小英雄作文集錦10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小英雄作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小英雄作文 篇1

　　星期六的晚上，我坐在沙發(fā)上，一遍又一遍的閱讀著我和爸爸一起去重慶渣滓洞旅游時(shí)買來(lái)的書(shū)——小英雄--小蘿卜頭，我被小蘿卜頭忠于國(guó)家、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。

　　我被小蘿卜頭震撼了，被他的忠于國(guó)家震撼了。有一次，一個(gè)看守監(jiān)獄的漂亮阿姨對(duì)小蘿卜頭說(shuō)：“我給你一顆糖，你能不能告訴我你爸爸和他的同事在哪里？”小蘿卜頭看著糖，咽著口水對(duì)阿姨說(shuō)：“我是不會(huì)告訴你的�！�

　　我被小蘿卜頭震撼了，被他的熱愛(ài)學(xué)習(xí)震撼了。有一次，小蘿卜頭騙媽媽和看守監(jiān)獄的阿姨去上廁所，自己去了隔壁監(jiān)獄的叔叔那里學(xué)習(xí)寫(xiě)字和古詩(shī)，回來(lái)的時(shí)侯被看守監(jiān)獄的叔叔攔了下來(lái)，見(jiàn)小蘿卜頭興高采烈的，就用鞭子打了兩下。當(dāng)小蘿卜頭說(shuō)自己去學(xué)習(xí)的時(shí)候，監(jiān)獄的叔叔十分感動(dòng)，給小蘿卜頭安排了每天去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每次，小蘿卜頭都不舍得用隔壁監(jiān)獄的叔叔送給他的鉛筆，總是在放風(fēng)的時(shí)間用樹(shù)枝在土地上練字，最后帶一些沙在監(jiān)獄里練字。這時(shí)，我的腦海里似乎出現(xiàn)了小蘿卜頭那可憐、可愛(ài)的模樣，真令人心疼！

　　想想小蘿卜頭，再對(duì)照我自己，我十分慚愧。其實(shí)我也總是練字，但是每次練字我都不認(rèn)真，隨便寫(xiě)寫(xiě)就過(guò)去了；學(xué)習(xí)知識(shí)也總不愿舉一反三，遇到問(wèn)題就想繞著走。

　　有一次，老師讓我們寫(xiě)三頁(yè)字帖，我想：這么多頁(yè)，認(rèn)真寫(xiě)要寫(xiě)多長(zhǎng)時(shí)間。我便隨便寫(xiě)寫(xiě)：有的字寫(xiě)在了格子的側(cè)面；有的字寫(xiě)的不和下面的字重合；還有的.字撇和捺都到格子外面去了。今天我明白了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小蘿卜頭的精神。如今我們?cè)谶@么優(yōu)越的環(huán)境里，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家的建設(shè)增磚添瓦。小蘿卜頭的精神將一直激勵(lì)著我，激勵(lì)著我成為祖國(guó)的棟梁之才！

小英雄作文 篇2

　　從前，森林里綠樹(shù)成蔭，百花開(kāi)放，沒(méi)有一絲污染。而這里住著各種動(dòng)物，它們和諧相處，不傷害花草樹(shù)木。這些動(dòng)物中有一個(gè)長(zhǎng)得奇丑無(wú)比的熊，它很丑，丑得不能再丑了，全部動(dòng)物中就它最丑，其它都貌美如花，所以，動(dòng)物們看見(jiàn)它就遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)。而這只熊叫熊奇奇。它并不在乎其它動(dòng)物的目光及見(jiàn)聞，它只和昆蟲(chóng)、蝴蝶蜻蜓和花草樹(shù)木做朋友。因?yàn)閯?dòng)物們都避開(kāi)他，不和他玩，甚至不理他、蔑視他。不久后的兩件事改變了對(duì)熊奇奇的看法。

　　一天，小松鼠采松果，不小心把腿繞到樹(shù)藤上，失腳摔了下來(lái)，樹(shù)藤綁住了它的'左腳，，把小松鼠倒吊在樹(shù)上。小松鼠害怕急了，大聲喊：“救命啊，救命�。　�…”熊奇奇正在附近和蝴蝶玩捉迷藏，聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命，就沿著聲音找到了小松鼠。熊奇奇看到了小松鼠有危險(xiǎn)，想到了一個(gè)辦法，立刻跑回家拿把剪刀，把樹(shù)藤剪斷，接住了小松鼠，看見(jiàn)了小松鼠腳腫了，就背他去河馬醫(yī)生那治病，然后告訴河馬醫(yī)生小松鼠的情況就走了。小松鼠腳好了后，專門和父母到熊奇奇家登門道謝，并和熊奇奇成為的無(wú)話不談的好朋友。這件事傳遍了整個(gè)森林，一些動(dòng)物看見(jiàn)熊奇奇就主動(dòng)上前打招呼，可還有一大部分動(dòng)物避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　還有一天，小兔子蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)一條小河。一不小心，被前面的小石頭給絆到河里去了。小兔子不會(huì)游泳，也來(lái)不及抓住河邊的的草或木頭，只好拼命地?fù)芩�和喊救命。救命聲引�?lái)了很多動(dòng)物，可是它們不敢輕易下水救小兔子，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)游泳，而且這河好像很深。突然，熊奇奇沖到水里，游到小兔子面前，把小兔子舉在頭上，再用盡力氣游到河邊，快靠近了，動(dòng)物們把小兔子拉上岸邊，可熊奇奇它，它沒(méi)力氣了，正巧河水越發(fā)湍急了，熊奇奇一下子被沖出去了。動(dòng)物們趕緊分兩隊(duì)，一隊(duì)送小兔子去醫(yī)院，一隊(duì)去救熊奇奇�？尚芷嫫嫦惹熬刃⊥米訒r(shí)被灌了很多水，后來(lái)受的撞擊太大，犧牲了。

　　動(dòng)物們從這個(gè)故事悟到了：外表丑陋的人往往會(huì)有一顆美麗善良的心。動(dòng)物們后悔了，后悔以前不應(yīng)該以貌取人。熊奇奇為了救小兔子犧牲了，于是動(dòng)物們都認(rèn)為它是英雄，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄！

小英雄作文 篇3

　　哎，你們想知道鼠膽小英雄是誰(shuí)嗎？呵呵，不好意思，正是本人。為什么這么稱呼我呢？唉，還不是我那膽子小的原因啊。

　　事例一：一次，我和一大幫朋友去爬卡車。可誰(shuí)知，我爬上去了再也爬不下來(lái)了。朋友們看我爬不下來(lái)了，一個(gè)個(gè)都走了。我真是又氣又怕，氣的是她們真不夠朋友，怕的.是我怎么回家。待媽媽找到我時(shí)，我早已哭成了淚人兒。

　　事例二：一次，我一個(gè)人在家玩。忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“魯均珊（我的名字）！開(kāi)門！”聽(tīng)聲音特別像媽媽，但我怕是壞人，就不開(kāi)。僵持了十分鐘，我才去開(kāi)門。一看，果然是媽媽！

　　事例三：一天晚上，我看了《走近科學(xué)》的《水鬼上門》。其實(shí)都是假的，迷信的，江湖騙術(shù)，但睡覺(jué)時(shí)還是嚇得魂不附體。老是覺(jué)得耳邊有一個(gè)聲音環(huán)繞：“巢湖市西苑新村一號(hào)樓（我的家）有水鬼！”那天晚上我老是從噩夢(mèng)中驚醒，一會(huì)兒看到水鬼向我撲來(lái)，一會(huì)兒我變成了水鬼。我只好到爸媽房間去睡，才躲過(guò)了這一劫。

　　你們說(shuō)，我這個(gè)鼠膽小英雄是不是名副其實(shí)呀？

小英雄作文 篇4

　　一年一度的籃球賽開(kāi)始了！這個(gè)消息在學(xué)校傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。大家下課都在討論這件新鮮事，一直盼著這場(chǎng)籃球賽。為了報(bào)上一屆被淘汰之仇，所有隊(duì)員都鼓足了勁兒，準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā)，就為了讓別的班俯身稱臣。

　　“你來(lái)追我呀，快來(lái)啊，抓不著吧！”劉鳴同學(xué)是班上的調(diào)皮鬼，只見(jiàn)他左手拿著唐小藝的水杯，右手拿著李肖的本子，在體育館亂跑，他還把紙屑扔進(jìn)張強(qiáng)的水杯里。

　　李洋是隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)，是本次比賽的主力。只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，球被扔向空中，早已準(zhǔn)備好的吳迪縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，準(zhǔn)確無(wú)誤的`把球傳給李洋。只見(jiàn)李洋眉頭緊鎖，擰成一團(tuán)，躲開(kāi)了一個(gè)個(gè)搶球的敵方隊(duì)員，來(lái)到了敵方最后一道防線。兩眼望去，對(duì)方隊(duì)員人高馬大，看來(lái)只能用技術(shù)了。李洋一個(gè)假球騙過(guò)了敵方隊(duì)員，沖向籃球筐。

　　眼看李洋同學(xué)馬上有一個(gè)兩分得球，他一個(gè)箭步?jīng)_上去，嘴角微微上揚(yáng)，眉毛舒展，可就在這時(shí)，卻不小心把腳崴了，他倒在地上，捂著腳，兩眼無(wú)神地盯著那顆籃球，嘆了口氣，帶著一絲遺憾。

　　頓時(shí)，大家議論紛紛。

　　“李洋傷得重嗎？”

　　“這下輸定了！”

　　“哎呀，隊(duì)長(zhǎng)都下場(chǎng)了，這下怎么打啊？”

　　......

　　正當(dāng)大家發(fā)愁時(shí)，劉鳴同學(xué)自告奮勇，脫下外套，露出球服，用堅(jiān)定的目光看向前方，跑上了場(chǎng)。

　　此刻我心想：劉鳴上場(chǎng)，能贏嗎？只見(jiàn)劉鳴從三分線繞過(guò)防守隊(duì)員，奮力一跳，高揚(yáng)起右手的籃球投給吳迪，又立刻跑到一分線位，接住吳迪投來(lái)的籃球，向籃筐投去，“咚”球進(jìn)了！

　　全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。劉鳴在平常是個(gè)調(diào)皮鬼，可在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻還是個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的小英雄呢！

小英雄作文 篇5

　　這是一個(gè)美麗的小村莊，四周環(huán)繞著美麗的小河，河旁長(zhǎng)著茂密的山林和一大叢五彩繽紛的野花。這條河很深，可又很清，不管再深的地方也能見(jiàn)底，河水嘩啦嘩啦地奔跑著，時(shí)不時(shí)在巖石上打起一串串的水晶項(xiàng)鏈，由于這村子四周都圍繞著河，所以進(jìn)出村子必須經(jīng)過(guò)這條河，因此，這村子就叫小河村，她就是這村的。

　　每天，她都要系著個(gè)白頭巾，把船在河岸兩旁劃來(lái)劃去，免費(fèi)載客過(guò)河。有一次，游擊隊(duì)到這里時(shí)找不到進(jìn)村的路，正當(dāng)隊(duì)員們發(fā)愁過(guò)不了河時(shí)，還是她把游擊隊(duì)送到了河對(duì)岸，正因此，她成了全村人的榜樣。

　　這天，一小隊(duì)鬼子兵進(jìn)了村，可是卻找不到進(jìn)村的'路，小胡子軍官和士兵們仔細(xì)地把小河掃了一遍，她被發(fā)現(xiàn)了。一個(gè)會(huì)說(shuō)中國(guó)話的士兵向她招手，用帶著日本味的中國(guó)話沖她喊到：“小孩，過(guò)來(lái)，皇軍有話要對(duì)你說(shuō)�！彼�不急不慢的把船劃了過(guò)來(lái)，停在岸邊，走上岸。站在小胡子軍官面前，小胡子仔細(xì)打量著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用日本話沖旁邊會(huì)說(shuō)中國(guó)話的士兵說(shuō)了些什么，之后那個(gè)士兵滿臉壞笑地對(duì)她說(shuō)：“小孩，不要怕，只要你肯把皇軍帶到河對(duì)岸，那么這個(gè)就是你的了�！笔勘鴱男『�子手中接過(guò)剛剛從小胡子手上擼下來(lái)的金戒指在她面前晃了晃，：“如果你把我們帶到別的地方去，那我就把你剁成肉醬，聽(tīng)懂了沒(méi)？”那個(gè)士兵的目光立刻變得兇狠起來(lái)。她裝做很乖的樣子讓鬼子們上了般，心中卻打起了盤(pán)算：怎么辦呢？可不能讓鬼子進(jìn)了村，對(duì)了，這河的下游地帶不是礁石挺多的嗎？干脆給他們來(lái)個(gè)沉船。想著，她抓起船槳，飛快地朝下游劃去，小胡子軍官看著越來(lái)越急的河水，大聲叫喚著，那個(gè)會(huì)說(shuō)中國(guó)話的士兵也怒吼著：“小孩，你搞什么鬼？”女孩理也沒(méi)理他們，只是沖他們笑了笑，疾速地朝一塊礁石撞去，轟——船撞破了，一船的鬼子連同她一同掉入了水中，她的白頭巾在水中散開(kāi)，滿頭的烏發(fā)傾瀉出來(lái)，襯托著她好白皙的面龐，此時(shí)她雙眼緊閉但臉上還掛著笑容……一船的人都死了，也包括她。

　　后來(lái)，村里的人為了紀(jì)念她，在村口豎起了一尊她的雕像。

小英雄作文 篇6

　　一天，雨來(lái)一個(gè)人在家，在炕上念有“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)的識(shí)字課本。忽然，交通員李大叔進(jìn)來(lái)了，雨來(lái)把哩大叔藏在缸下的地洞里。隨后`鬼子把雨來(lái)幫派了起來(lái)。鬼子用糖和戒指哄雨來(lái)說(shuō)出哩大叔的'下落，雨來(lái)沒(méi)說(shuō)，鬼子把雨來(lái)一`陣毒打，雨來(lái)也沒(méi)說(shuō)，鬼子氣得把雨來(lái)拉去槍斃。

　　河沿上的人們聽(tīng)到槍聲，以為雨來(lái)死了，很傷心，忽然從蘆葦中露出了個(gè)小腦袋，那正是雨來(lái)。

　　原來(lái)，我們的小英雄雨來(lái)趁鬼子不注意，跳進(jìn)河里游走了。

小英雄作文 篇7

　　我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)讓我們成長(zhǎng)；也是書(shū)讓我飛向淡藍(lán)的天空。暑假里我看了一本《小英雄和芭蕾公主》的書(shū)。這本書(shū)讓我記憶猶新。

　　這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她是四川省作協(xié)副主席，成都市文聯(lián)副主席，曾做過(guò)小學(xué)老師、童書(shū)編輯，被中宣部評(píng)為全國(guó)宣傳系統(tǒng)“四個(gè)一批”的人才，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的“有突山貢獻(xiàn)的專家”

　　這本書(shū)有許多令人感動(dòng)的地方。比如：馬小跳的奶奶所在的望龍山發(fā)生了大地震，馬小跳在那里的小伙伴小非洲的學(xué)校塌的危險(xiǎn)的時(shí)候，舍已救人，他救了二個(gè)人。這場(chǎng)大地震讓小非失去了右手和右腿但他沒(méi)有放棄自己。

　　他們跟夏林里幫助一個(gè)喜歡跳芭蕾的女孩，不過(guò)她在大地震中失去了一條腿，并得了憂郁癥，夏林果幫了她，讓她到了夏林果她們的學(xué)校跟夏林果做了同桌。馬小跳他們幫她實(shí)現(xiàn)了愿望，成為了光彩照人的'芭蕾公主。

　　讀了這本書(shū)讓我受益匪淺。雖然馬小跳這伙人偶爾調(diào)皮，偶爾使壞，但是正因?yàn)樗麄兊拇嬖冢�讓我們的校園更有生氣，更有樂(lè)趣。而且他們還時(shí)不時(shí)散發(fā)出充滿積極陽(yáng)光的正能量。我要像馬小跳一樣樂(lè)于助人。

　　而此時(shí)此刻，讀書(shū)成為了我最大的快樂(lè)。我要繼續(xù)在書(shū)中尋找那些獨(dú)特的快樂(lè)。

小英雄作文 篇8

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！如果你是一只小小鳥(niǎo)，迷失在世界找不到自己，但只要相信堅(jiān)強(qiáng)，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)找到自己的一片藍(lán)天！

　　自從讀了《小英雄與芭蕾公主》后，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)中的那些英雄事跡一遍又一遍出現(xiàn)在腦海，讓我無(wú)法自拔，也不禁浮想聯(lián)翩……

　　在望龍山區(qū)發(fā)生了八級(jí)地震，許多人和物都被深深地埋在了廢墟中，芭蕾公主也沒(méi)能逃過(guò)地震的魔爪，但她沒(méi)有放棄，頑強(qiáng)的與死亡對(duì)抗。而小英雄為了拯救同學(xué)失去了右臂，卻無(wú)怨無(wú)悔。我被他們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，觸動(dòng)了。

　　那天好像是我的黑色星期天，剛剛與媽媽大吵一架，氣憤跑出家門，賭氣不回家。哼，連天也不如我愿，不知怎么的，前面突然跑出的石頭，讓我摔了一大跤。

　　今天是怎么了？為什么壞事都黏上我了？來(lái)不及想，疼痛感頓時(shí)蔓延開(kāi)了，從腳底直至心里。艱難的往下看去，才發(fā)現(xiàn)腿上被滑掉了一層皮，幾道血紅的疤痕比老虎頭上的.王字還耀眼，還觸目驚心。眼淚馬上不爭(zhēng)氣地往下流，疼痛、委屈、氣憤，頓時(shí)都在我心頭打轉(zhuǎn)，除了難過(guò)還是難過(guò)。

　　不知何時(shí)，小英雄與芭蕾公主已站在我的面前為我加油。是啊，小英雄為了同學(xué)把生命拋之腦后，芭蕾公主在廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的與死亡對(duì)抗三天三夜。我汗顏，情不自禁的，在他們的召喚聲中，我試著站起，雖然疼痛有些難忍，但我心快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我為自己邁出的第一步而興奮。

　　原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)并不難，重要的是你心中的信念。在以后的日子里，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)才能讓自己強(qiáng)大。

小英雄作文 篇9

　　今天我給大家講一個(gè)抗日小英雄的故事。

　　那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在青峰嶺有一個(gè)村子叫楊家村，村里有一個(gè)小孩叫狗娃，他和爺爺相依為命。他的.爸爸媽媽都去打小鬼子了，狗娃心里想：等我長(zhǎng)大以后，也要像爸爸媽媽一樣當(dāng)一個(gè)打鬼子的英雄。狗娃有個(gè)好朋友叫阿黃，阿黃可不是一個(gè)小朋友，阿黃是一條很強(qiáng)壯而且又聰明的大黃狗。

小英雄作文 篇10

　　最近，我讀了《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了馬小跳是怎樣和芭蕾公主相遇的。主要的事情是這樣的

　　大地震爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的馬小跳爺爺還是毫無(wú)音訊，馬小跳心急如焚，有一天他看到報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中英勇獻(xiàn)身救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位名叫馬天寶的小英雄，居然是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，可是“小非洲”卻失去了自己親愛(ài)的父母，在此之后，馬小跳把小英雄帶到了家中，在給他看病療傷的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位小女孩，那個(gè)女孩因?yàn)槟_受傷了，她認(rèn)為就是這樣才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告訴女孩是她的沒(méi)有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的'稱號(hào)。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的同學(xué)。

　　當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候，眼中的淚水奪眶而出。我覺(jué)得，書(shū)中的馬天寶很勇敢，他不顧自己的生命安危，還救了自己的同班同學(xué)，但是卻失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁大聲哭泣。而小英雄卻忍受著這種失去的痛苦，還和馬小跳一起度過(guò)難關(guān)，一起跳舞，一起唱歌。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山，他這種樂(lè)于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，有沒(méi)有動(dòng)心呢？這一系列的書(shū)，都體現(xiàn)出這是一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子，可以讓你重溫自己童年時(shí)的感覺(jué)。

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