英雄作文精華【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的英雄作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄作文 篇1
你會玩 “英雄島”游戲嗎
今天下午，我閑著沒事干，就打開電腦登錄"英雄島"游戲了，你會玩“英雄島”游戲嗎作文。
“英雄島”是這樣玩的：鼠標(biāo)右健移動，地圖上有紅色的怪物或人物時，就說明是可以上前攻擊的。鼠標(biāo)右健可攻擊敵人。到了一定的等級時，就可以打開禮包，等級越高，獎勵就越高。到了十級，你就可以去浮空島上殺拉鋸戰(zhàn)、訓(xùn)練營、防守戰(zhàn)、爭奪戰(zhàn)了。到了二十二級可以購買“企鵝披風(fēng)”了�！坝⑿蹗u”的'錢是水晶幣、金幣和點(diǎn)卷。S健是英雄技能、C健是人物屬性和寵物屬性、M健是大地圖V健是站立和坐下、T健是進(jìn)行交易或打開商城，小學(xué)三年級作文《你會玩“英雄島”游戲嗎作文》。AIT+ENTE是全屏或是窗口。
于是，我就開始玩“英雄島”游戲了。我玩到了二十三級，一共打開了十九個禮包，里面的經(jīng)驗(yàn)有九十多萬，水晶幣有八十五萬多，寶石有二十五個、水晶一百五十個、枯樹枝一百五十個、海藍(lán)礦石二百七十個三十個兌換徽章和銀章、十個制衣配方（二檔和三檔)、二十九個武器制造配方（二檔和三檔）、一個長筒步槍。
玩游戲可以消除疲勞，開闊視野，豐富假期生活但不能長時間的玩，這對我們的身心健康發(fā)展很不利。
英雄作文 篇2
在20xx春節(jié)來臨之際，一場沒有硝煙和炮響的戰(zhàn)爭不宣而戰(zhàn)。
“新型冠狀病毒”這個令人談虎色變的字眼，跳躍在我們眼前，這是生命與病毒的對抗。你的到來讓我們原本熱鬧的生活變得寂靜，平淡無味。只能“宅”家學(xué)習(xí)，出門還要帶上口罩，你的到來讓眾多的'醫(yī)護(hù)人員不能和家人團(tuán)聚，也讓許多人失去了寶貴生命。但我們不怕你，你瞧成千上萬名的醫(yī)護(hù)工作者義無反顧紛紛請戰(zhàn)，勇敢“逆行”于第一線，他們沒有被嚇倒，憑著無所畏懼的氣概，守護(hù)著每一位病人。
此刻，我想對病毒說：你憑著自身的力量危害到我們?nèi)祟�，讓我們對你怕之又怕，敬而遠(yuǎn)之，不知道你危害人類有什么好處呢?你也得不到任何好處，最后還是要被我們的白衣天使給消滅，但你何必來危害我們呢?新型冠狀病毒肺炎，希望你早日離開我們，離開中國、離開武漢，離開溫州。這樣我們又可以回歸平常的生活了——上學(xué)、上班、游玩、散步、戶外鍛煉等�？蓯旱牟《鞠Ｍ阍缛栈卦緦儆谀阕约旱牡胤桨�!
英雄作文 篇3
一天，爸爸發(fā)現(xiàn)小妹有蛀牙，便希望她去拔牙。
到了醫(yī)院，看到穿著白大褂的的醫(yī)生，只見他頭戴反光鏡，手拿老虎鉗在給別人拔牙。小妹看到這樣的醫(yī)生，還沒坐到座位上就嚇得哇哇大哭起來，眼淚像斷了線的珠子。她一邊擺著冰冷的雙手，一邊拼命往后縮，“我不拔牙，不拔牙！”
爸爸實(shí)在看不下去了，于是站起來，立刻跑過來，把小妹從椅子上抱下來，一本正經(jīng)的說說：“不要怕，拔牙一點(diǎn)也不恐怖�！笨墒切∶眠�是不聽，哭的更厲害了。爸爸沒辦法，只好說：“拔完牙我們?nèi)ビ螛穲龊貌缓�？你不是最喜歡游樂場了嗎？”小妹聽了，痛哭變得抽抽噎噎，可還是緊緊抱著爸爸不肯松手。爸爸突然靈機(jī)一動，自己躺在了椅子上，自信滿滿的說道：“醫(yī)生，來看看我的牙，拔個牙而已，怕什么呢？”醫(yī)生調(diào)亮燈光，讓爸爸使勁張開嘴巴，認(rèn)真檢查起來�！斑@位先生，您有顆智齒橫著長，已經(jīng)妨礙到前面的牙了，看來也需要拔了”爸爸一下緊張起來“啊！我也要拔牙？”說完他使勁咽了口口水�！笆堑�.，先生，這顆牙拔起來有點(diǎn)費(fèi)勁，需要做個手術(shù)。您看今天先給誰拔？”爸爸聽完彈簧一樣從座椅上跳起來“這個，今天我沒時間，過幾天讓孩子?jì)寢寧齺戆窝腊伞闭f完爸爸抱起小妹就走了。
小妹回來后大聲的宣布我有個解救我出牙科診所的大英雄爸爸。
英雄作文 篇4
今天是清明節(jié)，這個清明節(jié)，是個特別的清明節(jié)。
請?jiān)试S我向大家介紹一群大哥哥：他們，在平凡的工作崗位上，為了國家和人民的利益，英勇捐軀，他們平凡，又偉大。
3月30日17時，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。3月31日下午，四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人，在海拔4000余米的原始森林展開撲火行動。
撲火行動中，受風(fēng)力突變的影響，突發(fā)林火爆燃，森林里瞬間形成巨大火球，在現(xiàn)場的撲火人員緊急避險，但27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員卻壯烈犧牲。
五六十米高的火柱直沖山頂，不到10秒鐘時間，就把幾千米高的山林包裹了起來，瞬間，火海就吞噬了整片森林。
他們，就這樣，為國捐軀了。
這27名消防員中，隊(duì)長是80后，24名隊(duì)員是90后，還有兩名消防員，竟然是00后。他們中間最年輕的那位烈士，僅僅比我們年長5歲！
他們還有大好的人生畫卷沒有展開，他們現(xiàn)在本該像我們一樣，在父母膝下承歡，享受自己的美好生活，可他們在關(guān)鍵時刻，選擇自我犧牲，奉獻(xiàn)人民。
其實(shí)，英雄都是平凡人。他們和我們一樣，有血有肉，有情有感。
這是剛剛結(jié)婚不久就犧牲的中隊(duì)長張浩的朋友圈的最后幾條消息：
“這個點(diǎn)兒出發(fā)，又是木里！心中五味雜陳，呵呵！”
“這手又得洗幾次才能干凈�！�
“昨天晚上上山，現(xiàn)在才下山，手機(jī)……”
看，英雄，不是生來就是英雄。英雄，只是在最關(guān)鍵的時刻，選擇了國家和人民利益，拋棄了自己的利益，甚至不惜犧牲自己的生命。
殉難的英雄們的事跡，感動了全國億萬人民，大家突然意識到：世上哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。
我們身邊的`消防官兵，就是平凡的英雄，就是和平年代最可愛的人。
不約而同地，全國各地掀起了一股為駐地消防官兵送水果、送牛奶、送鮮花的熱潮。送禮的人們，還寫下了很多溫暖人心、催人淚下的話語：
“我命令你們——必須平安歸來！”
“請保護(hù)好自己，謝謝你們！”
“希望你們一身本事，永無用武之地！每次出任務(wù)的時候，都要小心，注意安全，一個都不能少！”
……
英雄是什么？英雄，就是為人民利益英勇斗爭的人！英雄，來自平凡，卻在平凡中成就偉大！
當(dāng)然，我們還要記住：英雄，只比我們大五歲！
英雄作文 篇5
今天，我讀了一篇故事，叫《小英雄雨來》。 故事一共有六個章節(jié)。分別是：游泳本領(lǐng)高，上夜校，爸爸夜歸，掩護(hù)李大叔，與鬼子作斗爭和雨來沒有死。
其中，令我感觸最深的是與鬼子作斗爭。用為作者用了很多生動的詞語描寫了日本軍官的殘忍；如:[旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈.],[扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的.爪子，扭著雨來的兩個耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。
雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔(liè)趄(qiè)，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。
扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷吼叫:"槍斃，槍斃!拉出去!拉出去!!!]當(dāng)然，也有雨來寧死不屈的句子；如：雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫，他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國!…… 我佩服雨來，小小年紀(jì)就知道愛國，更佩服他寧死不屈的精神。我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
英雄作文 篇6
一位身材瘦小、弱不禁風(fēng)、一頭枯黃卷發(fā)的阿姨是我身邊的英雄。她是2+1親子社的教官，她是我生活上的老師，她是陳菲。
我第一次見到她時，陳老師竟然讓我唱一首歌。我心想，自己唱歌不好聽，這不就是讓我出丑嗎？我把頭一扭，心里很不高興，沒好氣地對她說：“我不唱！”說完就跑開了，只留下陳老師一個人在那里，對我微笑著。沒有“出丑”，我一開始還很慶幸，可是很快，我就為自己的無禮態(tài)度感到羞愧了。
三八婦女節(jié)那天，為了幫助一位全身燒傷的女孩，陳老師組織我們開展鮮花義賣活動。我和其他幾個小伙伴都很怯場，不敢找買主去賣花，家長看見我們畏畏縮縮的樣子，就立即過來給我們“念經(jīng)”：“你去找那位姐姐說呀，你去找這位叔叔說呀。”可我們還是很畏懼，不敢主動地與別人交談。陳老師趕緊走過來，和藹可親地對我們說：“我告訴你們一個好辦法。”我們的眼睛頓時發(fā)亮，精神十足。陳老師神秘地對我們說：“你們要笑容多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，腰要彎一點(diǎn)，做到這幾點(diǎn)，你們會賣出花的，加油！”我們聽了，一個個信心十足。于是，陳老師帶著我們在路上賣花，她對行人說：“今天是三八婦女節(jié)，孩子們賣花賺的錢是要捐給一位全身燒傷的女孩。這位女孩家里不富裕，沒有足夠的錢去治病，你買一枝花，獻(xiàn)一份愛心吧。”有人聽了，爽快地買了一枝花；有人聽了，搖搖頭，揚(yáng)長而去�？申惱蠋熆偸敲鎺θ�，繼續(xù)向路人詳細(xì)解釋賣花的原因。天變陰了，風(fēng)肆虐地吹著，想阻止我們前進(jìn)的步伐。我和其他幾個小伙伴都開始打退堂鼓了，陳老師在一旁鼓勵著：“你們想想，如果我們多賣一枝花，小女孩治病會更有希望！”我們打起精神，邁著艱難的步伐向前走去。中午，我們和陳老師每個人都只吃了一碗簡單的面，就繼續(xù)穿過大街小巷去賣花。陳老師的嗓子說啞了，我們的腳也走酸了。望著她瘦弱的身影，想起一直以來，她對我寬容、耐心的微笑，覺得她是那么可親�？粗爸械腵花越來越少，錢包變得鼓鼓的，我們心中滿是喜悅。在陳老師的帶領(lǐng)下，花賣完了，一共賺了3000多元，全部捐給了全身燒傷的女孩。
陳老師很樂于做一些幫助他人的事，她組織我們和義工到養(yǎng)老院看望老人，給養(yǎng)老院做清潔。陳老師每次都沖鋒在前，清洗老人骯臟的尿盆，不厭其煩地和老人交談。陳老師帶我們?nèi)シN菜，而我們卻站在原地，用手捂著鼻子，被臭氣熏天的味道熏得快要昏倒了�？墒强匆婈惱蠋熀沽鳑驯车臉幼�，我們終于也拿起鋤頭走進(jìn)菜地除草。后來，陳老師為了給老人帶去歡樂，還帶領(lǐng)我們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目。陳老師主持，我們這些小孩子表演了畫畫、朗誦等節(jié)目�？匆娎先藗兡樕舷矏偟男θ�，我們和陳老師也笑了。
陳老師還義務(wù)教我們做美食，有營養(yǎng)豐富的披薩，有美味無比的花生糖。這不僅增強(qiáng)了我們的動手能力，也讓我們享受到了勞動的快樂，讓我們懂得了授之以魚不如授之以漁的道理。
我身邊的英雄是陳老師。她無私奉獻(xiàn)，不計(jì)較得失。她是博愛的人，她讓我知道每個人都要有一顆善良、樂于助人的心。
英雄作文 篇7
晉察冀邊的蘆花村里，12歲的雨來在哪里是小伙伴中游泳本領(lǐng)最高的.。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，爸爸媽媽商量讓雨來去上夜校，在當(dāng)天晚上，老師讓學(xué)生和雨來就學(xué)了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。
有一天，鬼子來村里“掃蕩了”，交通員李大叔跑到了雨來的家，雨來把李大叔藏到了地洞里，他跑向后院把鬼子引開，雨來成功的掩護(hù)了李大叔，卻被鬼子抓走了，鬼子先訊問雨來，雨來什么也不說，鬼子又哄騙引誘雨來，想盡辦法讓雨來說出李大叔在哪里，但是雨來就是不說，鬼子就狠狠地打雨來，要槍斃雨來，這時，還鄉(xiāng)河邊傳來了槍響聲，人們都以為雨來被鬼子打死了。
鬼子走遠(yuǎn)了，人們在河邊找雨來的尸體，突然，水面上露出了一個小腦袋，原來，機(jī)靈的雨來在鬼子的槍口下逃跑了。
英雄作文 篇8
每一個人都敬愛英雄，崇敬英雄。無論是為帶還是渺小，哪怕只是平凡的一瞬間，那一刻也充滿了無限的光輝和榮耀。
老師，平凡英雄。
他們雖然沒有做出轟轟烈烈的業(yè)績，也沒有寫下不朽的詩文，但他們卻傾注畢生的精力和心血教導(dǎo)我們，培育我們，為我們創(chuàng)造美好光明的未來。
老師多么樸實(shí)的人。有時他平易近人，有時他嚴(yán)肅認(rèn)真；有時他喜笑顏開，有時他勃然大怒。然而，這一切的一切都是老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴如陽光般的愛。
老師正像一個辛勤的園丁，精心哺育，我們著未來的花朵；老師想一直不熄滅的蠟燭，燃燒自己，為我們照亮人生之路。
教師，這平凡的職業(yè)中卻孕育著偉大的精神。
醫(yī)生。護(hù)士也是當(dāng)之無愧的.英雄。每當(dāng)“災(zāi)難”來臨，在這千鈞一發(fā)，危在旦夕的時刻，是醫(yī)生。護(hù)士挺身而出，用身體和精神為病人打通生命之路。
肆虐的病魔終于被他們的愛與意志打倒。愛是世界上最神奇最偉大的力量，因?yàn)閻劭梢詣?chuàng)造奇跡。
醫(yī)生。護(hù)士這平凡的崗位上，有不平凡的使命，他們創(chuàng)造了一個不平凡的奇跡。
體現(xiàn)出英雄本色的只是一個普普通通的字——愛。英雄，平凡的英雄，我永遠(yuǎn)敬愛你們！
英雄作文 篇9
20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。
起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽光。
但，在一場高燒過后，在那個清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅(jiān)決，殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關(guān)閉了。
海倫有無數(shù)個理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān)，理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，還可以依靠任何一個可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運(yùn)。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……
在海倫6歲零9個月的.時候，也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來了另一種幸福，他給海倫帶來了一名天使——安妮。莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。
每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞，讓海倫認(rèn)字。等到海倫掌握的差不多了的時候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動……
終于，安妮。莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈拂大學(xué)，后來又成為了一名作家，還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強(qiáng)，執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。
英雄，不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然的選擇死亡;就像她，用不平凡的生命鑄就了那不平凡的英雄。
她，就是我心中的英雄——海倫·凱勒。
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