英雄的作文[精選3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的英雄的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

英雄的作文 篇1

　　我不得驚嘆時(shí)間匆匆了，交上的試卷還有幾處空白。想著想著不由抬起了頭，望望天空，真是個(gè)壞天氣。

　　垂頭喪氣的回到宿舍，舍友們正在討論著這個(gè)話題。我不卑不亢的坐在床上，像一個(gè)等待死亡通知書的病人，正當(dāng)我要躺下時(shí)，舍友A看著我問(wèn)：考得咋樣？“我服從的笑笑，爾后又撇撇嘴，想想又回了句，不好。只見(jiàn)她甩甩手中的漫畫書，一副自豪高傲的樣子戲笑著對(duì)我說(shuō)：瞧你那小樣，我還交白卷了那，羨慕吧�！彼�說(shuō)完還不忘向我擠了擠她那雙水靈靈的眼睛。我再次服從的笑笑，心里卻對(duì)她鄙視不已。她見(jiàn)我沒(méi)多大反應(yīng)，就又和她的朋友們聊天了。我輕輕的躺在床上，像得到死亡通知書病人，我閉上了雙眼。不時(shí)還能聽見(jiàn)她們聊天中那句刺耳的話，這次不把老師氣死也能氣個(gè)半死。我不由苦笑了一下，或許——白卷英雄和百卷才子各有喜悲吧。想著心不由一顫，這次我一定讓老師和家長(zhǎng)失望了吧。唉。

　　我靜靜的躺在床上，思緒卻早已沸騰。直到舍友B輕輕碰了我一下，我睜開朦朧的雙眼，坐吧。她點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)我們都選擇了沉默。

　　彼此默契的看著眼前這電影般的場(chǎng)面，偶爾還會(huì)對(duì)視著無(wú)奈的笑笑。我想她也認(rèn)為白卷英雄和百卷才子各有不同吧。更何況我和她這種中等生？我們是大人們眼中那種在好與壞之間徘徊的一類，沒(méi)百卷才子們優(yōu)秀，卻比白卷“英雄”們乖。

　　世上沒(méi)不散的席，她們或許是聊完了也或許是累了。彼此都沉默了。宿舍里出現(xiàn)了少有的寂靜，我對(duì)突然的變化倒有些不適應(yīng)。我一時(shí)不知所措把視線移到室友B身上，恰巧她也在不知所措看我，我倒笑了起來(lái)。笑不出聲的那種。然后我站起來(lái)輕輕的對(duì)舍友B說(shuō)：‘去吃飯吧，下午還要考那�！�她先是一驚，爾后點(diǎn)點(diǎn)頭，我們手牽手的走。當(dāng)我們走出宿舍門的那一霎，舍友A的一個(gè)朋友說(shuō)：為我們的勝利慶祝去，買些東西吃�！�此時(shí)我的'手被她緊緊的握了一下，我曉得到舍友B已很生氣，舍友B最討厭的就是這種不好學(xué)者，因這她和舍友A沒(méi)少吵架。自從舍友A罵過(guò)她以后，她就很少干涉。縱使很惱火也裝作無(wú)所謂。不過(guò)我很羨慕她，對(duì)無(wú)所事事的舍友A，雖然我很看不慣，但從未正面和她發(fā)生沖突。

　　和室友B匆匆吃過(guò)飯，就回校了，下午還要考試。室友B回了她教室，我去了我教室。坐在考位上，翻著要考的科目課本�！翱嫉谜�樣？”聲音不大不小，我知道是班里的尖子生--小學(xué)我們是同學(xué)。我抬起頭：“不好，你那？”她依舊用不大不小生音，面不改色的說(shuō)：‘差不多�！�我笑笑，想說(shuō)些什么，話卻卡在喉嚨里吐不出。她看著我欲言又止的樣子，笑笑。扭頭看了看講臺(tái)上的鐘表：“慢慢復(fù)習(xí)吧，拜拜�！蔽倚χ�點(diǎn)點(diǎn)頭，看著她回到考位上。其實(shí)我想說(shuō)的那句話是--你總是那麼謙虛，每次都是差不多，可結(jié)果是每次都名列前茅。我悶著頭苦笑了一下。重心調(diào)整心態(tài)，想安安靜靜的看書。可思緒卻如何也找不到，偷偷瞄了下那個(gè)尖子生--神情專注，一臉嚴(yán)肅。呵呵，或許這就是不同吧。百卷才子，用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)欣慰的微笑，對(duì)于別人羨慕的眼光，他們用自己的方式給予回答。而我，中等生習(xí)慣于在矛盾中徘徊。還有一些白卷英雄，他們用叛逆的心，回?fù)糁�那些�?duì)他們而言的“仇人”……

　　我想著想著，一陣鈴聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)--我即將要再一次考試。

　　……

　　又是一陣鈴聲，再次交卷。很幸運(yùn)，這次我信心滿滿。不由漏出了久違的微笑，心情也好多了，望望天空，嗯、真好看。我轉(zhuǎn)移視線，不小心看見(jiàn)了那個(gè)尖子生，她也在笑，肯定考得不錯(cuò)吧、唉，我可真容易滿足，我不由再次朝笑自己。

　　再次回到宿舍，舍友A依舊在宣傳她的“白卷英雄”哲理。不同的是她沒(méi)在問(wèn)我，考得咋樣。

　　白卷英雄和百卷才子，他們有不同的行為方式，卻有著共同的微笑。

　　可令我深思的是，二十年后，三十年后，四十年后……

　　他們誰(shuí)會(huì)依然在笑那？

英雄的作文 篇2

　　我們學(xué)習(xí)了這篇課文，五壯士的勇于犧牲精神深深地震撼了我的心靈。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，許多戰(zhàn)士用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福童年，他們就是英雄！真正的英雄。

　　如今在和平年代，時(shí)代賦于“英雄”新的含義。人們好象找不到英雄了，其時(shí)，在我們身邊就有許多英雄。

　　黨的好干部孔蘩森，多次，在條件艱苦的邊區(qū)，他為了提高人民的經(jīng)濟(jì)生活，東奔西走，為人民義務(wù)治病，還收養(yǎng)了三個(gè)孤兒，像父親一樣對(duì)待他們。他死后，人們?cè)谒�衣服里發(fā)現(xiàn)了十八條改善人民生活的辦法，真是鞠躬盡瘁，死而后已啊，這才是真正的英雄！

　　生活中還有一些無(wú)名英雄，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫荒�默工作，烈日下指揮交通的警察叔叔；辛勤的園丁；守衛(wèi)邊疆的.戰(zhàn)士；辛勤勞作的工人……他們也是英雄，因?yàn)樗麄優(yōu)槿嗣窭�益工作的。在生活中還有可恨的“英雄”，像，身為大官，不為民謀利，反而利用職務(wù)之便，大肆，欺壓老百姓，這不是英雄，是人民的罪人！

　　凡是一切為民，作有益于人民事，為人民服務(wù)的人，就是英雄。

　　今天我們要正確看待英雄，認(rèn)識(shí)英雄，讓英雄作我們學(xué)習(xí)的榜樣。

英雄的作文 篇3

　　對(duì)于英雄，人們向來(lái)充滿了崇敬崇拜之情，這本在情理之中，無(wú)可非議。然而，當(dāng)讓一個(gè)英雄不停地奔波于祖國(guó)各地做巡回訪問(wèn)、報(bào)告時(shí)，就有點(diǎn)不人道，甚至是折磨人了。據(jù)11月14日的《時(shí)代商報(bào)》報(bào)道，20xx年春節(jié)晚會(huì)有意讓飛天英雄楊利偉亮相春晚，劇組已定下讓楊利偉擔(dān)綱“祝福人”的重要角色，在這個(gè)意義上說(shuō)，楊利偉將鐵定上春晚。

　　當(dāng)神舟五號(hào)沖上藍(lán)天又順利返回地面時(shí)，楊利偉的名字立即響遍大江南北，人們奔走相告，為英雄驕傲自豪，舉辦各種慶祝儀式，表達(dá)對(duì)英雄的贊美和愛(ài)戴，實(shí)在是人心所向，代表了一種民意，黨、政府和軍隊(duì)給楊利偉崇高的榮譽(yù)完全理所當(dāng)然，受之無(wú)愧。讓人憂慮的是，英雄走下飛船返回艙后，就一直處于人群包圍之中，鮮花、榮譽(yù)和掌聲是需要的'，但給予英雄的關(guān)懷還應(yīng)體現(xiàn)在其他方面，讓他好好休息、療養(yǎng)，對(duì)這次不尋常的“旅行”進(jìn)行必要的總結(jié)，以利于再次遨游太空。我們注意到，自10月16日楊利偉凱旋歸來(lái)后，一直馬不停蹄，參加各種表彰大會(huì)，赴香港、澳門訪問(wèn)，接著隨載人航天工程先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，從北京人民大會(huì)堂作首場(chǎng)報(bào)告開始，又往返于天津、上海、重慶之間，可謂風(fēng)塵仆仆，即使英雄感到勞累，誰(shuí)又能體會(huì)得到？相信楊利偉也是有苦難言。

　　可以想見(jiàn)，接下來(lái)?xiàng)罾麄ミ�會(huì)忙下去，還會(huì)到更多的地方巡回作報(bào)告，即便到春節(jié)也得不到休息，因?yàn)橥頃?huì)劇組已將英雄作為主打節(jié)目隆重推出，給全國(guó)人民再掀航天高潮。竊以為，學(xué)習(xí)英雄，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情是必要的，但必須有個(gè)限度，作為中國(guó)第一位太空使者，楊利偉沒(méi)有在太空累倒，如果回到地球被人為累倒，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去，更不應(yīng)該。對(duì)楊利偉來(lái)說(shuō)，眼下最要緊的就是安心修養(yǎng)，據(jù)悉，中國(guó)又要發(fā)射“神舟”六號(hào)飛船，這次難度更大，屬于多人多天飛行，不論楊利偉能否再上太空，但必須騰出更多精力給隊(duì)友作示范講解，如此說(shuō)來(lái)，懇請(qǐng)有關(guān)方面給楊利偉松松綁，別把英雄累倒好嗎？

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