英雄的作文3篇【精華】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的英雄的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄的作文 篇1
我的父親是一個非常普通的人，但他也做了不平凡的事情。你想知道他認為爸爸最大的優(yōu)點是什么嗎？我會和你一起慢慢來。
當爸爸開始創(chuàng)業(yè)時，他太窮了。我沒有足夠的食物和衣服每天穿。我父親告訴我他的四次創(chuàng)業(yè)經歷。前三次失敗了，他的家人都建議他：“讓我們停止創(chuàng)業(yè)吧。我們家窮得連飯都吃不飽�！钡撬浅９虉�(zhí)，說：“再給我一次機會，這次我一定會成功。”
最后，我父親憑借他的毅力和毅力成功完成了他的第四次冒險！那時我也經常和我的父親相比：雖然我有很重的學習，很多家庭作業(yè)，很多輔導班，我能和我的父親相比嗎？
我父親經常告訴我，如果一個人想成功，他必須吃苦，而不是吃苦，他永遠不會成功。從那以后，我從父親那里學到了努力工作的精神。學習方面也取得了重大進展。上學期，期末考試是班上最好的。
爸爸成功地開始了他的事業(yè)，但是他成功的“秘訣”是什么？我想起有一天父親對我說的話，做別人不愿意做的事，做別人不敢做的事，做別人做不到的.事。我父親經常對我說："如果你吃了苦，你就會變成一個人。"我也經常思考這個問題，直到有一天我把這個問題帶到我父親的書房，里面堆滿了書，包括《孫子兵法》、《皇帝內徑》、《道德經》、《貨幣戰(zhàn)爭》等等。
記住，有一次我去我父親的書房玩，打開了門。我父親似乎還沒有注意到我的到來。我故意放大我的腳步。我父親沒有看我，我開始低聲說話。我父親仍然沒有注意到我。直到最后，我大叫一聲，父親才注意到我。那時，我為我的父親感到非常難過，因為我在他的夢里叫醒了他。
這是我平凡的父親，他做了非凡的事情。
英雄的作文 篇2
夏令營的時候，我遇見了一個好團長。他真的像英雄一樣占據(jù)著我心靈。
怎么也忘不了的是張團長在“領袖與責任心訓練”活動中的表現(xiàn)。活動的規(guī)則是：如果我們團員中的一個人做錯了，我們的團長就要跑兩圈。這些動作我們以前是學習過的，這樣做的目的.是讓我們注意力集中，對我們的領袖負責，做好這些動作。同時，訓練我們領袖的責任感，敢于對團員承擔責任。
“向后轉、向右轉……稍息、跨立……”指揮員老師發(fā)出鏗鏘有力的命令聲。
“一個、二個……五個，總共五個同學錯了，我要跑十圈！”團長的語言斬釘截鐵，擲地有聲。
話沒落音，胖胖的團長跑了起來。一圈、兩圈時，團長的步子還較為輕松，擺臂、抬腿也還算自如。五圈、六圈，慢慢地，團長的腿就好像灌了鉛似的，似乎有千斤重，豆大的汗珠順著他胖胖的面頰流了下來……
“嗚嗚……嗚嗚……”很多同學開始哭了起來。
“團長！您別跑了，都是我們不好！”女同學們大聲叫起來。
“團長，我們陪您一起跑！”好幾個男同學跟著團長跑了起來�！皢鑶琛獑鑶琛笨蘼曉絹碓酱�，全團的同學越哭越傷心。
“作為一名老師，就應該對我的學生負責，我一定要跑完！”團長堅定地說。
最后，我們的團長辛辛苦苦地跑完十圈，回到團員中間，一邊喘氣，一邊擦汗，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“堅持……就是勝利，團結……就是力量！我們一定……不要再犯錯了！”
還有一個晚上，團長把我們召集到操場說：“孩子們，誰叫你們的俯臥撐還有不足的地方呢？今晚，我要一個個地把你們教會！”那一次，他給我們一個一個的示范，一共做了一百八十個俯臥撐�？吹綀F長吃力地做俯臥撐的樣子，我的心仿佛在流血，因為我們的團長剛做完手術……
最后一天，我們展示了小軍人的雄姿，博得了家長們一陣又一陣潮水般洶涌的掌聲。當我們走過主席臺上，下面更是一下子沸騰起來，每個家長都贊揚我們走得好。家長們，你們哪里知道，這都是團長的功勞��！
張團長，我敬佩您，您不愧是我眼中的英雄！
英雄的作文 篇3
坐在教室里，看著黑板上的作文題目《我心目中的英雄》，夏日的清風徐徐從耳際拂過，啊，就讓我的思緒跟著風兒走一趟吧……
風兒帶著我的思緒來到輝煌的五千年，猶如一塊石碑，上面刻滿英雄的名字。
黃帝，哦，中華民族的祖先，他用他的智慧創(chuàng)造出指南車、文字，編出樂譜、發(fā)明養(yǎng)蠶絲，更是用著他的智慧與炎帝聯(lián)手，一起打敗強大的蚩尤部落。
岳飛，一個精忠報國的大英雄，在那戰(zhàn)火紛飛的`年代，領著將軍士兵攻打金，屢立戰(zhàn)功，卻被奸臣陷害，他手捧毒酒，悲痛地吟唱“君要臣死，臣不得不死�！备文懼夷c，誰人可見。在他墓后的對聯(lián)上寫道：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄奸臣�！备涌梢娫里w的忠心。
文天祥，一位不折不扣的英雄，面對高官的誘惑，毫不動心，悲憤地寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
蘇軾，一位文學史的英雄，他沒有帶兵去征戰(zhàn)，也沒有轟轟烈烈的發(fā)明，但是，他給五千年的輝煌添了一筆無限的韻味，那句“但愿人長久，千里共嬋娟�！背蔀槿藗兛释胤甑拇砑丫�；那首《念奴嬌.赤壁懷古》成為千年不朽的佳作。
風兒又帶著我的思緒來到生活中，讓我細心觀察，哦，母是位英雄，而我們做兒女的，只知道一味的索取，索取母親對我們的愛，索取母親的健康，索取母親的青春……
哦，每位老師都是一位英雄，位祖國的下一代，無怨無悔地奉獻，奉獻自己的聲音，奉獻自己的愛，奉獻自己的青春，不信，你看，作業(yè)本上的一勾一圈，不都凝聚著老師的心血嗎?
哦，一棵大樹是個英雄，每天不斷制造新鮮的空氣，夏日里又獻出一片濃蔭；哦，一株小草是個英雄，在春天冒出嫩芽，給人們帶來春天，夏日裝飾美麗的大地；哦，每朵小花是個英雄，把自己的青春毫無怨言托襯給了春天，這才使得春天更美麗。
這時候，風兒輕輕地告訴我：“用心觀察，人人皆英雄�！�
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