【集合】年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

　　我有一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟，他叫梁家豪，今年四歲了。弟弟有一雙水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。弟弟凡是跟奶奶去市場(chǎng)，他總會(huì)撒嬌，叫奶奶給他買(mǎi)玩具或零吃，有時(shí)候就買(mǎi)小金魚(yú)。他唯一的特點(diǎn)就是不愛(ài)上學(xué)。讓我來(lái)給大家講講弟弟不愛(ài)上學(xué)的趣事吧！

　　第一件事：假裝肚子不舒服。當(dāng)?shù)艿懿幌肷蠈W(xué)的時(shí)候，不知道從哪蹦出一個(gè)鬼點(diǎn)子，和奶奶說(shuō)：“奶奶，我肚子不舒服，能不能不去上學(xué)在家休息�。　蹦棠绦奶鄣艿苷f(shuō)：“乖寶貝孫兒，不上學(xué)就不上學(xué)，要不要去看醫(yī)生啊�！钡艿芤宦�(tīng)到奶奶答應(yīng)了他的'請(qǐng)求，馬上心花怒放，樂(lè)不可支。

　　第二件事：裝作沒(méi)精神，很想睡覺(jué)的樣子。弟弟知道肚子不舒服這招已經(jīng)用過(guò)了，但是弟弟毫不放棄。這次，他使出一招，沒(méi)精神，眼睛睜不開(kāi)很想睡的樣子。奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝孫兒，起床了，該上學(xué)去了�！钡艿苷f(shuō)：“我沒(méi)精神，還想多睡一會(huì)兒�！蹦棠陶f(shuō)：“越睡越?jīng)]精神，快點(diǎn)起床�！钡艿苷f(shuō)：“不要起床，不要，我要睡覺(jué)�！蹦棠踢@時(shí)心軟了，說(shuō)；“好吧，好吧，快點(diǎn)睡，今天不上學(xué)。”奶奶一答應(yīng)了，他沒(méi)過(guò)一會(huì)兒已經(jīng)龍馬精神地在玩玩具了。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)活潑、調(diào)皮、鬼點(diǎn)子特多的弟弟。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

　　我有一個(gè)可愛(ài)的小表妹，她今年1歲多了，眼睛水汪汪的，小小的鼻子，一張彎月般的小嘴巴，耳朵大大的。她是出生在20xx年，也就是趕在北京奧運(yùn)盛會(huì)之年的，可以說(shuō)她是奧運(yùn)寶寶吧！

　　有一次，我抱她的時(shí)候，她不停地哭著，我以為她餓了，連忙去沖奶給她喝，她就是不喝；我又拿來(lái)了幾件她平時(shí)最喜愛(ài)的玩具，她也不肯玩；我又扮了幾個(gè)鬼臉，她也不理不睬，我真的`有點(diǎn)心煩了，但就是不知她在哭什么。后來(lái)我覺(jué)得我的褲子有點(diǎn)濕。哦！原來(lái)是表妹正在尿尿呢！

　　還有一次，表妹把我的橡皮擦放在嘴里含著�？赡芩�以為那是一塊糖吧。我怎么哄她，她都不肯還給我，她反而機(jī)靈地鉆進(jìn)了被窩時(shí)躲著，我真拿她沒(méi)辦法。這時(shí)，我腦子一轉(zhuǎn)，連忙去找來(lái)一塊糖果與她交換，最后，她才肯把橡皮還給我。

　　你說(shuō)我的表妹好笑還是好氣呢？

　　家長(zhǎng)評(píng)：文章通過(guò)典型事例把表妹幼稚可愛(ài)、討人喜歡的特點(diǎn)展示出來(lái)，給人以深刻印象。透過(guò)你富有童趣的語(yǔ)言，我看到了一顆充滿(mǎn)快樂(lè)的心靈。爸爸也被你的快樂(lè)感染了，真高興！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

　　我有一個(gè)十分調(diào)皮的弟弟。淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴般的小嘴，這就是我的弟弟——洪奕博。

　　說(shuō)他調(diào)皮，他能擔(dān)上“調(diào)皮大王”的榮譽(yù)。

　　早上起床，那可是一個(gè)噩夢(mèng)。一大清早哇了哇了叫個(gè)不停，把我從美好的夢(mèng)中驚醒。我見(jiàn)他站了起來(lái)，把舅媽的被子掀開(kāi)，害舅媽抖了不少功夫。

　　中午吃飯是弟弟最乖的`時(shí)候，舅舅把飯端了出來(lái)，奶奶拿起湯勺喂弟弟吃飯。可弟弟是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。把奶奶喂得飯都給吐了出來(lái)，弟弟真不能讓人安心。

　　晚上弟弟要睡覺(jué)了，舅媽叫我管好弟弟她去泡奶粉。等舅媽走后弟弟便發(fā)狂了——自己往棉被里一鉆，再一卷把自己困在里面，我好不容易才把弟弟“救”出來(lái)，他又在弄我的棉被了，只見(jiàn)他把我的棉被推下床去，就有了一大片地方，他就在那一大片的地方耍雜技。

　　你說(shuō)我這個(gè)弟弟調(diào)皮嗎？

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

　　我的班主任姓韓，是一位男老師。

　　他微微有點(diǎn)胖，差不多一米六五的個(gè)兒，圓圓的臉。

　　韓老師是這個(gè)學(xué)期剛交我們的，他很有幽默感。記得在一次課上，我們正在說(shuō)愛(ài)迪生發(fā)明電燈。他故意逗我們說(shuō)：“愛(ài)迪生是誰(shuí)發(fā)明的？”我們聽(tīng)了，立即回答：“愛(ài)迪生！”我們突然發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，被我們聽(tīng)成“電燈是誰(shuí)發(fā)明的？”了。我們立即改正：“他的爸爸和媽媽�！�

　　還有一節(jié)課，因?yàn)槲覀儼喔忻暗暮芏�，所以老師就說(shuō)出了他的親身感受。在暑假，他感冒了，發(fā)燒三十七度六，就到我們的社區(qū)醫(yī)院找大夫看看。結(jié)果，在醫(yī)院門(mén)口就被保安攔住了。保安說(shuō)：“你是不是發(fā)燒？”“是�！表n老師回答。保安就不讓韓老師進(jìn)去了。然后給120打電話(huà)，讓派車(chē)過(guò)來(lái)。因?yàn)榻衲牯[甲型流感，所以小醫(yī)院不給發(fā)燒的'人治，怕是得了流感。

　　過(guò)了十幾分鐘，120車(chē)來(lái)了，直接就把韓老師拉到了離這里最近的大醫(yī)院。到了這里，醫(yī)院檢查只是普通的感冒，就又用120車(chē)把韓老師拉回了家。過(guò)了幾天，醫(yī)院又大電話(huà)回訪。

　　說(shuō)完之后，我們更知道了防治甲型的重要性，也明白了感冒并不可怕。

　　這就是我們班的班主任。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

　　我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的，旭就是旭日東升，磊是光明磊落。爸爸想要我的學(xué)習(xí)旭日東升，光明磊落。

　　我今年9周歲了。一個(gè)白白的瓜子臉，亂蓬蓬的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛下，嵌著一個(gè)小嘴。

　　我的性格幽默搞笑，常常喜歡和別人開(kāi)玩笑。有一次，媽媽叫我在家里，他出去辦事。等媽媽下樓的.時(shí)候，我想：不如跟媽媽一起去玩吧！于是，我偷偷跟下樓。一路上，媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。突然，我大喊一聲，媽媽下了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了我。笑著指著我說(shuō)：“你這個(gè)鬼機(jī)靈，鬼點(diǎn)子滿(mǎn)多的嗎！”

　　我的愛(ài)好是助人為樂(lè)。只要誰(shuí)摔了一跤，我都會(huì)立刻上前把那一位同學(xué)扶起來(lái)；每當(dāng)有同學(xué)流鼻血時(shí)，我都會(huì)給他紙。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)問(wèn)為什么。有一次，我把一杯冰塊放在桌子上。過(guò)了一天，我去看冰塊。冰塊變成了水，我去問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)冰碰到熱就要變成水。我的缺點(diǎn)是丟三落四。有一次去上學(xué)，我把1號(hào)本落在了家里,如果不是媽媽送來(lái)，我就肯定要去打電話(huà)叫媽媽把本子送過(guò)來(lái)。

　　這就是我。

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