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英雄作文

時間:2023-10-27 10:48:10 寫人的作文 我要投稿

英雄作文精選(10篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的英雄作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英雄作文精選(10篇)

英雄作文 篇1

  這世上有許許多多的英雄,但是在我心中的這位偉大的英雄,他并不是軍人,而是一位司機。

  在兩天以前,一輛公交車在正常的狀況下,突然,車子開始不受控制,瘋狂的奔馳在大馬路上,原因是司機的心臟病發(fā)作了,公交車撞到了樹、電線桿、路燈,又沖進了綠化帶,車子上的二十四名乘客驚慌失措,便又跳又鬧,大家都以為這次必須是“九死一生”,甚至有人絕望的寫遺書,這時,司機喘著粗氣說:“請大家不要慌張,我必須會讓大家平安無事的。”,說著便開起車來,有的乘客嚇的站都站不住,甚至有的乘客要跳出車子,有的`已經(jīng)把遺書寫好,而司機正努力地轉著方向盤還呼呼的踹氣,最后把公交車安全的停在路邊,車上的乘客歡呼跳躍,可不幸的事情發(fā)生了,司機因搶救無效死亡。

  這位司機十分的偉大,他那怕自我死也不讓他的乘客受傷,他是我心中的英雄!

英雄作文 篇2

  作家麥家曾在小說《人生海海》中寫道:人生海海,潮落之后是潮起,你說那是消磨、笑柄、罪過,但那就是我的英雄主義。在一些人眼中,也許只有像科幻電影中的主角一樣在拯救世界后,鮮花美女一路凱旋才算是英雄。但在我的眼中,那些名著中的英雄,才是名副其實的英雄。

  卡西莫多因為樣貌丑陋,身體殘疾,在生前受過許多人的侮辱,但他卻深深地愛上了一位在他受難時好心喂他水喝的吉普賽姑娘。在得知那位姑娘將被絞死時,卡西莫多不惜獨身闖刑場只為救她,但最終不僅沒有救出那姑娘,自己也自盡于他的尸體旁。有些讀者會嗤笑:這人,到最后竹籃打水一場空。但我卻認為卡西莫多是一位英雄,他勇于為自己的所愛踏出通往刑場的那一步只要他去做了,他便是英雄。一生都活在別人的恥笑中,他卻不以為然;最終自盡而亡,淪為世人笑柄,我卻不以為然。在我的心目中,他愿踏出那一步,即使失敗了,他也是英雄。勇于上前,無所謂后果,這便是我的英雄主義。

  老人桑地亞哥在三番五次出海后,終于捕獲了一條魚中豪杰。在與它幾天幾夜的搏斗中,老人的雙手傷痕累累,但他沒有放棄,最終殺死了那條魚。然而魚的血腥味卻引來了越來越多的`鯊魚,他們肆意啃食著老人的獵物,而老人在武器全部被毀壞之后,終于到達岸邊,拖上了一具大魚的白骨。畢飛宇曾評價海明威的小說是肌肉,是硬漢,如同桑地亞哥,他無數(shù)次出海,無數(shù)次魚群搏斗,他邁出常人不敢嘗試的那一步,雖然最終一無所獲,被世人所嘲笑。他做到了常人無法做到的那些事,試問,有誰敢于在暴風雨的海上與鯊魚搏斗幾天幾夜不眠不休?人們只看到了他的結果,嗤笑他;但我看到了他的過程,甚至他的精神,崇敬他。敢于拼搏,無所謂后果,這便是我的英雄主義。

  每當看到拯救世界的英雄們在贊揚中微笑,我便忍不住地嘆息:何時英雄成為了外表光鮮的奶油小生?那精神崇高的人何時才能占據(jù)英雄的一席之地?現(xiàn)代生活使人們變得浮躁,目的性太強他成功了,他便是英雄,他失敗了,他便是傻子。忽視了這些敢于嘗試者身上那些其他人所沒有的品質,這些品質體現(xiàn)在踏出的那一步與奮斗的過程中。勇于上前,敢于拼搏,不計后果,這便是我從名著中獲得的英雄主義。

英雄作文 篇3

  今年寒假,我讀了《小英雄雨來》這本書,當我看完了這本書時,心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。想著雨來跟我一般大小,卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。

  雨來是一個機靈鬼,從小愛游泳,聰明活潑,逗人喜愛。雨來上夜校的時候,暗黑的屋子里點上幾盞油燈,幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本,放在腿上,跟著老師的手指念著“我們是中國人。我們愛自己的祖國。”他那認真的態(tài)度,實在讓我敬佩。由此我想到我的學習:坐在寬敞明亮的教室里,有著現(xiàn)代化的教學設施和老師們的淳淳教導,然而有時卻東張西望,心不在焉。我們不愛惜自己的教科書,常常是一本書還沒有讀完,就已經(jīng)抓破了書皮,弄臟了書頁?粗陙韺W習的情況,我感到深深的羞愧。

  還有雨來被鬼子惡打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰,雨來的臉立時變得青一塊,紫一塊。鼻子被打出血來,順著腮邊流下來,一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一抹,倔強地抽動一下嘴角,仍舊咬著牙,嚴守秘密。這場面實在讓我心悸!難以想象,假如換做是我,我能承受這樣的折磨嗎?就連生病打針我都怕得要命,摔著、碰著流點血我就嚇得哭叫,現(xiàn)在與小英雄雨來一比真是感到害羞。小英雄雨來就是我的榜樣,我也要做一個勇敢的'強者,面對敵人,勇敢地說不。

  再看看我們現(xiàn)在的生活多幸福,有父母無微不至的關懷,有老師耐心的教導,我們生活在一個愛的港灣里,不用害怕有什么風雨來襲擊。同雨來相比,我們顯得是多么渺!

  小雨來熱愛祖國,勇敢機智的好品質激勵了我。小小年紀,智勇雙全。同學們,我們一定要學習他面對困難和挫折堅韌不拔,頑強不屈的高尚品質,希望我們每個同學都能成為一個“小英雄雨來!”

英雄作文 篇4

  王二小,廣為人知的少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村?谷諔(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。

  1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)那一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親們,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈;突然,四面八方響起了槍聲鬼子發(fā)現(xiàn)上當后,先是殘忍地斬去二小右手的五個手指,又用刺刀刺向二小的'胸膛,把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上! 八路軍一舉全殲此股日寇,戰(zhàn)斗結束后,幾個戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小,當時他還活著,大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊,可惜傷重無治,為國犧牲。 王二小犧牲后,當?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上;當時任淶源縣青救會干部張士奎同志得到這個消息,馬上報道給了邊區(qū)青救會,《晉察冀日報》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報道,立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》;這首歌曲一直傳唱至今,感染了無數(shù)青少年;王二小的墳上長滿了青草,他的鮮血染紅的那塊大石頭,靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。 為了紀念小英雄王二小,中國青少年基金會在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設了“王二小希望小學”,延安時期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀實小說《少年英雄王二小》。

英雄作文 篇5

  羅貫中的《三國演義》,人人都聽說過。這本書主要講了劉備、曹操、孫權三分天下的故事。書中描寫了很多人物,如忠勇雙全的關羽,老奸巨滑的曹操……其中我最喜歡的就是蜀國臣相諸葛亮。

  諸葛亮的足智多謀人人皆知!恫荽鑴Α分斜憩F(xiàn)得淋漓盡致。吳蜀聯(lián)盟時,周瑜想借讓諸葛亮三天造十萬支劍的事由殺掉他。但諸葛亮卻想出一條妙計!虿懿俳。他利用天文知識,借用東風,一天便借來十萬支劍,讓周瑜的.計劃落了空,從而奠定了三分天下的基礎。

  我喜歡諸葛亮不僅因為他足智多謀,更因為他對蜀國的忠誠。

  諸葛亮因為劉備的三顧之恩,便盡心盡力輔助蜀國,當劉備死后,他的兒子劉禪即位。面對這位扶不起的阿斗,他依然忠心耿耿,始終如一。雖說最終沒有完成統(tǒng)一中原的大業(yè),但他的英名卻永世留存。

  人無完人,諸葛亮也有大意的時候,大意失荊州、揮淚斬馬謖更將其描繪的栩栩如生。但他的忠誠和智慧是卻是深深打動我的。

  這就是我喜歡的三國人物——諸葛亮。

英雄作文 篇6

  趙一曼,四川宜賓人。參加革命后在上海等地從事黨的地下工作!熬乓话恕笔伦儾痪,為了國家和民族的存亡,趙一曼舍子從戎、奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動,而后帶領一支游擊隊馳騁于白山黑水之間,“紅衣白馬”的英姿令日寇聞風喪膽。

  董存瑞(1929年—1948年),河北省張家口市懷來縣人,出身于貧苦農(nóng)民家庭,當過兒童團長,1945年8月參加八路軍,1947年3月加入中國共產(chǎn)黨。1948年初春擔任中國人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊32師96團2營6連2排6班班長。先后榮立大功三次、小功四次,榮獲勇敢獎章三枚、“毛主席獎章”一枚。1948年5月25日,在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中,因部隊受阻于對方軍隊的橋型暗堡,董存瑞毅然抱起炸藥包,左腿負傷,沖至橋下。因身邊無處安放炸藥包,緊急時刻,董存瑞用自己的身體充當支架——手托炸藥包,犧牲時,未滿19歲。20xx年9月10日,董存瑞被評為“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”。

  劉胡蘭(1932—1947)原名劉富蘭,1932年10月8日出生于文水縣的一個中農(nóng)家庭。8歲上村小學,10歲參加兒童團。曾任文水縣云周西村婦救會秘書,第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日,年僅15歲的劉胡蘭,懷著對共產(chǎn)主義的堅定信念,視死如歸,從容地躺在敵人的鍘刀下,為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的`生命。毛主席為她題詞:“生的偉大,死的光榮”。趙一曼,四川宜賓人。參加革命后在上海等地從事黨的地下工作。“九一八”事變不久,為了國家和民族的存亡,趙一曼舍子從戎、奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動,而后帶領一支游擊隊馳騁于白山黑水之間,“紅衣白馬”的英姿令日寇聞風喪膽。

  董存瑞(1929年—1948年),河北省張家口市懷來縣人,出身于貧苦農(nóng)民家庭,當過兒童團長,1945年8月參加八路軍,1947年3月加入中國共產(chǎn)黨。1948年初春擔任中國人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊32師96團2營6連2排6班班長。先后榮立大功三次、小功四次,榮獲勇敢獎章三枚、“毛主席獎章”一枚。1948年5月25日,在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中,因部隊受阻于對方軍隊的橋型暗堡,董存瑞毅然抱起炸藥包,左腿負傷,沖至橋下。因身邊無處安放炸藥包,緊急時刻,董存瑞用自己的身體充當支架——手托炸藥包,犧牲時,未滿19歲。20xx年9月10日,董存瑞被評為“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”。

  劉胡蘭(1932—1947)原名劉富蘭,1932年10月8日出生于文水縣的一個中農(nóng)家庭。8歲上村小學,10歲參加兒童團。曾任文水縣云周西村婦救會秘書,第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日,年僅15歲的劉胡蘭,懷著對共產(chǎn)主義的堅定信念,視死如歸,從容地躺在敵人的鍘刀下,為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命。毛主席為她題詞:“生的偉大,死的光榮”。

英雄作文 篇7

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,我們燎原路小學的學生代表在學校領導的帶領下,來到柳州市烈士紀念碑前緬懷革命先烈。

  烈士紀念碑矗立在翠綠的.蒼松之間,碑上刻著“人民英雄永垂不朽”八個大字。整個烈士紀念碑莊嚴而肅穆。

  我們站在烈士紀念碑前,首先向烈士敬獻花圈,然后聽著講解員生動講述一個個動人的故事,我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代,革命烈士冒著生命危險在槍林彈雨中沖鋒陷陣,為了把入侵者趕出中國,獻出了年輕的生命……聽完講解員的話,我心潮澎湃,思緒萬千,心里有說不出的哀傷。

  最后,每個同學都向烈士紀念碑敬了個禮,又懷著沉痛的心情繞著紀念碑走了一圈,莊重地把小白花放在碑上。這一刻,我在心里默默地說:“先烈們,你們安息吧!你們未完的心愿讓我們來幫你們完成。我們會好好珍惜來之不易的幸福生活,絕不辜負你們和祖國的期望!”

英雄作文 篇8

  “啪,啪,啪……”鼓掌聲伴隨著歡呼聲,在教室里回蕩。 這是怎么回事呢?原來,是我們六(4)中隊在舉行“學英雄,樹理想”_認題中隊會。黑板上寫著“學英雄,清地雷,攻堡壘”九個鮮艷奪目的大字。大字下面是三幅英雄沖鋒陷陣攻堡壘的彩圖。這是我們班的小畫家陳赤明同學畫的。教室地面上是兩條羊腸“小道”。 “小道”上布滿了“地雷”。這 “地雷”是我們平時常寫錯、用錯的字和一些要辨別的'是非題。 活動開始了,我們這些“戰(zhàn)士”整裝待發(fā)。目標是摧毀前面高山上的“堡壘”,拿下山頭。前進路上要經(jīng)過“地雷區(qū)”。

  雷區(qū)布滿密密麻麻的“地雷”,走在上面要十分小心。每走一步要排除一個“地雷”—回答一個是非題或訂正一個錯別字。連錯三個作為“傷員”下“火線”。我們這些“戰(zhàn)士”是有生以來第一次參加這樣的“戰(zhàn)斗”。大家情緒激昂,精神抖擻,都想做一個“英誰”為小隊爭光。我牢記住“班長”的活,清除地雷時膽大心細。每清除了一個 “地雷”,我都高興得象吃了蜜糖似的,例如“商店’夕我一看就知道是“商”字半包圍結構內(nèi)的“古”應寫成“!,我趕快把這個正確答案告訴了“檢驗員”。又如“關健”,這個“健”字寫別了,應寫成“鍵”字。就這樣我一步一步前進,一個個“地雷”都給我清除了。

  我順利地沖上山坡,炸掉了“堡壘”,登上山頂,我成了“英雄”。 “全連”有二十五個戰(zhàn)士獲得了“英雄”的光榮稱號。 “戰(zhàn)友”們?yōu)閼?zhàn)斗取得勝利而歡呼著,跳或著…… 通過這次活動,不但使我們學到英雄排除萬難、不怕犧牲的斗爭精神,而且還使我們復習、鞏固了一些知識,并領悟到在學習上也要象英雄一樣,不怕困難,攻下學習上的難關,勇攀科學高峰。

英雄作文 篇9

  現(xiàn)在的社會人與人之間很冷漠,很難感覺到溫情。老奶奶摔倒了沒有人扶,盲人過馬路沒有人牽,小朋友一個人在路邊哭也沒有人過問……時代呼喚雷鋒,需要雷鋒精神。所以,我們要向雷鋒學習,從小樹立為人民服務的理想。

  雷鋒出生于1940年,在很小的'時候,他的父母就死了,是他的六叔奶奶把他養(yǎng)大的。雷鋒參加工作和當兵后,一直堅持為人民服務。1962年8月15日,雷鋒在一次因公出差中不幸犧牲了。他曾在一篇日記中寫道:雷鋒呀,雷鋒!我警告你牢記:千萬不可以驕傲,你永遠無法忘記,是黨把你從虎口中拯救出來,是黨給了你一切……他告訴自己要永遠跟黨走,為人民服務。

  我作為一名新時代的小學生,應該向雷鋒學習,學習雷鋒那種為人民服務的精神。休息天,我一定要為小區(qū)做一些力所能及的事情。在第一次,我偷偷地去打掃地下車庫,很害怕被人發(fā)現(xiàn),因為我也要像雷鋒一樣做好事不留名。第二次,我去撕亂貼在墻壁上的廣告紙,剛撕了一張,就看見后面有人過來了,我什么也不敢想拼命往后跑,終于把他甩掉了;丶液螅腋嬖V爸爸我做的事情,爸爸對我說:“為人民服務不是丑事情,你不用害羞,也不要害怕。如果每個人都像雷鋒一樣幫助別人,我們的社會就會更加美好!”聽了爸爸的話,我點了點頭。

  雷鋒雖然早在50多年前就離開了我們,但是他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒學習,真心為人民服務,讓我們的社會更加和諧美麗!

英雄作文 篇10

  寧為玉碎,不為瓦全是英雄的氣節(jié);萬念歸一,精思熟慮是英雄的韜略;十年鑄劍,沖無一嘯是英雄的氣慨;荒野四際,立馬橫刀是英雄的風采,你就是我心中的英雄——文天祥。

  自進入官司場以來,十五年間你三起三落,受人排擠,但你卻抱定“公爾忘利,國而忘家”的.信念,敢犯龍顏,敢忤權奸,忠正硬直,鐵骨錚錚的表現(xiàn)了你的氣魄和膽識,是你讓我明白人世間沒有平坦大道,應有一顆征服泥濘心。于是,我不禁大呼:“你是我心中的英雄——文天祥。”

  元世祖忽必烈長驅大進,宋軍或敗或降,城池要塞紛紛陷落,歷史把你推到風口浪尖之上!芭豕缯虾楹樱焕K圍大廈!蹦懔x不容辭地擔負起了歷史重任,臨危受命,氣折強虜,萬死南山,勇赴國難,屢敗屢戰(zhàn),丹心照日月,精神動天地。文天祥,你用實際行動為國家和民族譜寫了一曲催人淚下的正氣歌。你氣節(jié)昭昭,正義之氣凜凜。是你讓我明白,做人就應忠愛自己的祖國和人民。于是,我不禁大呼:“你是我心中的英雄——文天祥。”

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”文天祥被捕后,去嘗試各種死亡方法,元朝統(tǒng)治者看到你的氣節(jié),試圖說服你投降,可你卻心血來潮著“生無以救國難,死猶為歷鬼以擊賤”的思想,當元朝宰相與你交談時,你駁得宰相惱羞成怒,從而在臭穢蒸濕的土牢里呆了四年之久?赡銋s在召晚鐵蹄蹂躪下的人民、而不是屈服,你的意志讓我為之折服,你的氣魄讓我為之贊嘆,于是我,我不禁大呼:“你是我心中的英雄——文天祥。”

  文天祥,氣貫長虹穿越古今直沖去霞是你的豪氣;石破天驚是你的誓言;與天比高是你的壯志;你是我心中永遠的英雄。

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