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年級寫人的作文

時(shí)間:2023-11-05 08:16:25 寫人的作文 我要投稿

年級寫人的作文4篇[推薦]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的年級寫人的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文4篇[推薦]

年級寫人的作文 篇1

  要說我們班最“霸氣側(cè)漏”的。非體育委員莫屬了。但不同的是,我們班的體委,是個(gè)女的!真讓人有些大跌眼鏡,同學(xué)們給他取了個(gè)外號“女體委”。別看他只是個(gè)女生,可班上的男生幾乎無一例外都怕她。女體委,可謂秒殺全班人。

  一陣悅耳的鈴聲傳來——跑步音樂,但瞬間被隊(duì)伍里吵鬧的人群聲掩蓋了。特別是男生隊(duì)伍里,七嘴八舌,好不熱鬧。就連班長聲嘶力竭的喊著安靜,男生們還是無動于衷,肆無忌憚的你說我笑,一片嘻嘻哈哈。這時(shí),女體委聞訊而來,用嚴(yán)厲的目光掃視四周,“安靜!”只聽見一陣分貝極高,威震全操場的吼聲傳來,似乎周圍的樹木都在發(fā)抖。男生們立即安靜下來?砂嗌线是有幾個(gè)調(diào)皮鬼在隊(duì)伍里吵吵鬧鬧。女體委狠狠地瞪了他們一眼,裝做咳嗽了一聲,但那幾個(gè)男生像是沒聽見一樣。只見女體委快步走向隊(duì)伍里,單手將一個(gè)講的最歡的男生揪出隊(duì)伍,拖到了隊(duì)伍的最前列,眼睛像銅鈴一樣死死盯著他。想講是吧都出來陪他講!隊(duì)伍里瞬時(shí)間鴉雀無聲,連根針掉下來似乎都聽得見。所有人都屏息凝視著體委,連大氣也不敢出。

  運(yùn)動會馬上開始了,大家爭先恐后的報(bào)名。短跑100米200米成了“搶手貨”。與此同時(shí),長跑800,1500米成了冷門項(xiàng)目。盡管女體委極力推薦,但收效甚微,無人問津。同學(xué)們寧可爭著搶著報(bào)短跑,也不看報(bào)長跑。女體委擔(dān)憂的望著大家,有些不知所措。女體委皺了皺眉,牙齒咬著嘴唇,眼睛里透著一絲難以做決定的無奈。突然,她的眼神似乎受到某種影響,堅(jiān)定起來,眉頭舒展了。腮上的肌肉繃緊了,手下意識握成一個(gè)拳頭,仿佛這可以給予他她力量!鞍察o!我作為一個(gè)體育委員,要起到帶頭作用,我報(bào)1500,800米!蓖瑢W(xué)們紛紛停下手中的工作,驚訝地望著她。1500米可不是鬧著玩的',6圈呀!我驚異了。同學(xué)們把目光都投向了女體委。女體委突然有些害羞,腮幫子紅得像蘋果,好像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子,很不好意思,他的眼神不再是嚴(yán)厲的,突然柔和起來,甚至不敢看大家,與平時(shí)的霸氣截然不同,手也不知道放哪兒好了。她結(jié)結(jié)巴巴地說:“恩,看《看什么看?1500米不就是6圈嘛!我希望大家可以踴躍報(bào)名,長跑還差人!闭f完,女體委迫不及待地跑下臺,生怕在臺上多待一分鐘似的。

  她,便是我們班霸氣的女體委。誰說女子不如男?其實(shí),她也有自己的“兩面派”,她既有男子的擔(dān)當(dāng)管理,更有著女孩的靦腆,可愛。我們?yōu)樗摹鞍詺狻备械津湴粒?/p>

  六年級:xx

年級寫人的作文 篇2

  下的驚人的大雨,噼里啪啦的擊打在地上,整個(gè)城市中充斥著滴滴滴的喇叭聲。我邊看表邊在家中走來走去,眼看快十二點(diǎn)半了,我埋怨著:‘這也太慢了吧,從十一點(diǎn)訂的餐,現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,還沒送過來,一會兒來了必須來個(gè)差評!’我看著小區(qū)大門口來來往往的車,心里越是焦急。我心煩氣躁的坐在沙發(fā)上,拿起手機(jī)毫不猶豫在朋友圈中發(fā)了一條:“這現(xiàn)在的快遞也叫快遞呀,是時(shí)候該改成慢遞了!”

  一輛摩托車開進(jìn)小區(qū),引起了我的注意,騎摩托的人臉上表情復(fù)雜,隱約感到有什么事令他心煩,急促的一聲門鈴響了,哎呦我的媽呀,終于來了,我憤憤不平的去開了門.開門時(shí),臉上露出了嚴(yán)肅的表情,只是用冷冰冰的口吻說道:“總共多少?”他的聲音和剛剛看到的那個(gè)表情嚴(yán)肅的他好像完全不在一個(gè)頻道上,他的態(tài)度很好,語氣表示歉意的`感覺,說:58元。我瞟了他一眼,臉上面帶笑容,他又接著剛才的話說:“真是不好意思,讓您這會兒才吃到飯,路上太堵了。”我有事語氣不好的敷衍著說:“沒事沒事沒事”就當(dāng)他轉(zhuǎn)向向電梯的那一刻,我無意中瞟到,他的褲腿傷濺有大片大片的泥點(diǎn),我立刻叫住他,他問我:“還有什么需要的嗎?”我說:“小伙子,你們干這行不容易吧?”他說:“不會啊,我喜歡這份工作,天天跑腿,又可以鍛煉身體,還可以認(rèn)識大千世界呢!”我說:“是么!”我知道她是強(qiáng)顏歡笑,“褲腿兒上的泥咋濺到的”他說:“哦,你說這呀,剛剛有段路特別難走,我把摩托放到一家店里跑過去的,結(jié)果就成這了,我這人就比較邋遢!”我不知該說什么,看他焦急的樣子,我說:“這今天該說不好意思的是我,這種壞天氣還麻煩你們,為了表達(dá)歉意,我付你雙倍的錢!逼鋵(shí)我是想讓他干凈洗洗干凈了,我話音未落,他就急促的說:“不不不,公司有規(guī)定。

  我趕時(shí)間,先走了”我心里一陣疼痛,這么年輕,就要受盡這樣的糟蹋,我坐到沙發(fā)上,打開飯,雖然不是那么熱了,但還有余溫,我又是毫不猶豫的拿起手機(jī),把剛剛在朋友圈發(fā)的說說刪了......

年級寫人的作文 篇3

  最近我參加了一個(gè)演出活動,朗誦《我的爸爸是一名卡車司機(jī)》。主要說的是一些卡車司機(jī)和他們的孩子的故事。一遍又一遍練習(xí),一遍又一遍地重復(fù)那些故事,讓我一遍又一遍地從字里行間感受到父愛的偉大。

  我的爸爸雖然不是卡車司機(jī),但在我很小的時(shí)候便一直在外地工作。雖然爸爸不在身邊,不能像別的孩子一樣每天看見爸爸,但爸爸對我的'關(guān)心一點(diǎn)也不少。

  每天晚上吃過晚飯,就是我們家親子交流的時(shí)間了,一到6:30,媽媽的手機(jī)準(zhǔn)時(shí)會收到視頻訊號,接通后就看到爸爸那張帥氣的臉。爸爸會問問我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況、和同學(xué)相處情況,當(dāng)然也會和媽媽聊聊工作的事情。

  記得有一次,我數(shù)學(xué)測驗(yàn)就考了86分,媽媽知道后,氣呼呼地向爸爸“告狀”。我想:完了,今晚視頻的主題肯定是批評我,必定是一場“二對一”的不友好談話。結(jié)果爸爸對我的考試成績只字未提,最后我自己憋不住了,乘媽媽去洗碗,主動向爸爸提起,爸爸說:“一次測驗(yàn)失敗算什么呢?我已經(jīng)讓媽媽把卷子拍給我看了,你知道自己的問題在哪兒嗎?”我說當(dāng)然,我向爸爸分析了每一題的失分點(diǎn)和原因,爸爸聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“行了,丫頭,爸爸相信你下次一定可以有一張自己滿意的答卷!”

  爸爸沒有罵我,沒有懲罰我,還叫媽媽別再提了,我心里暗下決心:下次我一定要考好!果然,后面一次測驗(yàn),我得了100分!

  世上的感情千千萬,父親給我的愛,像高山那樣寬厚,像太陽那般溫暖。我愛我的爸爸。

年級寫人的作文 篇4

  小學(xué)六年的時(shí)光里,我接觸過許許多多的老師:有嚴(yán)厲的、有慈祥的、有幽默的……

  其中,我的恩師就是教我一、二年級語文的黃老師了。黃老師留著短短的頭發(fā),臉上鑲嵌著大大的眼睛,總是把笑容掛在嘴邊。她大概五六十歲左右,聲音娓娓動聽,給人的第一感覺就是十分慈祥。她對班上每一位學(xué)生都很好,該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲,該認(rèn)真就認(rèn)真,該玩的時(shí)候也會讓我們玩。

  她留給我印象最深刻的是那次,那是一個(gè)夏日的中午,我在飯?zhí)美锱抨?duì)打中午飯,飯菜可把我饞壞了,香甜的南瓜、可口的青菜……我正排著隊(duì),一個(gè)高年級學(xué)生打完飯正走向桌子。

  突然,隊(duì)伍中不知是誰往后一退,我前面那個(gè)端著飯菜的同學(xué)手中的盤子不由自主地向身后傾倒,我潔白的衣服瞬間與美味的.南瓜碰了個(gè)正著。見到這種情況,當(dāng)時(shí)還年幼的我委屈得都快哭出聲音來了。

  飯后,我去辦公室找班主任韋老師,韋老師叫我自己去廁所洗一下那塊臟的地方,可怎么就是搓不掉。我又去找黃老師,她說:“你先在這里等我一下!闭f著,她打來了一盆熱水,端起來,然后把我衣服臟的那一部分浸到水里,然后拿起肥皂,和著水,反復(fù)搓洗。邊搓邊對我說:“下次小心點(diǎn),排隊(duì)時(shí)和前面的人保持距離,以免過分擁擠。”

  我當(dāng)時(shí)都感動得快要哭了,果然,這個(gè)方法起效了,我衣服上的污漬一點(diǎn)一點(diǎn)褪去,雖然沒有完全搓洗干凈,但我為有這樣的好老師而感動。

  還有一次,學(xué)校組織了春游。我們玩得不亦樂乎,可是黃老師年紀(jì)大了,行動不便,沒去旅游。但黃老師也沒閑著,時(shí)刻想著為班級做點(diǎn)貢獻(xiàn)。她趁著同學(xué)們都不在,給我們教室進(jìn)行了一次徹底的大掃除,把我們教室打掃得干干凈凈。

  我為我有這樣關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的好老師感到驕傲!

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