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年級寫人的作文(優(yōu)選7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的年級寫人的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年級寫人的作文 篇1
我的外婆今年五十四歲,中等身材稍微有些發(fā)胖。她有一張慈祥的臉,總是笑嘻嘻的,好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似得。她留了一頭短發(fā),看起來很有精神。
外婆非常勤勞。她退休后就迷上了種花,院子里大概有十幾種花卉,有綠蔥蔥的盆景、有鮮紅的一串紅,有各種顏色、形態(tài)各異的菊花,還有一棵很大的枇杷樹呢!外婆每天給它們澆水,定期給它們施肥、松土、剪枝;▋簜冊谕馄诺木呐嘤,都長得非!敖】怠,惹人喜愛。外婆經(jīng)常到院子里欣賞她的作品,總會(huì)露出開心的笑臉。
外婆很時(shí)尚。她對現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)寬帶并不陌生。她會(huì)上網(wǎng)查資料,還會(huì)炒股呢!她有什么不懂的.就想媽媽請教,還經(jīng)常和媽媽一起探討。外婆經(jīng)常對我們說:“人要活到老,學(xué)到老!
外婆的勤勞品質(zhì)和愛學(xué)新知識(shí)的精神值得我向她學(xué)習(xí),她是我的好榜樣。
年級寫人的作文 篇2
有的人有哥哥,有妹妹、弟弟。當(dāng)然,我也不例外,我有一個(gè)陪伴在我身邊的姐姐。
姐姐在家是個(gè)懶惰的人,在學(xué)校可是個(gè)勤勞的小蜜蜂呢!她在家的時(shí)候,就喜歡賴在床上,有時(shí)候還東叫西叫,叫我干什么干什么,雖然嘴上說起來不愿意幫她做,但身體和大腦就是不聽話,假裝藏在背后說沒拿,看她那一臉的'埋怨,我就裝作大人似的模樣說:“你再用那種眼神看我,我就不幫你拿了。”她馬上變得笑呵呵的,說出溫柔得能滴出水來的語氣,我就把東西拿出來,跟我禮貌性地說了聲:“謝謝哦!弊屛伊⒖套兊梅浅ゴ蟆
可在學(xué)校里,就好像跑腿的,要么交作業(yè),要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去,看了真為她感到幸苦。
她也會(huì)教我不懂的作業(yè),雖然暴力了點(diǎn),但我能感到姐姐的溫暖。就比如說,有一次我碰到了一道難題,那去問老姐,她就坐著,在我的本子上畫得亂七八糟的,可我哪里聽得懂她那初中式的教法,只能點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭。等講完了之后,叫我再做另外一題,讓我傻在了那里,筆尖動(dòng)了動(dòng),再抬起頭來說:“這題怎么做?”老姐就一巴掌拍在我腦袋上,可氣地說:“不是教過你了嗎,怎么還不懂?”“你那初中式的教法我實(shí)在是聽不懂。 蔽椅
巴巴地說。“那好吧,我教你點(diǎn)簡單的吧!崩辖阌帜闷鹆斯P給我認(rèn)真講解,這一次,我終于懂了,她叫我再做一遍的時(shí)候,我快速明了地寫了出來,寫出來后,我還沾沾自喜地夸自己一兩句:“我真是天才中的天才啊!苯憬銋s鄙夷地看了我一眼說:“還不是我這個(gè)大教師!蔽矣址磽簦骸叭绻皇俏以趺绰斆,你可能還要
講到明天喲!”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌,我的小宇宙頓時(shí)爆發(fā)了,捉住她,然后撓她癢癢,看她還使用暴力。
生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得,這就是我的姐姐。
教師評語:作者與生活上的姐姐的小插曲,令人哭笑不得,文章簡潔、語句幽默,結(jié)尾點(diǎn)題。
年級寫人的作文 篇3
每個(gè)人的父母都很愛自己的子女。我的爸爸媽媽也不例外,只要有一些小小的舉動(dòng)就會(huì)在我們腦海里留下深刻的印象,我也不例外。
記得有一次,數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了,我滿不在乎地用眼睛瞄了瞄,一個(gè)鮮紅又可怕的數(shù)字映入我眼簾:83分!這次我是大吃一驚地盯著試卷,臉色一青。我很傷心,心想:“我考成這樣怎么向父母交待呢?”回到家里,我懷著一顆怦怦直跳的心,躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的房間,小心翼翼地把試卷遞給爸爸。我以為,爸爸會(huì)責(zé)怪我,可爸爸沒有,還笑呵呵地把試卷放在桌子上,和顏悅色地說:“翎翎,你知道哪錯(cuò)了嗎?快改過來吧!不會(huì)的'來問我!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,放心地回到了我的小房間里。在修改時(shí),我看見一道題覺得很奇怪,于是,我拿著試卷,問爸爸:“這題我錯(cuò)了嗎?”正在工作的爸爸看了看,耐心地講解,我明白地點(diǎn)點(diǎn)頭。
愛,是珍貴的。爸爸對我的愛,更是無價(jià)的。爸爸,感謝您!
年級寫人的作文 篇4
坐在第二排左起第五個(gè)位置上的女孩兒,她有大大的眼睛,上課的時(shí)候她總是一眨不眨地看著老師,全神貫注的聽課。在她那大大的眼睛上有一對彎彎的'月牙眉,笑起來很好看。她還有一對可愛的小酒窩,很迷人,這是她最特別的地方。再配上她的馬尾辮,整個(gè)人看起來很精神。她——就是我的同桌。
她是個(gè)善良的女孩兒。在一次的英語模擬考試中,我考試考砸了只考了七十多分。老師在課堂上狠狠地批評了我,我很傷心。下課了,同桌從我的眼神中看出了我很傷心,她說:“你是不是很傷心?你怎么了?”我氣憤的回答:“難道你考試考砸了你不會(huì)傷心嗎?!”她卻平靜地對我說:“有什么大不了的,只是一次模擬考試罷了!大不了繼續(xù)努力,到期末考試中考出好成績。”我聽了她的話后,我心中充滿了斗志!是她,在關(guān)鍵的時(shí)候給予我鼓勵(lì),讓我及時(shí)振作起來,不氣餒。在以后的學(xué)習(xí)中,我們一起竟?fàn)幰黄鹋Γ紶幦】汲龊贸煽。她是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
但是我們也有吵架打鬧的時(shí)候。記得有一次在寫作業(yè)的時(shí)候,因?yàn)樽约禾珜W,自己的胳膊伸到了她的桌子上,她很生氣,她就掐了我一下。冷不防我手抖了一下,一個(gè)字寫錯(cuò)了:“你干嘛掐我?”只見瞪著眼睛看著我:“你出線了!”正在上課我也不想跟她爭論太多,“等著,別讓我逮著你,要不我要你好看!”下課了我們誰也不理誰!第二天,彼此都忘了這件事,我們也互不計(jì)較。好朋友嘛,就應(yīng)該互相幫助,少點(diǎn)摩擦大家都高興。
我的同桌是個(gè)善良、大方的人,我們一起同桌了一個(gè)學(xué)期,也很少吵架,經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、互相幫助,我們是最好的童年伙伴。
年級寫人的作文 篇5
“加油!”“再來一次!”一陣陣叫喊聲從操場上傳來。你也許會(huì)問:“五一假期,人們或者在家休養(yǎng)身心、享受天倫之樂,或者出外旅游、飽覽祖國大好河山、陶冶情操。況且五一的天氣比較炎熱,有誰還會(huì)在操場上這么賣力的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練呢?”呵呵,告訴你吧!在操場上發(fā)出洪亮聲音的不是別人,正是我的籃球教練———梁爺爺。
梁爺爺是市體校隊(duì)的一名退休教練,他一米八多的個(gè)子,在我們眼中簡直是一個(gè)“小巨人”,雖然他已經(jīng)滿頭白發(fā),并且是六十多歲高齡的老人,但他仍然精神矍鑠地義務(wù)教我們打籃球。這,是多么高尚的品德,多么值得令人欽佩的精神!
“來,再來一次!”梁爺爺在炎熱的太陽底下拿著籃球給我們示范投球轉(zhuǎn)身跳投,并給我們講授了這個(gè)動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng),然后讓我們具體練習(xí)。做完這一切,梁爺爺并沒有到樹蔭下休息喝茶,而是繼續(xù)站在我們的身邊給我們糾正動(dòng)作。
看著梁爺爺滿頭大汗的樣子,我心中十分感慨:“梁爺爺完全可以在樹蔭下休息喝茶,而把訓(xùn)練任務(wù)交給其他的老師,完全沒有必要這么勞累地親自給我們示范動(dòng)作,況且,我們又沒有付報(bào)酬給他,他大可以不用那么用心的教我們,可是,梁爺爺正是這樣一個(gè)善良的老師。
“好,大家練得不錯(cuò),休息,喝水!”梁爺爺對我們說!耙蔽覀円魂嚉g呼,便飛也似地跑到樹蔭下去了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)在太陽底下練了一個(gè)多小時(shí)的球,早已渴得要命。別說練一個(gè)多小時(shí)的球,就是靜止地在太陽底下站一個(gè)多小時(shí)都一定會(huì)口干舌燥,讓人難以忍受的。
然而,在大家都休息的時(shí)候,梁爺爺不但不喝一口水,而且仍在我們的旁邊問長問短,問問打籃球時(shí)的感覺怎么樣、動(dòng)作有沒有學(xué)會(huì)、技術(shù)要點(diǎn)有沒有掌握住……等問完我們問題之后,他還是一口水也沒喝,就又和我們一起練習(xí)去了。
“加油!”再來一次!”,操場上又響起了梁爺爺那振奮人心的喊聲,大家都更加拼命地練習(xí)起來,因?yàn)槲覀兌贾溃徽J(rèn)真練習(xí),就辜負(fù)了梁爺爺對我們的期望,也對不起梁爺爺教育我們的`一番苦心。
我曾經(jīng)看到過很多讓人尊敬的老師,有懷特森那樣使同學(xué)們明白世界有很多任何東西都有待完善的老師;還有在戰(zhàn)火硝煙中為了每個(gè)同學(xué)都有課本而不顧犧牲自己生命的老師;……而如今,我碰到了一位以同學(xué)們的利益為重的老師——梁爺爺。他雖然不是我們的正式老師,但是他那關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)同學(xué)、同學(xué)們的利益高于一切的心感動(dòng)了我們,他絲毫不比懷特森老師差,絲毫不比哪一位大學(xué)教授差,我們從內(nèi)心深處欽佩這樣的老師!
如果把教師行業(yè)比作大海,那么梁爺爺就是大海深處閃閃發(fā)亮的珍珠一顆;如果把教師行業(yè)比作森林,那么梁爺爺就是浩瀚森林里高大挺拔大樹中的一棵;如果把教師行業(yè)比作一座城市,那么梁爺爺就是城市里最醒目的標(biāo)志之一!
——后記
年級寫人的作文 篇6
我的好朋友是我的爸爸。
我的爸爸長得很帥,他有大大的眼睛,高高的鼻梁,短短的頭發(fā)。他有一雙大耳朵,圖圖式的大耳朵。他還有一個(gè)強(qiáng)健身體,更有一雙溫暖的大手掌。每次我的小手放在爸爸的手心里,我都感覺無比的開心幸福!
我的爸爸有一份光榮的工作。他是做電力工程的。他能為千家萬戶送去光明和溫暖。記得去年暑假,爸爸在廣西省做工程,媽媽想讓我和弟弟體驗(yàn)一下工作的辛苦和生活的不容易,就帶我和弟弟去廣西看爸答。站在高高的鐵塔下,我覺得我的爸爸是如此的偉大。我更愛我的爸爸了。
爸答喜歡喝茶。在家休息的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常陪著爸爸。在爸爸的教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了茶具,學(xué)會(huì)了泡茶。只要爸爸在家休息,他總會(huì)接送我和弟弟上下學(xué)。有一次我放學(xué)比較晚,爸爸在門口的.寒風(fēng)中足足等了30分鐘,讓我非常心疼也讓我很感動(dòng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),爸爸教我不要被困難壓倒,我學(xué)會(huì)了迎難而上,找到解決問題的方法;每當(dāng)我做的不對時(shí),爸爸不生氣的指正我,我學(xué)會(huì)了做事情要有耐心;當(dāng)我生病時(shí),爸簽無微不至的顧顧我,我學(xué)會(huì)了要有愛和責(zé)任。
這就是我的爸爸,一個(gè)不平凡的爸爸,一個(gè)愛我的爸爸,一個(gè)好朋友式的爸爸!
年級寫人的作文 篇7
拉開這個(gè)抽屜,左邊的角上放著一顆裂開的花生,坑洼的表面上粘著些許灰塵。我盯著這顆花生,思緒就像是秋天的落葉,隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)。
那年夏末秋初的時(shí)候,我還是個(gè)四歲的小毛孩,在鄉(xiāng)下的老家過著開心的生活。又是收花生的日子了,我和奶奶來到花生田,放好我那塑料的小鏟子,站在田旁,我就跑過去,和奶奶挖花生。“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”我數(shù)著奶奶挖出的花生高興極了。我撿起路邊的一顆花生,抬頭問奶奶:“奶奶,這個(gè)花生是我挖的,好看嗎?”說著,一個(gè)勁往奶奶眼前推,“可好看了!蹦棠痰难劬πΦ牟[成了一條縫。之后,我把我”挖”的這顆花生帶回家,放到了一個(gè)小盒子里。她知道那顆我”挖”的花生,其實(shí)是路邊撿的,并沒有揭穿,還依然陪我演。
之后,我就在奶奶的`表演下,我慢慢成長,該讀小學(xué)了,告別家鄉(xiāng),告別了親人,也告別了最疼我的奶奶,我來到了城市。
在忙碌的學(xué)習(xí)中,心里也漸漸淡忘了曾經(jīng)的快樂,也不時(shí)常回家了,作業(yè)繁忙,直到陰云密布的那天。
一天,正在上課的我被突如其來的父親帶回了老家。回了家,那片花生地變得空蕩蕩的,失去了往日的生機(jī)。走進(jìn)家里,發(fā)現(xiàn)奶奶躺在床上,了無生機(jī)。直到看見了我,那無力的目光拋在我身上,朝我笑了笑。她生病了,突然之間像變了個(gè)人似的。
頭發(fā)變白了,雪白雪白的;臉上布滿了皺紋,一笑,就更深了,手細(xì)長的,暴出一根根的青筋;時(shí)光竟是這么的殘忍,從奶奶的身上冷酷的抽取了這么多。
我坐在床邊的椅子上,外面下起了雨,沒有及時(shí)回巢的鳥凄涼的亂叫著。屋里,是寂靜的。
走之前,我拿走了那顆花生,是我和奶奶之間無法忘記的回憶。
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