年級寫人的作文8篇【經(jīng)典】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年級寫人的作文 篇1

　　我的媽媽著一頭黃發(fā)，中間依稀可見斑白的頭發(fā)，那是為我操勞而至的。蒼老的額頭多了許多深深的皺紋，一個靈巧的嘴的時刻“嘮叨”我，還有那小巧的手每天為我洗衣服，顯得粗糙不堪。

　　媽媽不算胖，但總是以減肥的借口把好吃的讓給我吃。人們常說吃魚聰明，所以媽媽每個星期都會給我買魚吃，而且給我做最愛吃的蒸魚。每次等我吃完一半，媽媽才坐下來吃飯，爸爸喝了一碗湯。媽媽看到魚的這一面吃完了，于是把魚翻了過來。我瞅準(zhǔn)了魚肚子，弄下一大塊肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。爸爸吃了一點魚尾，而媽媽只弄了一塊土豆放到嘴里，滿意的說了聲：“太好吃了！”我看到媽媽只吃了一塊土豆，于是讓她吃魚，可媽媽說：“我吃過了，你們吃吧，你看我胖的，還得減肥呢！”

　　在我的.印象中，這句話不下千遍，一開始我真的以為媽媽想減肥而且吃過了，可后來我才知道媽媽是為了讓我吃好的，媽媽您為了我而消瘦，為了我而操勞，我拿什么來報答您呢？

年級寫人的作文 篇2

　　在我們身邊，有許多直得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；還可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛的姐姐。

　　姐姐的皮膚雪白雪白的，比那薄胎白瓷還光滑、潔白、細(xì)膩；一對大眼睛就像山泉般明亮；只要一笑，嘴角上方就會出現(xiàn)兩個淺淺的`小酒窩。姐姐她不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩她，因為她畫畫畫得很好。

　　要知道，我以前一直認(rèn)為畫畫不過是一件很簡單的事，可一次親身經(jīng)歷讓我明白了：畫畫并不是一件容易的事。

　　那一年暑假，我在老家（營山縣消水鎮(zhèn)）碰巧老家門前那棵桂花樹開花了，姐姐便去那里寫生，我出于好奇，就跟在姐姐后面，只見姐姐仔細(xì)的觀察著桂花樹，一會兒用鉛筆輕輕的勾畫出桂花上的枝·葉，一會兒把紙上的桂花樹同真正的桂花樹做比較，一會兒又用像皮仔細(xì)的修改，一會兒……姐姐畫了十分鐘·半小時·一個小時~~~我等不及了，便走過去，輕輕拍了拍姐姐的肩膀，問道“姐姐，這幅畫什么時候才能畫好呀？”

　　“大概還要幾個小時吧�！薄鞍�？一幅畫怎么要畫這么久？”“當(dāng)然了，你別以為畫畫很容易�！边@時我才知道，畫好一張畫是多么不容易��！當(dāng)姐姐畫好后，我仔細(xì)地欣賞著畫面，只見桂花樹的枝、葉一一展現(xiàn)在我面前，就連那小小的、淡黃色的桂花也呈現(xiàn)在了我面前，這兒一叢，那兒一簇，我仿佛還聞到了淡淡的桂花香。這幅畫真的是如生��！使我不禁感嘆；姐姐的畫技真高超啊！這就是我的姐姐，一個對什么事情都認(rèn)真·執(zhí)著的人，她是我最敬佩的人。

年級寫人的作文 篇3

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對比。兩道濃密的眉毛，在生氣的`時候成倒八字形狀。你猜出她是誰了嗎？她就是我的好朋友——小珊。

　　她活潑開朗，誠實可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個每天形影不離，像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣，連一塊餅干都要掰開兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時來幫助我，我也總能在她遇到麻煩時幫助她。

　　有一次，我差點就要遲到了，下課后又忘了放飯盒。由于是第一次，所以我不敢去。我想讓同學(xué)陪我去，但是我卻忘記了。知道吃飯時才記起來了。小珊一看我的桌子上沒有飯盒，就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對我說：你是不是忘記放飯盒了？走！快點！會餓肚子的！我擔(dān)心她會耽擱自己的吃飯時間，就推辭說：不用了，現(xiàn)在不行！12：30在去吧！小珊好像比我還急，說：不行不行，不試怎么知道！小珊說完就把我拉去飯?zhí)昧恕?/p>

　　但是飯?zhí)玫陌⒁陶f讓我們12：30再來，還對旁邊的阿姨說：她們兩個可真齊心啊！雖然沒打著飯，但是我們兩個心里都是美滋滋的。

　　她就是這么一個樂于助人的人。

　　在學(xué)校，小珊的成績可是一級棒的。她作為班上的學(xué)習(xí)委員，不但成績好，而且工作負(fù)責(zé)。她在工作上公私分明，不包庇任何一個犯錯的同學(xué)。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對頭，只要犯了錯，她就要按照班規(guī)嚴(yán)加懲治。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，不論同學(xué)們有什么難題，她都會及其所能幫助我。我們互相幫助，取長補(bǔ)短，一起進(jìn)步。

　　古人云：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我認(rèn)為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決，從不互相排擠，而是互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。正如友誼地久天長，我相信，我們的友誼也一定會地久天長的！

年級寫人的作文 篇4

　　爸爸如果穿上西裝還是很英俊的，可是他一天到晚總是穿著工作服，顯得很疲憊的樣子。

　　我的爸爸很幽默，從來不跟媽媽吵架。

　　有一天，媽媽嫌爸爸干活少了，不停地埋怨爸爸�？砂职志透鷽]事兒人一樣，直到媽媽不說話了，爸爸才一臉的鬼樣，拍著媽媽的.肩膀，得意的唱起來：“你總是心太軟，心太軟，把家里的活都自己扛……”

　　爸爸還邊唱邊跳，那滑稽的樣子把全家人都逗得哈哈大笑，媽媽也哭笑不得，不再批評爸爸了。

　　爸爸上班很辛苦，經(jīng)常是回到家躺在沙發(fā)上就睡著了。

　　有一次，我寫完作業(yè)，看見他又在沙發(fā)上睡著了，就推了推他，喊道：“爸爸、爸爸，上床睡覺去吧！”

　　只見爸爸猛地朝我揮了揮手說：“快，快閃到一邊，別讓車碰著了！”

　　我愣了半天才明白是怎么回事。

　　咳，這么大的人了，怎么還說夢話呀！

年級寫人的作文 篇5

　　在我們學(xué)校，只要提起“數(shù)學(xué)王子”這個名號，那真是無人不知，哪個不曉��！他就是我的同學(xué)——褚航。

　　其實這個從外表看起來一點也不特出的男孩，他不僅僅是數(shù)學(xué)好，其他功課也是非常的棒。他每天和我們一樣，上課聽講，下課玩耍，回家做好家庭作業(yè)�？墒且坏┛计鹪噥�，尤其是數(shù)學(xué)，成績總是遙遙領(lǐng)先于我們。從小到大，區(qū)里的、市里的、省里的、甚至全國性的比賽中，他都獲得過不錯的名次。這樣的學(xué)習(xí)成績在我們學(xué)校里那就更別提有多優(yōu)異了。每個學(xué)期，無論是普通測試還是學(xué)科競賽，他不但是榜上有名，而且穩(wěn)居年級第一，并且成績遙遙領(lǐng)先年級第二好多分。這樣的.成績，真是讓我們學(xué)校的每個人都佩服得五體投地！

　　難道他真的就是一個天才嗎？

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。通過和禇航這些日子做同桌，我發(fā)現(xiàn)，他在數(shù)學(xué)方面是有一定的天賦，可是取得這樣優(yōu)異的成績，更多的卻是靠他所付出的努力。他上課時認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；勤于思考，善做筆記；作業(yè)是工工整整，一絲不茍，正確率極高。禇航同學(xué)有一個提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每一課上完了，他便會主動去預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容：認(rèn)真思考，寫上批注，不明白的地方，做上記號，等到課堂上去了解。每學(xué)完一課，他都會去用心地閱讀背誦，需要默寫的部 分 份 ，一定及時過關(guān)。禇航同學(xué)還有一本厚厚的錯題集，每當(dāng)有做錯的題目，他一定會將這一道題目工工整整地抄上錯題集，重新認(rèn)真解答，并寫明出現(xiàn)錯誤的原因。在數(shù)學(xué)方面，他更是用功，經(jīng)常去做一些提高拓展的練習(xí)題；總結(jié)這樣那樣題型的解題方法，并且能夠做到舉一反三，得出另一種題目的解答方法；有時候，同一道題目，他還考慮可以用不同的方法去解答……。

　　褚航同學(xué)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比绻�我們都能夠像他那樣的努力用心地去學(xué)習(xí)，相信總有一天，也會成為像他那樣的“名人”。

年級寫人的作文 篇6

　　生活中，我遇到許多令我敬佩的人。其中，我最敬佩的人就是

　　我的媽媽。

　　我的爸爸在外地工作，平時很少回家，因此，照顧我的重?fù)?dān)就落在了媽媽的身上。媽媽平時很辛苦，她要洗衣服做飯，干地里的農(nóng)活，還要照顧我，忙的不可開交。盡管這樣，每次我說要幫媽媽的時候，她總是會說:“不用你幫我，只要你好好學(xué)習(xí)就好了�！�

　　我的媽媽是一位很普通的婦女。不太濃密的眉毛下有一雙清澈、明亮的眼睛。她那原本烏黑的頭發(fā)，添進(jìn)了不少白發(fā)，那些白發(fā)記錄著她曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸甜苦辣。

　　我的媽媽，她雖然普通又平凡，但她對我來說是最重要的人，也是我最愛的人。她扮演著許多角色:普普通通的`農(nóng)民，勤勞的家庭婦女，我生活中的老師……每個角色都很重要。

　　我的媽媽待人和藹可親，從不與人發(fā)生爭執(zhí)，她跟鄰居的關(guān)系很好，她們總是聚在一起聊天。有一次我問媽媽:“你為什么每次和鄰居聊天都能聊那么久，你們到底有什么可聊的

　　的？”

　　媽媽說:“你和你的朋友能夠一起聊天，是因為你沒有共同話題，我們也一樣啊�！�

　　真不愧是我最敬佩的媽媽，這個答案，我給滿分。

　　我最敬佩的人是我的媽媽。在我心里，她是這個世界上最偉大的媽媽。

年級寫人的作文 篇7

　　我們的班主任徐老師是位語文老師，他的個子矮矮的，梳著整齊的卷發(fā)，黑色的發(fā)中露出幾跟白絲，她有一雙明亮的眼睛，嚴(yán)肅而又溫柔。每當(dāng)我想起這雙眼睛，眼前就浮現(xiàn)出徐老師那充滿慈愛友善的臉，就能回想起和徐老師在一起的美好時光。

　　三年來，您用粉筆做橋梁，把我們帶進(jìn)知識的殿堂，我們在知識的海洋里翱翔，陶醉在您優(yōu)美悅耳的嗓音中，我們一直迷戀著您寬廣無限的胸懷。

　　可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰為我門孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度佳節(jié)時，是誰為我們廢寢忘食地備課？當(dāng)我們遇到難題時，又是誰為我們不厭其煩地指點迷津？在我們犯了錯誤的時候，又是誰督促我們改正？是您啊——我敬愛的徐老師。

　　幾年來，我一直享受著您慈母般無微不至的關(guān)懷。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直澆灌著我們幼小的心田；您是春繭，為我們編織美好的.未來。

　　我清楚的記得那是三年級的一節(jié)體育課，一位正在打籃球的同學(xué)不慎撞了我一下，我的嘴立刻流出了血。徐老師見狀馬上跑了過來，把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)務(wù)室。老師小心翼翼地給我涂藥，并問我“疼不疼”。那天，徐老師陪伴我到了放學(xué)時才肯走。

　　您既是我的好老師，又是我最信任的朋友。在我最困難的時候，您伸出了援助之手；在我失敗的時候，您給予我熱情的鼓舞。一個好老師，您讓我懷著詩樣的生活，面對生活的海洋，永遠(yuǎn)充滿對春暖花開的期待。

　　有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己。我要說，照亮別人的火焰，永遠(yuǎn)燃燒；有人說，您像石頭，默默地鋪筑歷史的跑道。我要說，鋪筑大路的石頭，與青山一樣不老。

　　徐老師，您是一本厚重的書，值得我們用一生去拜讀。在我心中您既平凡，又崇高，您是我們心中永遠(yuǎn)的偶像。今天僅借一紙，表達(dá)我對您深深的敬意，真切的祝福，祝福您：春蠶永壽，蠟炬恒新！

　　點評：

　　小作者用稚嫩的手寫下了對老師的無限崇敬與眷戀之情。在小作者的心中，老師像“慈母”，無微不至地關(guān)懷著我們；老師像“朋友”，給予我們幫助；老師像“蠟 燭”，燃燒自己，照亮別人；老師更像一本“厚重的書”，“值得我們用一生去拜讀�！� 全文語言優(yōu)美，飽含著對老師的無限深情。大量的比喻、排比句的運用，更增添了文章的韻味。是一篇好文。

年級寫人的作文 篇8

　　從書包里翻翻找找掏出鑰匙，一打開家門發(fā)現(xiàn)奶奶坐在茶幾前的小板凳上，此時正對著我，念叨道：“我估計著你差不多回來了，打算給你開門的�！闭f罷，她起身，聳聳肩去把飯菜端出來。

　　奶奶在廚房洗著碗，弓著背，衣袖卷到手肘以上，時不時扭著脖子活動筋骨。七歲那年，我回鄉(xiāng)下去探望奶奶，奶奶也是在天臺上的小花園中，種著青菜，胖嘟嘟的我在奶奶身后東看西看，時不時用手戳戳，食指對著菜頭猛地發(fā)力，然后縮回來，又戳又縮，反反復(fù)復(fù)。然后那顆菜苗就倒了，這時奶奶總是很無奈的看著我，回來重新讓菜苗站直，而我早已和大黃狗不知溜到何處去了。

　　晚上放學(xué)時，天空飄起蒙蒙細(xì)雨，我惆悵的往校門口走去，打算著借著樹蔭跑回家，誰知一抬頭，奶奶的身影在人群中格外矮小，一手只撐著紅色的大雨傘，另一只手抓著我的'灰色大棉襖，身穿枚紅色袖和毛衣，看見我邁著小步伐屁顛屁顛的向我走來�！拔铱茨憬裉鞗]帶傘，給你�！蹦棠逃玫氐赖姆窖哉f，把傘從腋下拿出遞給我，心中微微吃驚�！斑�有，下雨天會很冷的，看看你還穿著短袖，趕緊穿好。”奶奶把灰色棉襖披我身上，推著我往家里走。撐著小花傘，奶奶走在前邊火急火燎回家去做飯。心中也沒有來的放松：真好。

　　奶奶老了，我長大了。不再是那個跟在奶奶后面種一棵拔一棵青菜的小女孩了。也不是和大黃狗玩耍時掉進(jìn)沙坑的小屁孩了。

　　以前啊!我總是看不起奶奶，講不準(zhǔn)的普通話，絮叨不完的安全事項，說不聽的做菜風(fēng)格，也有時因此大吵大鬧。不禁一陣心酸，愧對奶奶。

　　夕陽的余暉灑在大黃狗的身上，它懶散的趴在我腳旁昏昏欲睡。而奶奶正坐在搖椅上，手上拿著針線，在夕陽的包裹中，恬靜睡去。

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