英雄作文10篇(必備)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的英雄作文10篇，歡迎大家分享。
英雄作文 篇1
我是一只燕子，一只從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)，要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去的燕子。
我記得我曾經(jīng)飛到那蒼茫的烏江畔。江邊殘陽(yáng)如血。艷麗到極至的晚霞中鑲嵌著一條悲壯到極至的人影。背后是千軍萬(wàn)馬，身前是弱水三千。他伸手撫摸著那匹渾身是血卻又寧死也不肯屈服的黑馬，眼前浮現(xiàn)出了那個(gè)最美的女人的曼舞清歌。然后他緩緩地舉起劍，喃喃地念著：“英雄……英雄……”
我不敢再想下去。因?yàn)槲矣浀脛庖婚W的剎那，那種悲壯的腥紅曾經(jīng)染遍了天與水的`交界線�，F(xiàn)在我明白了，項(xiàng)羽不是英雄，他只是一把鋒銳絕倫的寶劍。當(dāng)清平升和的年代，懸在壁上，不免會(huì)中夜自嘯；當(dāng)天昏地暗的亂世，在屠龍殺虎之后，終于寸寸折斷。
我記得我曾經(jīng)飛到過(guò)虎門(mén)海灘，看到那冉冉升起的黑煙在明朗的藍(lán)天下消散無(wú)跡。人們?cè)跉g呼，在雀躍。只有一個(gè)人仍是鎖著眉頭，一動(dòng)不動(dòng)。深黑的人影在夕陽(yáng)的映襯下仿佛和高聳的峭壁交融在一起，堅(jiān)毅剛強(qiáng)，亙古不變，仿佛從這個(gè)世界上有生命起就已存在。我似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“林大人銷(xiāo)毀了鴉片，給中國(guó)人長(zhǎng)了志氣，真是一位大英雄！”而我卻只聽(tīng)見(jiàn)他深深地嘆了口氣，輕輕地說(shuō)：“我不想做英雄，我只是做了我該做的事罷了�！�
我迷茫，我不解。那條深黑的人影一直是我心中的英雄，可他為什么不愿承認(rèn)呢？現(xiàn)在我懂了，海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。林則徐不是英雄。他只是海邊高崖上一塊永恒的巖石。巖石無(wú)心，無(wú)欲，卻能經(jīng)得住狂風(fēng)驟雨，巍然不倒，從過(guò)去矗立到現(xiàn)在，也將矗立到未來(lái)。
我徜徉在英雄主義的思緒中，因?yàn)橛⑿鄣那榻Y(jié)已深深扎根在我的心里。如今，杏花，春雨，江南。這樣柔和而繾綣的國(guó)度也會(huì)有那些鐵骨錚錚的英雄嗎？如今的英雄，是否也會(huì)像幾百年前的英雄們那樣被歷史抹上濃重而悲壯的色彩？在青磚黑瓦間出入的人們中是不是也有不為人知的英雄？也許他們比不上滾滾東流的江水，也比不上巍峨高聳的懸崖，但那卻永遠(yuǎn)是心靈中最強(qiáng)的音符。
我探求，我尋找，我思考著英雄的真諦。蘇軾的“西北望，射天狼”算不算英雄？霍去病的“匈奴未滅，何以家為”算不算英雄？岳武穆的“怒發(fā)沖冠憑欄處”算不算英雄？他們豪邁，英武，悲壯，他們的血管里流著一種叫英雄的血液；同時(shí)他們也有一種可以橫亙古今的力量——一種英雄與生俱來(lái)，比山還高，比海還深，傲視一切的力量。
可我只是一只燕子，我不懂究竟什么叫英雄。我站在今天的國(guó)度，用著明天的視角，審視著昨天的英雄。秋飔乍起，驀然回首間，只留下一片秋水長(zhǎng)天……
英雄作文 篇2
女兒一直生活的無(wú)憂無(wú)慮，在她那小小的腦袋里想著的世界都是公主和王子，可怕的總是巫婆或者大灰狼。應(yīng)學(xué)校的要求我講了一個(gè)為革命解放事業(yè)犧牲的年僅十一歲的放牛郎王二小的故事，當(dāng)我講到二小被鬼子用刺刀刺死時(shí)，太陽(yáng)仿佛也被染紅了，滿山都飄著紅色的樹(shù)葉，那景色美極了。我注意到小家伙瞪大的雙眼里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)水花，我知道她不敢想像一個(gè)十一歲的孩子面對(duì)敵人的刺刀依然那樣的勇敢，那樣的泰然自若，小家伙被深深的'打動(dòng)了，她輕輕的問(wèn)我：“媽媽?zhuān)∷慌滤绬�？不怕刀刺的疼嗎？”我說(shuō)：“他也怕呀，可是他一想到全村的老百姓，他就一點(diǎn)也不怕了，想到的就是怎樣消滅敵人保護(hù)老百姓的安全，所以二小他不僅勇敢，還很機(jī)智，對(duì)不對(duì)啊！”我接著說(shuō)：“和二小比，你真是幸福千萬(wàn)倍，我們能像現(xiàn)在這樣的幸福，都是無(wú)數(shù)個(gè)像二小一樣的英雄用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，向英雄學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。”女兒聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
這幾天我發(fā)現(xiàn)女兒不再看她的童話故事書(shū)了，放學(xué)回家做作業(yè)也安靜了許多，遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題目不會(huì)時(shí)，也自己在那兒一個(gè)人動(dòng)腦筋想。還有最近總愛(ài)哼著：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了。
英雄作文 篇3
“白骨露于野，千里無(wú)雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。”東漢末年，皇室衰亡，戰(zhàn)火紛飛，兩漢最盛時(shí)，人口達(dá)到近六千萬(wàn)，而到了東漢末年，人口僅僅只剩下了約八百萬(wàn)，這才有了曹公《蒿里行》中的千古名句。
而人口銳減的根本原因在于戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著亂世，而亂世往往出英雄，漢末這一亂世也不例外，曹操便是這“英雄”之一。
曹操出身宦官之家，其父曹嵩權(quán)極一時(shí)，靠買(mǎi)官當(dāng)上了太尉，位列三公之首，而曹操年少時(shí)放蕩不羈，不修品行，不研學(xué)業(yè)，許多人都覺(jué)得他是個(gè)放蕩公子，難成大器，可喬玄，何颙等人卻對(duì)其評(píng)價(jià)極高，當(dāng)時(shí)無(wú)科舉制，名士的評(píng)價(jià)對(duì)一個(gè)人尤為重要，盛極一時(shí)的名士許劭，評(píng)價(jià)曹操“子治世之能臣，亂世之奸雄�！贝苏Z(yǔ)一出，天下驚。
曹操之英雄處在于胸懷。
青梅煮酒之日，曹操問(wèn)劉備，何人可稱(chēng)當(dāng)世之英雄？劉備將當(dāng)世群雄一一列舉，而曹公不以為意，淮南袁術(shù)，冢中枯骨，早晚必擒之；河北袁紹，色厲膽薄，好謀無(wú)斷；干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘命；劉景升虛名無(wú)實(shí)；孫伯符僅藉父之名；劉季玉為守戶之犬；韓遂，張魯?shù)冉月德敌∪硕�。豪氣干云之語(yǔ)，令人深深嘆服。
兵困關(guān)羽于土山之時(shí)，曹操敢于約三事，招關(guān)羽，為得一良將，贈(zèng)赤兔，送美女，賜征袍，封亭候，上馬提襟，下馬相迎，縱然如此，關(guān)公執(zhí)意過(guò)五關(guān)斬六將，千里走單騎，護(hù)嫂尋兄，曹操縱有不舍，但一無(wú)囚禁勸降，二無(wú)一殺了之，仍然放關(guān)羽而去，若曹公真想留下關(guān)羽，縱然關(guān)公神勇，又怎敵得過(guò)幾十萬(wàn)雄兵？曹公之胸襟可見(jiàn)一斑。
于赤壁橫槊賦詩(shī)時(shí)，曹操借著三分酒氣，隨口吟詠便是：對(duì)酒當(dāng)歌 人生幾何，譬如朝露，去日苦多。伴著皎潔的月光“周公吐哺，天下歸心”一語(yǔ)既出，一統(tǒng)天下之心，昭然若揭。歷史上文壇人才輩出，父子雙雙成名的'，不僅有三蘇，三袁，二晏，三曹也須分一杯羹，曹操之詩(shī)氣魄宏偉，沒(méi)有如此的胸懷，曹操又怎能開(kāi)建安之風(fēng)骨呢。
曹操之英雄處在于才干。
曹操煮酒論英雄時(shí)，視天下群雄如草芥，他并沒(méi)有空說(shuō)大話，曹操敗袁術(shù)，打碎了袁公路的皇帝夢(mèng)；官渡之戰(zhàn)，火燒烏巢，擊敗袁紹；遠(yuǎn)征烏桓，平定遼東，自此冀青幽并四州一統(tǒng)；曹操南下攻占荊州；巧用離間敗馬超，南下漢中平張魯，將半個(gè)中國(guó)收歸囊中，此為軍事之才。
曹操回到許都后，挾天子以令諸侯，權(quán)極時(shí)僅僅封了魏王，仍是漢臣，不愿稱(chēng)帝，他知道，稱(chēng)帝只能授人以口實(shí)，他想當(dāng)?shù)氖侵芪耐�，稱(chēng)帝就留給后人吧。人言曹操為奸賊，若無(wú)曹操統(tǒng)一北方，只會(huì)多幾人稱(chēng)王稱(chēng)霸，少幾日太平光景。此為政治之才。
曹操官渡之戰(zhàn)時(shí)，曹操兩萬(wàn)余人，袁紹十余萬(wàn)人，朝中權(quán)貴，和曹操手下將官紛紛暗地里投書(shū)袁紹通敵，大敗袁紹后，書(shū)信被找到，而曹操一封沒(méi)看，付之一炬，手下臣子無(wú)不嘆服，此為處事之才。
曹操有胸懷、有才干，于東漢亂世獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，他是奸雄，亦是英雄。
英雄作文 篇4
在這個(gè)毫無(wú)寒意的冬日里，依舊是艷陽(yáng)高照，但人群稀落了。在這個(gè)共度春節(jié)的喜慶之時(shí)，笑意磨滅了，只單單落下空寂和害怕。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了原本應(yīng)該充滿祥和歡樂(lè)的春節(jié)氛圍。窗，已經(jīng)關(guān)了好久了，窗戶使我感到自己與外面的世界被隔絕。當(dāng)我看到網(wǎng)上報(bào)道出關(guān)于疫情的新聞，才感到：這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并不是一個(gè)人在孤軍奮斗。那一位位戴上護(hù)目鏡裹上厚厚防護(hù)服的白衣天使，雖然沒(méi)能讓大家記住面容，但是你們那堅(jiān)定而又信心飽滿的眼神，給了我們無(wú)限的力量，像是一位位生氣勃勃的年輕人轉(zhuǎn)身變成胸懷祖國(guó)，挺身而出的鋼鐵戰(zhàn)士！是全身心投入，不畏懼不退縮，是義無(wú)反顧、默默無(wú)聞，我們稱(chēng)之為“最美逆行者”!
我相信一句話：沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)。白衣天使們也有困難的時(shí)候，是N95不夠用，是防護(hù)服所剩無(wú)幾，是病人多的忙不過(guò)來(lái)……這時(shí)白衣天使們?cè)跄茌p言放棄？防護(hù)服沒(méi)了就用塑料袋包住自己，護(hù)目鏡用完了就用游泳眼鏡代替。為了搶救病人他們盡自己最大的努力，也正是因?yàn)橛辛怂麄冞@樣永不言棄的精神，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這就是鐵色的中國(guó)魂。
在疫情嚴(yán)峻的形勢(shì)之下，對(duì)于普通民眾來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)離傳染源、遠(yuǎn)離人群是必要的選擇。但對(duì)于他們?cè)跓o(wú)數(shù)人陷入疫情的'巨浪中逆險(xiǎn)而行，迎難而上是責(zé)任和使命所在。他們甘愿成為一塊戰(zhàn)勝疫情的“墊腳之石”，給予病人對(duì)生命的希望，千家萬(wàn)戶的闔家團(tuán)圓，乃至一個(gè)國(guó)家的“少年強(qiáng)”之力。他們也有自己的家呀！可在國(guó)家需要他們的時(shí)候卻選擇了舍小家，為大家。連夜集結(jié)，整理行囊，出征援鄂。
春意的陽(yáng)光蘇醒著沉睡的大地，當(dāng)我朝向一面雪白的墻望去，腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)勇敢無(wú)畏的背影，此時(shí)難道他們不就是我們的英雄嗎？
英雄作文 篇5
今天上午，老師把我和其他六名同學(xué)，叫到一起，對(duì)我們說(shuō)：“下午課間活動(dòng)時(shí)，五年級(jí)要舉行漢字英雄聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，讓我們七個(gè)要代表班級(jí)參加比賽，這是老師對(duì)你們的信任，也是你們平時(shí)努力的結(jié)果，你們可要正常發(fā)揮哦”。
當(dāng)聽(tīng)到老師的話時(shí)，我欣喜極啦。記得20xx年，電視上播出全國(guó)漢字英雄大會(huì)的時(shí)候，每次我們一家三口都準(zhǔn)時(shí)地收看，成了這個(gè)節(jié)目的粉絲，還一同和電視節(jié)目同步聽(tīng)寫(xiě)�？粗切┐蟾绺纭⒋蠼憬憷潇o、沉穩(wěn)地，把那么難的字寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，我既羨慕又敬佩，并一次次的為他們喝彩，我真希望自己有機(jī)會(huì)也可以像他們那樣，參加一次聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，現(xiàn)在看來(lái)，我的希望將要實(shí)現(xiàn)啦！
就這樣在期盼和等待中，下午的.聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)終于要開(kāi)始了，下午的數(shù)學(xué)計(jì)算考試一結(jié)束，我們就拿著文具盒，飛快地奔向漢字英雄聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)——五（九）班的教室。
十六點(diǎn)五十分，聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，由五（九）班的班主任宋老師來(lái)給我們聽(tīng)寫(xiě)。首先老師宣布了聽(tīng)寫(xiě)的紀(jì)律，老師又說(shuō)，如果你聽(tīng)寫(xiě)的全部正確的話，那就要靠字體的工整和漂亮來(lái)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，所以想得獎(jiǎng)，你不但都要聽(tīng)寫(xiě)正確，還要字體工整漂亮。剛開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我的心情緊張極了，就像十五只吊桶打水，七上八下的，恐怕聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了，由于還想把每個(gè)字寫(xiě)到最好，寫(xiě)字的速度也非常的慢。“洶涌澎湃”、“心驚肉跳”、“排山倒海”、“奄奄一息”……隨著一個(gè)個(gè)四字詞語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)這些都是課本上我們學(xué)過(guò)的，沒(méi)什么難寫(xiě)的時(shí)，所以緊張的心才開(kāi)始慢慢地放松下來(lái)，然后我寫(xiě)的速度也比剛開(kāi)始快了起來(lái)。
“好了，現(xiàn)在所有的字聽(tīng)寫(xiě)完畢，兩分鐘的檢查時(shí)間，開(kāi)始吧”。隨著老師的一聲令下，大家的眼珠都睜的大大的不放過(guò)寫(xiě)在卷子上的每一個(gè)詞語(yǔ)，我也一樣，從前邊一個(gè)詞語(yǔ)一個(gè)詞語(yǔ)的挨著檢查，發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確無(wú)誤時(shí)，才松了一口氣。
兩分鐘的時(shí)間到了，我很自信的把卷子交到老師的手里，收拾好文具，輕松地走出五（九）班的教室，樹(shù)上的小麻雀唧唧喳喳的叫著，好像在祝福我。
此時(shí)此刻的我，心里期盼著能拿個(gè)一等獎(jiǎng)，給我的班集體爭(zhēng)光，給祖國(guó)的漢字文化爭(zhēng)光。
漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，我來(lái)了！我?jiàn)^斗了！我不遺憾了！
英雄作文 篇6
英雄無(wú)處不在，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)代。
上梁山，做好漢，我是被現(xiàn)實(shí)逼迫的英雄。
做不成禁軍教頭，只能在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，在無(wú)盡的暗夜里，去到一個(gè)英雄好漢云集的地方，一去不回頭。想到風(fēng)雪中的山神廟，想到草料場(chǎng)的大火，我更加堅(jiān)定地看向遠(yuǎn)方。表面上神色平靜，可心里卻翻江倒海。不曾陷入回憶，回憶只能是我更加憧憬；空有一身高強(qiáng)的武藝，卻不能很好地施展。想著想著，眼前出現(xiàn)了一團(tuán)篝火，一群大漢圍著坐著，暢快交談。我也拿起一壺酒，一飲而盡�！荷�，我來(lái)了！
護(hù)師父，取真經(jīng)，我是百折不撓的英雄。
自食其果的我被壓在了山下，曾嘗試著在巨大的壓力下掙脫，最終卻是徒勞。佛祖認(rèn)為我可以改邪歸正，給予我一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)我第一次看到這個(gè)有些笨拙的救命恩人時(shí)，我完全不想聽(tīng)從。只怪觀音送給的“禮物”使我不能隨心所欲。不過(guò)，我這一身本事也應(yīng)該用在對(duì)的地方了。在與師父相處的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)他是立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的老實(shí)人，這讓我更想保護(hù)它、與他共度難關(guān)了。我真的是時(shí)候踏上取經(jīng)之路了�！魈欤襾�(lái)了！
棄學(xué)醫(yī)，改學(xué)文，我是襟懷家國(guó)的英雄。
我曾經(jīng)目睹強(qiáng)敵入侵、國(guó)土淪喪；我曾目睹中國(guó)人作為看客，麻木冷漠，竟然沒(méi)有一個(gè)人像英雄一樣去反抗。我決定放棄學(xué)醫(yī)，當(dāng)個(gè)作家，來(lái)改變中國(guó)人病態(tài)的思想。從日本回中國(guó)的`路上，天涼涼的，下著小雨。當(dāng)我終于回到故鄉(xiāng)時(shí)，我的臉上淚雨交加，心中無(wú)限感慨。我看到了那個(gè)曾經(jīng)使用過(guò)的、凸凸凹凹的小木桌，無(wú)盡往事涌上心頭。改變國(guó)民，從我開(kāi)始�！玫淖鎳�(guó)、更好的未來(lái)，我來(lái)了！
英雄有很多，他們勇敢、自信、堅(jiān)持信仰、百折不撓。英雄有很多，他們讓我們的精神更強(qiáng)大、思想更豐富、生活更美好。
向英雄們學(xué)習(xí)，做最好的自己！
英雄作文 篇7
每當(dāng)走在老家田邊的小路上，腦子里滿是童年的回憶，和那件深深刻在童年令人尷尬的事……
小時(shí)候沒(méi)有什么朋友，每天都在家里看電視，那時(shí)候?qū)ι裨捁适潞统?jí)英雄特別神往，整天在家里練"九陰真經(jīng)"，"九陽(yáng)神功"……，特別想成為一個(gè)武林大俠，來(lái)守衛(wèi)地球，來(lái)保衛(wèi)和平。
有一天，我決心去懲惡揚(yáng)善，就到田邊玩起了超人大戰(zhàn)，面對(duì)著來(lái)勢(shì)洶洶的"怪獸大軍"，我戴上了自己珍藏已久的"超人披風(fēng)"——也就是奶奶的圍裙；穿上了稀世珍寶"蜘蛛俠戰(zhàn)衣"——一件用方便面殼子做的衣服，圍上了"鎧甲勇士腰帶"——一條繩子上面系著一個(gè)盒子。
帶著這套裝備，我頓時(shí)信心十足，只見(jiàn)我威風(fēng)凜凜的站在田邊，左手“屠龍刀”，右手“倚天劍”，雙手那么輕輕一揮，“敵軍”死傷無(wú)數(shù)，抖一抖斗篷，“敵軍”全軍覆滅。看著敵軍地上的.“尸首”，我頓時(shí)成就感十足，感覺(jué)拯救了全世界，但是……
這樣做卻毀了自己，“敵軍”也就是“怪獸大軍”，其實(shí)是摘完玉米后的幫桿子，被我弄得遍地都是，結(jié)果人家找上門(mén)來(lái)說(shuō)了我一頓，我就用自創(chuàng)的武功打他，卻被輕松拎起來(lái)"阿！世外高人吶！"
雖然童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，可是每當(dāng)我想起這件事，總有一股暖流在身體里流動(dòng)。
英雄作文 篇8
據(jù)說(shuō)在很久很久以前，一個(gè)叫武松的人在景陽(yáng)岡山上遇到了一只大老虎，費(fèi)了九牛二虎之力打死了這個(gè)害人不淺的老虎，成了當(dāng)時(shí)老百姓心目中得英雄，可今年有些人認(rèn)為武松打死老虎是不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，所以武松不是英雄，因此，一個(gè)辯論賽在我們班上誕生了。
辯論賽開(kāi)始了，正方的錢(qián)昱彤率先發(fā)言：“我認(rèn)為武松是英雄，因?yàn)樗蛩懒艘恢怀赃^(guò)無(wú)數(shù)人的老虎，這就等于為民除害�！�
我立刻補(bǔ)充：”還有，野生動(dòng)物保護(hù)法是今年提出的，當(dāng)時(shí)的老虎比現(xiàn)在多得多，物以稀為貴，多則賤，我們現(xiàn)在保護(hù)老虎是因?yàn)樗鼈兪菫l危動(dòng)物，要不然同樣一條生命，同樣是野生動(dòng)物，怎么沒(méi)人保護(hù)殺也殺不完的老鼠呢？說(shuō)老鼠偷吃東西，老虎可是出來(lái)害人呀�！�
反方聽(tīng)了我這么一說(shuō)，立刻士氣大減，但袁懿欣依然不甘示弱：“其實(shí)武松可以把老虎嚇跑的，這樣不是一樣可以逃命嗎？何必一定要浪費(fèi)一條鮮活的'生命呢？”
“這樣的可能性太小了，三更半夜的，老虎肯定餓得慌，怎么會(huì)放棄到手的肥肉呢？就算嚇跑了，這只老虎還是會(huì)出來(lái)害人的。”我們正方全員出動(dòng)，把袁懿欣說(shuō)得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我們正方以為已勝利在握，誰(shuí)知半路殺出個(gè)穆書(shū)宏，他說(shuō)：“我認(rèn)為武松不是真英雄,因?yàn)槭撬攘四敲炊嗑�，給他壯膽，他才打死老虎的�！�
“這算什么答案呀，”楊昱恒反對(duì)，“當(dāng)時(shí)老虎要撲向武松時(shí)，武松的酒已經(jīng)醒了，還有什么酒給他壯膽呀！況且赤手空拳打死是很難辦到的，不然沒(méi)本事，就算喝成了大胖子也打不死老虎的。”穆書(shū)宏頓時(shí)沒(méi)轍了。
最后，這場(chǎng)辯論賽在同學(xué)們的一陣唇槍舌戰(zhàn)中結(jié)束，我們正方以強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)把反方打得落花流水，一塌糊涂，并證實(shí)了武松的確實(shí)是英雄無(wú)比、千里挑一的真英雄。
英雄作文 篇9
讀了這本書(shū)，我被雨來(lái)的聰明勇敢所折服。他靈活機(jī)動(dòng)，而且臨危不亂，一次又一次把鬼子帶入了包圍圈。最讓人敬佩的就是他那滿腔的愛(ài)國(guó)情。在鬼子的威脅下，雨來(lái)仍然不肯透露出一絲關(guān)于八路軍的消息。但那些特務(wù)和偽軍，就是典型的叛國(guó)賊!他們雖然是中國(guó)人，卻貪生怕死，做了日本人的走狗。他們雖然身上流著中國(guó)人的血，但他們不配做中國(guó)人，他們甚至連一個(gè)13歲的孩子都比不上!除了雨來(lái)，他的好朋友鐵頭、三鉆兒、楊二娃、二黑……都非常愛(ài)國(guó)。法國(guó)著名作家大仲馬曾說(shuō)過(guò)：“為祖國(guó)而死，是最美的命運(yùn)啊!”是呀，我們都是中國(guó)人，身體里都流淌著中國(guó)人的血，我們生為祖國(guó)生，死為祖國(guó)死，我們要盡自己最大的力量，為祖國(guó)做最大的貢獻(xiàn)。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出許多打擊法西斯的小英雄，他們都懷著一顆赤子之心，懷著滿腔的愛(ài)國(guó)情懷。放牛娃王二小，把鬼子帶入埋伏圈，最后不幸被鬼子殺害;小兵張嘎，奶奶被鬼子殺害，他參加八路軍，立志為奶奶報(bào)仇。這些不折不扣的小英雄，都決心和敵人戰(zhàn)斗到底。而今天的我們，生活在幸福的`和平年代，沒(méi)有艱苦環(huán)境的鍛煉，自理能力尚且不足，如果面臨戰(zhàn)火的考驗(yàn)，是否能做出勇敢的行動(dòng)呢?
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)給我極大的震撼，他讓我懂得了什么是勇敢?什么是忠誠(chéng)?什么是為祖國(guó)獻(xiàn)出一切?我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，熱愛(ài)人民的人，勇敢戰(zhàn)斗的人!
英雄作文 篇10
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
————題記
從北京周口到云南元某，從臥薪嘗膽到鑿壁借光，從聞雞起舞到項(xiàng)莊舞劍
中國(guó)歷經(jīng)五千風(fēng)云，亦有五千文明，至始至終在這行如流水般潺潺的時(shí)間中，埋沒(méi)了多少不為人知的千古英雄？又有多少偉人葬身其中？在這行行色色，而纏綿的人海中，誰(shuí)遇見(jiàn)誰(shuí)？誰(shuí)殺了誰(shuí)？誰(shuí)又愛(ài)上了誰(shuí)？我都不從知道。唯一了解的，只有那些被文字扭曲了的人或事，是或非了。但，無(wú)論文字怎么寫(xiě)，永遠(yuǎn)也改變不了在百姓心中那永恒不朽的英雄。
一＇朝辭白帝，千里江陵
那一日，他背景離鄉(xiāng)，為的是進(jìn)宮復(fù)職，那一日，他離京流浪，為的是尋求自己的快樂(lè)。好一種悠閑，快樂(lè)的心，好一種‘低頭思故鄉(xiāng)’的情。我在他的詩(shī)中讀出了詩(shī)人的.細(xì)膩，也讀出了熱愛(ài)國(guó)家的磅礴浩大，雖同是筆墨紙硯，可太白卻用它描繪出了人生之感，趣味之慨。論為紙墨英雄，也不足為怪。
二＇莫等閑，白了少年頭
某年某月，鵬舉奉宋朝皇帝之命帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍抵御金國(guó)前來(lái)入侵的軍隊(duì)�？吹侥銥閲�(guó)而主，為民而重，是如此的豪情壯志，英勇悲壯。當(dāng)然還有你背上那四個(gè)‘精忠報(bào)國(guó)’的大字，相信世人永不會(huì)遺忘你這位著名的抗金英雄。
三＇但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。
曾經(jīng)有一位西漢名將，他一次又一次抗擊匈奴；曾經(jīng)有一位‘飛將軍’，他少年從軍，殺敵頗眾，作戰(zhàn)英勇，特別是他的箭更是出神入化，無(wú)人能敵。因?yàn)橛辛怂�，漢才會(huì)免受鄰國(guó)的襲擊；因?yàn)橛辛怂�，老百姓才�?huì)安居樂(lè)業(yè)。雖年代已久，但對(duì)現(xiàn)代人來(lái)講，他仍然功不可沒(méi)。
問(wèn)人世間有多少是是非非？為何古今英雄結(jié)果零零磋磋，有生，有死？但不變的，是世間所有英雄都具有的一重氣魄。
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