（優(yōu)秀）英雄的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的英雄的作文6篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
是誰(shuí)，讓我們走在干凈的大街上？是誰(shuí)，將我們的垃圾一一清理？對(duì)！是他們，清潔工！
不知星期幾，我去菜市場(chǎng)買早點(diǎn)，那時(shí)天還沒(méi)亮，我獨(dú)自走在大道中間，忽然，一個(gè)身影在我眼前晃來(lái)晃去，我想：會(huì)不會(huì)是鬼啊？千萬(wàn)別找我，我只是個(gè)過(guò)路人而已，別找我，別找我，誰(shuí)知漸漸走近一看，原來(lái)是個(gè)清潔工在掃道路。唉，虛驚一場(chǎng)��！奶奶告訴我：“我們這一些人哪，都是四、五點(diǎn)就開(kāi)始掃大街了。我聽(tīng)了之后，我非常驚訝，四、五點(diǎn)？真是英雄�。�
每當(dāng)我們將垃圾隨便扔在地上時(shí)。有沒(méi)有想到后果是多么“嚴(yán)重”��！有沒(méi)有想到讓清潔工去掃地的情形呢！也許就是我們的不經(jīng)意；也許就是我們的故意；也許就是我們的不小心。使清潔工們才一一清掃，使他們腰酸腿痛的！
清潔工，這個(gè)普普通通的稱號(hào)，這個(gè)“偉大”的稱號(hào)。清潔工，一個(gè)普普通通的人，這個(gè)“偉大”的人。
清潔工，你是我們渭南、中國(guó)不可缺少的.一員��！你是我心目中最英雄、最偉大的人！
英雄的作文 篇2
英雄，人人都能擁有的稱號(hào)。但，成為英雄，前提是不畏苦難，不向困難低頭。人人都有英雄的一面，我心中的英雄就是————我的老師。
老師是辛勤的園丁，培育了祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵；老師是明亮的蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；老師是金色的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)……
有一次，我們正在做數(shù)學(xué)題，我是丈二的和尚——摸不著頭腦，我冥思苦想了好久也沒(méi)有做出來(lái)。這時(shí)，老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，耐心的給我講解，經(jīng)過(guò)老師的講解我很快就把那道數(shù)學(xué)題做出來(lái)了。
還有一次，我不小心犯了錯(cuò)誤，我非常害怕老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，那樣我恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，頓時(shí)我急得就像熱鍋上的`螞蟻一樣。而出乎我意料的是，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，只是把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡了我?guī)拙洌抑�，楊老師這是給我一個(gè)改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，我非常感激的看著楊老師。
每當(dāng)深夜我們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，只有老師還坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。
楊老師，您是我的領(lǐng)路人，帶我暢游知識(shí)的寶庫(kù)；楊老師，您是我的啟蒙人，帶我選擇正確的道路，向著我的理想目標(biāo)而前進(jìn)；感謝您，我最親愛(ài)的老師！
英雄的作文 篇3
提起新時(shí)代的英雄，有好多好多，但在我心中的新時(shí)代英雄卻是在汶川大地震中救了兩個(gè)人的8歲小英雄林浩。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了8級(jí)大地震，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了1976年唐山大地震的震級(jí)——7.8級(jí)。那時(shí)，地震突然的.來(lái)臨了，所有的人都不知之所錯(cuò)，趕快向外跑。正在與此同時(shí)，某小學(xué)某班的8歲小班長(zhǎng)———林浩，一邊自己向外跑，還拉著同學(xué)向外跑，等他從學(xué)校里逃出來(lái)后，他身上還毫無(wú)損傷，只是輕微的蹭破一點(diǎn)點(diǎn)皮兒，可是他還看見(jiàn)有的同學(xué)沒(méi)出來(lái)，便又急忙跑進(jìn)廢墟里邊，找出了自己班中的一個(gè)男同學(xué)，連背帶拉把他救了出來(lái)扶到地上，這時(shí)，他的身上雖然已經(jīng)多了好幾處傷，但他還是奮不顧身地跑進(jìn)去，把一個(gè)女同學(xué)背了出來(lái)。結(jié)果，他的頭部也受傷了，還不停留著血。
啊，小林浩的英勇救人事跡感動(dòng)了許許多多的人，一個(gè)8歲的小男孩兒竟然救出了和他同齡的兩個(gè)孩子，真是令人不得不發(fā)出感嘆，當(dāng)記者采訪他時(shí)，他卻毫不難為情的說(shuō)道：“我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想那么多，就一心想把同學(xué)救出來(lái)，結(jié)果還真的救出來(lái)了�！闭f(shuō)著，便流下了淚水。是呀，他雖然小小年紀(jì)，但卻有一種良好的美德和精神才令人感動(dòng)值得我們這比他大的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。
英雄的作文 篇4
偉大的祖國(guó)就像一位慈母，她用甜潤(rùn)的乳汁哺育了無(wú)數(shù)令人敬佩的英雄。從戰(zhàn)爭(zhēng)年代的抗日英烈，到改革開(kāi)放涌現(xiàn)的“開(kāi)路先鋒”，祖國(guó)媽媽將永遠(yuǎn)將他們銘刻在心中，一座座豐碑為他們而立，一曲曲贊歌為他們奏響。
而我心目中的英雄并不是什么大人物，只是一個(gè)和我同齡的小男孩，他的名字大家都應(yīng)該很熟悉，他就是四川汶川的.一位小英雄——林浩。
汶川大地震時(shí)，他正在學(xué)校上著數(shù)學(xué)課，他有幸逃脫了災(zāi)難。雖然年幼的他十分害怕，但還是冒著那險(xiǎn)情，跑到走廊上去，用自己幼小的身體把那兩名同學(xué)背了出來(lái)。當(dāng)人們問(wèn)他為什么不顧自己的生命危險(xiǎn)去救別的人，他只用短短的一句話回答了這個(gè)問(wèn)題：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果沒(méi)有同學(xué)，那班長(zhǎng)還有什么用呢？”他那句話讓我十分感動(dòng)。是啊，作為班長(zhǎng)，如果沒(méi)有同學(xué)，那這個(gè)班長(zhǎng)就不用當(dāng)了。他這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)每烧娣Q職�。∷南敕ㄕ媪钊伺宸。�
當(dāng)我看到北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，他居然和巨人姚明走在一起，雖然他頭上的傷口上還沒(méi)有長(zhǎng)出頭發(fā)。但林浩卻自豪地手舉國(guó)旗，健步邁入了會(huì)場(chǎng)。我在電視屏幕上看見(jiàn)了你情不自禁地大聲喊起來(lái)：“小英雄林浩，你是我們中華民族的驕傲！”
林浩你真勇敢，可我卻是一個(gè)膽小的人。連一個(gè)人睡覺(jué)都不敢，而你卻能不顧自己生命危險(xiǎn)，去救你的同學(xué)。你那句“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，同學(xué)們不在了，那我這個(gè)班長(zhǎng)還有什么用�！边@句話雖然很樸實(shí)，但展示出你的真實(shí)寫(xiě)照：心中有他人。啊，林浩同學(xué)你真棒，真值得我們?nèi)ゾ磁迥阊剑?/p>
林浩同學(xué)你是我心目中的英雄，也是炎黃子孫的驕傲！我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)，做好身邊的每一件小事，把關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人放在日常生活中的最重要的位置上。
英雄的作文 篇5
“攀爬哥”是我們班的一個(gè)“英雄”，自稱是“攀爬高手”。聽(tīng)他說(shuō)，他還救過(guò)人。
他十二歲，瘦得跟個(gè)竹竿似的，頂著一個(gè)沖天炮似的頭發(fā)，手插在口袋里，走起路來(lái)一副很牛的樣子。每當(dāng)說(shuō)起他，他就把頭抬得高高的，臉上揚(yáng)起自豪的笑容。
他又在吹牛了。他對(duì)他的朋友說(shuō)，他曾救過(guò)一名小孩。據(jù)說(shuō)那個(gè)小孩爬上了我們學(xué)校四米多高的單雙杠，下不來(lái)了。結(jié)果卻被他縱身一躍，一只手抓住了桿子，另一只手抱著小孩，又輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)落地，小孩得救了。這事兒連他朋友都不信。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的單雙杠最高也就兩米多，去哪兒找個(gè)四米多高的桿子去救人呢？
這事兒吹出去了，他可又來(lái)了另一件事。
他說(shuō)，他和朋友去籃球場(chǎng)打球。到時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有人早占領(lǐng)了那個(gè)場(chǎng)地。于是他上去就說(shuō)：“我們比比誰(shuí)爬單雙杠爬得更好，誰(shuí)就在這打球！”結(jié)果肯定是他贏了。不過(guò)又出來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題：他們來(lái)打球，比球技就好了，比什么單雙杠��！
后來(lái)，他的朋友悄悄告訴我們：根本沒(méi)有那回事兒！那天還是一群一年級(jí)的小孩在球場(chǎng)上玩，一年級(jí)的小孩不懂什么球技，圍過(guò)來(lái)問(wèn)他，結(jié)果他倒先被問(wèn)走了。什么比單雙杠，這只是他瞎編的罷了。
關(guān)于他的.英雄事跡還有很多，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)是真的。他不過(guò)是個(gè)平凡而又不起眼的人。現(xiàn)在分開(kāi)了，他的近況不太了解了，可他過(guò)去那“不平凡的英雄事”還在我的腦海最深處。
英雄的作文 篇6
八年前的雅典奧運(yùn)
他用自己執(zhí)著的信念書(shū)寫(xiě)了屬于中國(guó)的神話
在中國(guó)奧運(yùn)史上留下了輝煌的篇章；
四年前的北京奧運(yùn)
他卻因腳傷退出比賽
在自己人生的旅途中留下了巨大的遺憾；
這一刻的倫敦奧運(yùn)
堅(jiān)強(qiáng)的他在勇敢跨過(guò)第一個(gè)欄后不幸摔倒
高大的他在無(wú)情的賽場(chǎng)上翻滾著，掙扎著……
……
盡管這不是他最終想要的結(jié)果
盡管這一次的失敗之后又在他人生的征途中蒙上巨大的陰影
盡管他堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心無(wú)比的'失落
但
他還是頂著巨大的壓力用單腿勇敢地跳向終點(diǎn)……
那一刻
他那堅(jiān)韌的臉上仍舊露出了無(wú)奈的笑容
那一刻
他親吻著最后一個(gè)欄
似乎又留下了無(wú)比的遺憾
那一刻，
他的眼眶中又閃爍著晶瑩的淚光……
但
他所做的這一切都在向世界昭示
劉翔不敗，中國(guó)最強(qiáng)！
……
十二年的奧運(yùn)征程
十二年的無(wú)悔付出
十二年的努力拼搏
不知有
多少次渾汗如雨
多少次跌倒爬起
多少次淚流雨下
……
這一路走來(lái)
有過(guò)輝煌，
也盡是遺憾
……
也許
在這次之后他會(huì)遺憾的結(jié)束自己十二年的奧運(yùn)征程
也許
明天的他還會(huì)帶著昨日的遺憾重出賽場(chǎng)
但不管最終他的選擇如何
劉翔都是中國(guó)人心中永恒的英雄！
劉翔不敗，中國(guó)最強(qiáng)！
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