(集合)英雄作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的英雄作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄作文 篇1
一天，英雄卡羅手持神龍劍走在卑斯山旁的一座孤山上，他要去殺死一條名叫黑暗的龍。這條龍已吃掉了上百個(gè)老百姓，卡羅要為這些人報(bào)仇！
說(shuō)起卡羅，他可是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。想當(dāng)年，他殺死了從黑暗世界來(lái)到地球的一群魔神，有黑暗戰(zhàn)士，邪魔之神，黑血魔女，邪神軍團(tuán)……等等等等黑暗世界的部下。他還殺死了黑暗世界的統(tǒng)治者邪王比達(dá)。而今天他要?dú)⑺赖�，正是�?dāng)年他“掃黑”時(shí)的漏網(wǎng)之魚，黑暗世界的唯一剩存者——黑暗龍。
孤山上陰森恐怖，進(jìn)去的人沒(méi)有能活著出來(lái)的。當(dāng)年，卡羅的哥哥寶羅手持青龍劍，也未能殺死黑暗龍，死在了孤山！
卡羅走呀走呀，一直走到晚上，也未能遇到黑暗龍。
突然，狂風(fēng)大作，不時(shí)聽(tīng)到鬼哭狼嚎。可卡羅并不畏懼，他大聲說(shuō)：“用這種小兒科嚇唬我，再等一千年吧！”卡羅的`這句話激怒了黑暗龍，它從旁邊的密林里沖了出來(lái)，大吼一聲，說(shuō)：“敢小瞧我黑暗龍，讓你嘗嘗我的厲害！”話音剛落，便從口中吐出一個(gè)光球，可卡羅靈巧地躲過(guò)了這一擊。接著，黑暗龍又從兩只眼睛里射出兩道紅光，卡羅往旁邊一閃，躲過(guò)了一道紅光，但另一道紅光卻擊中了卡羅的左腿，卡羅大叫一聲，但他忍住了疼痛，拿著神龍劍搖搖晃晃地向黑暗龍走去。
黑暗龍說(shuō):“你小子還是放棄吧,就你這點(diǎn)能耐,是殺不了我的,我看你還年輕,又有點(diǎn)兒前途,今天就破例放你一馬。不過(guò)，以后你就不要來(lái)煩我了。你覺(jué)得怎么樣?”卡羅說(shuō):“呸！少來(lái)這一套。今天我是來(lái)為被你吃掉的百姓們報(bào)仇的,我不會(huì)輕易放過(guò)你的!”黑暗龍說(shuō):“既然你執(zhí)意要和我作對(duì),那你就受死吧!”
話音剛落,黑暗龍的巨尾便向卡羅甩來(lái)�？_拼命用劍擋住。緊接著，黑暗龍又用頭猛撞過(guò)來(lái)，卡羅用力跳了起來(lái)，閃在一邊，黑暗龍一頭撞在了樹(shù)上。卡羅抓住機(jī)會(huì)，提劍向黑暗龍砍去，黑暗龍本能地用右臂擋了一下，一劍只砍傷了它的右臂。
一陣疼痛后它又忙爬起來(lái)向卡羅撲去……卡羅一邊躲閃，一邊進(jìn)攻，可黑暗龍力大無(wú)比，卡羅和它大戰(zhàn)三百回合也不分勝負(fù)。黑暗龍漸漸抵擋不住，就使出了殺手锏：黑暗死靈球�？_一見(jiàn)，也忙使出必殺技：金龍炮。兩招必殺在碰撞時(shí)發(fā)生了大爆炸，卡羅和黑暗龍都被炸飛。爆炸過(guò)后，兩者都受了重傷�？_受到神劍的保護(hù)，艱難地站了起來(lái)。而黑暗龍卻再也爬不起來(lái)了�？_集聚渾身的力量，高舉神龍劍，大聲叫道：
“去死吧，黑暗龍！”手起劍落，黑暗龍的頭被卡羅砍了下來(lái)。黑暗龍死了，卡羅終于打敗了黑暗龍。
卡羅提著黑暗龍的首級(jí)搖搖晃晃地回到了王國(guó)，人們見(jiàn)他殺死了黑暗龍，都高興地歡呼雀躍起來(lái)。國(guó)王也大擺宴席，慶�？_立了大功，為萬(wàn)民除害�？_也很高興，他完成了他的使命，鏟除了天下所有的邪惡勢(shì)力！
英雄作文 篇2
今天，我滿懷愉快地讀完了《三國(guó)演義》，我認(rèn)為曹操才是正真的'英雄！大家也許認(rèn)為曹操是一個(gè)奸雄，劉備才算是英雄，可我不這樣認(rèn)為。
你們可能會(huì)說(shuō)劉備摔阿斗，可是劉備是往人群里摔的，他不過(guò)是為了收買人心才這樣做的。說(shuō)了劉備，再看看曹操吧，書上說(shuō)，曹操相貌丑陋，身材矮小。一次，匈奴使者來(lái)拜訪，曹操知道，匈奴說(shuō)是拜訪，其實(shí)是探訪，如果認(rèn)為大漢不厲害，就會(huì)大舉進(jìn)攻。曹操照了鏡子，自己都覺(jué)得自己丑，就找了個(gè)謀士頂替自己，自己當(dāng)護(hù)衛(wèi)。會(huì)議結(jié)束后，曹操依然不放心派了一人上去問(wèn)。探子回來(lái)后，告訴曹操，使者說(shuō)魏國(guó)的主公挺帥，但是他身邊的護(hù)衛(wèi)才有英雄氣概。
英雄作文 篇3
什么是英雄？做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄，而我最敬佩的是那種為人民服務(wù)，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄——雷鋒。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。多么平凡的一句話啊，可我們能做到嗎？
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告，他走到哪里就把好事做到哪里。有一次，雷鋒坐在從撫順到沈陽(yáng)的火車上，他看到車上人很多就把座位讓給了一位老人，又幫列車員掃地，倒開(kāi)水，還幫下車的旅客拿東西等，人們都流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
還有一次戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的.帽子拆下來(lái)，一針一線地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕的蓋在她身上。
雷鋒就是這樣一個(gè)人，寧愿自己受苦也要幫助別人，他是一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，是我心目中的英雄，更是我最敬佩的英雄。
英雄作文 篇4
一口氣讀完《奴隸英雄》這篇課文，我頓覺(jué)渾身熱血沸騰，精神振奮。文章開(kāi)頭引人入勝，首先通過(guò)那些羅馬貴族男女的一段對(duì)話，寫出斯巴達(dá)克力大無(wú)比，英勇善戰(zhàn)。我眼前仿佛出現(xiàn)了一位威武勇猛的英雄。他揮舞短劍，在重重包圍中左砍右殺，令敵人聞風(fēng)喪膽，我敬佩斯巴達(dá)克，迫不及待地往下讀。
這篇文章用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，比如“今天有什么玩意兒”這句話中的“玩意兒”，突出了貴族女人對(duì)奴隸生命的不屑一顧�！靶伦絹�(lái)的大力士”一句中的“捉”字，寫出了大力士是使用暴力手段抓來(lái)的。正是這些語(yǔ)句，勾畫出羅馬貴族的`丑惡嘴臉，更激起了我對(duì)他們的極大憤怒。文章著重描寫了斯巴達(dá)克與奴隸們的對(duì)話，他先問(wèn)奴隸們：“弟兄們，你們是從哪里來(lái)的？”這句話中的“弟兄們”表達(dá)出斯巴達(dá)克對(duì)奴隸們的親切，對(duì)貴族的憤恨�！八麄兡梦覀儾划�(dāng)人，整天逼我們做苦工不算，還要叫我們互相殘殺，給他們當(dāng)把戲看，難道你們?cè)敢飧移疵o他們看著好玩嗎？”讀到這里，我更加憎惡奴隸主貴族，更加敬佩斯巴達(dá)克，他說(shuō)話句句有理，點(diǎn)燃了奴隸們心中的怒火。他不僅是個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，而且是個(gè)有凝聚力的領(lǐng)袖，他不愧是個(gè)奴隸英雄。
英雄作文 篇5
臣子什么時(shí)候會(huì)恨？留下來(lái)從頭收拾舊山河，上青天！月光下，我朗誦著岳飛的《滿江紅》，思緒卻隨著那濃濃的詩(shī)意飄散。
輕輕敲門的時(shí)候，隱約看到一個(gè)中年人在燭光下?lián)]舞著毛筆寫著什么。輕輕地走著，我看到紙上突然蹦出幾個(gè)字。
將軍還在擔(dān)心中原失地嗎？我看著岳飛。他的臉很悲傷。他顯然是中年人，但他看起來(lái)很老。剎那間，岳飛停止了寫作，掛上毛筆，回頭，想說(shuō)些什么，卻又不說(shuō)話了。他只是詫異地看著我：你是誰(shuí)？我趕緊回答，“我千里迢迢來(lái)拜訪，就是想和老公聊聊天�！�。不知道一般人怎么看現(xiàn)在的情況。
他站了一會(huì)兒，像是釋放了情感之門，動(dòng)情地說(shuō)：我從小就立志保衛(wèi)大宋，效忠大宋，可是大宋卻這樣對(duì)待我！眼看大宋大勢(shì)已去，卻不可能反擊，可是皇上聽(tīng)了奸臣的讒言，棄敗而去！我待大宋不薄，他大宋何必如此！當(dāng)今世界做忠臣有那么難嗎？說(shuō)罷，岳飛癱倒在椅子上，眼里留下兩行清淚，就像是被用盡力氣抽干了一樣。將軍，你既是文武雙全，又是高人一等，所以你把那些文武官員都比了。而像你這樣的人，又亂了大宋的章法，是文，吳是武。在這個(gè)多事之秋，讓宋真宗動(dòng)搖吧。總有一天，你會(huì)被奸臣的計(jì)謀所害！我很擔(dān)心岳飛的現(xiàn)狀，就催他。
唉，我不知道你說(shuō)的是什么，但現(xiàn)在奸臣掌權(quán)了，我怎么能被允許這么做呢？大宋已經(jīng)名存實(shí)亡，說(shuō)這么多也沒(méi)用。狄青的死并沒(méi)有讓大宋意識(shí)到什么？幾百個(gè)公務(wù)員和幾代君王難道不能認(rèn)清大宋朝法律的巨大漏洞嗎？是不是這個(gè)法律規(guī)定必須犧牲民事和軍事技能？
但是，就算我死了，岳飛也會(huì)光榮的死去！岳飛握緊拳頭，怒視著遠(yuǎn)方。我岳飛雖未能力挽狂瀾，但生而為大宋之人，死而為大宋之鬼。頭可以破，血可以流，岳飛絕不會(huì)向敵人低頭！
力挽狂瀾，幫樓領(lǐng)導(dǎo)倒岳飛。再見(jiàn)。難怪詩(shī)人看不透你和這樣一個(gè)不計(jì)較自己得失，忠實(shí)為國(guó)服務(wù)，至死不渝的人在一起。
青山有幸葬忠骨，無(wú)辜鑄白鐵�；仡櫾里w的`一生，從丈母娘紋身到靖康之戰(zhàn)，從他的野心到參軍，再到他被奸臣傷害而死，他真的上演了一場(chǎng)功德高蓋不了主公，不必要的悲劇。現(xiàn)在回想起來(lái)，大宋為什么容納不了精通文武的人才岳飛？唉，宋太祖，一時(shí)糊涂，毀了一輩子！
英雄作文 篇6
暮秋時(shí)節(jié)，凜冽的寒風(fēng)將漫地枯葉吹得四處飛揚(yáng)。嚴(yán)寒，籠罩了整個(gè)世界，寒冷中我讀懂了蘇武，明白了蘇武的心聲，明白了蘇武的忠誠(chéng)，更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。
時(shí)光回轉(zhuǎn)，公元前100年，漢武帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)使團(tuán)出訪匈奴——一個(gè)荒涼蠻夷的國(guó)度。外交使臣做來(lái)并不易，因?yàn)椤坝莩Ｊ伦儭�，蘇武等百余人被單于扣押，面對(duì)衛(wèi)律名與利的誘惑，面對(duì)衛(wèi)律的酷法嚴(yán)刑，有人屈服了，得到榮華富貴，而蘇武最終不肯向單于面北稱臣。
為此，他被流放北海（今貝加爾湖）牧羊，條件是特別無(wú)理—公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海，無(wú)邊無(wú)垠地凍天寒，人煙罕至，唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的旌節(jié)，刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落，吹彎百草的腰，吹折樹(shù)木的枝。也惟有蘇武手持旌節(jié)活著，挺著，誓死不屈服。身上單薄的衣衫，飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草，渴飲雪水，心中卻依然操守著諾言：寧為玉碎，不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。
悠悠19載，已是兩鬢斑白的蘇武，終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)�；氐阶鎳�(guó)的那一刻，他依舊手拄那件跟隨自己19年，卻又是色以褪盡的旌節(jié)，高拍頭顱，激動(dòng)的流下幸福淚水。蘇武沒(méi)有司馬相如文章寫的華美，也沒(méi)有李廣馳騁沙場(chǎng)的英勇，但他卻默默的信守對(duì)祖國(guó)的.諾言。北海牧羊的英雄氣節(jié)，足以令他萬(wàn)古流芳……
孔曰“成仁”、孟曰“取義”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”蘇武的英雄氣節(jié)譜寫一曲“威武不能屈，富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下，蘇武的氣節(jié)催我?jiàn)^進(jìn)。青山依舊，綠水依然，秋還是那樣寒。走在秋風(fēng)中的我終于讀懂了何為“忠誠(chéng)”，何為“英雄”。
英雄作文 篇7
每個(gè)孩子心中都有一位英雄，敢作敢為、無(wú)所畏懼。作為一個(gè)小男子漢，和小伙伴在一起時(shí)，我總是表現(xiàn)得很勇敢。時(shí)間長(zhǎng)了，我成了大家心目中的小英雄。
一天，我正和幾個(gè)小伙伴玩游戲，一個(gè)男孩朝我們走來(lái)。他拿出一個(gè)擦炮，把帶火藥的那頭在一個(gè)像火柴盒一樣的東西上一劃，使勁兒往別處一甩，便發(fā)出“啪”的'一聲脆響。于是，我們被那個(gè)男孩吸引了過(guò)去。男孩挺大方，給我們每個(gè)人都分了一些擦炮�！芭九尽表懧暣似鸨朔�，我們玩得不亦樂(lè)乎。
“我還會(huì)玩新的花樣！”那個(gè)男孩突然說(shuō)。只見(jiàn)他拿出四根擦炮在地上擺成“十”字形，擦口放在一起，然后點(diǎn)火。他只點(diǎn)燃了一個(gè)，另外三個(gè)就跟著著了，接連發(fā)出清脆的響聲。大家看得津津有味�！斑�有一種玩法，不過(guò)有點(diǎn)危險(xiǎn)，我還沒(méi)試過(guò)�！蹦泻⒂珠_(kāi)口了�！笆鞘裁�？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。我敢！”我拍著胸脯保證�！罢乙桓K子把擦炮綁在一起，用火快速點(diǎn)燃，然后扔出去。記住，動(dòng)作一定要快！”男孩提醒道。
說(shuō)實(shí)話，我聽(tīng)的時(shí)候就有點(diǎn)害怕了�？晌覄倓傄呀�(jīng)放出了大話，現(xiàn)在說(shuō)不行，會(huì)被其他小伙伴笑話的。按照男孩的說(shuō)法，我小心翼翼地把六個(gè)擦炮用小繩子綁在一起，然后拿著打火機(jī)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備點(diǎn)燃�！耙赂乙稽c(diǎn)！”我為自己打氣。于是，我點(diǎn)開(kāi)了打火機(jī)。“刺”炮捻被點(diǎn)著了。也許是過(guò)于緊張，我竟然忘記扔擦炮。“快扔�。 币粋�(gè)同伴大聲喊道。這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可惜有點(diǎn)晚了，擦炮被我一著急扔在了腳邊�！班枥锱纠病甭曇粼絹�(lái)越大，我嚇得在擦炮旁蹦來(lái)蹦去，還發(fā)出“啊啊”的喊聲。其他人看了笑得前俯后仰。
這件事過(guò)后，我不僅再也沒(méi)有碰過(guò)擦炮之類的危險(xiǎn)物，還領(lǐng)悟到一點(diǎn)：不能隨便逞英雄，不然英雄就會(huì)變“狗熊”。
英雄作文 篇8
年 月 日 點(diǎn) 分，發(fā)生了四川汶川大地震，那時(shí)候同學(xué)們還正在上課，突然教學(xué)樓發(fā)生了巨烈的晃動(dòng)。就在這時(shí)，聽(tīng)到有一名教師大聲說(shuō)：“讓同學(xué)們先走，老師們留下來(lái)！”在老師們的`指揮下，同學(xué)們迅速地逃往樓下。
同學(xué)安全了，但有一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)譚千秋老師還沒(méi)有出來(lái)，就帶著四名同學(xué)去找譚老師，他們剛到教室，教學(xué)樓就倒塌了，那五名學(xué)生嚇得趕緊鉆到了課桌下面。教學(xué)樓還在倒塌，這時(shí)，譚千秋老師緊緊地抱著課桌，用自己的身體保護(hù)著桌子下面的學(xué)生。學(xué)生們得救了，譚老師卻犧牲了。
譚千秋的高尚品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他的英雄形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。
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