年級(jí)寫人的作文5篇【精品】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我最熟悉的人當(dāng)然是我的弟弟啦，我的`弟弟是個(gè)瓜子臉，烏黑的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。他還有一張會(huì)說(shuō)的嘴，如果你和他斗嘴，他肯定斗得你無(wú)話可說(shuō)。
我弟弟特別喜歡搞惡作劇。有一次我們來(lái)到弟弟家，嬸嬸要弟弟給我們端杯茶，弟弟走進(jìn)廚房，過(guò)了一會(huì)兒，弟弟端著茶出來(lái)了，我們喝了一口水之后，都吐出來(lái)了，說(shuō)：“��！好咸哪。”嬸嬸說(shuō)：“這是怎么回事?”只見(jiàn)弟弟捧著自己的肚子大笑：“哈!哈！哈！我在里面放了三勺鹽。”
我的弟弟很聰明，他很喜歡畫畫。一有時(shí)間，他就把他的書拿出來(lái)，照著上面的圖案畫，還有的時(shí)候，就坐在電視機(jī)前，跟著電視機(jī)里的美術(shù)輔導(dǎo)老師一起畫。
我的弟弟就是這樣一個(gè)聰明、頑皮的男孩，你們喜歡他嗎？
年級(jí)寫人的作文 篇2
璀璨的星河，相輔相成，相輔相成;曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流淌，漂浮在過(guò)去，洋溢著幸福�！懳�
六歲
在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，父親牽著我年幼的手去上學(xué)，卻沒(méi)有理會(huì)我的聲音:我不想去上學(xué)，我想和你在一起。我害怕一個(gè)人呆在學(xué)校!不遠(yuǎn)處的校門好像是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把，冷冷地說(shuō):去吧，你自己跑。面對(duì)父親可怕的眼神，我終于哭著進(jìn)了門。但當(dāng)我拐進(jìn)大門時(shí)，我看到了父親充滿關(guān)愛(ài)和不情愿的眼神。但我沒(méi)有想太多，因?yàn)槲也幻靼住?/p>
十歲
我緊張地走進(jìn)零售商店。老板是一個(gè)留著胡子的男人，這讓我覺(jué)得很可怕。當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，父親的話在我耳邊回響:你這么大了，應(yīng)該為父母分擔(dān)家務(wù)。去吧，家里沒(méi)有鹽了。去買一些袋子。在我的心里，我偷偷的抱怨著我的父親，但是當(dāng)我關(guān)上門的時(shí)候，我看到了他關(guān)切的眼神，但是我仍然無(wú)法理解他的眼神。
現(xiàn)在
就像我六歲的時(shí)候，父親緊緊握著我的手，一句話也不說(shuō)。爸爸,回家。我打開(kāi)門，徑直走到桌邊，拿起一本書讀。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)累了嗎?不管有多累，也只是這幾年，耐心已經(jīng)沒(méi)有了。我父親不知道他什么時(shí)候來(lái)到我身后。我下意識(shí)地回頭一看，清楚地從他的.眼里看到了濃濃的愛(ài)意。
最初，父親的“沉默比聲音更重要”的忠告一直圍繞著我，溫暖著我。只是我們?cè)谌粘Ｉ钪袥](méi)有注意到它。
神賜給我們耳朵，可以聽(tīng)見(jiàn)世上一切的聲音。人類賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂(lè)的愛(ài)。如果你想享受美妙的音樂(lè)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛(ài)去傾聽(tīng)，用心去感受。
年級(jí)寫人的作文 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天悄然無(wú)息的來(lái)臨了。
路上，人們都穿上了毛衣，縮緊了身子，讓身本暖和一些。路旁的`樹(shù)都換了香蕉黃的秋裝，在陽(yáng)光地照射下閃著金光。楓樹(shù)和爬山虎的葉子，都變成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片火焰。松樹(shù)依然挺著腰板，在風(fēng)中屹立；楊樹(shù)在風(fēng)中向我們招手，好像在歡迎秋天的到來(lái)。在柔和的陽(yáng)光下，小槐樹(shù)縮成傘形，為人們擋風(fēng)，這么多顏色的樹(shù)站在一排形成了一道五顏六色的風(fēng)景，美麗極了。
秋天的月季就像一團(tuán)小火苗，里面還散發(fā)著香氣；還沒(méi)開(kāi)的花就像小草莓一樣，飽脹的快要裂開(kāi)似的。遠(yuǎn)看，菊花就像一個(gè)小金桔，許多菊花湊在一起，就像一片“桔子林”一樣；近看，那些“桔子林”又變成了“小絨球”，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)似的。
草漸漸地成了墨綠色，風(fēng)一吹，落葉就飄落到草地上，一片紅，一片黃，把草地點(diǎn)綴的更加艷麗迷人。
秋天是多么美麗的季節(jié)�。�
年級(jí)寫人的作文 篇4
我有一個(gè)小妹妹，叫陳方宜。她可有趣了！每次以QQ上發(fā)來(lái)妹妹的有趣的視頻時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地收藏，然后邊看邊忍俊不禁。她現(xiàn)居在上海，每次去看看她都要走好長(zhǎng)一段路。
這個(gè)暑假，我們又去了上海。參觀完自然博物館后，我們?nèi)ス霉眉易艘粫?huì)兒。小妹妹陳方宜正在睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)我們開(kāi)門的聲音，馬上起了床，跌跌撞撞地跑了過(guò)來(lái)，爸爸和姑姑談笑風(fēng)聲，就用比我們大十倍的嗓音大笑，把我們嚇了一大跳呢！她還給我們看了她的拿手好貨：“廣場(chǎng)舞”、“太極拳”。那廣場(chǎng)舞，我們都沒(méi)看清，只見(jiàn)她手悠然擺來(lái)，悠然擺去，身子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，居然轉(zhuǎn)到沙發(fā)上了；還有那太極拳，有鼻子有眼的'。
過(guò)了一會(huì)兒，到吃飯的時(shí)間了。陳方宜明顯是餓了，抓起姑姑的手指往嘴里送。我們只好去餐廳。去餐廳的路上，陳方宜的眼睛使終定格在一個(gè)人手眾多氣球上。媽媽要了一個(gè)，結(jié)果被那個(gè)人拉著，填一個(gè)關(guān)于早教的表。
吃東西時(shí)，姑姑喂她不肯，非要我來(lái)。她還向我展示了血噴大口：一口吃下一塊大餅干。
啊，我的妹妹真是可愛(ài)呀，我要稱職做個(gè)好哥哥！
年級(jí)寫人的作文 篇5
不去付出，哪能考出好成績(jī)。只有付出，才有回報(bào)。如果光去空想那些美好的事情，不去做，那是永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的'，在我們班級(jí)中，有一位同學(xué)很令我佩服，那就是——婁鈺。
她不愛(ài)笑，總是一副若有所思的樣子。小小的身材，愛(ài)解難題，是我們班學(xué)習(xí)的“尖子生”。
婁鈺在課上經(jīng)常能說(shuō)出大家意想不到的結(jié)果。記得有一次。李老師在黑板上出了2道難題，說(shuō)誰(shuí)要是能把這兩道題解出來(lái)，我獎(jiǎng)勵(lì)（他）她十分。
大家一看題都搖搖頭說(shuō)太難了，根本就解不出來(lái)，這么一來(lái)，多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有去研究這道題�？蓨溻�，并不那么想，皺起眉頭，瞪大眼睛，一邊計(jì)算，一邊時(shí)不時(shí)地看那道題。
過(guò)了一會(huì)，婁鈺竟然解出了那道題，看到她舉起了小手，我們都感到驚訝。婁鈺向大家說(shuō)了說(shuō)這道題的思路。我們也漸漸明白了。
婁鈺在考試之前，她不停地做題寫卷子，眼睛都有血絲。如果她遇到難題，先是查閱資料，后是慢慢流理思路，一定要查個(gè)水落石出。
婁鈺不僅學(xué)習(xí)好，還經(jīng)常助人為樂(lè)，你們喜歡跟她交朋友嗎，喜歡的話來(lái)我們二實(shí)驗(yàn)五（8）班吧！
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