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英雄作文

時(shí)間:2023-10-05 18:09:06 寫(xiě)人的作文 我要投稿

英雄作文【通用8篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的英雄作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

英雄作文【通用8篇】

英雄作文 篇1

  西楚霸王項(xiàng)羽的十萬(wàn)大軍被劉邦的軍隊(duì)圍在垓下,項(xiàng)羽只帶著幾百個(gè)騎兵突出重圍,又被劉邦的部下圍追堵截。最后,項(xiàng)羽殺出重圍來(lái)到了烏江邊,烏江亭長(zhǎng)冒著風(fēng)險(xiǎn)找出一條船讓項(xiàng)羽渡江,項(xiàng)羽不肯。他將坐騎送給烏江亭長(zhǎng),在江邊自刎了。

  對(duì)于項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)歷來(lái)褒貶不一,有人說(shuō)他是大英雄,有人說(shuō)他自大狂妄,有人說(shuō)他是懦夫……項(xiàng)羽自刎烏江邊一千三百多年之后,歷史上有名的才女李清照,也來(lái)到了烏江邊。她懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)下了一首詩(shī)。夏日絕句

  [宋]李清照

  生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。

  至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!

  活著就要做人中的豪杰,為國(guó)家建功立業(yè);死了也要為國(guó)捐軀,成為鬼中的英雄!李清照是“婉約派”詞人的代表,她怎么寫(xiě)出了這樣一首剛韌磅礴的詩(shī)呢?詩(shī)詞故事

  公元1127年,金兵把宋朝太上皇宋徽宗、皇帝宋欽宗擄走了,北宋朝廷覆滅。宋欽宗的弟弟在南京即位,“南宋”開(kāi)始。

  金兵鐵蹄之下,中原大地民不聊生,老百姓多么渴望朝廷的軍隊(duì)能一振雄風(fēng),收復(fù)中原失地啊!可是,南宋朝廷不思進(jìn)取,朝廷之上主張議和的“投降派”占上風(fēng),一些官員居然再次過(guò)起了歌舞升平的`奢靡生活。

  公元1129年,李清照的丈夫趙明誠(chéng)時(shí)任江寧知府。二月,趙明誠(chéng)的下屬察覺(jué)有人要叛亂,并向他做了匯報(bào),但他沒(méi)有采取預(yù)防措施。叛亂發(fā)生時(shí),趙明誠(chéng)居然用繩子從城墻上逃跑了。為此,趙明誠(chéng)被朝廷革職。李清照與趙明誠(chéng)一向感情很好,這次事件令李清照深感失望。

  不久,趙明誠(chéng)又接到任職命令,帶著李清照去湖州。此時(shí)局勢(shì)更糟,南宋軍隊(duì)屢戰(zhàn)屢敗,眼看金兵就要渡過(guò)長(zhǎng)江,宋朝連半壁江山都可能保不住了。船行至烏江,站在西楚霸王項(xiàng)羽兵敗自刎的地方,李清照心潮激蕩,面對(duì)浩浩江水,寫(xiě)下了這首大氣磅礴的絕句。

  想到一代梟雄項(xiàng)羽雖然失敗自殺,也不失為一代英豪。李清照看著眼前破碎的大宋江山和茍且偷生的丈夫,悲憤的心情,通過(guò)短短二十字表達(dá)得淋漓盡致。

英雄作文 篇2

  “考試了——”

  也不知是誰(shuí)收到消息,傳聞今天要考試,班上沸騰了一陣,但好快就又平靜下來(lái)了。乍一看去,好多人顯得胸有成竹,毫無(wú)慌忙之心,難道是“久經(jīng)沙場(chǎng)不怕戰(zhàn)”?我也覺(jué)奇怪,平時(shí)不見(jiàn)他們看書(shū)、復(fù)習(xí),怎么此時(shí)氣運(yùn)神明?有古怪……

  上午時(shí)分,“武林盟主”——老師手夾試卷,氣勢(shì)洶洶“殺”到,此時(shí),全部都靜了下來(lái)。又是一次“華山論劍”。

  “今天進(jìn)行一次考試,希望大家認(rèn)真對(duì)待,把有關(guān)本資料收好,考試馬上開(kāi)始!

  一會(huì)兒后,周?chē)o靜的,只聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲。一切都顯得平靜,卻不知其中殺氣重重,足有掀起“武林風(fēng)暴”之勢(shì)。

  留意最后的那個(gè)角落,非雄的腳好像總是癢,他總是低下頭去抓,一抓,就把褲腳抓起了一點(diǎn),露出了腳,仔細(xì)看去,方知那腳下密密麻麻抄滿了字,好一招“無(wú)影腳”真是抄得沒(méi)什么問(wèn)題了。

  再看靠窗那一位,把一只手放在額頭作沉思狀,且目光不時(shí)時(shí)去看手,再來(lái)答卷,原來(lái)這招是小洪的“降龍十八掌”,看他的手掌,抄滿了字。這招招式靈活,變化無(wú)窮,老師一到身邊,便由掌變?nèi),讓人捉摸不透?/p>

  中間那位“仁兄”也有高招,且看他打開(kāi)衣門(mén)還時(shí)不時(shí)用衣門(mén)來(lái)扇,難道是天氣熱?卻不知這招正是江湖上有名的“鐵布衫”,仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)衣中貼滿了紙,紙上寫(xiě)滿了東西,就在扇動(dòng)的時(shí)候,趁機(jī)看看紙上的東西,再寫(xiě)到試卷上。這招還真是厲害。

  坐在后排的小李,好像在埋頭寫(xiě)著,隱約中看到他手里有紙團(tuán),如果花點(diǎn)時(shí)間觀察他,不難發(fā)現(xiàn),那是李家絕技——“小李飛紙”。只見(jiàn)他與上下左右飛傳紙團(tuán),且速度迅猛,老師不易發(fā)覺(jué),即使發(fā)覺(jué),用紙一擦鼻涕,一扔垃圾簍,老師也沒(méi)了證據(jù)。

  正所謂各路高手,各出奇招,“打狗棒法”“獨(dú)孤九劍”“如來(lái)神掌”各路“英雄”正戰(zhàn)得激烈卻不料“盟主”技高一籌。一招“無(wú)影手”一把抓住了非雄正在“抓癢”的手,逼使他擦去腳上的字,再一招“鷹爪功”鉗住小洪的手掌,使小洪來(lái)不及挽招,已被擒住!拌F布衫”也經(jīng)不起“鐵沙掌”只見(jiàn)“盟主”趁其不意,一拍其肩膀,待對(duì)方慌忙之時(shí),一拉衣服,貼的東西全同了出來(lái),對(duì)付小李,更有“功夫”,一招“輕功水上漂”迅速來(lái)到小李身邊,再一招太極中的'“移形挽影”一把捉住了飛來(lái)的紙團(tuán)。別的“武士”也相繼被抓出,最后“盟主”揚(yáng)長(zhǎng)而去,“繼續(xù)考試”。“盟主”真不愧為“盟主”。

  傳來(lái)的只有小李的嘆傷:“難得一身好本領(lǐng),考試始終闖不過(guò)……”。

  邪終不勝正啊……

英雄作文 篇3

  世人對(duì)英雄的態(tài)度復(fù)雜而多變:有人崇拜他們的勇氣果敢,也有人猜疑他們的行為動(dòng)機(jī)……但人們偏偏遺忘:只要你愿與生活主動(dòng)搏斗,人人皆可為英雄。

  何為英雄?羅曼·羅蘭曾說(shuō):''世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活。''英雄,不必有孔明運(yùn)籌帷幄的智慧,也不必有呂布馳騁沙場(chǎng)的孔武過(guò)人;看清生活的本質(zhì)后,依然熱愛(ài)生活,并且敢于向它挑戰(zhàn)、搏斗的`人,即便是蕓蕓眾生中最普通的那一個(gè),也無(wú)愧于''英雄''二字。而為何人們熱衷于各類(lèi)英雄話題,卻忽略了自己也能成為英雄呢?

  客觀而言,人們所熟知的英雄人物多為千百年難遇的大智大勇之人,他們超凡的才能令無(wú)數(shù)人望而卻步,衍生出了''我只是個(gè)普通人''的心理,把英雄推上了神壇。而且現(xiàn)代生活的壓力也讓更多人無(wú)暇去做''英雄夢(mèng)'',逼仄的生存環(huán)境限制了人們對(duì)于自己的定位。主觀而言,這是出于人們選擇性忽略的懈怠心理。人們只看到英雄在成為英雄之后的輝煌,卻無(wú)視于他們?cè)?jīng)作為普通人時(shí)與生活的頑抗。人們贊嘆于《荷馬史詩(shī)》的恢宏壯麗,卻少有人知荷馬雙目失明、四處流浪;人們欽佩貞德為法國(guó)帶來(lái)的勝利與統(tǒng)一,卻遺忘她曾經(jīng)也不過(guò)是位再普通不過(guò)的農(nóng)家少女。人們以為英雄生來(lái)便是英雄,自己就注定碌碌無(wú)為,以此為借口推卸自己身上的責(zé)任:我是普通人,我只要等待英雄的救贖。其實(shí)英雄也是普通人與生活搏斗后,在特定的時(shí)代條件下成為了英雄。那么在如今的和平年代,普通人成為英雄又有何益?

  這將給予了我們積極的生活態(tài)度。相較于被動(dòng)等待,人們可以成為命運(yùn)的主宰,即便生活再艱難,也會(huì)有直面一切的勇氣:因?yàn)槲沂怯⑿郏晕乙獔?jiān)持下去。英雄的身份認(rèn)同讓我們主動(dòng)面對(duì)生活,積極救贖自身。那么如何才能讓普通人產(chǎn)生英雄的身份認(rèn)同呢?

  首先要建立起每個(gè)人的公民意識(shí),即人人都是社會(huì)的一部分,每位社會(huì)成員無(wú)論其年齡、職業(yè),都有權(quán)利也有義務(wù)為社會(huì)進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的力量。如果地溝油再次出現(xiàn),即便你可以保證自己的食物來(lái)源,也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決地向這些無(wú)良商家發(fā)起抗議與抵制。也許社會(huì)上的某些現(xiàn)象看起來(lái)無(wú)力改變,自身力量又太過(guò)微小,但身為英雄的每個(gè)普通人都應(yīng)該與生活的黑暗面勇敢搏斗。同時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的意志也必不可少。在面對(duì)個(gè)人生活壓力時(shí),有時(shí)我們深感力不從心,想要放棄。此時(shí),我們應(yīng)當(dāng)以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)它、客服它,切不可逃避。唯有直面生活,與生活搏斗,我們才能由普通人蛻變?yōu)橛⑿邸?/p>

  人人皆可為英雄。每個(gè)熱愛(ài)生活、敢于直面生活、與生活搏斗的普通人,也將成為英雄。

英雄作文 篇4

  “一旦英雄也會(huì)落井,投石的人會(huì)格外勇敢,人群會(huì)格外的擁擠!

  當(dāng)《芳華》的主題曲緩緩響起,我仿佛看見(jiàn)他再一次用滄桑的眸子打量這個(gè)荒蕪的世界,然后平靜的隱沒(méi)于蕓蕓眾生之中,只留下英雄的悲歌,讓人久久難忘。

  一向以幽默著稱(chēng)的馮小剛塑造了這個(gè)英雄的形象。他善良,任勞任怨,對(duì)集體無(wú)私奉獻(xiàn),似乎無(wú)所不能,是所有人心目中的英雄。而在與林丁丁的糾葛中被迫離開(kāi)集體時(shí),一人獨(dú)送的場(chǎng)景又包含著無(wú)限心酸,那是一種英雄末路的悲涼。

  世上最令人惋惜的莫過(guò)于英雄末路。

  而這末路的締造者往往是追逐英雄的眾人。英雄往往在眾人的贊美聲中被抬上高位,而眾生不斷用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量著英雄的形象。于是世界往往對(duì)壞人寬容,對(duì)英雄嚴(yán)苛。正如影片中林丁丁無(wú)法容忍一直崇拜的偶像劉峰與眾人一般,擁有七情六欲,擁有蕓蕓眾生的弱點(diǎn)。于是當(dāng)英雄的形象幻滅時(shí),每個(gè)人有迫不及待的踏上億腳,仿佛本該如此,才是英雄的歸屬。

  當(dāng)英雄稱(chēng)呼的存在只是人們精神追求的.航標(biāo),這樣的“英雄”本身便是脆弱的。在人們的眼里一點(diǎn)微小的瑕疵亦不斷地被放大,恰如維納斯的斷臂,不斷為世人所惋惜。然而殊不知,維納斯的美麗正在于殘缺的雙臂襯托出整體的美感,而英雄的偉大正在于與常人無(wú)異,默默奉獻(xiàn),而得人敬佩。在影片中劉峰想要以死于戰(zhàn)場(chǎng)的光榮洗刷自己的形象,這實(shí)質(zhì)是對(duì)英雄精神扭曲的追逐,偏執(zhí)的做戲是注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)成為英雄的愿望,即便功成名就,仍無(wú)法平息自己內(nèi)心的痛苦。

  后來(lái)劉峰回到了平凡的生活,在失去右手的艱難處境中拒絕優(yōu)厚的待遇,重新開(kāi)始生活。在影片最后,當(dāng)何小萍問(wèn)起他這些年過(guò)得好不好時(shí),劉峰只是淡淡回答:“過(guò)得好,或者不好,要看跟誰(shuí)比。”他看穿了虛名,也漸漸變得成熟了,不再被英雄的標(biāo)簽所負(fù)累,明白了那些東西無(wú)法用來(lái)兌換真情和幸福,而此時(shí)他變成了他自己生命中真正的的英雄。芳華已逝,面目全非,而他談笑如故。

  真正的英雄便是如此。于繁華過(guò)后,看他如何成就最終的自我。庸者,抱怨生活,自甘墮落;雄者,平淡微笑,拂衣而去。

  “英雄恨,古今淚,水東流。惟有漁竿明月,上瓜州!蔽曳路鹩忠淮慰匆(jiàn),他平靜的拂過(guò)斷臂,身后是那輛破車(chē),亦是那易逝的芳華。而那失去的是青春的容顏,不變的是英雄的心,行己應(yīng)行,愛(ài)己所愛(ài),無(wú)愧于心,無(wú)問(wèn)東西。

英雄作文 篇5

  話說(shuō)這三國(guó)時(shí)期人物眾多,個(gè)個(gè)都無(wú)與倫比,不是勇猛過(guò)人,就是足智多謀。今天我們就來(lái)談?wù)劊l(shuí)才是真正的三國(guó)英雄。

  呂布,能征善戰(zhàn),在三國(guó)中無(wú)人能敵,連關(guān)羽都要拜三拜,在這方面算是英雄?上杏聼o(wú)謀,貪圖美色,最后被曹操和劉備所殺,在這方面他不算英雄。

  關(guān)羽,武藝過(guò)人,既有勇,又有謀,在三國(guó)中武藝第二,有“武圣”之美名,終身跟隨劉備,從不“遠(yuǎn)走高飛”,在這方面算是英雄?蛇^(guò)于自信而敗死麥城,在這方面他不算英雄。

  曹操,有一統(tǒng)天下之志,在這方面算是英雄。可他挾天子以令諸侯,奸滑狡詐,是“奸雄”,在這方面他不算英雄。

  司馬懿,足智多謀,跟諸葛亮有得一拼。他的.兒子也是統(tǒng)一三國(guó)的人,在這方面算是英雄。可他膽小怕事,有十五萬(wàn)大軍都不敢攻打諸葛亮的空城,錯(cuò)失了殺諸葛亮的好機(jī)會(huì),在這方面他不算英雄。

  諸葛亮,才高八斗,能舌戰(zhàn)群儒,經(jīng)典戰(zhàn)績(jī)有:草船借箭、空城退司馬,在這方面算是英雄?伤狈ξ渌嚕緵](méi)有能護(hù)身的本領(lǐng),在這方面他不算英雄。

  張飛,武藝過(guò)人,聲如霹靂,曾在長(zhǎng)坂坡嚇退五萬(wàn)曹軍,致使曹操的一員大將嚇破膽而死,在這方面算是英雄?伤R?yàn)楹染普`事,徐州丟失就是它的輝煌“戰(zhàn)績(jī)”,最后死于喝酒,在這方面他不算英雄。

  周瑜,武藝高超,計(jì)謀也不比徐庶差,在苦肉計(jì)中,周瑜巧讓黃蓋降于曹操,火攻曹營(yíng),使曹操敗軍華容道,在這方面算是英雄。可他心胸狹窄,見(jiàn)不得別人比自己厲害,把自己給氣死了,在這方面他不算英雄。

  三國(guó)英雄各有所長(zhǎng),各有所短,只能算半個(gè)英雄。后人只有取其之長(zhǎng),補(bǔ)己所短,才能做到十全十美。正如毛主席所說(shuō):“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”

英雄作文 篇6

  孟子曰:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫!泵献永蠋煹脑挘鷤黜,成為人們衡量英雄的基本準(zhǔn)則。但是,到底怎樣的人才真正可以被稱(chēng)作“英雄”呢?

  一說(shuō)起“英雄”,人們自然會(huì)想起“鋼鐵俠”,“蜘蛛俠”等,這些只存在于電影中的超級(jí)英雄形象早已深入人心。但他們畢竟是幾億分之一的偶然相遇,鋼鐵俠與蝙蝠俠就是典例的高富帥、億萬(wàn)富翁、黑科技控……他們拯救了世界不假,但無(wú)形的優(yōu)越感使他們與普通人產(chǎn)生了差距,而這差距既是遙不可及的,又是不真實(shí)的。

  自古英雄多奇志,在我心里,英雄的特征在于超越自我,且有遠(yuǎn)大志向。他們或許出身卑微,也許一無(wú)所有,也許……但是,只要他們有一顆正義的心,并且付諸行動(dòng),那他們就是當(dāng)之無(wú)愧的大英雄。我心目中的英雄有三類(lèi)——?dú)v史中、神話中、現(xiàn)實(shí)中。但他們都散發(fā)著人性的光,照亮人們?nèi)諠u昏暗的心靈。

  一次偶然,我與歷史結(jié)下了不解之緣。她散發(fā)著藝術(shù)的魅力,蘊(yùn)含著古人的智慧,深深地吸引著我!《三國(guó)演義》便是我的啟蒙書(shū)之一。我最敬佩的,也是最喜愛(ài)的就是武圣關(guān)羽,他活在書(shū)里,卻讓我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)英雄,有情有義。雖說(shuō)他是劉備的兄弟,卻曾幫助過(guò)曹操。這讓我厭惡過(guò)他一段時(shí)間,可后來(lái),隨著理解的加深,我才明白了個(gè)中緣由。曹操曾待他有恩,他骨子里的“忠義”告訴他“滴水之恩,必涌泉相報(bào)”。他的“忠義”使他成為了當(dāng)之無(wú)愧的'英雄。

  八歲那年秋天,我結(jié)識(shí)了普羅米修斯。說(shuō)起來(lái)也好笑,只是因?yàn)槊妹脝?wèn)了我一句:“火是從哪兒來(lái)的?”我便去查閱資料,查閱資料的過(guò)程中,我著實(shí)被普羅米修斯偉大的奉獻(xiàn)精神震撼到了,我便答道:“是一位叫普羅米修斯的大英雄帶給人類(lèi)的!”

  我們?cè)賹⒛抗饫氐浆F(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)中也不乏英雄。很多人多說(shuō),“這個(gè)時(shí)代缺乏英雄!薄拔覀兊纳钪袥](méi)有英雄嗎?”我在心中吶喊著、掙扎著,在“黑與白”中徘徊著。在這日漸陰暗消沉的社會(huì)里,英雄所剩無(wú)幾的光芒與正能量將要消耗殆盡;可如果你稍加留意,還是會(huì)發(fā)現(xiàn)“平民英雄”不斷涌現(xiàn):勇救學(xué)生的張麗莉老師、撲滅“衡陽(yáng)大火”的消防員叔叔、拼盡最后一絲氣力把公交車(chē)停在路邊的“最美司機(jī)”吳斌叔叔……

  我突然間明白了:所謂英雄,是用勇敢無(wú)畏的人,是有情有義的人,更是為社會(huì)、為國(guó)家、為民族甘愿奉獻(xiàn)自己一切的人!

英雄作文 篇7

  英雄,這兩個(gè)字想必我們都不陌生。但何為英雄?卻沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。

  還記得,小時(shí)候和父母一同去看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的紀(jì)念館,去看英雄紀(jì)念碑。那是,父母對(duì)我說(shuō),英雄是被獻(xiàn)血澆灌的兩個(gè)字,是以無(wú)數(shù)忠心堆砌的兩個(gè)字。

  而現(xiàn)在,在21世紀(jì)這個(gè)以“和平與發(fā)展”為時(shí)代主題的世界上,誰(shuí)是英雄?

  和平是這個(gè)時(shí)代的主題,但歷史上的`遺留問(wèn)題卻造成了血的傷害。在解放前,我國(guó)邊境地區(qū)被侵略者埋下數(shù)萬(wàn)顆地雷。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,侵略者們離開(kāi)了,但地雷卻還留在那片土地下。排雷,成為了解放軍戰(zhàn)士的一項(xiàng)任務(wù),那位還未到而立之年的排雷戰(zhàn)士,以血肉擋住危險(xiǎn),戰(zhàn)友毫發(fā)無(wú)損,自己卻因此失去了雙眼和雙手!澳阃撕螅屛襾(lái)”六個(gè)字鐵骨錚錚,在和平年代中卻身負(fù)重傷,他是英雄!皪u再小也是國(guó)土,家未平要國(guó)先安”這是感動(dòng)中國(guó)任務(wù)給予王繼才、王仕花這對(duì)夫婦的評(píng)價(jià)。守島衛(wèi)國(guó)32年,島上物資缺乏,32年前,幾乎連樹(shù)木都生長(zhǎng)不下去的孤島上,駐扎了一對(duì)夫婦。這一守,就是32年,他們放棄了家庭,而守衛(wèi)這這小小的一片國(guó)土。他們的奉獻(xiàn)精神會(huì)使我們感動(dòng)。他們,也是英雄。

  和平年代,亦有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。在我們?nèi)绱税踩纳钤谶@片藍(lán)天下是,有一批人,為了國(guó)家和人民的安全而戒備著,一刻都不容放松。他們對(duì)我們來(lái)說(shuō),是英雄。

  其實(shí)我覺(jué)得,父母也是這個(gè)時(shí)代的英雄。父母,是他們養(yǎng)育我們至今,是他們穩(wěn)定了自己的家庭,同時(shí),也是他們,撐起了一家的天空。家國(guó),家國(guó),小家未安,大國(guó)何強(qiáng)?國(guó)是由無(wú)數(shù)小家組成的大家,只有當(dāng)小家安寧了,富足了,國(guó)才可能強(qiáng)盛。所以維系這小家關(guān)系的父母,對(duì)這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),也是英雄。

  而我們,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),做好自己的本職工作,作為一個(gè)孩子,我們應(yīng)體諒自己的父母。父母對(duì)于我們來(lái)說(shuō),他們陪著我們長(zhǎng)大,而我們陪著他們變老,他們的青絲變?yōu)榘装l(fā),我們長(zhǎng)大成人,挑起一家的擔(dān)子,成為我們時(shí)代的英雄。

  英雄不一定是大人物,平凡的小人物,有時(shí),也是英雄。

英雄作文 篇8

  前不久,我讀了一個(gè)故事,名叫《草原英雄小姐》。讀過(guò)以后,我深有感觸。

  《草原英雄小姐妹》是一個(gè)講述少年英雄的故事。故事的主人公——蒙古族的龍梅與玉榮,是一對(duì)小姐妹。一天,他們?nèi)樯a(chǎn)隊(duì)放羊,可沒(méi)想到,半路上遇到了暴風(fēng)雪。羊群經(jīng)不起暴風(fēng)雪的襲擊,越走越遠(yuǎn)。姐妹倆冒著刺骨的風(fēng)雪,保護(hù)著羊群。然而,龍梅為了救一只羊,和玉榮、羊群走散了。等她找到玉榮時(shí),玉榮正光著一只腳在走路,那腳,已經(jīng)凍成坨子了!龍梅想脫下靴子給玉榮穿,可靴子被凍在腳上,脫不下來(lái)。她只好撕開(kāi)袍子,包好妹妹凍僵的腳,背著她走。但她走著走著,便倒了下去。還好,很快就有人來(lái)找她們。姐妹倆安全脫險(xiǎn)。令人難以置信的是,羊一只也沒(méi)少。

  我在讀“龍梅為了救一只羊,和玉榮、羊群走散了!睍r(shí),非常感動(dòng)。現(xiàn)在的人遇到這種情況,大多數(shù)都會(huì)想:不救了,不就是一只羊嗎?但是,龍梅為了生產(chǎn)隊(duì)的利益,還是救了羊。更何況她還和玉榮,羊群走散了。如果我是龍梅,而玉榮和羊群即將離開(kāi),我是不會(huì)救羊的。我的肩上還有看好妹妹與羊群的責(zé)任。我認(rèn)為我沒(méi)有必要為一只羊而與一群羊和自己的.妹妹走散。不過(guò),在我讀完這個(gè)故事后,不在這么認(rèn)為了。

  龍梅還是一個(gè)舍己救人的人。她看到自己妹妹的腳凍成了坨子,立刻就想脫下自己的靴子給妹妹穿。然而,冰天雪地,寒風(fēng)刺骨,她的靴子根本脫不下來(lái)。于是,她撕下袍子,包上妹妹的腳。她不冷嗎?冷。但她愿意。因?yàn)樗男氖腔馃岬模运敢庾屪约菏軆,不讓妹妹的腳凍壞,背著妹妹,艱難地往前走。

  比起他們,我們這個(gè)時(shí)代的生活條件要好得多。但是,在這個(gè)時(shí)代,真正想它們那樣舍己救人,為集體著想的人,又有多少?

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