英雄的作文通用【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的英雄的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
翻開《三國志·東吳》,我的意識(shí)便隨著翻飛的書頁跌進(jìn)了一千多年前那個(gè)亂石穿空,驚濤拍岸的亂世。腳下的地漸漸堅(jiān)實(shí)起來,耳邊也清清楚楚傳來許多爭執(zhí)謾罵的聲音,我猛一抬頭,驀然發(fā)覺自己披盔戴甲身處一間端莊華麗的大殿之中,我是一名侍衛(wèi),而我的`主公,是江東基業(yè)的第三代接班者——孫權(quán)。
主公此時(shí)坐在一張矮矮的桌案后,大殿下的文官和武官正吵得不可開交,就在這時(shí),一位年輕人從賓客席上起身,輕搖手中的羽扇:“孫將軍,我就是劉皇叔派來與將軍商議結(jié)盟以對付曹操,決戰(zhàn)赤壁的使者諸葛亮,久聞將軍大名,一直想著能見上一面,但如今看來是不需要了!甭犃诉@話,我才后知后覺:原來現(xiàn)在是赤壁大戰(zhàn)前夕。
只見孫權(quán)眉頭一皺:“此話怎講?”
諸葛亮不緊不慢:“明公不久就是曹賊的屬臣了,還有什么資格與我家劉皇叔相比呢?”
聽到這話,江東群臣激憤,爭相諫言,都在勸說孫權(quán)萬不可中了諸葛亮的激將之計(jì)。在大家爭論不休中,孫權(quán)默默不語,沉思良久,然后看向周瑜,他們都知道江東能夠抗曹的兵力只有五萬。
孫權(quán)長長地嘆息一聲,他站起身,突然宣布:“今日天色已晚,明日巳時(shí)眾人在此聚集!”大殿頓時(shí)寂靜下來,眾人都很驚異,左顧右盼之時(shí),孫權(quán)已消失在屏風(fēng)后面了,作為一名侍衛(wèi),我急忙追隨孫權(quán)而去,心里暗暗疑惑,面對如此強(qiáng)勁的敵人,孫權(quán)真的會(huì)如歷史上記載的一樣,與曹操一決勝負(fù)嗎?我邊想邊走,不知不覺已經(jīng)走到了孫權(quán)的書房外。
我?guī)е鴿M腹疑問走進(jìn)了他的書房,小心翼翼地開口問道:“主公,您真的決定要與曹操?zèng)Q一死戰(zhàn)嗎?敵我兵力如此懸殊,況且——”話音未落,便看到孫權(quán)一下氣紅了臉,他狠狠一拍桌子,“連你一個(gè)小小侍衛(wèi)也來動(dòng)搖軍心,你真是愧為江東的子民!難道為了活命你竟然可以丟棄家鄉(xiāng),丟棄故土,茍活于世,你就不覺得羞愧嗎?”
我一時(shí)語塞,心里驚訝極了,看孫權(quán)文質(zhì)彬彬的模樣,想不到他的心里竟然這樣堅(jiān)毅,我不覺有些慚愧,正想表明自己絕無叛降之心,孫權(quán)卻有些失落似得擺擺手:“罷了,身在亂世本就是一件無奈的事!彼nD了一下,像是喃喃自語一樣:“一定要守住江東這塊平靜的土地,一定要守住江東百姓平靜的生活……”
我看著眼前的這位青年,是那么的沉著,那么的剛毅,小小年紀(jì)便擔(dān)當(dāng)起了同齡人所無法想象的重大責(zé)任,以一己之力為百姓守護(hù)著亂世中最后的靜土。想著想著,敬佩之情油然而生,腦中閃現(xiàn)出那句詩:天下英雄誰敵手,曹劉,生子當(dāng)如孫仲謀!
英雄的作文 篇2
在哥哥的家鄉(xiāng)有一位世界聞明的戰(zhàn)斗永雄,他就是在齊樓抗日戰(zhàn)斗英雄犧牲齊連居烈士。
月高人靜,黑夜當(dāng)空,遠(yuǎn)處,只能聽到一陣一陣的狗叫,和一群沙沙的腳步聲。1949年5月23日,當(dāng)日本鬼子沖到他家鄉(xiāng)時(shí),人們還渾然不知,當(dāng)時(shí),他正在砍柴無意中發(fā)現(xiàn)了一群人影,在近些一看,啊,原來是一群小鬼子,現(xiàn)在很危急,來不及告訴鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移了,只能自己悄悄的跟在敵人的后面,突然,它踩到了一個(gè)樹枝,“咔……”一聲,小鬼子猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)了齊連居爺爺,他們趕緊在碉堡內(nèi)架起了機(jī)關(guān)槍向他掃射,齊連居爺爺連滾帶爬的跑到碉堡旁躲著,幸虧齊連居爺爺速度快,小鬼子沒有發(fā)現(xiàn),只怕小鬼子現(xiàn)在還想:咦人呢?這時(shí),齊連居爺爺不怕犧牲,從小鬼子的`手中把歪把子機(jī)槍搶了過來,對準(zhǔn)了小鬼子們“頭嗎類”(不好)小鬼子叫道,隨之而來的是一陣激烈而又震撼人心的槍聲“噠噠……噠噠…噠噠噠……”碉堡內(nèi)的小鬼子和狗腿子們?nèi)純赏纫坏,給這個(gè)世界說拜拜了。鬼子的第一分隊(duì)聽見槍聲正火速朝這邊趕來,“殺雞給給!”(沖啊)說時(shí)遲那時(shí)快,有兩個(gè)鄉(xiāng)親跑了過來,爺爺說:“你們怎么來了,趕快拿著機(jī)槍走!”“不,我們不走!要走你走,我們來掩護(hù)!”鄉(xiāng)親們哭道!皠e意氣用事,要不然,我們都走不掉,記得保護(hù)好鄉(xiāng)親們啊!薄昂冒桑阋啾V匕!”為了掩護(hù)他們撤退,齊連居爺爺用自己的身軀擋住了子彈,前幾發(fā)打在了腿上,倒了下去,又靠著一棵大樹頑強(qiáng)的站了起來,小鬼子來到了大樹前,齊連居爺爺說道:“來吧,小鬼子們,爺爺不怕你們!”“八嘎!”日本人惱羞成怒,對著齊連居爺爺用機(jī)槍一陣掃射。又聽見“噠噠……噠噠…噠噠噠……”,不過這次比上次的更刺耳,更凄涼。頓時(shí),齊連居爺爺?shù)乖诹四强么髽湎,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
1943年6月,齊連居爺爺被八路軍授為“戰(zhàn)斗英雄“稱號(hào),在場的人無不哭泣。
每到放假時(shí),我都要來到這棵大樹錢,眼睛里閃爍著晶瑩的淚珠,為這棵樹澆上一次水,系上我們的少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾,表達(dá)我對齊連居爺爺?shù)某绺呔匆狻?/p>
一陣微風(fēng)襲來,紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng),這仿佛是英雄在點(diǎn)頭微笑。
英雄的作文 篇3
愛,是茫茫大漠中的清泉,滋潤了探險(xiǎn)者的心田。愛,是長夜睡夢中的歌謠,溫暖了失落者的心扉。愛,是漆黑夜空中的明星,照亮了夜行者的眼睛……
在這黑色的日子,我們,所有的中國人,都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中,一瞬間,無數(shù)的笑容凝固,一瞬間,無數(shù)的歡歌變成了哀歌…… 長風(fēng)輕撫,長歌當(dāng)哭!
在一片狼藉下,一個(gè)母親已經(jīng)被垮下來的房子壓死了,可她還是堅(jiān)持雙手扶著地支撐著身體,直到搶救人員把她的孩子救出。還發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的'寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”。面對這句話,有多少人能不被這偉大的母愛所感動(dòng)呢?
受汶川地震影響,在地震發(fā)生的一瞬間,一所學(xué)校的教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。 他只是一位平凡普通的老師,卻用自己的雙臂護(hù)住了四條年輕的生命。他的行為都在說著人間最簡單也是最重要的那個(gè)詞:愛。是啊,為了學(xué)生的安危,他獻(xiàn)出一份老師的關(guān)愛,他的行動(dòng)也詮釋了作為一個(gè)老師的責(zé)任。
在這個(gè)充滿悲傷的記憶里,有一批戰(zhàn)士因?yàn)橛嗾鸷偷貏莸脑虿荒茉贈(zèng)_進(jìn)受災(zāi)地點(diǎn)救人。當(dāng)他們得知這件事后,一個(gè)戰(zhàn)士就跪了下來大哭,對拖著他的人說:“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”請問世界上還有這樣的軍隊(duì)么?戰(zhàn)爭年代,為了人民的翻身解放,他們前仆后繼,浴血奮戰(zhàn);和平時(shí)期,為了人民的安危冷暖,他們赴湯蹈火,義無返顧。這難道不是他們對人民愛的體現(xiàn)嗎?
有了愛,人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了愛,社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了愛,我們才從頑愚走向睿智,從惆悵走向凱旋;有了愛,也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸。
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