[熱]年級(jí)寫人的作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的年級(jí)寫人的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年級(jí)寫人的作文 篇1

　　我的同桌是一個(gè)男生，他擁有一身……他的眼睛右下角有一個(gè)小小的痘痘，一看就不順眼。他衣著不整潔，頭發(fā)也亂。除此之外，還成績(jī)不好，看，他又考了“11”分。我還暗地給他取了個(gè)外號(hào)“三不高”，以此來(lái)嘲笑他。

　　可就在今天，“三不高”這家伙真是令我刮目相看。

　　上午，一位低年級(jí)的女生被一群六年級(jí)的男生逼到了一個(gè)不起眼的角落。其中有一個(gè)人大聲吼道：“把身上的錢拿來(lái)，不給就打你！”此時(shí)那個(gè)女生已經(jīng)被嚇哭了。哎，可我也是弱者，嚇得不知所措。

　　這時(shí)，我的同桌瘋也似的跑了過(guò)來(lái)，吼道：“你們干什么？要打，打我！”我心想：我的天！我的同桌太笨了吧！這時(shí)六年級(jí)的男生們回過(guò)了頭，似乎是覺得我同桌比較有錢，于是將目標(biāo)轉(zhuǎn)換了�？晌业耐�桌死活也不給錢，被打到了上課。后來(lái)此事被校長(zhǎng)知道了，懲罰了那群六年級(jí)的男生。

　　哎，我至今才發(fā)現(xiàn)我的同桌如此勇敢。后來(lái)我便開始關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)原來(lái)他還是個(gè)愛衛(wèi)生的`好學(xué)生呢。

　　那天下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我座位旁邊有許多垃圾。于是我大聲叫道：“咦，哪來(lái)的垃圾呀？看來(lái)又是哪幾個(gè)不愛衛(wèi)生的同學(xué)亂扔的�！边@時(shí)，我的同桌拿起掃把，默默地打掃起來(lái)，并且掃的干干凈凈。因此他還被我們班評(píng)為：“衛(wèi)生大隊(duì)長(zhǎng)！”

　　哎，看來(lái)是我對(duì)同桌有偏見，看著他的無(wú)比勤奮和勇敢，真是令我刮目相看呀！

年級(jí)寫人的作文 篇2

　　在我們班上，有這樣一個(gè)人，盡管她其毛不揚(yáng)，雖然她學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，但是她非常喜歡看書，是一個(gè)十足的“書蟲”。除此之外，她還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是她有雙重性格。

　　說(shuō)起她的第一種性格呀！可以用一個(gè)字來(lái)形容——靜。她可以一個(gè)人靜靜地捧著書，靠在一個(gè)無(wú)人的角落里，潛心閱讀著那一篇篇優(yōu)美的'文章，暢游在知識(shí)的海洋中。她就像是一塊干燥的海綿，貪婪地汲取書中的精華與智慧；或是一個(gè)人坐在窗前，兩手托腮，靜靜地望著那蔚藍(lán)的天空，就這樣呆坐上一兩個(gè)小時(shí)，似乎在細(xì)讀那性情多變的云彩。記得在一天中午，我去學(xué)校后門買點(diǎn)小零食，偶然遇見了她，只見她手捧一書，正靜心地閱讀著，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁。

　　現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人都在此時(shí)此刻盡情的玩耍嬉戲。而她卻在書中漫游，全然忘我。仿佛世間的一切都與她無(wú)關(guān)......“叮叮叮”鈴聲響了,不知誰(shuí)先帶頭喊了聲“門開了！”頓時(shí),所有人如潮流一般沖向?qū)W校。只有她卻依然暢游在書的海洋里,還是當(dāng)她身后的一個(gè)小朋友不小心撞了一下,才驚動(dòng)了她。第二種性格呢，對(duì)我們男生來(lái)講,她就是一個(gè)“惡魔”。因?yàn)樗�有著一種蓋世神功——變臉。

　　記得有一次，我被一道奧數(shù)題給打趴下了，問(wèn)了許多同學(xué)，但沒想到最后都是以失敗告終。沒辦法，我只好厚起臉皮去問(wèn)她。當(dāng)時(shí)，她叫了起來(lái)對(duì)我喊道：“這么簡(jiǎn)單的一道題你都不會(huì)啊！肯定是你補(bǔ)奧數(shù)時(shí)沒認(rèn)真聽講。”我剛想申辯時(shí)，正巧老師進(jìn)來(lái)了，她的態(tài)度便以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了個(gè)三百六十度大翻轉(zhuǎn)。當(dāng)即就對(duì)我說(shuō)：“咳咳咳，這道題嘛，是這個(gè)樣子滴......”說(shuō)完，便“溫柔”地給我解答著這道題。

　　唉……我們男生是既恨她，又氣她，可誰(shuí)都拿她沒辦法。不過(guò)你們放心，我是不會(huì)告訴你們她就是然然呢！

年級(jí)寫人的作文 篇3

　　我的媽媽沒有其他人有錢，但是，正因?yàn)槲业膵寢尣痪哂羞@些，我才喜歡我媽媽。

　　我的媽媽是個(gè)善良的'人。每天出門買菜總會(huì)帶上零錢，看到路邊有乞丐，總會(huì)伸出援助之手，遞給他們5塊錢。雖然這些錢可能不多，但是，媽媽是真心的，是真心為了幫助這些窮困的人們。還記得那是一個(gè)夏天，學(xué)校舉行捐錢活動(dòng)，我們的家庭本來(lái)就不富裕，但是媽媽總會(huì)遞給我100塊，還總不忘記說(shuō)一句：“你長(zhǎng)大也要像媽媽一樣，要有愛心，沒有了愛心你就得不到回報(bào)哦！”

　　我的媽媽很辛苦。每天還不到6點(diǎn)就起床照顧我那還不到1歲的弟弟，七點(diǎn)時(shí)，還要叫醒我這個(gè)超級(jí)無(wú)敵的小懶蟲。每天，是媽媽抱著我的弟弟送我去學(xué)校，接我回家。每天是媽媽給我們做好可口的飯菜，不讓我們餓著。每天是媽媽為我們蓋好踢落的被子，不讓我們凍著。每天是媽媽為我們解答那煩人的題。

　　媽媽，我一定乖乖的，不讓您著急，不讓您生氣。我不會(huì)在撒嬌買那些垃圾食品和玩具，我不會(huì)在天天玩電腦，我會(huì)天天學(xué)習(xí)，不讓您擔(dān)心，我不會(huì)在討厭您嘮叨，不會(huì)在討厭您打我，不會(huì)再討厭您罵我。

　　我愛我的媽媽！

年級(jí)寫人的作文 篇4

　　在家里，你知道我最崇拜的人是誰(shuí)嗎？沒錯(cuò)，就是我的爺爺。在我的心里，爺爺是一個(gè)很能干的人，無(wú)論遇到什么困難，他都能迎刃而解。家里的每個(gè)人都把他當(dāng)成“頂梁柱”。

　　爺爺個(gè)子不高，大約1米7的樣子。一張圓圓的.臉蛋上有一雙小小的眼睛，瞇起眼睛來(lái)像一根細(xì)線。他最特殊的地方是他的手，由于長(zhǎng)期干木工活，手上長(zhǎng)滿了老繭。

　　能干的爺爺有很多本領(lǐng)，他會(huì)做饅頭，會(huì)種菜，讓我最佩服的是他會(huì)疏通管道。有一次，我們家里的自來(lái)水管堵塞了，污水都快把整個(gè)水槽灌滿了。爸爸正好不在家，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。于是，我們便打電話叫了爺爺。爺爺聽到我們的求助，立馬提起工具箱來(lái)到我們家中。我和媽媽頓時(shí)松了一口氣。只見爺爺拿來(lái)了一個(gè)臉盆放在下水道底下，然后輕輕地把下水管擰下來(lái)，接著，我們就看見污水從水槽漏洞中流到了臉盆里。不一會(huì)兒，污水就流干凈了。同時(shí)，爺爺拿起水管，仔細(xì)查找原因，原來(lái)是因?yàn)樗�管里的雜物太多，未能得到及時(shí)清理，水管才會(huì)堵塞。爺爺用手除去了臟物，對(duì)我們說(shuō)：“好了，再試一下吧！”果真好了。我心想，爺爺真了不起，我也要像爺爺一樣做一個(gè)生活小能手。

　　我真為有這么一個(gè)能干的爺爺感到自豪。

年級(jí)寫人的作文 篇5

　　她，特別善良，總是在我傷心時(shí)安慰我；她，總是在我跌倒時(shí)第一個(gè)把我扶起來(lái)，并拍去我身上的灰塵；她，是一個(gè)多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動(dòng)得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級(jí)從未分開過(guò)的好朋友——茅曉婷。

　　茅曉婷應(yīng)該算得上是一個(gè)小美女了吧：水靈的大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂(lè)意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來(lái)瞧瞧吧！

　　記得三年級(jí)時(shí)，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學(xué)手中就會(huì)出現(xiàn)一根根彩色的`帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學(xué)一起開心玩著。茅曉婷見了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會(huì)兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她�？蓻]想到，她還給我時(shí)，繩子居然打結(jié)了，

　　第二天，由于繩子打結(jié)了，家里又沒別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時(shí)，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來(lái)，“沒帶繩子？給你吧！”說(shuō)著，把手中的繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”可誰(shuí)知，我玩了一會(huì)兒繩子也打結(jié)了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會(huì)放過(guò)我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來(lái)，一臉真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時(shí)，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發(fā)覺自己與她有著天壤之別，她是那樣的高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺得無(wú)地自容了……

　　嗨，同學(xué)們，聽完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會(huì)答應(yīng)的。

年級(jí)寫人的作文 篇6

　　我們班有個(gè)于雨鑫。她喜歡哭，也喜歡笑，但哭的時(shí)候占多數(shù)。

　　有一次拔河比賽，我們班輸了，于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫的話，她無(wú)動(dòng)于衷。我們又跟她講道理，可她時(shí)左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一句話都沒聽進(jìn)去，還是不停地哭。沒辦法，我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到，她對(duì)我大叫道：“我們班都輸了，你還有臉笑？不準(zhǔn)笑，只準(zhǔn)哭！嗚嗚……”我無(wú)語(yǔ)了。

　　二年級(jí)時(shí)，我們班的實(shí)習(xí)老師走了，于雨鑫又傷心了，在座位上哭了起來(lái)。我們?nèi)グ参克�。聽見她一邊哭泣，一邊低聲喃喃道：“老師走了，老師走了！”我理解于雨鑫的心情，輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)：“老師還會(huì)回來(lái)的�！彼�總算止住了哭聲，開始高興起來(lái)。

　　還有一次，我們剛上完音樂(lè)課�？赡芤�?yàn)樯弦魳?lè)課的`李老師說(shuō)了每個(gè)人都會(huì)死，于雨鑫就聯(lián)想到自己的媽媽，又哭了起來(lái)。我真拿她沒辦法！但我還是耐心地跟她講道理，她才慢慢緩過(guò)來(lái)。

　　這就是于雨鑫，一個(gè)多愁善感的于雨鑫。

年級(jí)寫人的作文 篇7

　　我最熟悉的人當(dāng)然是我的弟弟啦，我的弟弟是個(gè)瓜子臉，烏黑的'眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。他還有一張會(huì)說(shuō)的嘴，如果你和他斗嘴，他肯定斗得你無(wú)話可說(shuō)。

　　我弟弟特別喜歡搞惡作劇。有一次我們來(lái)到弟弟家，嬸嬸要弟弟給我們端杯茶，弟弟走進(jìn)廚房，過(guò)了一會(huì)兒，弟弟端著茶出來(lái)了，我們喝了一口水之后，都吐出來(lái)了，說(shuō)：“��！好咸哪�！眿饗鹫f(shuō)：“這是怎么回事?”只見弟弟捧著自己的肚子大笑：“哈!哈！哈！我在里面放了三勺鹽�！�

　　我的弟弟很聰明，他很喜歡畫畫。一有時(shí)間，他就把他的書拿出來(lái)，照著上面的圖案畫，還有的時(shí)候，就坐在電視機(jī)前，跟著電視機(jī)里的美術(shù)輔導(dǎo)老師一起畫。

　　我的弟弟就是這樣一個(gè)聰明、頑皮的男孩，你們喜歡他嗎？

年級(jí)寫人的作文 篇8

　　她一個(gè)可愛的人，她更是一個(gè)頑皮的人。愛哭也愛笑和頑皮這就是她的性格，多么惹人喜歡。她就是——我的表妹。今年不滿一歲，小巧玲瓏的面孔，真是人見人愛。

　　我的表妹有著一幅可愛的相貌，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，小小的`鼻子，桃紅色的嘴巴，胖嘟嘟的小臉蛋上有著一個(gè)小酒窩。可以說(shuō)是細(xì)皮嫩肉、眉清目秀啊!

　　她的可愛在于相貌，頑皮在于性格，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的性格之一:頑皮。

　　那是一個(gè)星期六，我在姑姑家過(guò)一個(gè)晚上，那一夜我總算知道了她有多頑皮。晚上，我和她玩到深夜12點(diǎn)，我睡了她也睡了，大約兩小時(shí)過(guò)去了，我睜開朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)表妹竟然醒來(lái)喝牛奶，又玩了一會(huì)，才睡著。兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，我迷迷糊糊的睜開睡眼，那個(gè)小不點(diǎn)怎么又醒了，這回是上廁所小便。大約在早上7點(diǎn)我感覺到一只小手在我的臉上摸來(lái)摸去，怎么又是她——頑皮表妹，我有點(diǎn)生氣，姑姑忙把她抱走。

　　那一夜啊 ，那一夜，我終于感受到姑姑、姑丈的辛苦;也感受到表妹的頑皮。

　　表妹啊，表妹，你要是聽話些那該多好，讓我們也睡個(gè)好覺。

　　這就是我那即可愛又頑皮的表妹!

年級(jí)寫人的作文 篇9

　　我有一個(gè)即嚴(yán)肅又幽默的爸爸。爸爸幽默時(shí)總能讓我們開懷大笑，然而嚴(yán)肅時(shí)我們?nèi)�都啞口無(wú)言。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正在家里寫作業(yè)，突然，一道盈虧問(wèn)題截住了我的`去路。我立馬拿去問(wèn)爸爸。只間爸爸火冒三丈的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)，豬腦啊！自己想去�！蔽衣牶缶镏�嘴走了。時(shí)間過(guò)去了一分鐘……兩分鐘……我還是不會(huì)。就又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這次就給你講了，給我記住了，下一次可不一定了�！卑职謳е�怒氣給我把這道題講完了。我呼一口氣，回到了自己的房間。

　　怎么樣我爸爸多霸氣吧！

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