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英雄的作文

時(shí)間:2023-10-26 18:21:47 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文精華9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的英雄的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

英雄的作文精華9篇

英雄的作文 篇1

  對(duì)于“英雄”一詞,詞典中給出了這樣的解釋:本領(lǐng)高強(qiáng),英猛過(guò)人;不怕困難,不顧自己,為人民利益而英勇奮斗,令人欽佩的人。從字面來(lái)看,對(duì)于英雄的評(píng)價(jià)很高,標(biāo)準(zhǔn)似乎很嚴(yán)格。但我并不贊成這樣的定義,甚至是堅(jiān)決反對(duì),誰(shuí)說(shuō)本領(lǐng)才是英雄的標(biāo)志?難道英猛是英雄的惟一修辭?要知道,皺縮干癟的種皮內(nèi)是精力充沛、旺盛鮮活的種子,丑陋錯(cuò)綜的枯根仍可成為華麗耀眼、工藝精湛的根雕……

  這一切的一切都足以證明,平凡之中亦有不平凡的英雄。

  我驚嘆泰山的巍峨,但我更為礫石的堅(jiān)定所感動(dòng);我驚嘆波濤的洶涌,但我更為細(xì)流的.滴水穿石所折服;我驚嘆駿馬的奔騰,但我更為老馬識(shí)途的智慧所震撼……相對(duì)于華麗的辭藻,我更傾向于樸實(shí)無(wú)華的拙句,它雖沒(méi)有富麗堂皇的外衣,但它有一顆實(shí)在的心,字里行間流露出的全部都是深深的感情與濃濃的愛(ài)意。它們是平凡的英雄。

  一支鉛筆不算什么,但在高考的考場(chǎng)它將決定一個(gè)人的命運(yùn);一枚螺絲釘不算什么,但沒(méi)有了它整組機(jī)器都將處于癱瘓狀態(tài);一支粉筆不算什么,但它在老師的手下譜寫出了輝煌的篇章……它們是平凡的英雄。

  我知道,仰視已成了人們的一種習(xí)慣,但請(qǐng)你們時(shí)常低下早已僵硬的脖頸,試著用發(fā)現(xiàn)的眼光尋找一下現(xiàn)實(shí)生活中名副其實(shí)的英雄。你會(huì)發(fā)現(xiàn)西裝革履的人群中夾雜著駝背蹣跚的身影,他們將別人走過(guò)的路重新走過(guò),將別人留下的遠(yuǎn)遠(yuǎn)帶走;你會(huì)發(fā)現(xiàn)參天大樹(shù)下不遠(yuǎn)處有幾棵不成氣候的“歪脖子”,先不要急著投去鄙夷的目光,你難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)在樹(shù)下有一片綠茵茵的小草,正因?yàn)橛辛恕巴岵弊印钡奶貏e照顧,它們才沒(méi)有被毒辣的光線灼傷。

  朋友,不要不甘于平庸,不甘于平淡,柔和的陽(yáng)光才能給人溫暖,低緩的道路才能通向更遠(yuǎn)。

  世界上最偉大的人,不是高高在上的上帝,而是在平凡中鑄就不平凡的人物——英雄!

英雄的作文 篇2

  憶往昔,大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物;看今朝,萬(wàn)里江山如畫,歌載一世千秋。有多少英雄為這錦繡山河,添上了濃墨重彩的一筆。

  林俊德,中科院院士,在40多年的科研路途中獲得了30多項(xiàng)科研成果。在20xx年5月4日,林俊德被確診為膽管癌晚期,他九次拒絕化療,繼續(xù)工作,在生命的最后5個(gè)小時(shí),他整理出了一生最珍貴的科研資料。

  大漠、烽煙、馬蘭,平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年,江河風(fēng)急云片闊,將軍金甲夜不脫,戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別,在我們心中他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。他的一生無(wú)愧于祖國(guó)和人民,縱死終令汗竹香。

  能受天磨為鐵漢,他48歲,中國(guó)南海守礁士兵,結(jié)婚20年,與妻子團(tuán)聚時(shí)間不到3年,母親病逝,可他法見(jiàn)母親最后一面,只得面對(duì)家鄉(xiāng)的方向,跪在甲板上痛哭,他就是李文波。南海守礁97個(gè)月的中國(guó)士兵。二十年堅(jiān)守,他站成了一塊礁石,任憑風(fēng)吹浪打。他也有夢(mèng),可更知肩上的責(zé)任比天大,他的心中自有一片海,在那里,祖國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。

  "眼盲老師"堅(jiān)守講臺(tái),身患眼疾的馬某華,是西昌市茶葉村村小9個(gè)孩子唯一的老師。中心校為了照顧他,曾讓他到校內(nèi)做一些簡(jiǎn)單的工作,但馬某華執(zhí)意留在茶葉村村小,他說(shuō),如果學(xué)校沒(méi)有其他老師來(lái),很可能被撤掉,家遠(yuǎn)的孩子可能因此輟學(xué)。馬某華老師的堅(jiān)持,讓一些孩子得以繼續(xù)上學(xué),但他自己的眼疾,卻一日重過(guò)一日,我們想為她鼓掌,卻遲遲不能擊響,有一些東西,如鯁在喉。

  不動(dòng)臣服于淵,一動(dòng)則龍鳴九天。藍(lán)鷹特種部隊(duì)的'大隊(duì)長(zhǎng)唐峰帶領(lǐng)著300名隊(duì)員嘶吼出聲。他的一生,躺下是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,豎立著就是一座豐碑,十年鑄劍只為爐火純青,一朝出鞘,他已倚天長(zhǎng)鳴。

  人世凋零,唯有江山代代依舊,英雄仍留。英雄無(wú)悔,亦無(wú)淚,是一腔豪情,一份壯志,一種雖千萬(wàn)人吾獨(dú)往矣的豪邁氣概,一顆縱橫天下的絕傲之心,這便是英雄。不用刻意,便已萬(wàn)人傳頌。如林俊德、如李文波、如馬某華。亦如唐峰。

英雄的作文 篇3

  歲月流逝之匆匆,多少個(gè)日落伴著月出的日子,我總會(huì)想起激勵(lì)我成長(zhǎng)的那個(gè)他。

  海耶斯,他是一個(gè)非常出色的球員,一個(gè)以28。4分的平均分成為NBA“得分王”的球員,一個(gè)創(chuàng)造了3695分鐘,平均每場(chǎng)45。1分鐘的NBA新人上場(chǎng)時(shí)間最高記錄的奇跡明星。他以球籃下的各種轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)投聞名,同時(shí)他的攻擊性防守讓對(duì)手大傷腦筋。他的籃球假動(dòng)作和轉(zhuǎn)身有點(diǎn)像NBA火箭隊(duì)著名中鋒歐拉朱旺和爵士隊(duì)大前鋒卡爾·馬龍的結(jié)合體。

  海耶斯打動(dòng)我的,除了他精湛的`籃球技術(shù)外,還有他骨子里蘊(yùn)含的不服輸?shù)木瘛?/p>

  海耶斯出生在路易安那州一個(gè)只有5000人的小鎮(zhèn)瑞維勒,從小文靜內(nèi)向。

  一天,海耶斯被老師錯(cuò)怪在課堂上搞惡作劇而叫到辦公室。身高2。06米的他被一個(gè)叫卡爾文的老師看中,立刻表示歡迎海耶斯轉(zhuǎn)到他班上課,并且讓他加入了學(xué)校的籃球隊(duì)。但由于海耶斯對(duì)體育項(xiàng)目什么也不擅長(zhǎng)而顯得出奇地笨拙,引起了隊(duì)友們不停地大笑。

  然而,海耶斯并不因此而自卑,而是讓這笑聲激勵(lì)自己發(fā)奮練球。隊(duì)友們休息時(shí),他在練球;隊(duì)友們說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí),他還在練球。就這樣,靠著驚人的毅力,執(zhí)著的信念,不服輸?shù)木,終于“皇天不負(fù)苦心人”坐了兩年冷板凳的他一鳴驚人地成了校隊(duì)的主力。高中3年,他在常規(guī)賽季平均每場(chǎng)得35分,帶領(lǐng)校隊(duì)闖進(jìn)了全州錦標(biāo)賽的決賽。之后,海耶斯的籃球生涯直達(dá)高峰,入選美國(guó)籃球名人堂。

  我心中崇拜的“鐵人”英雄海耶斯,一躍成為了聞名世界的籃球明星,這里包含了他的很多辛酸。我感謝他,他讓我懂得了什么是奇跡。我喜歡他永不服輸?shù)男拍,敬業(yè)的精神,堅(jiān)強(qiáng)的斗志……

  海耶斯,我心中的英雄,他改變了我多少在學(xué)習(xí)上與生活上遇難而退的怯懦,讓我重拾勇氣,以他為榜樣——勇往直前!昂脻h面前無(wú)困難,困難之中無(wú)英雄”他讓我平凡的生活開(kāi)始有了一股沖勁,不再甘心俯首于充滿荊棘的路途!

  海耶斯,他讓我懂得了我們的青春需要執(zhí)著,我們的生活需要堅(jiān)強(qiáng),我們的奮斗需要熱情,否則,我們只會(huì)在沉默中滅亡……

  生活之路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦,我也不能被逆境打敗,我要吹響青春的風(fēng)鈴,以新的姿態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn),踏上新的旅程!

英雄的作文 篇4

  這是發(fā)生在我老家的一件事情,那時(shí)候我還在農(nóng)村生活。一天中午,我在上學(xué)的路上,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫,一個(gè)小女孩一邊向我跑過(guò)來(lái),一邊哭喊著,淚眼汪汪的樣子。她后面有一只半大的狗正在追她,這個(gè)狗個(gè)子不大,但一身黃色的獅子毛,樣子很兇猛,一邊追趕,一邊嗷嗷叫個(gè)不停,令人有一股毛骨悚然的'感覺(jué)。

  眼看要追上了, 小女孩跑得越快,狗追得越歡。突然,小女孩摔了一跤,眼看那只狗就要追上了。我急中生智,從地上找了一個(gè)土塊,小狗看見(jiàn)了我手上的土塊,頓時(shí)害怕起來(lái),停下了腳步。我不管三七二十一,用力往狗身上一仍,小狗夾著尾巴逃跑了。我又仍了一個(gè)土塊,正好中了狗頭,狗汪汪大叫,一眨眼就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。于是我得意洋洋地上學(xué)了。

  第二天早上,剛上第一節(jié)課,班主任就到教室里來(lái),對(duì)全部同學(xué)宣布:“今天我要表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)”,老師停下來(lái)了,用神秘兮兮的眼光望著我們。

  我心想:說(shuō)就說(shuō)唄,還賣什么關(guān)子,反正與我無(wú)關(guān),我只要不被批評(píng)就算阿彌陀佛了.老師繼續(xù)說(shuō):“昨天中午,一個(gè)低年紀(jì)同學(xué),被狗困住了,他冒著危險(xiǎn)把狗趕走,他樂(lè)于助人,不顧危險(xiǎn)的精神值得大家學(xué)習(xí),這個(gè)打狗英雄就是我們班的張睿杰同學(xué)!蔽乙宦(tīng),又驚訝又害羞,可是心里還是甜蜜蜜的。說(shuō)真的,我還是頭一回受表?yè)P(yáng)呢。

  從此以后,我就有了‘打狗英雄’這個(gè)稱呼,如果有一個(gè)打狗棒法,和打狗棒那多好呀!我只不過(guò)隨手趕了一下狗,就得到了一個(gè)英雄的稱號(hào),讓我嘗到了助人為樂(lè)的甜頭。

英雄的作文 篇5

  文化在歷史中積淀,歷史在時(shí)光的流逝里形成。在這時(shí)光中,物是與人非。人心的沉浮,本性的尋與現(xiàn),內(nèi)心痛與樂(lè),是經(jīng)常有的,而那文化卻這變化中長(zhǎng)久的保留下來(lái),與文化一起留下的,還有那守護(hù)文化的人。

  在夢(mèng)中,我曾看見(jiàn)一片菊花的海洋,就如同歷史長(zhǎng)河一般,在那里我看見(jiàn)了許多的人,有化酒為歌散發(fā)弄舟的李白;仕途低落依然心胸豁達(dá),不與世俗同流的蘇軾;九死一生,卻依然舍身取義的文天祥;以遠(yuǎn)離官場(chǎng)卻依然心系國(guó)家的龔自珍。

  卻唯有他,吸引著我,使我不愿從夢(mèng)中醒來(lái),那就南山籬下的一朵幽菊,喧器塵世中的一位清佛,他是陶淵明。

  踏過(guò)已長(zhǎng)滿青苔的石階,推開(kāi)參差不齊而有一些歪斜木柵欄,我看到了你,我卻是感到一陣空寂與心酸,你雖看不見(jiàn)我,但我早已望穿你的內(nèi)心,“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏!痹列,你又如何做到此等境界?這是你內(nèi)心的追求,但你又如何保持你偉大的本心呢?“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!边@話就是最好的答案吧。

  你不甘碌碌無(wú)為的度過(guò)一生,你不想讓你思想與平庸之人相似,所以你幻想了人間仙境——世外桃源!包S發(fā)垂髫,怡然自樂(lè)”好一個(gè)安定,快樂(lè)之地,這因該也是你所向往與追求的吧。

  為了這“久居攀籠里,復(fù)得返自然!蹦阕兊靡粺o(wú)所有,你的衣服常常是破的。打了無(wú)數(shù)的補(bǔ)丁,甚至連補(bǔ)丁都打得歪歪斜斜,也對(duì)。出身名門的你怎可能會(huì)使這類煩瑣的.針線活呢?你坐在不蔽風(fēng)日的破廬之中,四周的墻上空寂,簡(jiǎn)陋的家具放在凹凸不平的地板上。被風(fēng)一吹也跟著左右搖動(dòng),簞瓢屢空的日子本就很難度過(guò),然而性嗜酒的你家中竟無(wú)一滴酒。如此清貪的生活你可曾后悔過(guò)?我知道你從未后悔,因?yàn)檫@換來(lái)了你不為斗米而折的腰。

  漫步于東籬之下,吸吮這花香,無(wú)意見(jiàn)著了有山那厚重的身影,你此刻是多么的自由。我想這就是你的追求與向往,這可悲,可嘆嗎?好一個(gè)陶淵明!

  你的身影在文化中留下了無(wú)人能及的腳印,在夢(mèng)中遇見(jiàn)你,是這般的驚喜,又這般的熟悉,你所承載的便是我心中文化的內(nèi)涵——你隱了身,卻修了心和性!你是真正的英雄。

英雄的作文 篇6

  “以身殉道不茍生,道在光明照千古。”英雄,眾人心中偉岸而又圣潔的形象,擁有大江大河般奔流不息的生命力,有著大災(zāi)大難之下傲然挺立的意志力,是雖千萬(wàn)人吾往矣的魄力,是“看試手,補(bǔ)天裂”的壯志豪情。

  英雄就是以其高尚的行為,光輝的人物形象和人格魅力,融入了一個(gè)時(shí)代,一個(gè)民族精神文脈,成了億萬(wàn)人們的精神仰仗和集體記憶,代代相傳,永不磨滅。

  “匈奴未滅,何以為家”為了邊境安全,國(guó)家的安康,一生馳騁沙場(chǎng),刀光劍影和,霍去病一生鞠躬盡瘁,死而后已!皦阎攫嚥秃斎,笑談渴飲匈奴血!卑饲Ю锫,漫漫征途,你一往無(wú)前,所向披靡,靖康之恥,心中銘記是恥辱和精忠報(bào)國(guó)的熱誠(chéng),一生奮戰(zhàn),勇冠天下,也終是三十功名塵與土,俱化為烏有,著悲壯之中,自有一種精神力,精忠報(bào)國(guó),千古流傳!皻鈩(shì)磅礴,凜冽古存,當(dāng)其貫日月,生死安足論!蹦顷幇道畏恐,一字又一字,寫下的壯麗詩(shī)篇《正氣歌》,氣壯山河,萬(wàn)古猶存,“萬(wàn)里遙遙行路苦”敵人的高官奉祿,繁華富貴,分好也難撼動(dòng),他的一片丹心的忠誠(chéng),精忠報(bào)國(guó),文天祥舍生取義,也終可以留取丹心,頑固又裂,汗青之上,千古猶存了。這便是英雄最為無(wú)情的歲月,侵蝕了萬(wàn)物,也難損耗他們的光輝事跡與形象,是中華民族的血肉與脊梁。

  透過(guò)歷史的硝煙,那是近代的中國(guó),但英雄的身影,總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,在生死存亡的危機(jī)中,在血與火的洗禮中,英雄從不會(huì)缺席。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng),鄧世昌,以身殉國(guó),是光輝而偉大的,“此時(shí)漫揮天下淚,有公足壯海軍威!眲⒐珝u如今綠意盎然,而她的美好與生機(jī),是威海衛(wèi)戰(zhàn)役中的.眾人用鮮血與生命換來(lái)的?谷諔(zhàn)爭(zhēng),眾多革命烈士,前赴后繼,“寧進(jìn)一步死,不退半步生”,在民族大義面前,臨危不懼,以血肉之軀,鋪就和平與光明之路,通向祖國(guó)的未來(lái)。英雄,他們也有兒女情長(zhǎng),也又七情六欲,在生死存亡,民族危難之際,他們能舍己之利,舍小家為大家,這是無(wú)私奉獻(xiàn),視死如歸的精神應(yīng)當(dāng)永世銘記。

  《道德經(jīng)》中所言,死而不亡者壽,肉體可逝,精神不朽,英雄的事跡,如光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),照耀千古。當(dāng)眾人覺(jué)醒之時(shí),太陽(yáng)不過(guò)是一顆晨星,是通向更加美好未來(lái)的啟明星。

英雄的作文 篇7

  上一個(gè)星期一,快上第二節(jié)課的時(shí)候,幾個(gè)同學(xué)回來(lái)說(shuō):“足球網(wǎng)上困著一只貓,一向在那兒掙扎,快要死掉了!

  我聽(tīng)了,心里暗暗感到可惜,一條小生命就要消失了。

  上課了,只見(jiàn)我的同桌張沖和他的前桌王建還沒(méi)回來(lái)。老師問(wèn)怎樣回事,我后面的雅茜說(shuō):“老師,他們是救那只貓了,就是困在足球網(wǎng)上的那只貓!

  我心想,我那個(gè)死同桌還挺有愛(ài)心的,心里暗暗升起一絲絲敬佩。 過(guò)了一會(huì)兒,張沖和王建回來(lái)了。老師放下手里的書,虎著臉問(wèn):“你們干什么去了?這么長(zhǎng)時(shí)間也不回來(lái)。”

  “救、救貓去了!”張沖吞吞吐吐地回答說(shuō)。 老師這時(shí)候,臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),問(wèn)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們來(lái)說(shuō)一說(shuō),他們做得對(duì)不對(duì)?”

  因?yàn)閺垱_是我的同桌,我對(duì)他的救貓行為很贊成,我就第一個(gè)站起來(lái)說(shuō):“我覺(jué)得他們做得對(duì)!”“為什么呢?”老師問(wèn)我。

  “因?yàn)樗麄兙攘艘粭l生命呀!貓也是生命,見(jiàn)到生命有困難,怎樣能見(jiàn)死不救呢?”我理直氣壯地回答道。 接下來(lái),同學(xué)們討論得很熱烈,大多同意我的說(shuō)法。

  最后,老師不但沒(méi)有批評(píng)張沖和王建的遲到,卻表?yè)P(yáng)了他們“英雄”救貓的舉動(dòng):“這天他們倆遲到了,這是他們的不對(duì)。但是如果他們不去救那只貓,那只貓也許就沒(méi)有生命了,所以,我認(rèn)為,他們的'遲到是值得的!

  說(shuō)到那里,老師停頓了一下,對(duì)著他們倆笑了笑,也對(duì)我們大家笑了笑,之后說(shuō):“但是,我并不是贊成他們遲到,你們可不要誤會(huì)喲!”

  這時(shí)候,班里響起了熱烈的掌聲。

英雄的作文 篇8

  英雄?什么是英雄?不只是打了勝仗的人叫英雄,不只是有功之人叫英雄,不只是不平凡的人叫英雄。其實(shí),在你我身邊,有時(shí)一些平平凡凡的人也同樣可以成為英雄。

  他,20xx年3月26日剛剛踏入中國(guó)的土地。因?yàn)檎Z(yǔ)言不同,所以他想表達(dá)的意思我們不懂,我們表達(dá)的意思,只有靠他表姐——“翻譯官”來(lái)翻譯。他比我們都要大,但卻沒(méi)有一點(diǎn)架子,總是嘻嘻哈哈的面對(duì)任何困難。

  記得我和他同桌時(shí),是給我印象最深的時(shí)候。一開(kāi)始,我根本不知道該怎樣和他交流,也怕我說(shuō)的他聽(tīng)不懂,就沒(méi)有開(kāi)口。但是他卻先開(kāi)了腔,雖說(shuō)他說(shuō)的不是什么怎么流利,但卻緩解了我們之間尷尬的“場(chǎng)面”。后來(lái),我也開(kāi)始和他聊了起來(lái)。這才慢慢發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很樂(lè)觀很幽默的人。和他坐在一起時(shí)間長(zhǎng)了,又覺(jué)得他很有禮貌。每次向我借東西前都會(huì)用他那一口不流利有簡(jiǎn)單的中文說(shuō)一句:“借一下!”

  事后,我才知道他的爸爸媽媽在韓國(guó),自己獨(dú)自來(lái)中國(guó),現(xiàn)在和舅舅、舅媽住在一起。他的表姐幫他了解中國(guó),每天都要抄課文,以促進(jìn)中文學(xué)習(xí)。

  在中國(guó)兩年了,中文說(shuō)的還不錯(cuò)。突然有一天,我關(guān)注到了一個(gè)沒(méi)有人想到的問(wèn)題:他樂(lè)觀、笑容的背后是什么呢?應(yīng)該是寂寞?還是……這個(gè)“線頭”讓我又深思下去,他獨(dú)自踏入中國(guó),沒(méi)有父母的呵護(hù)、陪伴,沒(méi)有父母的噓寒問(wèn)暖,一定很難過(guò);他離開(kāi)了自己生活多年的祖國(guó),來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境,有怎樣度過(guò)這一天又一天的呢?自己一個(gè)人面對(duì)生活的'艱苦,內(nèi)心這樣孤單又為何這樣樂(lè)觀,每天保持著笑臉?我又想:每次集體晨會(huì)上我們唱著中國(guó)國(guó)歌時(shí),他內(nèi)心又會(huì)在想什么?

  最后,我在他的笑容中找到了真正的答案:他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀!但他內(nèi)心的孤單、寂寞是我們都無(wú)法想象也是無(wú)法體會(huì)的。

  我想,我身邊的英雄就是他——河?xùn)|鎬

  哦,我佩服你,我身邊真正的英雄!

英雄的作文 篇9

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”清明節(jié)到了讓我們不禁想起了許多英雄人物,有寧死不屈的劉胡蘭;13歲就犧牲了的王二小;英勇獻(xiàn)身的董存瑞……就在清明節(jié)前幾天,有一群可愛(ài)的人們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,他們就是消防員。

  3月31號(hào)凌晨,四川涼山發(fā)生森林大火,消防隊(duì)接到命令,立刻組織好隊(duì)伍奔赴現(xiàn)場(chǎng),因火災(zāi)發(fā)生海拔較高,不能直達(dá)。他們只好背上了60斤的裝備徒步上山。他們開(kāi)始撲火,突然刮起了一陣狂風(fēng),火勢(shì)突變。大火向消防員們襲來(lái),頓時(shí)整個(gè)森林火光四射,大火染紅了整個(gè)黑夜,我仿佛看到他們咬牙切齒地?fù)浠,看到了許多消防員們身上都著了火,卻還在頑強(qiáng)與大火作斗爭(zhēng),我看到了他們眼中閃著晶瑩的淚花。他們?cè)诖蠡鹬袙暝叵,直到大火吞噬了他們整個(gè)的身體……最終大火還是敗在了這些英雄們的手中。

  出發(fā)去滅火有42名消防隊(duì)員,回來(lái)的時(shí)候車上只剩下15人。他們抱在一起泣不成聲,在這場(chǎng)火災(zāi)當(dāng)中,救援隊(duì)員最小的還不滿18歲。但是他卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,和森林大火一起同歸于盡了。想到這里不禁讓我淚流滿面。

  假如,森林大火發(fā)生了,我們不去管它呢?燃燒到盡頭,它總會(huì)結(jié)束的,為什么我們要犧牲消防員的生命去滅火呢?這代價(jià)是否有點(diǎn)大呢?但是我可以很肯定地告訴你:如果森林大火不撲滅,那么大火會(huì)延伸到城市,城市連著城市,城市連著森林,后果不堪設(shè)想。

  是啊,消防員們受得了365天無(wú)休地訓(xùn)練待命,卻受不了每一次的生離死別;受得了50個(gè)小時(shí)不睡連續(xù)工作,卻受不了隔壁床的戰(zhàn)友,在濃煙里永遠(yuǎn)沉睡。沒(méi)有人不崇拜英雄,一旦警鈴想起,消防員們會(huì)用最快的速度奔向我們,當(dāng)煙塵彌漫,他們會(huì)摘下他們的呼吸器給我們,他們赴湯蹈火,竭盡全力,刀山敢上,火海敢闖,他們就是可愛(ài)的'消防隊(duì)員。

  是消防隊(duì)員犧牲了自己的生命,保護(hù)了人們的生命財(cái)產(chǎn)安全,這種愛(ài)是一種無(wú)私的大愛(ài)。清明節(jié)到了,讓我們一起來(lái)緬懷這些英雄,向英雄致敬。消防員叔叔,你們永遠(yuǎn)活在我們的心里。

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