[優(yōu)秀]我的英雄作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的英雄作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的英雄作文 篇1
當(dāng)您好還在享受著物質(zhì)上美好的生活時(shí),你曾想運(yùn)這美好的生活是誰得來的?當(dāng)你還在被家長(zhǎng)責(zé)罵不好好學(xué)習(xí)時(shí),你曾想過以前哪個(gè)人不想好好學(xué)習(xí)而卻不能?當(dāng)我們享受著美好生活時(shí)千萬不要忘記那些灑熱血的人,他們是英雄!而我今天所說的英雄,就是一個(gè)小孩——雨來!
雨來,他是一個(gè)跟我們年齡相仿的孩子,在他的年代,只有戰(zhàn)火,而他卻用自己小小的生命創(chuàng)造了不平凡的人生,他所在的村莊,美好、恬靜,有水,有蘆葦,美麗極了。而故事就從這里開始,一天,小雨來的爸爸、媽媽都出去了,只有他一人在家,他正在聚精會(huì)神的讀書,就在這時(shí),一群兇神惡煞的日本鬼子闖了進(jìn)來,他們問雨來:“你的',看見剛才的人嗎?”雨來心里知道,原來,剛才交通員李大叔為什么這么急忙通過密道走了,是鬼子來了,還讓自己費(fèi)了九牛二虎之力才把這缸子給推回去呢。雨來不吭聲,鬼子那狡猾的頭兒拿出一塊日本的糖和一塊金表對(duì)雨來陰陽怪氣地說:“好孩子的,來的,給說的,那個(gè)人的,在哪里的?”雨來怎么可能上當(dāng),就硬著頭皮說:“我不知道,反正,我又沒看見!”
鬼子聽到這話,一下了發(fā)威,對(duì)雨來惡狠狠地說:“你要不告訴我的,我就踢死你!”但雨來才不會(huì)怕他,用堅(jiān)定的神情說:“我沒看見!惫碜赢(dāng)下就生氣了,讓手下把雨來踢來踢去,一個(gè)小小的12歲孩童,怎能受得了這種刑罰,雨來始終閉口,心里也總是想著:我是中國(guó)人,我愛自己的祖國(guó)!他用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念自始至終都沒有說出李大叔的下落。鬼子一下就生氣的不行,吹胡子瞪眼的說:“拉下去,槍斃!”就這樣,雨來被拉去槍斃。就好像所有的電視劇一樣,每當(dāng)烈士犧牲時(shí),老天也傷心變成了大紅色,即將落下的太陽映照著水面,村民們都很很傷心,“哎,這么好的娃,沒了!”就在這時(shí),水面開始跳動(dòng)起來,雨來奇跡般的出現(xiàn)在這里,原來雨來在槍斃時(shí)急中生智跳入水中才得以保命。
雨來,他就像一滴清泉滋潤(rùn)了我的心,一個(gè)跟我年紀(jì)相仿的人,能夠靠自己頑強(qiáng)的意志面對(duì)敵人的危逼利誘始終忠于祖國(guó),他忠于革命,愛國(guó)家的品質(zhì)和精神永遠(yuǎn)刻畫在我的心中。他就像初升的太陽,雖然雖然溫度不高但卻朝氣蓬勃,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。就算在那樣艱苦的的年代,他也依舊認(rèn)真讀書,刻苦學(xué)習(xí),我真的非常佩服他。
雨來,你用你那顆純凈的心感動(dòng)了每一個(gè)人,想想今天,我們那一個(gè)不是過著衣來張手,飯來張口的生活,那一個(gè)不是被泡在蜜罐子長(zhǎng)大的,我們享受著父母的愛,享受著物質(zhì)上的要求,卻從來不反醒自己這美好的誰帶來的,是誰為我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,撒熱血得來的?我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,好好學(xué)習(xí)來報(bào)答祖國(guó)!
我的英雄作文 篇2
我心中有很多小英雄,比如:于連、江凡、王二小……但我最佩服的小英雄是王二小。我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我在同步閱讀里讀過王二小的故事。這次我們又在課文里學(xué)了《歌唱二小放牛郎》。
王二小是一個(gè)抗日小英雄。九月九日的那天早上,敵人向一條山溝掃蕩。山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān),掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。王二小在山坡上放牛,敵人快要到山口了,但走著走著卻迷失了方向,抓住了王二小叫他帶路。王二小想:嗯!我才不給你們帶路呢。王二小假裝給敵人帶路,卻把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈。四周里響起乒乒乓乓的槍聲,敵人這才知道上了當(dāng)。敵人把王二小挑在槍尖,摔死在大石頭上。13歲的王二小英勇地犧牲在山間。干部和老鄉(xiāng)得到了安全,他卻睡在冰冷的`山里邊。他的臉上含著微笑,他的鮮血染紅藍(lán)天。
王二小英勇機(jī)智的表現(xiàn)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng),是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。王二小是我眼中最棒的小英雄。
我的英雄作文 篇3
上了小學(xué)一年級(jí)之后,在陳老師的指導(dǎo)下我讀了好多的故事,有芭比公主、小紅帽的童話故事,有阿凡提的民間故事,還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的.是抗日小英雄海娃的故事,我十分敬佩小英雄海娃,媽媽說:“有了小英雄故事的陪伴,我會(huì)成長(zhǎng)得更快更好。”
一年級(jí)上學(xué)期,我參加我們班上講故事的海選,我就講了《海娃智送雞毛信》的故事,后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學(xué)校的入隊(duì)儀式上給整個(gè)一年級(jí)的同學(xué)講了這個(gè)故事。那一天,我大大方方地走上了學(xué)校的舞臺(tái),繪聲繪色地給同學(xué)們講了海娃機(jī)智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當(dāng)我講到海娃開動(dòng)腦筋把信綁到領(lǐng)頭羊的大尾巴下面的時(shí)候,我感覺同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。當(dāng)我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來,并且有意帶錯(cuò)路,最后讓八路軍消滅了日本鬼子時(shí),我感到同學(xué)們都和我一樣很高興。
媽媽知道我很喜歡海娃,就問我,你覺得海娃身上有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?我仔細(xì)想想,回答說:“海娃勇敢、聰明、不怕困難。”媽媽說很對(duì)。媽媽說那你還要想一想,你該向海娃學(xué)習(xí)什么?
對(duì)呀,我向海娃學(xué)點(diǎn)什么呢?對(duì)的,我要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,我因?yàn)槟懶,上次春游去恐龍館,我就沒敢進(jìn)去,后來好不容易大著膽子進(jìn)去了一半就又跑了回去,看到同學(xué)們開開心心地進(jìn)去,開開心心地出來,說著里面好玩的東西,我羨慕得不得了。下次,我一定要勇敢地進(jìn)去,要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,這樣我才能了解更多的恐龍知識(shí)。
還有我平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到了困難,有了題不太會(huì)做了,還有什么事情做不好,就容易著急,而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對(duì)我說,這樣不好。我要向海娃學(xué)習(xí),不怕困難,以后要自己開動(dòng)小腦筋多想辦法,不能急躁,遇到困難時(shí)不要總想著依靠別人,海娃在那么危險(xiǎn)的時(shí)候可都是自己想辦法動(dòng)腦筋的。
海娃是個(gè)小孩,但是在我心中他可是個(gè)大大的英雄,也是我成長(zhǎng)的好伙伴。我一定會(huì)好好向他學(xué)習(xí),天天進(jìn)步。
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