(guān)照的沙漠之中，每天粗枝淡飯的它，卻擁有“潛能不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志”。

　　胡楊樹的精神在生活中也有許許多多這樣的人比如：老師，他們把自己畢生所學(xué)的知識(shí)毫無保留的傳遞給我們這代人；建筑工人，在夏天不辭幸苦的為我們搭建房子，也是為了讓我們擁有更好，更舒適的生活；清潔工人，讓我們的街道更加美麗，整潔，不分白天晝夜地努力工作，早餐我們還沒起的時(shí)候，他們就己早早地起床打掃街道了。生活中還有很多這樣的人，他們?nèi)蝿谌卧梗�埋頭苦干，一切為我們?nèi)祟悺?/p>

　　胡楊樹用那頑強(qiáng)的生命力抵擋風(fēng)沙，為在沙漠中生存的人換來平安，為家鄉(xiāng)增添了色彩，可真是照應(yīng)了它們那“千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。”

心中的英雄作文 篇2

　　歷史的長卷中，有許多英雄，但在我的心中，只有一位英雄，那就是三國英雄“曹操”。

　　曹操是一名軍事家。他軍事才能突出，代表戰(zhàn)爭是“官渡之戰(zhàn)”。他在沒有糧草的情況下，開動(dòng)腦筋，聽取了故友許攸的建議，把袁軍的.糧庫——鳥巢燒毀。曹操用了六萬軍消滅了袁紹七十萬大軍，在中華上下的歷史長卷中，又創(chuàng)建了一個(gè)以少勝多的傳奇戰(zhàn)績。

　　曹操的軍隊(duì)，軍規(guī)軍紀(jì)都很嚴(yán)格，各個(gè)將領(lǐng)更是以身作則。有一次，曹操的馬受到了驚嚇，不小心踩了田間農(nóng)田中的小麥，非常悲傷，要?dú)㈩^謝罪�？绍婈�(duì)不能沒有將領(lǐng)，于是，他割掉了長發(fā)做為對(duì)自己的懲罰。就這樣，軍隊(duì)再也沒有士軍反抗了。曹操因敬愛百姓，百姓也甘愿支持他，所以深得民心。

　　曹操之所以成為北方的梟雄，是因?yàn)樗�手下有許多武藝高強(qiáng)的將軍和才能出眾的謀士。因?yàn)樗�懂得用人才，所以各路人才紛紛投靠。為其出力，這才是曹操成為強(qiáng)者，成為北方梟雄的真正原因。

　　曹操是一個(gè)成熟，冷靜的人，大難臨頭從來都不退縮，不畏懼。在刺殺董卓時(shí)，被董卓發(fā)現(xiàn)，他沒有絲毫的畏懼，也沒有下地求饒，在那里等死。只是改口獻(xiàn)刀，將呂布送的馬給董卓，說是去試馬，卻借此機(jī)會(huì)逃之夭夭�？梢娝�遇事冷靜，是一個(gè)在大難面前善于找到突破口的人。這也是他成為三國中最強(qiáng)大的重要原因之一。

　　曹操還是一位著名詩人，他寫有《觀滄�！贰洱旊m壽》等。僅從“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯士不已�！本湍芸闯霾懿偎�的雄心大志來。

　　曹操，是一個(gè)遇事冷靜，擁有男子漢氣魄，足智多謀，很會(huì)用兵的人，是我心中的三國英雄。

心中的英雄作文 篇3

　　我心中的英雄并不像別人心中那么偉大，那么的機(jī)智。而外公卻只不過是如此的平凡簡單的一個(gè)人，但是他卻是我心中的英雄。

　　小時(shí)候我很喜歡在外公的菜園里玩耍，外公澆菜時(shí)我便在旁邊幫它把雜草拔掉，或者在旁邊跑來跑去的捉蜻蜓，外公總是說：“小女孩就要有一個(gè)小女孩的樣子，不要像小男孩子一樣讓人不省心又調(diào)皮�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭便停了下來，走到外公身旁小聲的問：“那外公是喜歡男孩子還是女孩子呢？外公笑著答道：“我還是喜歡女孩子，因?yàn)椤�…“因�(yàn)槭裁囱�？”外公沒有回答我，而是拿著我的小手走回家，當(dāng)夕陽親吻著西山時(shí)。地平線之上，那兩個(gè)影子漸漸的消失了。

　　晚上，外公坐在小板凳上，拿起泥土還有些……做陶器——壺。弄得全身上下都有泥土，看起來就像你泥人，我便情不自禁的去碰了一下他的臉，想把他臉上的泥土弄下來，可是被外公一巴掌打得縮回手來，外公說泥土太臟，而且你還小，不適合你做，等你長大了我親手教你，我“哦”了一聲。

　　過了一小會(huì)兒，一個(gè)不起眼的泥土在外公的.手里都能變成一把把精美的紫陶壺，從這一刻開始我覺得外公真的很了不起。

　　但是就在那一刻，就像世界安靜了一樣，一切都終止了，早上媽媽接了一個(gè)電話，拉著我撒腿就跑，打了出租車回到外公家，我在路上問媽媽你什么事情這么急，媽媽哭著說：“你外公恐怕不行了�！鳖D時(shí)天就像五雷轟頂一樣，我傷心的一句話也說不出來，來到外公家我急忙跑到外公的房間之間，外公在床上躺著，我走到床邊他小聲對(duì)我說：“小雅，當(dāng)年我還欠你一個(gè)回答，你說我為什么喜歡小女孩子��？而不是小男孩，當(dāng)時(shí)我沒有告訴你，那是因?yàn)槟氵�不懂小女孩心細(xì)、善良、溫文爾雅、乖巧懂事，外公希望你也可以如此�！闭f到這，外公就閉上了眼睛！

　　我聽了傷心極了，忍著淚跑了出去，沒有人來管我，我跑到菜園里，那里全都是我兒時(shí)與外公的回憶啊，只可惜回憶雖在，但人已經(jīng)不在了。

　　晚上回到家我倒在床上就哭，平時(shí)爸媽都說我鐵石心腸，不管遇到什么事情都不會(huì)哭，可是他們錯(cuò)了，他們不知道：就算是一個(gè)再鐵石心腸的人，總會(huì)有那么一個(gè)人，他的舉動(dòng)他的一句話會(huì)讓自己哭的那么傷心，那么的絕望。

　　哭著哭著就睡著了，醒來了繼續(xù)哭，反復(fù)的這樣。把自己弄得精疲力竭，真是應(yīng)了一句話：我怕黑卻喜歡上了夜，我怕血卻總是把自己弄得遍體鱗傷。

　　我忽然明白，原來我一直回首的東西離我不遠(yuǎn)，只是和我隔了一道玻璃，我可以看到那時(shí)的一切，但是我卻觸摸不到，而他們也無法穿越的玻璃，因?yàn)槟莻�(gè)玻璃叫——時(shí)光。

　　謹(jǐn)以此文送給我心中的英雄——外公。

心中的英雄作文 篇4

　　當(dāng)夢(mèng)的枝頭不再布滿星光，月色暗淡，無法辨別方向，大海還在咆哮，吞噬著一切瘋狂的東西，老師，我們不怕，因?yàn)槟阒敢�著方向，驕傲的擁有了這樣一群可愛的老師。

　　早晨第一縷陽光來到操場(chǎng)時(shí)，影子出現(xiàn)在我們面前——班主任（吉吉王），帶領(lǐng)我們迎來了新的奮斗日。從晨練前的閱讀開始，你和我們?cè)趬?mèng)的路上并肩奔跑。您對(duì)我們的嚴(yán)格要求和精心指導(dǎo)，使我們不斷進(jìn)步，精益求精。

　　政治老師，也許我們是你們桃李中的普通人，但你們是我們永遠(yuǎn)的唯一。那天晚上，你讓我出去。一開始，我還是充滿了懷疑。出去后，你讓我坐在凳子上，然后問我放學(xué)后的情況，鼓勵(lì)和肯定我們。在那一刻，一股暖流流過我的心。也許你認(rèn)為這是一個(gè)非常普通的舉動(dòng)，但它幫助了我很多。

　　我們的數(shù)學(xué)老師以筆為矛，三尺講臺(tái)，十里桃李芬芳，心與心的互動(dòng)，心與心的對(duì)話，三種語言解心結(jié)。你們將指導(dǎo)我們進(jìn)行各種不規(guī)范的軍事訓(xùn)練。當(dāng)我們迷路時(shí)，你將在未來指引我們。你會(huì)批評(píng)我們的后勤和反省。這是你，我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)青絲被歲月的風(fēng)塵所感染，但我堅(jiān)信，記憶中留下的美還是你的安慰。

　　我們還有一位活潑漂亮的英語老師。你和我們之間的代溝很小。一個(gè)姐姐有多少共鳴？老師尊重學(xué)生。你不比我們大多少，所以代溝少了，快樂多了一點(diǎn)。你開玩笑的微笑深深地影響著我，引導(dǎo)著我們對(duì)知識(shí)的'熱情和渴望。

　　化學(xué)老師帶我們走進(jìn)化學(xué)世界的圣殿。你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和清晰的板書使我們喜歡化學(xué)。我喜歡化學(xué)。我對(duì)化學(xué)老師的愛代表了我們對(duì)你的愛。

　　作為一名語文老師，你用生動(dòng)的語言把我們介紹到詩壇，帶我們領(lǐng)略毛澤東的風(fēng)采，感受戴望舒的淡淡憂傷和徐志摩對(duì)康橋的眷戀。愛情隨需應(yīng)變，讓我們沖破云層，看到太陽升起，這讓我們對(duì)漢語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想高舉一根長竿，更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。

　　歷史老師在你走進(jìn)家門的那一刻，雷鳴般的掌聲突然想起，當(dāng)然是因?yàn)槟愕挠⒖�。詳�?shí)耐心的講解，清晰有序的板書，帶領(lǐng)我們漫步歷史長河，領(lǐng)略幾千年來歷代帝王的贊譽(yù)，這些都是您指引我們走向成功的道路。

　　正如古人所說，我們知道天文學(xué)和地理學(xué)。也許在我們眼里，地理老師就是這樣。在知識(shí)的帆船上，帶領(lǐng)一群沒有基礎(chǔ)的孩子去探索宇宙的奧秘，畫畫，力求完美。你照亮了我們生活的方向。

　　物理老師可以叫你佛女。你溫柔的話語如三月的春風(fēng)，吹走了我們心中的煩惱，你治愈的微笑撫慰了我們的焦慮。

　　你們都是我心中的英雄。你愿意平凡，但不平凡。

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