(熱)英雄的作文4篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的英雄的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
英雄的作文 篇1
看完《救火英雄》這部電影,我感受頗多。影片中,每一位在火災中舍身救火的消防員,都值得我們尊敬。
在火災現(xiàn)場,真正的敵人并不是火,而是濃煙。正如海洋所說“我們出入火場,內心永遠被濃煙包裹著,以為可以走得出來,其實根本不可能,無論是救人還是被救,都是一樣的,只有一個辦法,就是與濃煙共存。就算面對黑暗,也要堅信陽光一定會照射進來。只有這樣,面對任何環(huán)境,我們才會無所畏懼!笔堑,火場里,你想到什么就會看到什么,只有克服了心中的包袱,才能解開這個心結。
火災產(chǎn)生的濃煙于熱空氣的作用,大量濃煙會向上漂浮。因此,我們要在30厘米以下的有稀薄空氣的`地方躲避,但是千萬不能在墻角、桌子下、衣柜里等地方躲避。另外,在濃煙中,一定要采用匍匐姿勢爬行。
看完這部電影,我學到了這么多關于火災情況下該做的事情,真是受益匪淺。
英雄的作文 篇2
讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文,我從中體會到了這位年輕的戰(zhàn)士不畏犧牲、嚴守紀律的崇高精神。
文中寫到:那一天,天還沒亮,邱少云他們連就摸進“391”高地,潛伏在敵人陣地前沿的山溝里。到了中午敵人感覺到他們不安全,于是,就用上了他們的看家本領----“火力警戒”來搜索。不好!火在邱少云身上燒起來了。當時作者就在邱少云身旁,他看著這位只有21歲的年輕的戰(zhàn)士心里想:“要是邱少云跳起來打幾個滾或自己跳過去扯掉他的衣服都可以救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來,就會被敵人發(fā)現(xiàn),我們的計劃就會落空!贝藭r,作者不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著自己的戰(zhàn)友被活活地燒死,但又忍不住不看。從這里我看到了作者十分復雜和痛苦的心情。他的心里非常的矛盾,不知道是救還是不救,如果救的話后面會有更多的戰(zhàn)友犧牲,不救的話又不忍心看著戰(zhàn)友被火燒死。這時我的心和作者一樣:盼望出現(xiàn)奇跡-----火突然間熄滅。
文中最后寫到:這位年輕的戰(zhàn)士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn),他沒挪動一寸地方也沒發(fā)出一聲呻吟。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才熄滅,這位偉大的戰(zhàn)士,在“391”高地的戰(zhàn)斗中光榮犧牲了。
我們應該謹記邱少云的.精神。我們也應養(yǎng)成嚴格遵守學校紀律,努力學習的作風。因為今天的幸福生活是許許多多像邱少云一樣的革命先烈們用生命換來的。
英雄的作文 篇3
若讓我逆著時光的洪流走到一位英雄身邊,我會選擇走到魯迅身旁。在我看來,他不僅是偉大的文學家,還是打開中國現(xiàn)代文學大門的英雄。
我初識魯迅是在13歲時的語文課。在《百草園到三味書屋》中,我認識了一個富有童趣、天資非凡的魯迅。他會在白雪皚皚的百草園中捉麻雀;會將小說中的繡像一個個描下來;會因“美女蛇”在夏夜不敢去看墻面……他也會對自己不懂的問題刨根問底兒,勤勞刻苦,進步飛快。那時在我的眼中,他是一個天資非凡、有童趣的小英雄。
后來,在《藤野先生》中我再次與魯迅相遇。青年時的魯迅意氣風發(fā),到日本仙臺留學。他一心想學成后報效國家,讓國人的體魄變得強壯。他在日本刻苦學習,取得了優(yōu)異的成績,卻被他人質疑分數(shù)。而他絲毫不氣餒,反倒更加努力地攻讀醫(yī)學。他沒有想到,看電影時,中國人看到同胞被槍斃竟然紛紛拍掌歡呼!斑@種歡呼,在我,卻特別刺耳。”他在《藤野先生》中這樣寫道。不久,他辭去。他想回國去喚醒國人麻木的意識!吧眢w再強壯,而思想是麻木的終究是個廢人。”他在《彷徨》中這樣講。那時的我才真正懂得了中國人必須振興祖國的道理。
真正懂得魯迅是我在網(wǎng)上查閱資料時看見的一幅插畫。插畫中,他伏案寫作,右手緊握著一根鋼筆,神情嚴肅,眉頭緊皺。他在夜晚的燈光下,披著月色,寫下犀利的語言。他的臉上寫滿了對黑暗社會的`憤懣。紙上的文字,字里行間都能感到他對舊中國社會的不滿。他寫下中國第一篇白話小說《狂人日記》以及《阿Q正傳》等著名作品。他是一個打開中國現(xiàn)代文學大門的英雄。
在此,我想以英雄為名,表達對他的尊敬。他如此天賦異稟、熱愛祖國。這樣偉大的英雄,無法不令我敬仰愛戴。
這就是我心中的英雄——魯迅。
英雄的作文 篇4
在美麗的森林里,住著松鼠、白兔、黑熊、黃狗和狐貍等動物。
在一個陽光明媚、晴空萬里的早上,白兔美美要過生日了,她約了松鼠、黑熊和黃狗到她家來過生日。
生日快快樂樂地開始了。生日會上,大家有說有笑傳遞著自己的禮物。剛好狐貍出來散步,這一幕被他看到了。他就十分生氣,為什么叫他們不叫我呢?于是狐貍就想趁他們出門時來搶走他們的禮物。
這時,白兔剛走出大門,狐貍飛快地跑過去,一把奪過白兔手上的包,撒腿就跑開了。說是遲,那是快,旁邊的`黑熊和黃狗“嗖”地一下串了上去,一眨眼功夫就把狐貍堵在不遠的綠草坪上。狐貍他不想放棄到手的東西,于是大家在鮮花盛開的草坪上你一拳,我一腳地扭打起來……
最后,在黑熊和黃狗勇敢地捍衛(wèi)下,把狐貍給制服了。但是大家都受了不輕的傷,住進了醫(yī)院。在醫(yī)院里,黃狗批評了狐貍的錯誤,狐貍也開始意識到自己平時蠻橫不講理,這次又犯下這么大的錯,真誠地向白兔道了歉。從此以后,狐貍也變得團結友善了。
天上飄來了幾朵白云,它們像一位位神奇的魔術師,一會變成了可愛的白兔,一會兒變成了調皮的小貓,一會兒變成了奔放的駿馬。綠樹蔭濃,這片森林變得團結友愛了。
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