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英雄作文

時(shí)間:2023-10-05 09:55:03 寫人的作文 我要投稿

(精)英雄作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的英雄作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)英雄作文8篇

英雄作文 篇1

  “考試了——”

  也不知是誰(shuí)收到消息,傳聞今天要考試,班上沸騰了一陣,但好快就又平靜下來(lái)了。乍一看去,好多人顯得胸有成竹,毫無(wú)慌忙之心,難道是“久經(jīng)沙場(chǎng)不怕戰(zhàn)”?我也覺(jué)奇怪,平時(shí)不見(jiàn)他們看書(shū)、復(fù)習(xí),怎么此時(shí)氣運(yùn)神明?有古怪……

  上午時(shí)分,“武林盟主”——老師手夾試卷,氣勢(shì)洶洶“殺”到,此時(shí),全部都靜了下來(lái)。又是一次“華山論劍”。

  “今天進(jìn)行一次考試,希望大家認(rèn)真對(duì)待,把有關(guān)本資料收好,考試馬上開(kāi)始。”

  一會(huì)兒后,周圍靜靜的,只聽(tīng)到沙沙的寫字聲。一切都顯得平靜,卻不知其中殺氣重重,足有掀起“武林風(fēng)暴”之勢(shì)。

  留意最后的那個(gè)角落,非雄的腳好像總是癢,他總是低下頭去抓,一抓,就把褲腳抓起了一點(diǎn),露出了腳,仔細(xì)看去,方知那腳下密密麻麻抄滿了字,好一招“無(wú)影腳”真是抄得沒(méi)什么問(wèn)題了。

  再看靠窗那一位,把一只手放在額頭作沉思狀,且目光不時(shí)時(shí)去看手,再來(lái)答卷,原來(lái)這招是小洪的“降龍十八掌”,看他的手掌,抄滿了字。這招招式靈活,變化無(wú)窮,老師一到身邊,便由掌變?nèi),讓人捉摸不透?/p>

  中間那位“仁兄”也有高招,且看他打開(kāi)衣門還時(shí)不時(shí)用衣門來(lái)扇,難道是天氣熱?卻不知這招正是江湖上有名的“鐵布衫”,仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)衣中貼滿了紙,紙上寫滿了東西,就在扇動(dòng)的時(shí)候,趁機(jī)看看紙上的東西,再寫到試卷上。這招還真是厲害。

  坐在后排的小李,好像在埋頭寫著,隱約中看到他手里有紙團(tuán),如果花點(diǎn)時(shí)間觀察他,不難發(fā)現(xiàn),那是李家絕技——“小李飛紙”。只見(jiàn)他與上下左右飛傳紙團(tuán),且速度迅猛,老師不易發(fā)覺(jué),即使發(fā)覺(jué),用紙一擦鼻涕,一扔垃圾簍,老師也沒(méi)了證據(jù)。

  正所謂各路高手,各出奇招,“打狗棒法”“獨(dú)孤九劍”“如來(lái)神掌”各路“英雄”正戰(zhàn)得激烈卻不料“盟主”技高一籌。一招“無(wú)影手”一把抓住了非雄正在“抓癢”的手,逼使他擦去腳上的字,再一招“鷹爪功”鉗住小洪的手掌,使小洪來(lái)不及挽招,已被擒住!拌F布衫”也經(jīng)不起“鐵沙掌”只見(jiàn)“盟主”趁其不意,一拍其肩膀,待對(duì)方慌忙之時(shí),一拉衣服,貼的東西全同了出來(lái),對(duì)付小李,更有“功夫”,一招“輕功水上漂”迅速來(lái)到小李身邊,再一招太極中的`“移形挽影”一把捉住了飛來(lái)的紙團(tuán)。別的“武士”也相繼被抓出,最后“盟主”揚(yáng)長(zhǎng)而去,“繼續(xù)考試”!懊酥鳌闭娌焕椤懊酥鳌。

  傳來(lái)的只有小李的嘆傷:“難得一身好本領(lǐng),考試始終闖不過(guò)……”。

  邪終不勝正啊……

英雄作文 篇2

  我讀了許多史書(shū),認(rèn)識(shí)了許多歷史人物,如漢武帝、足智多謀的諸葛亮、獻(xiàn)身報(bào)國(guó)的岳飛、抗日的戚繼光,他們都是歷史上的英雄。但是大多數(shù)讀過(guò)《三國(guó)演義》的人都不喜歡曹操。他們叫他“漢奸”,但我認(rèn)為曹操也是個(gè)英雄。

  與劉備、孫權(quán)相比,曹操有軍事才能:勝呂布、斗官渡、分馬漢、奪漢中,在此之前,曹操曾被徐榮打到只有500人和馬,但有了這500人和馬,曹操發(fā)展成為幾十萬(wàn)人和馬的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)成為中原霸主。

  說(shuō)到劉備,他幾乎所有的江山都被臥龍撞了。在他到達(dá)臥龍之前,他幾乎每一場(chǎng)戰(zhàn)斗都被打敗了,所以在被呂布打敗后,他靠吃人為生。至于孫權(quán),幾乎所有的基金會(huì)都是由他的父親和兄弟建立的,所以應(yīng)該說(shuō)曹操的天賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們。

  曹操的理想是非常深遠(yuǎn)的。當(dāng)他和劉備談起料酒的英雄時(shí),他說(shuō):“龍可以大可以小,可以起可以躲;大可以起云霧,小可以躲;起可以飛在宇宙之間,藏在海浪里!边@是什么樣的精神啊!這也是他對(duì)自己的深刻刻畫。赤壁戰(zhàn)役失敗后,我不羞于崇拜關(guān)羽,不因眼前的'挫折而放棄崇高的理想和抱負(fù)。我能彎曲和伸展。我是個(gè)好丈夫!

  我最佩服的是曹操的文學(xué)才華。他留下的是“歌唱到酒,生命是多少?”比如,晨露,去日更苦“是對(duì)時(shí)光流逝的感慨;“老英雄,野心勃勃”是越來(lái)越強(qiáng);“日月之旅,如果出了它,星人都是燦爛的,如果出了它”,就顯示出它博大的胸懷!縱觀歷史長(zhǎng)河,秦始皇漢武略失文采;唐宗宋祖略失風(fēng)騷。曹操的文武策略很少。

  自古以來(lái),大多數(shù)人都不喜歡曹操,說(shuō)他太奸詐,但人又不是圣人,誰(shuí)又不會(huì)錯(cuò)呢?即使是偉人也可能疏忽大意。金無(wú)赤腳,人無(wú)完人。歷史上只有一個(gè)真正的蒙特哥亞。

英雄作文 篇3

  暮秋時(shí)節(jié),凜冽的寒風(fēng)將漫地枯葉吹得四處飛揚(yáng)。嚴(yán)寒,籠罩了整個(gè)世界,寒冷中我讀懂了蘇武,明白了蘇武的心聲,明白了蘇武的忠誠(chéng),更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。

  時(shí)光回轉(zhuǎn),公元前100年,漢武帝為了答謝匈奴單于的善意,命蘇武帶領(lǐng)使團(tuán)出訪匈奴——一個(gè)荒涼蠻夷的國(guó)度。外交使臣做來(lái)并不易,因?yàn)椤坝莩J伦儭,蘇武等百余人被單于扣押,面對(duì)衛(wèi)律名與利的誘惑,面對(duì)衛(wèi)律的酷法嚴(yán)刑,有人屈服了,得到榮華富貴,而蘇武最終不肯向單于面北稱臣。

  為此,他被流放北海(今貝加爾湖)牧羊,條件是特別無(wú)理—公羊生仔,蘇武才能獲釋歸漢。

  茫茫北海,無(wú)邊無(wú)垠地凍天寒,人煙罕至,唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的'旌節(jié),刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落,吹彎百草的腰,吹折樹(shù)木的枝。也惟有蘇武手持旌節(jié)活著,挺著,誓死不屈服。身上單薄的衣衫,飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,支離破碎,僅能蔽體,已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草,渴飲雪水,心中卻依然操守著諾言:寧為玉碎,不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。

  悠悠19載,已是兩鬢斑白的蘇武,終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì);氐阶鎳(guó)的那一刻,他依舊手拄那件跟隨自己19年,卻又是色以褪盡的旌節(jié),高拍頭顱,激動(dòng)的流下幸福淚水。蘇武沒(méi)有司馬相如文章寫的華美,也沒(méi)有李廣馳騁沙場(chǎng)的英勇,但他卻默默的信守對(duì)祖國(guó)的諾言。北海牧羊的英雄氣節(jié),足以令他萬(wàn)古流芳……

  孔曰“成仁”、孟曰“取義”,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”蘇武的英雄氣節(jié)譜寫一曲“威武不能屈,富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下,蘇武的氣節(jié)催我?jiàn)^進(jìn)。青山依舊,綠水依然,秋還是那樣寒。走在秋風(fēng)中的我終于讀懂了何為“忠誠(chéng)”,何為“英雄”。

英雄作文 篇4

  在我看來(lái),美是一個(gè)被定格的瞬間。而有那么一種美,那么一個(gè)瞬間,在歷史的長(zhǎng)河中,宛若一顆珍珠,閃閃發(fā)光,難以忘卻。

  而瞬間畫面里的人物,是英雄——

  夕陽(yáng)下,他手持寶劍,迎著撲面的塵土,劍刺青天,道:攻城!他沖在最前,金色的鎧甲劈開(kāi)了秋風(fēng),越軍如同潮水般漫過(guò)城門,吳軍只好狼狽逃竄。時(shí)間的畫面中,他淚流兩頰,看到了他肺腑中依存的膽的苦澀,背脊上仍余薪的刺痕。他的淚珠晶瑩透徹,顆顆鐫刻著“必勿忘越”。他怒吼一聲,震動(dòng)了城樓,震得護(hù)城河血水交融……

  耳畔傳來(lái)的是陣陣楚歌。茫茫沙場(chǎng),莽莽落日,殘陽(yáng)下,唯見(jiàn)霸王擁著虞姬,淹沒(méi)在楚歌中,恍如隔世,“力拔山河兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝!表(xiàng)王無(wú)奈,虞姬先他而去,悲痛之余單槍匹馬挑下百員大將,烏江前送走烏騅馬,終身中數(shù)傷,時(shí)間便停滯了,瞬間的'畫面中,他拔劍一抹,腳下熱土早已染紅,壯志去了,但他力能扛鼎的氣魄永遠(yuǎn)縈繞在江東百姓心中。

  “怒發(fā)沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇!碧焐较,岳家軍令胡馬聞風(fēng)喪膽。排山倒海,又如神兵天降,千軍萬(wàn)馬的沙場(chǎng)。時(shí)間再次停滯,瞬間的畫面中,他沖鋒陷陣,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的雄心,“精忠報(bào)國(guó)”的滿腔熱情,和那如血落日,相互相應(yīng),誰(shuí)料秦賊幕后“排兵布陣”,又“生不逢時(shí)”,“莫須有”就讓一代英雄逝去了。

  閉目凝神,腦海中的畫面,是沙場(chǎng)上美的顯現(xiàn)。

  我看到了一個(gè)個(gè)頂天立地的美的化身,不論是報(bào)仇雪恥的痛快,或是壯志未酬的憤懣,都那樣的美輪美奐,那美屬于一代奮勇的英雄。

英雄作文 篇5

  世人對(duì)英雄的態(tài)度復(fù)雜而多變:有人崇拜他們的勇氣果敢,也有人猜疑他們的行為動(dòng)機(jī)……但人們偏偏遺忘:只要你愿與生活主動(dòng)搏斗,人人皆可為英雄。

  何為英雄?羅曼·羅蘭曾說(shuō):''世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活。''英雄,不必有孔明運(yùn)籌帷幄的智慧,也不必有呂布馳騁沙場(chǎng)的孔武過(guò)人;看清生活的本質(zhì)后,依然熱愛(ài)生活,并且敢于向它挑戰(zhàn)、搏斗的人,即便是蕓蕓眾生中最普通的那一個(gè),也無(wú)愧于''英雄''二字。而為何人們熱衷于各類英雄話題,卻忽略了自己也能成為英雄呢?

  客觀而言,人們所熟知的英雄人物多為千百年難遇的大智大勇之人,他們超凡的才能令無(wú)數(shù)人望而卻步,衍生出了''我只是個(gè)普通人''的心理,把英雄推上了神壇。而且現(xiàn)代生活的壓力也讓更多人無(wú)暇去做''英雄夢(mèng)'',逼仄的生存環(huán)境限制了人們對(duì)于自己的定位。主觀而言,這是出于人們選擇性忽略的懈怠心理。人們只看到英雄在成為英雄之后的輝煌,卻無(wú)視于他們?cè)?jīng)作為普通人時(shí)與生活的頑抗。人們贊嘆于《荷馬史詩(shī)》的恢宏壯麗,卻少有人知荷馬雙目失明、四處流浪;人們欽佩貞德為法國(guó)帶來(lái)的.勝利與統(tǒng)一,卻遺忘她曾經(jīng)也不過(guò)是位再普通不過(guò)的農(nóng)家少女。人們以為英雄生來(lái)便是英雄,自己就注定碌碌無(wú)為,以此為借口推卸自己身上的責(zé)任:我是普通人,我只要等待英雄的救贖。其實(shí)英雄也是普通人與生活搏斗后,在特定的時(shí)代條件下成為了英雄。那么在如今的和平年代,普通人成為英雄又有何益?

  這將給予了我們積極的生活態(tài)度。相較于被動(dòng)等待,人們可以成為命運(yùn)的主宰,即便生活再艱難,也會(huì)有直面一切的勇氣:因?yàn)槲沂怯⑿,所以我要?jiān)持下去。英雄的身份認(rèn)同讓我們主動(dòng)面對(duì)生活,積極救贖自身。那么如何才能讓普通人產(chǎn)生英雄的身份認(rèn)同呢?

  首先要建立起每個(gè)人的公民意識(shí),即人人都是社會(huì)的一部分,每位社會(huì)成員無(wú)論其年齡、職業(yè),都有權(quán)利也有義務(wù)為社會(huì)進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的力量。如果地溝油再次出現(xiàn),即便你可以保證自己的食物來(lái)源,也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決地向這些無(wú)良商家發(fā)起抗議與抵制。也許社會(huì)上的某些現(xiàn)象看起來(lái)無(wú)力改變,自身力量又太過(guò)微小,但身為英雄的每個(gè)普通人都應(yīng)該與生活的黑暗面勇敢搏斗。同時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的意志也必不可少。在面對(duì)個(gè)人生活壓力時(shí),有時(shí)我們深感力不從心,想要放棄。此時(shí),我們應(yīng)當(dāng)以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)它、客服它,切不可逃避。唯有直面生活,與生活搏斗,我們才能由普通人蛻變?yōu)橛⑿邸?/p>

  人人皆可為英雄。每個(gè)熱愛(ài)生活、敢于直面生活、與生活搏斗的普通人,也將成為英雄。

英雄作文 篇6

  我一直覺(jué)得是時(shí)勢(shì)造就了英雄。其實(shí)無(wú)論是英雄還是梟雄,都是因?yàn)榄h(huán)境為他們的發(fā)展提供了機(jī)會(huì),而他們也及時(shí)抓住了機(jī)遇,這才催生了這些不同凡響的人物。

  如果秦始皇生活在西周鼎盛時(shí)期,縱使他有再大的本事、再高的謀略,也不可能鑄造大秦帝國(guó)的輝煌,充其量也就是讓秦國(guó)發(fā)展得更好些,在國(guó)內(nèi)深受百姓愛(ài)戴罷了。如果秦始皇處在漢武帝剛剛登基的那個(gè)國(guó)力強(qiáng)盛的時(shí)代,修建長(zhǎng)城也不會(huì)落下千古罵名,反而可能會(huì)受到百姓的無(wú)盡景仰和膜拜。我以為不必過(guò)于苛責(zé)秦始皇。試問(wèn):不修長(zhǎng)城,那些六國(guó)的士兵又怎么處置?放他們回去讓六國(guó)實(shí)力死灰復(fù)燃嗎?我以為,秦始皇的貢獻(xiàn)本不該被后人以一兩點(diǎn)過(guò)失而掩蓋。

  自古以來(lái),多少人哀嘆自己生不逢時(shí)——和平年代,武士哀嘆英雄無(wú)用武之地;戰(zhàn)亂年代,學(xué)者哀嘆空有滿腹才華無(wú)處施展。杜甫若生在盛唐,世上也許就少了一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人;賈誼若早生幾十年,世上也許就多了一位偉大的政治家……時(shí)勢(shì)這種東西,可遇而不可求,但你可以利用時(shí)勢(shì)展現(xiàn)自己的某一個(gè)或幾個(gè)方面的才能——前提是你必須有這樣的潛質(zhì)。就像岳飛和辛棄疾這兩位原本都是文武雙全的人:岳飛文才不凡,可惜后人只記得他的`武功;辛棄疾武功卓著,可惜后人只記得他的文才——時(shí)勢(shì)使然爾。

  時(shí)勢(shì)造英雄。人是社會(huì)的產(chǎn)物,受社會(huì)環(huán)境的制約,沒(méi)有人能輕易地以一己之力改變世界。許多所謂的英雄人物,都是在時(shí)代大潮中應(yīng)運(yùn)而生的。比如愛(ài)因斯坦,在他的相對(duì)論誕生的前夜,關(guān)于這方面的理論基礎(chǔ)已經(jīng)完備,只是還沒(méi)有人把它總結(jié)概括而已。而愛(ài)因斯坦具備了那樣的潛質(zhì),在前人理論的基礎(chǔ)上提出了相對(duì)論,這也是時(shí)勢(shì)發(fā)展的必然,如果愛(ài)因斯坦生活在牛頓那個(gè)時(shí)代,他還能提出相對(duì)論嗎?

  人們不能隨心所欲地改變世界,但是我們?nèi)匀豢梢耘Τ蔀闀r(shí)代造就的那個(gè)英雄。

英雄作文 篇7

  話說(shuō)這三國(guó)時(shí)期人物眾多,個(gè)個(gè)都無(wú)與倫比,不是勇猛過(guò)人,就是足智多謀。今天我們就來(lái)談?wù),誰(shuí)才是真正的三國(guó)英雄。

  呂布,能征善戰(zhàn),在三國(guó)中無(wú)人能敵,連關(guān)羽都要拜三拜,在這方面算是英雄。可惜他有勇無(wú)謀,貪圖美色,最后被曹操和劉備所殺,在這方面他不算英雄。

  關(guān)羽,武藝過(guò)人,既有勇,又有謀,在三國(guó)中武藝第二,有“武圣”之美名,終身跟隨劉備,從不“遠(yuǎn)走高飛”,在這方面算是英雄?蛇^(guò)于自信而敗死麥城,在這方面他不算英雄。

  曹操,有一統(tǒng)天下之志,在這方面算是英雄?伤麙短熳右粤钪T侯,奸滑狡詐,是“奸雄”,在這方面他不算英雄。

  司馬懿,足智多謀,跟諸葛亮有得一拼。他的兒子也是統(tǒng)一三國(guó)的.人,在這方面算是英雄?伤懶∨率拢惺迦f(wàn)大軍都不敢攻打諸葛亮的空城,錯(cuò)失了殺諸葛亮的好機(jī)會(huì),在這方面他不算英雄。

  諸葛亮,才高八斗,能舌戰(zhàn)群儒,經(jīng)典戰(zhàn)績(jī)有:草船借箭、空城退司馬,在這方面算是英雄。可他缺乏武藝,根本沒(méi)有能護(hù)身的本領(lǐng),在這方面他不算英雄。

  張飛,武藝過(guò)人,聲如霹靂,曾在長(zhǎng)坂坡嚇退五萬(wàn)曹軍,致使曹操的一員大將嚇破膽而死,在這方面算是英雄?伤R?yàn)楹染普`事,徐州丟失就是它的輝煌“戰(zhàn)績(jī)”,最后死于喝酒,在這方面他不算英雄。

  周瑜,武藝高超,計(jì)謀也不比徐庶差,在苦肉計(jì)中,周瑜巧讓黃蓋降于曹操,火攻曹營(yíng),使曹操敗軍華容道,在這方面算是英雄?伤男鬲M窄,見(jiàn)不得別人比自己厲害,把自己給氣死了,在這方面他不算英雄。

  三國(guó)英雄各有所長(zhǎng),各有所短,只能算半個(gè)英雄。后人只有取其之長(zhǎng),補(bǔ)己所短,才能做到十全十美。正如毛主席所說(shuō):“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!

英雄作文 篇8

  今天早晨,我醒得很早,媽媽說(shuō):“我們?nèi)ス珗@散步吧?”我高興地說(shuō):“好!那我們趕快出發(fā)吧!”說(shuō)著,我趕緊穿上衣服去洗臉,等一切準(zhǔn)備就緒了我們就出發(fā)了。

  來(lái)到公園里,那里已經(jīng)有許多晨練的人了。我先爬了一會(huì)兒鐵鏈,又蕩了一會(huì)兒秋千,然后玩了玩蹺蹺板… …

  當(dāng)我坐在椅子上休息的時(shí)候,看見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地從洞里出來(lái),然后背起食物朝洞里爬去。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了“啊”的.一聲慘叫,我連忙向叫聲的方向看去,看見(jiàn)媽媽正摔倒在花叢中。我趕快跑過(guò)去,過(guò)去一看才知道這是月季花,花上有刺。但我沒(méi)有絲毫猶豫,慢慢的把媽媽拉了起來(lái),為此我也被花割破了兩處傷口。

  這時(shí),我想起了爸爸去濟(jì)南學(xué)習(xí)時(shí)臨走前對(duì)我說(shuō)的話,“睿睿,你在家要聽(tīng)媽媽的話,你一定要保護(hù)好媽媽!比缃駤寢屖軅,我可怎么向爸爸交代。∥矣謫(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么會(huì)摔倒呢?”媽媽說(shuō):“我一邊倒著走一邊欣賞湖邊的美景,突然被花壇前面的臺(tái)階絆了一跤,就摔倒了,哎!一心不能二用啊!

  我趕緊扶著媽媽回家了,今天真倒霉!

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