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小英雄作文【大全10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小英雄作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小英雄作文 篇1
今天,我讀了由管樺寫的《小英雄雨來》這本書。
這本書描寫了十二歲的少年雨來為了保衛(wèi)自己的村莊,為了保護(hù)李大叔,與日本鬼子和漢奸斗智斗勇,同小伙伴和村民們一起一次又一次地抗擊日本鬼子的'侵略暴行的故事。
小雨來遇到困難不退縮的精神打動了我。生活中,我一遇到數(shù)學(xué)難題,就要讓爸爸媽媽教,不會自己先動腦筋思考。以后我要改正這個缺點(diǎn),克服困難,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)會獨(dú)立思考。
小雨來當(dāng)時的生活很艱苦,十二歲還沒有上學(xué),到了十四歲才上的夜校。和他相比,我的生活條件好多了:可以到很多地方去玩;可以有很多書看;可以吃到很多好吃的東西。所以我要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),長大以后成為一個有用的人。
小英雄作文 篇2
在抗日戰(zhàn)爭中有英雄,也有小英雄,那小英雄的童年是怎么樣的,讓我?guī)е业耐昱c抗日戰(zhàn)爭小英雄的童年比一比吧!這位小英雄的名字叫海娃。
海娃他不僅是兒童團(tuán)團(tuán)長,還是民兵中隊長老趙的兒子。他每天一邊放羊,一邊放哨,監(jiān)視前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天,海娃放學(xué)時,發(fā)現(xiàn)炮樓里的小鬼子們進(jìn)山搶糧食去了,只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵,所以民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖,并寫了一封信準(zhǔn)備連信帶圖一起交給八路軍張連長,為了不讓鬼子們引起懷疑,他便讓兒子海娃去送信。海娃一看信封上面插了幾根雞毛,就知道這信一定十分重要,二話不說就趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。事事難料,這不,海娃在送信的必經(jīng)路上的一條山溝里碰上了日本鬼子,他靈機(jī)一動,把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里,瞞過了鬼子的隊長。一路上海娃受盡了折磨。深夜,海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來,他什么也不顧,急急忙忙跑到羊圈里,從“老頭羊”的尾巴里小心翼翼地把雞毛信取了出來,一口氣跑了好幾里路?墒,后面?zhèn)诬娮穪砹耍M抻直凰麄冏チ嘶厝ァ:髞,日本鬼子讓海娃帶路,他把鬼子帶到了一條山路上,鬼子的騾子不能爬陡峭的山坡,海娃趁機(jī)拼命往山上爬,愈爬愈高,鬼子見海娃跑了,便開槍打海娃,那子彈不偏不倚正巧射在了海娃的手上。海娃忍著疼痛拉開嗓子喊“八路軍叔叔,八路軍叔叔……”在海娃的.努力和堅持下,終于把信交到了張連長的手中。
這就是海娃的童年中的一個小故事,由此事可以看出,海娃的童年是多么的悲慘,是多么的痛苦,是多么的難過。在與我的童年來比較,看出我的童年是多么的快樂,是多么的開心,是多么的高興……在海娃生活的那個年代里,到處都彌漫著濃烈刺鼻的火藥味;在我生活的這個年代里,空氣中都蕩漾著孩子們的歡聲笑語。這是多么大的差別!
我的童年與海娃的童年相比,是不是差距很大,這樣也可以看出海娃是多么的勇敢,是多么的堅強(qiáng),是多么的樂觀……
小英雄作文 篇3
“牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……!甭犞@首優(yōu)美而熟悉的歌曲,我就會想起抗日小英雄王二小的動人故事。
抗日戰(zhàn)爭時期,在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小犧牲時才13歲,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候,為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部,他不顧自己的生命危險,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的.上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險,小英雄王二小卻英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區(qū),每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚,歌唱二小放牛郎。抗日小英雄王二小英勇犧牲50多年了,但是,他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
今天,我唱起《歌唱二小放牛郎》,就會想起那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時,我一定要不忘國恥,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),將來報效祖國,振興中華,不讓歷史重演。
小英雄作文 篇4
我喜歡的小英雄有很多很多,有小兵張嘎,王二小,賴寧……
我最喜歡的就是林浩了。他是四川省汶川縣的二年級學(xué)生。在汶川大地震發(fā)生時,小林浩被壓在廢墟之下。經(jīng)過兩個小時的掙扎,小林浩終于自救成功。爬出廢墟。小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌地逃離,而是返回廢墟,將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來,交給了校長。
當(dāng)有人問九歲的小林浩為什么要去救人,他平靜地說:“因為我是班長,如果其他同學(xué)都沒有了,要我這個班長有什么用呢?”
在北京奧運(yùn)會開幕式上,旗手姚明的身旁走著另外一位小旗手——來自地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀小學(xué)的小學(xué)生林浩。他的`頭上,還有地震帶來的傷痕。
小林浩,我要向你學(xué)習(xí),學(xué)你舍己救人的品質(zhì),做一個對人民、對社會、對國家有用的人才。
小英雄作文 篇5
在還鄉(xiāng)河邊有一個美麗的小村莊,叫蘆花村,12歲的雨來就住在那里,它常到還鄉(xiāng)河里去游泳,并且他的游泳技術(shù)非常高。
秋天到了,雨來跟老師在學(xué)校學(xué)習(xí):我們是中國人,我們愛自己的祖國
有一天鬼子又來掃蕩了,交通員李大叔匆匆跑到了雨來家,把床邊的.大缸挪開跳進(jìn)了地洞里,并讓雨來把缸挪回原處,對誰也不能說機(jī)智勇敢的雨來把缸挪好,正準(zhǔn)備出去,卻被鬼子捉住了,鬼子用糖和金戒指片雨來機(jī)智勇敢的雨來說:‘’我在屋子里什么也沒看見‘’。
鬼子又嚇唬他,可雨來說的還是那一句話,最后鬼子氣急敗壞,對雨來一頓暴打,又得被鬼子打得鼻青臉腫,眼冒金星,可他還說:‘’我在屋子里什么也沒看見!雨來把鬼子惹急了,鬼子把他拉出去要槍斃。
當(dāng)人們聽到槍聲時,都傷心極了,以為雨來死了,鬼子走后,李大叔出來聽到鄉(xiāng)親們說雨來死了都非常難過,認(rèn)為是自己害了他,人們在到處找雨來時,雨來像鴨子一樣,從水里鉆出來,原來雨來趁鬼子不注意時,一頭扎進(jìn)水里游走了。
小英雄作文 篇6
“他半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來,濺在課本那幾行字 :‘我們是中國人,我們愛自己的祖國!弊x了剛剛這段話,你一定對文中的`小男孩產(chǎn)生了興趣,他,就是抗日小英雄雨來。
《小英雄雨來》講述了蘆花村的一個小朋友雨來在12歲那年與鬼子做斗爭,掩護(hù)李大叔的故事。那是一個風(fēng)和日麗的上午,雨來的父母都不在家,只有雨來一人在炕上看夜校課本。忽然,從屋外進(jìn)來一個人,雨來下意識地把書藏進(jìn)了肚兜里。定睛一看,原來是交通員李大叔來了。雨來不明白李大叔為什么來家里,感到疑惑?僧(dāng)李大叔搬開大缸,一個地洞呈現(xiàn)在雨來面前,雨來一下就愣住了,交通員下去之后,雨來用了好大勁才把缸搬回去。隨后,鬼子就來了,他們用金戒指和糖誘惑他,又用盤問,拷打的方式逼問,可雨來就是不說。后來,雨來憑著自己的機(jī)智和高超的泳技脫險了。
讀了文章,我覺得雨來真勇敢,真機(jī)智?上胂胛覀冏约,已和雨來一樣的年齡了,但事事依靠大人,更別提勇敢機(jī)智了。做作業(yè)時遇到難題,第一反應(yīng)就是請爸爸媽媽幫忙,生活中更是衣來伸手,飯來張口。此外,我們也沒像雨來那樣愛黨、愛國我們在課間隨便拿紅領(lǐng)巾甩來甩去,丑化插圖上的英雄人物,與雨來相比,我們顯得多么渺小。
就拿今年暑假來說吧!學(xué)校推薦我去參加“少干!钡南牧顮I,讓我學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好一名少先隊干部?山Y(jié)果呢,我卻在酒店內(nèi)丟了兩條汗衫,一條短褲。衣服也是一條沒洗。
今后,我們應(yīng)該以雨來為榜樣,愛祖國愛人民,處處鍛煉自我,培養(yǎng)自己勇敢堅強(qiáng)的品格,學(xué)好扎實的文化,將來建設(shè)祖國。
小英雄作文 篇7
童年多姿多彩,它是一首詩,是一幅畫,是一道廣闊的背景墻。
我的童年十分的精彩。還記得上幼兒園的時候,整天就是玩,不要做作業(yè),不要干活,一天到晚就是那么幾件事。偶爾老媽會讓我學(xué)做家務(wù),一起去體育場運(yùn)動。
我的童年也是歡快的。小時候,我經(jīng)常和鄰居一起去田野里抓螞蚱,每次都要抓一大瓶子回家。之后,就用一根線把螞蚱捆起來,放在地上溜,一直溜到家門口,然后把它給放了?墒,從我手里出來的螞蚱沒有一個是活的。媽媽教我要善待小動物,從那以后我就把小動物當(dāng)成自己的好朋友相處。
童年,也是滿足的。不管想要什么,媽媽都會滿足我的需求,遇到節(jié)日時,每每都會有許多的玩具來裝扮我的房間。
而我們的抗日小英雄王二小呢?他的童年并不是充滿歡聲笑語,而是充滿了悲傷與無助。
一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口迷了路。敵人看見王二小在上坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的.樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞的用刺刀扎死了王二小。機(jī)智勇敢的王二小就這樣被日本鬼子殺害了。
王二小用他的勇敢、智慧、甚至是生命,守護(hù)住了自己的家園。這就是王二小的童年!
小英雄作文 篇8
在放假期間,我讀了一本讓人耳熟能詳?shù)臅,名叫《小英雄雨來》?/p>
文中的主人公雨來不僅游泳本領(lǐng)高,而且聰明、機(jī)智,敢于和敵人做斗爭。他把交通員李大叔藏在安全的地方,自己卻被敵人抓去了。敵人先是哄騙,給雨來糖果吃、給他金戒子,雨來既不接過敵人的東西也不說出通訊員李大叔的下落。敵人們惱羞成怒了,綁起來就是一頓嚴(yán)刑拷打,雨來被打得鮮血直流,還咬牙大聲說沒看見。敵人被徹底激怒了,嗷嗷叫道并把他拉去槍斃。當(dāng)時他只有12歲啊!要是換了大人,也不一定受得了,我不禁被他的視死如歸的精神感動了。最后,雨來機(jī)智地從敵人的.槍口下逃脫了,他真是一個機(jī)智又勇敢的人啊!
我們雖然生活在和平年代,但也要敢于和壞人做斗爭,做一個“活雨來”!
小英雄作文 篇9
在戰(zhàn)爭年代,眾多抗日小英雄犧牲在了日本鬼子的屠刀下。如牧牛娃王二小,他忠于祖國,一絲不茍的去完成使命。即使是冒著生命的危險,他也毫不畏懼,最終被鬼子摔死在大石頭上。死時,年僅十歲左右。那時候,鬼子見錢就搶,見房就燒,見人就砍,無惡不作,一片混亂。
看現(xiàn)在,我們生活在平安幸福的環(huán)境里,不用提心吊膽的防止日本鬼子的到來,不用走坑坑洼洼的道路。這是何等的幸福呀!過去,路是坑坑洼洼的,整天還提心吊膽的提防著日本鬼子。而且,衣服穿的都是補(bǔ)了又補(bǔ)的粗布,飯也吃不上,這是何等的艱辛哪?
那時,沒有電視,沒有電腦,也沒有手機(jī),平板電腦、蘋果手機(jī)就更別談了,F(xiàn)在,有電視、有電腦,有手機(jī),這能比嗎?我們的童年是美好的、幸福的,小英雄的童年卻相反,他們的生活是何其的艱辛啊!如果,把我們放到那個年代,我們能適應(yīng)嗎?肯定的.是我們活的一定比小英雄們更艱苦。
同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧!享受現(xiàn)在吧!在父母的關(guān)懷下茁壯成長吧!努力學(xué)習(xí),為祖國的強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)吧!向抗日小英雄們致敬,為抗日小英雄報仇吧!加油!
小英雄作文 篇10
張帥,1個13歲的小男孩,某小學(xué)6年級的學(xué)生。在地震發(fā)生時,他冒著生命危險,救出了3名學(xué)生和1位老師。
在地震發(fā)生后,他和幾十個也同時被壓在了廢墟中。在黑暗中他們互相鼓勵并進(jìn)行自救行動。幾十個小時后,終于挖開了一個洞,同學(xué)們一個一個鉆了出去死里逃生。當(dāng)裝帥也要離開那個黑暗和狹小的空間時,聽見了一個同學(xué)求救的聲音。他便立刻放棄了出去的念頭,用力搬開了壓在同學(xué)腿上的石頭,把它背出了廢墟。當(dāng)他知道他們的羅老師還在廢墟里時,他毅然又鉆入了洞中。這個時候,余震還在繼續(xù),大地還在晃動。但他心里只有一個念頭,要把老師救出來!
六一節(jié)這天,張帥一大早,就來到了學(xué)校倒塌的廢墟前,四處尋找同學(xué)的'書包。他在地震中失去了右手小指頭的一截,至今還纏著繃帶。他從學(xué)校到她的宿舍里刨出十余個書包,將它們整整齊齊地擺放在廢墟旁邊一塊寫有——奠字的碑前,然后與其他同學(xué)默哀了三分鐘,以此方式來陪伴遇難的同學(xué)一起過節(jié)日。
小張帥在手指被砸傷的情況下一連救出了4條生命,因為耽誤了治傷的時間,為此左手的食指和無名指都被截斷,成了終生的遺憾,但是他沒有絲毫的后悔。更是讓我感動的是:當(dāng)別人贊揚(yáng)他是小英雄的那個時候,他輕輕的搖搖頭,眼中淚花閃閃的說"我不是英雄,我不過是做了自己應(yīng)該做的事!
這就是最美的風(fēng)景!
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